第八单元 家国立志 能力拓展卷 统编版语文四年级上册(新教材)

2026-08-31
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摘要:

**基本信息** 以“家国情怀·励志成长”为主题,通过“闯关”形式整合基础字词(12分)、词句运用(28分)、阅读理解(30分)、习作表达(30分),精选周恩来、黄旭华等人物素材,强化文化自信与语言运用,适配小学语文第八单元复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|2题/12分|生字词书写与辨析|结合周恩来立志情境考查词语运用| |词句运用|8题/28分|多音字、句式转换、古诗积累|设置长城劝阻情境题,融入李清照《夏日绝句》背景资料| |阅读理解|2篇/30分|信息提取、句子理解、感悟表达|选黄旭华深潜事迹,设批注题培养批判性思维| |习作表达|1题/30分|书信格式与叙事能力|要求写印象深刻的事,强化生活体验与情感表达|

内容正文:

第八单元 单元检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意:考试时间90分钟,满分100分。 主题情境:家国情怀·励志成长 单元核心:本单元围绕“家国情怀”展开,让我们感受周恩来等人物的博大胸襟和远大志向,培养爱国情怀。 卷首语 亲爱的同学,欢迎来到“家国情怀”闯关之旅!本单元中,我们认识了立志报国的伟人,感受了他们的家国情怀。现在,请你化身小小追梦人,闯过四道关卡,展现你的语文本领吧!加油! 第一关:基础字词训练营(12分) 1.根据拼音写词语。(6分) (1)周恩来站了起来,而地说:“为中华之而读书。” (2)老师像蜡烛一样自己,为我们带来了的光芒。 (3)总能巧妙地回答外国记者来的刁钻问题。 2.辨字组词。(6分) 振( )        效( )        凡( )        斥( ) 震( )        郊( )        几( )        斤( ) 第二关:词句运用练兵场(28分) 3.给加点字选择正确的读音,用“√”画出。(4分) 堵塞(sè  sāi)    将领(jiāng  jiàng)    教室(jiào  jiāo) 加塞(sāi  sè)    将来(jiāng  jiàng)    教书(jiào  jiāo) 4.小明在公共场合大吵大闹,你提醒他说:“________________________________________”(根据语境,补全句子)(3分) 5.小明带自己的外国朋友杰克游长城。杰克看到一个外国人在长城上乱刻乱画,想上前劝说,一旁的小明说:“他是外国人,不要跟他计较。”杰克说:“外国人也不能破坏文物,我说他有什么错?”(请给画线的句子换一种语气)(3分) _____________________________________________________________________________ 6.收到习近平主席的邀请,菲科朗声答道:“我一定会去的!”(改为转述句)(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。(用加点词造句)(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。(仿写句子)(4分) 像________,在追寻________________________; 像________,在追寻________________________。 9.积累百花园。(8分) (1)爱国是什么?王昌龄告诉我们爱国是“但使龙城飞将在,__________________”的慷慨悲壮;王翰告诉我们爱国是“__________________,古来征战几人回”的英勇豪迈;李清照告诉我们爱国是“生当作人杰,__________________”的勇于担当。 (2)与朋友分别时,我们可以用高适《别董大》中的“莫愁前路无知己,__________________”来劝勉友人。 10.【新颖题】背景资料:(4分) 靖康二年(1127年),金兵入侵中原,掳走了徽、钦二帝。赵宋王朝被迫南迁。北方的大好河山沦陷敌手。李清照夫妇也逃亡江南,在路过乌江时,李清照有感于项羽的悲壮,创作了《夏日绝句》。 上面的背景资料介绍的是有“千古第一才女”之称的女词人________,她在《夏日绝句》中用诗句“________,________”表达了对生死的看法。 第三关:阅读理解大闯关(30分) 少年强,则国强。立志报国,民族复兴。 为中华之崛起而读书(节选) ①一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。 ②周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 ③此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 11.仔细阅读选文,完成学习单。(4分) 12.画“____”的句子中,“这个问题”是指____________________(3分) 画线句是一个比喻句,把“这个问题”比作“__________________”。 13.今天,你作为新时代的青少年,读书的目的是什么呢?(3分) _________________________ 许身深潜,科研报国 ①在核潜艇极限深潜试验中,黄旭华院士亲自上艇参与试验,成为当时世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。 ②“所有的设备材料没有一个是进口的,都是我们自己造的。开展极限深潜试验,并没有绝对的安全保证。我总担心还有哪些疏忽的地方。为了稳定大家的情绪,我决定和大家一起深潜。”黄旭华说。 