精品解析：甘肃兰州市学府致远学校2024-2025学年高二下学期阶段性测评语文试卷

兰州市学府致远学校 2024—2025学年度第二学期高二年级期中考试 语文试卷 （本试卷满分150分，时间150分钟） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 在现代世界的社会结构中，每个具体的个人都是潜在的劳动力提供者，是潜在的商品消费者，这种双重身份也使得每个人都成为社会系统中不可或缺的文化个体。在这种逻辑下，个人的独特性不仅被承认，还被刻意培养和强调，某种程度上这可以被视为大众生产对人的主体性的一种塑造法则。 当我们转向讨论人工智能时，采用了一种抽象化和一般化的表达方式，这反映了技术作为生产资料在当前经济体系中的地位，它在人们的想象里是去人格化和工具化的，是一种生产资料。既然AI在当前的经济体系中主要被视为一种生产资料，一种提高生产效率的工具，于是，就对AI进行去人格化和工具化描述。当我们说“AI正在改变金融业”时，我们并不会去想象某个具体的AI系统，而是将AI视为一种普遍存在的技术力量。 每个AI系统都是特定算法、训练数据和设计理念的产物，这些因素共同塑造了AI的“个性”。这种个性不仅是技术差异的体现，更是不同知识体系、价值观念和权力结构在技术领域的具象化，开发者的数据库、伦理对齐方式等对其都有很大影响。想象一下，你正在使用两个来自不同地域的AI语言助手。当你问它们“什么是成功的人生？”时，由于底层数据库的差异，你可能会得到不同的回答。不同文化背景和社会价值观通过训练数据和算法设计，最终塑造了AI的“个性”。 深入观察，我们会发现AI的“个性”甚至会影响它的表达方式和语言风格。一个专门为教育目的设计的AI可能会使用更简单、更有耐心的语言，就像一位循循善诱的老师。相比之下，一个面向专业人士的AI可能会使用更多技术术语，它的回答可能简洁而直接，就像一位经验丰富的顾问。AI的“个性”还会随着时间和使用而演变。你刚刚打开与它交互时，和它与你交互一段时间之后，它对同一问题的答案在内容和风格上都有差异。 人工智能作为一种具有自主学习和决策能力的技术，挑战了人类在智能领域的独特地位。这种挑战触动了我们深层的焦虑，即对被机器取代或超越的恐惧。通过将人工智能归类为传统机器，我们试图否认这种威胁，将其降格为可控和可理解的对象，从这个角度来看，我们对人工智能的理解方式不仅是一个认知问题，更是一个关于主体性和存在焦虑的问题。 （摘编自耿弘明《个性的AI与泛化的学术话语》） 材料二： 说到黑匣子，许多人会联想到飞机上用于记录飞行数据的设备。然而，在人工智能（AI）领域，黑匣子同样是个不可忽视的重要术语。 《科学美国人》杂志报道称，AI黑匣子指的是内部运作方式对用户完全不可见的AI系统。用户可以向这些系统输入信息并获得输出，但无法检查其代码或了解产生输出的逻辑。 机器学习作为AI的主要分支，是ChatGPT等生成式AI系统的基石。机器学习包含算法、训练数据和模型3个核心部分。机器学习系统这3个部分中，任何一个都可能被隐藏起来，即被置于黑匣子中。通常情况下，算法是公开的。但为了保护知识产权，AI软件开发者通常会将模型或训练数据放进黑匣子。 尽管许多AI算法背后的数学原理已被人们充分理解，但由这些算法构成的网络所产生的行为，却难以捉摸。要理解这些算法的黑匣子问题，人们必须想象一个由相互连接的神经元或节点构成的网络。当你把数据输入网络，节点中的值会触发一系列计算。信息从第一批节点开始传播，以数值形式传递到后续节点，每个节点都会计算一个数字，并将其发送到所有连接，同时考虑每个连接的权重（即数值）。接收到这些信息的新节点会再计算另一个数字。值得注意的是，当前深度学习模型包含数千到数百万个参数。据业内人士估计，GPT—4拥有近1.8万亿个参数。根据这一分析，每个语言模型将使用约2200亿个参数。这意味着，每当提出一个问题时，就有2200亿个变量可能影响算法的回应。 系统不透明性让纠正偏见变得更难，也加剧了不信任感。解码黑匣子对语言模型大有裨益，能避免错误推理和AI产生误导信息，解决答案不一致问题。 与黑匣子相对的一个概念是玻璃盒。AI玻璃盒是指它的算法、训练数据和模型都可以被任何人看到。作为科技时代的参与者，公众与开发者都应积极关注AI模型的透明性问题。公众可以在日常生活中灵活地使用更多AI工具，与此同时，了解其背后的技术及用法，这不仅是个人的技术素养提升，更是促使企业关注AI透明性的动力。未来，我们可以期待更多“玻璃盒”式的AI系统问世。在更多技术创新的同时，让AI既能服务于人类，又能确保其决策过程的公正与透明，则是我们共同的使命。 （摘编自张佳欣《难以破解的AI“黑匣子”》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 刻意培养和强调具体个人的主体性，目的在于让个人成为未来真正的劳动力，也在于使个人成为未来的商品消费者。 B. 因为人工智能被认为不具有主体性，人们对它进行了去人格化和去工具化的描述，所以将其降格为可控的生产资料。 C. 不同国家和地区开发者的不同的文化背景和社会价值观，这些根本性因素最终塑造了他们开发的AI的不同“个性”。 D. AI对同一问题会随时根据使用对象的不同而改变它自己的表述内容和语言风格，以满足不同使用者的个性化需求。 2. 下列示意图对材料二中画线词语的理解不正确的一项是（ ） A. B. C. D. 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 当你向家里不同的AI语音助手（比如小艺、小度、小爱同学等）提问，可能会得到不同的答案，这说明AI可能具有不同的“个性”。 B. 算法、训练数据和模型是使AI具有不同个性的主要因素，它们的内部运作方式对用户完全不可见也是产生AI黑匣子的重要原因。 C. AI的个性可能会让用户产生不信任感，AI玻璃盒有助于建立用户对AI系统的信任，“玻璃盒”的AI系统可以消除AI的个性。 D. AI技术目前已经在某些领域得到应用，并展现出广阔的发展前景，但AI技术带来的认知和伦理问题也需要引起人们足够的重视。 4. 请根据材料二，概括AI“黑匣子”形成的原因。 5. 2024年的诺贝尔物理学奖和化学奖颁给了AI领域的科学家，反映了AI技术对人类科学发展的巨大影响。AI技术迅猛发展的同时，也带来了一些问题。请结合两则材料，谈一谈我们当前可以做些什么？ 【答案】1. A 2. A 3. C 4. ①保护知识产权； ②算法构成网络所产生的行为很复杂。 5. ①改变把AI当作传统机器的看法，理性看待AI发展，消除恐惧和焦虑。 ②开发者积极关注并解决AI透明性的问题，确保其决策过程的公正与透明。 ③公众积极关注，提升个人技术素养，推动开发者解决问题。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过两则材料，深入探讨了人工智能（AI）在社会、技术和伦理层面的多重影响。材料一从AI的“个性”出发，揭示了文化背景和价值观对AI系统的影响，并探讨了人类对AI的主体性焦虑。材料二则聚焦于AI的“黑匣子”问题，强调了系统不透明性带来的挑战，并提出了“玻璃盒”模型作为解决方案。文章整体结构清晰，逻辑严密，既展示了AI的技术复杂性，也引发了对AI伦理和透明性的深刻思考。 【1题详解】 本题考查学生筛选材料中信息，对材料相关内容的理解和分析能力。 B.“因为人工智能被认为不具有主体性”错误。原文是因为在当前经济体系中AI被视为生产资料和工具，所以对其进行去人格化和工具化描述，并非因为认为它不具主体性才这样做并将其降格。 C.“根本性因素”错误。AI的“个性”是由特定算法、训练数据和设计理念等多种因素共同塑造的，不同文化背景和社会价值观只是影响因素之一，并非根本性因素。 D.“随时根据使用对象的不同而改变”错误。原文提到AI的“个性”会随着时间和使用而演变，并非随时因使用对象不同而改变。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 A.错误。根据材料二，AI黑匣子是内部运作方式对用户完全不可见的AI系统，通常算法是公开的，并非都被置于黑匣子中，该示意图将算法与训练数据、模型都放在AI黑匣子内，与原文不符。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生根据文章内容进行推理、判断的能力。 C.“可以消除AI的个性”错误。原文表明AI玻璃盒有助于建立用户对AI系统的信任，是因为其算法、训练数据和模型都可被看到，能解决系统不透明性带来的问题，但并没有提及可以消除AI的个性。AI的个性由多种因素塑造，与玻璃盒是否存在并无直接关联。