批注:_____________________________________________________________________ ③核潜艇载着黄旭华和100多名参试人员,一米一米地下潜。 ④“在极限深度,一块扑克牌大小的钢板承受的压力是一吨多,100多米的艇体,任何一块钢板不合格、一条焊缝有问题、一个阀门封闭不足,都可能导致艇毁人亡。”巨大的海水压力压迫艇体发出“咔嗒”的声音,惊心动魄。 ⑤黄旭华镇定自若,了解数据后,指挥继续下潜,直至突破此前纪录。在此深度,核潜艇的耐压性和系统安全可靠,全艇设备运转正常。 ⑥新纪录诞生,全艇沸腾了!黄旭华抑制不住内心的欣喜和激动,即兴赋诗一首:“花甲痴翁,志探龙宫。惊涛骇浪,乐在其中!” 14.联系上下文,下列对“惊心动魄”一词理解不恰当的是(   )(3分) A.极限深潜试验的风险性非常高。 B.首次试验,并没有绝对的安全保证。 C.一旦失败,后果不堪设想。 D.大家第一次参加试验,都很害怕。 15.理解画“________”的诗句,选择恰当的答案,在横线上填上序号。(3分) A.极限深潜试验        B.以献身祖国,勇于探索为乐 C.试验中的各种风险    D.黄旭华院士 “花甲痴翁”指______________    “志探龙宫”指______________ “惊涛骇浪”指______________    “乐在其中”指______________ 16.请对第②自然段作一处批注。(3分) 17.请简要概括本文的主要内容。(4分) ___________________________________________________________________________________ 18.读了这篇文章,你有什么心得或感悟,请写下来。(3分) ___________________________________________________________________________________ 第四关:习作表达展示台(30分) 19.这一学期,在你身边肯定发生了不少令你印象深刻的事,有的让你高兴、激动;有的让你难过、悲伤;还有的让你烦恼、后悔……请选择你记忆最深的一件事,用书信的方式对你的家人或朋友说说。(30分) 要求:①题目自拟;②要把事情的起因、经过、结果写清楚;③注意书信格式,信中不得出现真实的校名和人名,署名用“小文”代替;④不少于400字。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.(1)     (2)     (3) 2. 振奋 效果 平凡 呵斥 地震 郊区 几个 十斤 3.sè  jiàng  jiào sāi  jiāng  jiāo 4.小明,这里是公共场合,大声吵闹会影响到别人哦,有什么事情我们心平气和地解决,好吗? 5.外国人也不能破坏文物,我说他没有错。 6.收到习近平主席的邀请,菲科朗声答道,他一定会去的。 7.他不但不承认自己的错误,反而把责任推给了别人。 8. 振翅高飞的雄鹰 广阔的蓝天 奋力洄游的鱼儿 温暖的浅湾 9. 不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 死亦为鬼雄 天下谁人不识君 10. 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 11.一个星期天 巡警局门前 一个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。 人们敢怒不敢言,只能劝慰这个不幸的女人。周恩来有了“为中华之崛起而读书”的志向。 12. 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢? 一团烈火 13.今天,我作为新时代的青少年,读书的目的是把祖国建设得更加繁荣强盛。 14.D 15. D A C B 16.本段表现了黄旭华院士身先士卒、以身作则以及对核潜艇试验高度负责的科研精神。 17.本文主要讲述了黄旭华院士在核潜艇极限深潜试验中,为稳定军心亲自上艇参与试验,沉着指挥最终成功突破深潜纪录,成为当时世界上首位亲自下水做深潜试验的核潜艇总设计师,彰显了其以身许国、科研报国的崇高精神。 18.黄旭华院士研制核潜艇,就像是一块亘古不变的纪念碑,永恒地航行在祖国的蓝海下。它提醒着我们,要时刻准备为国家的繁荣富强而奋斗,学会无私奉献,不计回报,愿意为祖国献出自己的一切。 19.例文: 一件让我成长的小事亲爱的姐姐: 你好! 这一学期的校园生活马上就要结束了,我经历了许多有趣又难忘的事情。有开心的欢笑,也有小小的遗憾,其中有一件事,一直深深记在我的心里,让我收获了成长,今天想写信讲给你听。 前段时间,班级举行了小组积分比赛,获胜的小组可以获得老师准备的精美小奖品。我作为小组一员,一开始特别积极,每次作业都认真完成,主动帮组员检查错题,我们小组的积分一直遥遥领先。看着高高的积分,我心里十分骄傲,慢慢就松懈了下来。 之后的几天,我开始偷懒,作业写得马马虎虎,上课也偶尔走神,不再主动参与小组合作。因为我的懈怠,我们小组连续被扣了好几分,原本第一的名次慢慢下滑。看着组员们失落的样子,我心里又愧疚又后悔,特别自责。老师发现后,温柔地开导我,告诉我团结和坚持的重要性。 听完老师的话,我彻底醒悟了。接下来的日子里,我重新端正态度,认真对待每一次作业和课堂任务,积极配合组员,一起努力追赶分数。虽然最后我们没有拿到第一名,但大家都原谅了我,我们也在努力的过程中变得更加团结。 这件事让我明白,做人不能骄傲自满,做事更不能半途而废。集体的荣誉需要每个人共同守护,坚持和担当才是最可贵的品质。这是我这学期最大的收获。 祝你天天开心,万事顺利! 此致敬礼! 小文 ××年××月××日 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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