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 ①材料二第3段提到“但为了保护知识产权，AI软件开发者通常会将模型或训练数据放进黑匣子”，可知，AI“黑匣子”形成的原因一是保护知识产权。 ②材料二第4段提到“尽管许多AI算法背后的数学原理已被人们充分理解，但由这些算法构成的网络所产生的行为，却难以捉摸”“当前深度学习模型包含数千到数百万个参数……有 2200亿个变量可能影响算法的回应”可知，这种复杂性使得AI系统的内部运作难以被用户理解，AI“黑匣子”形成的原因二是算法构成网络所产生的行为很复杂。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①材料一提到“这种挑战触动了我们深层的焦虑，即对被机器取代或超越的恐惧。通过将人工智能归类为传统机器，我们试图否认这种威胁”“我们对人工智能的理解方式不仅是一个认知问题，更是一个关于主体性和存在焦虑的问题”，由此可知这种做法无法解决AI带来的深层次问题。因此，我们需要改变这种看法，理性看待AI的发展，消除对AI的恐惧和焦虑。 ②材料二提到“系统不透明性让纠正偏见变得更难，也加剧了不信任感”“AI玻璃盒是指它的算法、训练数据和模型都可以被任何人看到。作为科技时代的参与者，公众与开发者都应积极关注AI模型的透明性问题”，由此可知，开发者需要关注AI透明性问题，确保其决策过程的公正与透明，例如开发更多“玻璃盒”式的AI系统。 ③材料二提到“公众可以在日常生活中灵活地使用更多AI工具，与此同时，了解其背后的技术及用法，这不仅是个人的技术素养提升，更是促使企业关注AI透明性的动力”，由此可知，公众需要提升个人技术素养，了解AI背后的技术及用法，从而推动开发者解决问题。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 良心稻子① 王怀宇 黑土地是地球上最珍贵的土壤资源，也是东北最著名的自然身份。由于黑土地保护意识差，金稻村原本泛着油光的黑土地越来越变得发灰发黄，甚至发白。土壤由松软变得板结，由肥沃变得贫瘠。眼下的金稻村虽然还叫金稻村，却连成片的稻田都很少见了，就更别说曾经那一望无际的金色稻浪了。 赵二良的童年是在金稻村度过的。他从小喜欢画画，更喜欢琢磨有机水稻。赵二良本来有着自己的成长轨迹，是好高骛远的父亲不断地改写着他的命运。赵二良的父亲叫赵有才，长得文质彬彬的，是金稻村有名的另类农民。一心想当“鲁迅”的赵有才喜欢写杂文，整天板着清瘦的窄脸不咋说话。赵有才早就对黑土地失去了耐心，他宁肯起早贪黑地写小杂文、做木匠活，也不愿意下到田地里去种水稻。 父亲赵有才经常不着家，体弱多病的母亲尹贤姬只好带着赵大良和赵二良寄居在老叔家里。老叔的大号叫赵有志，和赵有才不同，身材匀称、一身肌肉的老叔就像用古铜铸就的，绝对是个坚守在黑土地上的好农民。老叔一直执着地种着他常挂在嘴上的“良心稻子”，也就是人们常说的不上化肥、不打农药、不喷除草剂的绿色水稻。只是因为老叔的水稻无法取得有关部门的正式认证，才被人们叫成生态水稻，也就一直卖不上应有的好价钱。别人种水稻看重的是产量，老叔种水稻看重的永远是质量。 老叔和老婶都非常勤劳，都是本分能干的农民，一家人的日子才慢慢支撑起来。尤其是老叔，好像一年四季都在稻田里劳作着。永远追求水稻质量的老叔干起活来只要好，不要命。春天，老叔蹚着冰冷的黑色泥水耙稻田、育稻苗，注水、耙地、插秧；夏天，老叔光着古铜色膀子追肥、除草、看水、填埂；秋天，老叔伴着“霍霍”镰声割稻、打草；记忆最深的要数冬天，老叔磨米，几乎变成了一个灰色的人。老叔还组织过声势浩大的海兰江边冬捕呢，穿冰下网、马拉绞盘…… 老叔付出高劳动强度种出来的水稻虽然品质好，但是产量低。如果卖不上好价钱，一年下来就是白受累。由于贫穷，顾不上绿色健康的村民们不太认可花高价买有机大米吃，老叔的好大米在当地就很难卖出去，每年都得过江去大城市卖大米。 老叔做人要强，从来不愿意给别人添麻烦。用他的话说就是：宁肯让身上受苦，也不能让脸上受热。那时的金稻村，绝大多数的农户还没能使用机械来替代手工劳作，老叔就像机器一样在田间拼命地劳动抢时间，从夏天到秋天收割、晾晒、打场，一心一意种他的“良心稻子”。①老叔在一年中要上百万次地弯下腰去，高强度的辛勤劳动几乎贯穿了整个年景。 金稻村家家户户地块都不太大，别说没有农机，就算有，也无法采用大规模机械化作业。为了最大限度地保证苗齐并且均匀，村里大多数人还是用老方法种着老品种。为了提高水稻产量，一些庄稼人还在不断加大化肥的使用量；为了节省除虫除草的体力，一些庄稼人尝试着使用更多种类的农药和除草剂，连敌敌畏、百草枯都用上了。庄稼人还是一味地向土地要粮食，过度榨取土地，已经于不知不觉中走进了恶性循环的泥淖……用老叔的话说，那化肥喂出来的稻子，人吃了哪有好啊？相当于变相吃化肥。赶上雨水大时，稻田里的水溢到河湖里，都是农药和化肥呀，那鱼还能好吃吗？这一切都加重着老叔的“死固执”和“一根筋”，他就是埋头种他的“良心稻子”，别说八头老牛，一百头老牛也拉不回来的架势。 披星星，戴月亮，老叔不断在稻田里忙碌着。从早春到仲秋，老叔的身影不断地在稻田间闪现。风吹雨打，晨晖夕映，他一直都满身泥巴地在水稻田里劳作。老叔每天都会走在田埂上，远远望上去，就像稻田里多了一棵树。 秋收时节，老叔的稻田和很多农户家的稻田一样，也已经随着季节变成了金黄色。老叔田里的不上化肥的水稻虽然并不太高，但也能在微风中摇晃出丰腴的姿态。排列整齐，疏密有致，很有一些大丰收的样子呢。水稻是老叔春天时种下的，现在这些水稻已经被精心照料得颗粒饱满。 面对着金色稻田，②老叔又一次次地弯下腰去，甚至比以往任何时候都更加认真，都更加虔诚。收割季节晒稻谷也是一样，因为只有最强的阳光才能把潮湿的稻谷晒得最干，储存起来才不会发霉。老叔说那是种稻人每年最后一哆嗦，大意不得。 在金稻村，除了全福爷，就是老叔那片稻田种得好了。不少村民到老叔家的稻田边观摩学习。 有人说：“确实好啊，瞅着就是比旁边稻田里的结实啊！” 有人说：“这稻子长得可真稀罕人，人家没用除草剂，稻田里一根杂草都没有！” 在大家的一片赞扬声中，老叔也有些激动，“真事不假，要说种水稻，我可从来不会糊弄人，也从来不怕吃苦受累。只有坚持种好‘良心稻子’，咱金稻村才会有希望。” （节选自王怀宇《芬芳大地》，有删改） 【注】①小说节选自庆祝党的二十大主题出版作品。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文中提到老叔的“死固执”和“一根筋”，不是贬义，而是肯定老叔的执着与坚守。 B. 老叔种出的水稻品质好、产量低，可见当时的农业高产和生态种植还不能实现统一。 C. 金稻村绝大多数庄稼人还是急功近利地榨取土地，乡村的生态保护还在路上。 D. 文章结尾有人赞扬老叔的水稻“结实”“稀罕人”，是因为他没有使用除草剂。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文开头写黑土地土壤遭到破坏，为下文老叔付出高强度的劳动种出生态水稻做铺垫，更加突出了人物深沉而执着的韧劲。 B. 本文选用全知视角，叙述自由，既凸显了“老叔”的外部动作，又让读者了解了他的内心活动，在全面展现人物时不错失细节。 C. 文章第二段关于赵有才这一人物的塑造，同《林教头风雪山神庙》中的“李小二”一样，都以次要人物反衬了主人公的精神品质。 D. 文中画横线句子运用“铺排”的手法，一气呵成，加强语势，从春、夏、秋、冬四季一系列动作描写塑造了热爱土地、辛勤劳作的农民形象。 8. 文章标题是“良心稻子”，“良心”二字在文中体现在哪些方面？请结合全文简要说明。 9. 文中记述老叔的种稻过程，两次出现“弯下腰去”。文中画波浪线的两句话分别含有哪些意味？这样写有什么好处？请结合全文谈谈你的理解。 【答案】6. D 7. C 8. ①“良心”体现在人物的塑造上，老叔种植水稻时，绝大多数庄稼人为了提高水稻产量施化肥、打农药，他埋头种他的“良心稻子”，看重的永远是质量。 ②“良心”还体现在小说的主题上，乡村百姓只有保持一颗真诚的仁爱之心，不过度使用农药、化肥、除草剂，对生态环境保护与尊重，努力寻求绿色和谐发展之路，乡村未来才会更美好。 9. （1）句子①写出了“老叔”种植“良心稻子”的艰辛，在村民们追求产量、以化肥换取收入之际，仍坚持手工劳作，栽种有机稻谷，甘守贫寒，坚守本分人品。 （2）句子②体现了“老叔”收割水稻时的认真、面对丰收的欣慰和喜悦以及敬畏土地、虔诚地对待土地的态度。 （3）这样写使人物形象更加真实感人，富有画面感，突出了“老叔”为了种“良心稻子”不辞辛劳，更深层次地揭示了乡村振兴不仅要关注到乡村的自然生态，更要关注到乡村的文化生态，只有乡民热爱土地，敬畏土地，勇敢地扛起对土地的那份责任，乡村的未来才会充满芬芳，深化了主题。 【解析】 【导语】《良心稻子》通过描绘老叔坚守生态种植的艰辛历程，展现了农民对土地的深厚情感与执着追求。文章以黑土地的退化为背景，反衬出老叔对“良心稻子”的坚持，凸显了生态农业的价值与挑战。通过对老叔四季劳作的细腻描写，塑造了一个勤劳、坚韧的农民形象，表达了对传统农耕文化的敬意。结尾村民的赞扬，进一步强化了老叔的信念与希望，传递了乡村振兴与生态保护的重要性。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“是因为他没有使用除草剂”错误。老叔的水稻长得好，是因为他照料得好，不仅仅是因为他没有使用除草剂。为了种好稻子，老叔付出了很多，如“披星星，戴月亮，老叔不断在稻田里忙碌着。从早春到仲秋，老叔的身影不断地在稻田间闪现。风吹雨打，晨晖夕映，他一直都满身泥巴地在水稻田里劳作”。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 C.二者作用不一样。“赵有才”早就对黑土地失去了耐心，他宁肯起早贪黑地写小杂文、做木匠活，也不愿意下到田地里去种水稻，作者是想通过这一人物的塑造反衬“老叔”付出艰辛劳动种出有机水稻这一执着坚守土地的精神；而“李小二”的作用是通过写林冲对李小二以前的帮助，正面突出了林冲乐善好施的性格，同时还推动了故事情节，促进了林冲的性格转换，没有反衬作用。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 ①“良心”体现在人物的塑造上：文章把老叔种稻子和别人种稻子对比，“别人种水稻看重的是产量，老叔种水稻看重的永远是质量”“为了提高水稻产量，一些庄稼人还在不断加大化肥的使用量；为了节省除虫除草的体力，一些庄稼人尝试着使用更多种类的农药和除草剂，连敌敌畏、百草枯都用上了”，而老叔却“一直执着地种着他常挂在嘴上的‘良心稻子’，也就是人们常说的不上化肥、不打农药、不喷除草剂的绿色水稻”。老叔不被追求产量和利益的风气所左右，将“良心”体现在对水稻种植质量的重视上，突出了他的善良、正直和对农业的责任感，这是“良心”在人物形象塑造方面的体现。 ②“良心”体现在小说的主题上：从小说所描绘的乡村现状来看，金稻村的黑土地由于过度使用化肥、农药等，出现了 “原本泛着油光的黑土地越来越变得发灰发黄，甚至发白。土壤由松软变得板结，由肥沃变得贫瘠”的情况，环境遭到了破坏。老叔说“那化肥喂出来的稻子，人吃了哪有好啊？相当于变相吃化肥。赶上雨水大时，稻田里的水溢到河湖里，都是农药和化肥呀，那鱼还能好吃吗？”这表明过度使用这些化学物质不仅对人体有害，还会污染环境。而老叔坚持种“良心稻子”，是对这种不良现象的抵制，他认为“只有坚持种好‘良心稻子’，咱金稻村才会有希望”。这体现了小说倡导乡村百姓要保持一颗真诚的仁爱之心，尊重和保护生态环境，走绿色和谐发展之路，这样乡村的未来才会更美好。所以“良心”在小说主题方面，强调了乡村生态环境保护和可持续发展的重要性。 【9题详解】 本题考查学生理解句子含义，鉴赏重要句子作用的能力。 （1）句子①的意味：“老叔在一年中要上百万次地弯下腰去，高强度的辛勤劳动几乎贯穿了整个年景”，这里的“弯下腰去”首先直观地写出了老叔种植“良心稻子”过程中劳动强度之大。“上百万次”运用了夸张的手法，突出了他劳作的频繁和艰辛。在当时的环境下，“绝大多数的农户还没能使用机械来替代手工劳作”，而且很多村民为了追求产量使用化肥、农药等，而老叔却坚持种不施化肥、不打农药的“良心稻子”，选择手工劳作，甘守贫寒，这体现了他坚守本分的人品，不随波逐流，即使辛苦也坚持自己认为正确的种植方式，所以“弯下腰去”也象征着他的坚守和付出。 （2）句子②的意味：“老叔又一次次地弯下腰去，甚至比以往任何时候都更加认真，都更加虔诚”，在秋收时节，老叔的“弯下腰去”体现了他收割水稻时的认真态度，他对自己辛勤劳作的成果非常珍视。“更加虔诚”则表达了他面对丰收的欣慰和喜悦之情，同时也体现了他对土地的敬畏。老叔一直用心呵护着这片土地和水稻，丰收是土地对他的回报，他的虔诚表现出他对土地的感恩和尊重，认为这一切来之不易。 （3）这样写的好处： 人物形象上，两次“弯下腰去”的描写，使老叔的形象更加真实、立体、感人。通过这一动作细节，读者能够深刻感受到老叔为了种“良心稻子”所付出的艰辛努力，以及他对土地的热爱和敬畏之情，使人物形象跃然纸上，富有画面感。 文章主题上，这一描写不仅展现了老叔个人的品质，更深层次地揭示了小说的主题。乡村振兴不仅要关注到乡村的自然生态，如老叔坚持的绿色种植方式对保护黑土地的意义；更要关注到乡村的文化生态；老叔对土地的热爱、敬畏以及他勇敢扛起对土地的责任，这些品质是乡村文化生态的重要组成部分。只有乡民们都能像老叔一样，乡村的未来才会充满希望，深化了小说关于乡村发展的主题。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。…… 屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。…… 太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志，适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《鹏鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。” （节选自司马迁《史记·屈原贾生列传》） 材料二： 文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。譬诸音乐，曲度虽均，节奏同检，至于引气不齐，巧拙有素，虽在父兄，不能以移子弟。 盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势①，而声名自传于后。故西伯幽而演易，周旦显而制礼，不以隐约而弗务，不以康乐而加思。夫然则，古人贱尺璧而重寸阴，惧乎时之过已。而人多不强力，贫贱则慑于饥寒，富贵则流于逸乐，遂营目前之务，而遗千载之功。日月逝于上体貌衰于下忽然与万物迁化斯志士之大痛也！ （节选自曹丕《典论·论文》） 【注】①飞驰之势：指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 日月逝A于上B体貌衰C于下D忽然E与万物F迁化G斯志H士之大痛也 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 事，侍奉，与《<论语>十二章》“请事斯语矣”的“事”意思不同。 B. 为，表被动，与《五代史伶官传序》“为天下笑”的“为”用法相同。 C. 务，致力，与《过秦论》“内立法度，务耕织”的“务”意思相同。 D. 贱，意动用法，与《苏武传》“单于壮其节”的“壮”用法不相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 屈平痛心于君王的昏聩，奸邪小人危害国家，正直的人不被朝廷包容，所以忧愁郁结于心。 B. 宋玉等人爱好文辞并效法屈原的从容辞令，但是他们始终没有人能像屈原那样敢于直谏。 C. 古代作者把身心都投到写作中，引经据典，不必借助、依托他人，而声名自然流传于后世。 D. 多数人都不愿努力，他们或受饥寒影响，或贪图享乐，只知钻营眼前事务，而放弃著书立说。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。 （2）适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。 14. 材料二“文以气为主”中的“气”指文学作品中表现出来的作家的自然禀赋、品性气质，这句话阐明了作家的品性气质与其作品的关系。请结合材料一的内容简要分析《离骚》体现了屈原怎样的品性气质。 【答案】10. BDG 11. D 12. C 13. （1）诚信却被怀疑，忠诚却被诽谤，怎么能没有怨恨呢？屈原写《离骚》，大概是由怨愤引起的。 （2）到长沙，看到屈原自沉的地方，没有不流下眼泪，追怀（缅怀/怀念）他的为人。 14. ①《离骚》兼有“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱”的写作风格，体现了屈原端方正直。 ②“上称帝喾，下道齐桓”“以刺世事”等内容，体现了屈原忠君爱国的品质。 ③《离骚》常用香草美人来作比喻，体现了屈原的志趣高洁。 【解析】 【导语】两则材料通过对屈原和文学创作的探讨，表现了作者对人物的深切感慨和对作品的高度敬仰。材料一揭示了屈原在遭遇政治迫害后创作《离骚》的动机及其文辞的高洁，彰显了屈原的忠诚与孤高。材料二则强调了文学创作的重要性和作家品性的决定作用，认为文章只有依靠作家的高尚气质才能流传千古。这两则材料共同阐明了文学作品在历史长河中的价值和作家人格的重要性。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：太阳和月亮在天上流转移动，而人的身体状貌在地下日日衰老，忽然间就与万物一样变迁老死，这是有志之士痛心疾首的事啊！ “日月”是主语，“逝”是谓语，“于上”是“逝”的后置状语，故在B处断开。 “体貌”是主语，“衰”是谓语，“于下”是“衰”的后置状语，故在D处断开。 “忽然”“与万物”都是状语，修饰谓语“迁化”，“斯”是后面句子的主语，故在G处断开。 故选BDG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确，意思不同，侍奉/付诸行动，实践。句意：竭尽忠心用尽智慧来侍奉他的国君。/我虽不够聪敏，请你允许我去实践这番话。 B.正确，用法相同，都是表被动。句意：几十年后，最终被秦国灭亡。/被天下耻笑。 C.正确，意思相同，都是“致力”的意思。句意：不因困厄而不致力于事业。/对内建立法规制度，致力于耕作纺织。 D.错误，用法相同，都是意动用法，认为……不重要，看轻/认为……值得钦佩。句意：所以古人看轻一尺的碧玉而看重一寸的光阴。/单于认为苏武的气节值得敬佩。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“引经据典”错误，材料二“是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后”中“寄身于翰墨，见意于篇籍”意思是把自己的思想情感寄托在文章笔墨之中，并非“引经据典”。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“信而见疑，忠而被谤”被动句，“见”“被”为标志；“盖”，大概；“生”，引起。 （2）“适”，到；“所”，……的地方；“垂涕”，流下眼泪；“想见”，追怀，缅怀。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容、鉴赏人物形象的能力。 ①材料一提到“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣”，说明《离骚》兼有《国风》和《小雅》的优点，既不过分沉溺情感，又能以恰当的方式表达怨愤，这种写作风格体现了屈原为人端方正直，行事有分寸，情感表达适度。 ②材料提到“上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事”，屈原在《离骚》中列举古代贤君的事迹，目的是“刺世事”，即批评当时楚国的现实情况，希望君王能有所借鉴，让国家走向正道，这体现了他对君主的忠诚以及对国家的热爱和责任感。 ③材料提到“其志洁，故其称物芳”表明因为屈原志趣高洁，所以在《离骚》中常用香草等美好的事物来作比喻，以此象征美好的品德和事物，体现了他自身志趣的高洁。 参考译文： 材料一： 屈原痛心楚怀王听信谗言，不能分辨是非，谄媚国君的人遮蔽了楚怀王的明见，邪恶的小人危害公正无私的人，端方正直的人不被昏君谗臣所容，所以忧愁深思，就创作了《离骚》。“离骚”，就是遭遇忧愁的意思。上天，是人的原始；父母，是人的根本。人处境困难时，总是要追念上天和父母（希望给以援助），所以劳累疲倦时，没有不呼叫上天的；病痛和内心悲伤时，没有不呼叫父母的。屈原正大光明行为正直，竭尽忠心用尽智慧来侍奉他的国君，却被小人离间，可以说处境很困难。诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？屈原作《离骚》，是从怨愤引起的。《诗经》中的国风，写男女恋情而不过度，小雅有怨刺之言，但不直接愤怒。屈原的《离骚》诗，则两者之美兼而有之。（他）远古提到帝喾，近古提到齐桓公，中古提到商汤、周武王，利用古代帝王这些事用来讽刺当世社会。阐明道德的广大崇高，治乱的条理，没有不全表现出来的。他的文章简约，语言含蓄，他的志趣高洁，行为正直。……他的志趣高洁，所以作品中多用美人芳草作比喻；他的行为正直，所以至死不容于世。他自动地远离污泥浊水，像蝉脱壳那样摆脱污秽环境，以便超脱世俗之外，不沾染尘世的污垢，出于污泥而不染，依旧保持高洁的品德，推究这种志行，即使同日月争光都可以。…… 屈原死之后，楚国有宋玉、唐勒、景差一些人，都爱好文学，由于擅长写赋受到人们称赞；然而都效法屈原的委婉文辞，始终没有人敢于直谏。从这以后，楚国一天比一天缩小，几十年后，最终被秦国所灭亡。…… 太史公说：“我读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，为他的志向不能实现而悲伤。到长沙，看到屈原自沉的湖泊，未尝不流下眼泪，追怀他的为人。等到看了贾谊凭吊他的文章，文中又责怪屈原如果凭他的才能去游说诸侯，哪个国家不会容纳，却自己选择了这样的道路！读了《鵩鸟赋》，把生和死等同看待，把弃官和得官等闲视之，这又使我感到茫茫然失落什么了。” 材料二： 文章是以“气”为主导的，气又有清气和浊气两种，不是可以出力气就能获得的。用音乐来作比喻，音乐的曲调节奏有同一的衡量标准，但是运气行声不会一样整齐，平时的技巧也有优劣之差，虽是父亲和兄长，也不能传授给儿子和弟弟。 文章是关系到治理国家的伟大功业，是可以流传后世而不朽的盛大事业。人的年龄寿夭有时间的限制，荣誉欢乐也只能终于一身，二者都终止于一定的期限，不能像文章那样永久流传，没有穷期。因此，古代的作者，投身于写作，把自己的思想意见表现在文章书籍中，就不必借史家的言辞，也不必托高官的权势，而声名自然能流传后世。所以周文王被囚禁，而推演出了《周易》。周公旦显达而制作了《礼》，（文王）不因困厄而不致力于事业，（周公）不因显达而更改志向。所以古人看轻一尺的碧玉而看重一寸的光阴，这是惧怕时间已经流逝过去罢了。多数人都不愿努力，贫穷的则害怕饥寒之迫，富贵的则沉湎于安逸之乐，于是只知经营眼前的事务，而放弃能流传千载的功业，太阳和月亮在天上流转移动，而人的身体状貌在地下日日衰老，忽然间就与万物一样变迁老死，这是有志之士痛心疾首的事啊！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的清词，完成下面小题。 满江红 金陵怀古 郑燮 淮水东头，问夜月、何时是了。空照彻、飘零宫殿，凄凉华表。才子总缘杯酒误，英雄只向棋盘闹。问几家、输局几家赢，都秋草！ 流不断，长江渺。拔不倒，钟山峭。剩古碑荒冢，淡鸦残照。碧叶伤心亡国柳，红墙堕泪南朝庙。问孝陵、松柏几多存？年年少！ 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词人从月下遗迹联想到了历史烟尘中的英雄，认为他们最终都将衰亡。 B. 词人认为江山不改，正如不绝江流和不倒钟山，而人事却有起落浮沉。 C. 词中“淡鸦残照”一句的表达方式，和杜甫《望岳》的最后两句不同。 D. 这首词以明快的笔触描绘南朝旧都破落荒凉之景，含隐微的愤世意味。 16. 本诗三个“问”字句蕴含复杂的感情，请结合诗句简要分析。 【答案】15. D 16. ①第一问，问月，以夜月空照表达词人对旧日繁华逝去，唯有明月仍在的感慨。②第二问，问输赢，以“都秋草”感慨昔日才子英雄的成就最终也不过像衰草一样枯萎消亡。③第三问，问孝陵松柏，以“年年少”，表达词人对帝业衰落的无限感慨。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生赏析诗歌思想内容及艺术特色的能力。 D.“明快的笔触”错误。下阕描写长江依然滚滚地向东流去，钟山依然巍峨壮观，但是往昔兴盛繁华的六朝，如今只剩下荒野丛中的墓冢，在夕阳里，只有隐约可见的点点飞鸦盘桓在荒墓上空。词人把这种景象描绘得如此萧瑟，如此颓败，词人对此也不由得感到阵阵悲凉凄楚，慨叹往事成尘、六朝如梦。“碧叶伤心亡国柳，红墙堕泪南朝庙”，词人选取南朝有代表性的景物，用拟人的手法寄寓亡国的慨叹。字里行间，渗透着一种凄凉，一种哀怨。词风沉重，意境冷寂。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌情感的能力。 ①第一问，问月，在月光的照彻下，秦淮河平静地向东流去，宫殿寂静，华表肃立。在这里，一个“空”字，点明了月光如水，也呈现了月色无情。本来很有诗意的月色，只剩下了凄凉的意味。冷月无声，寂然地审视着一切，阅尽人事代谢。作者以夜月空照表达词人对旧日繁华逝去，唯有明月仍在的感慨。 ②第二问，问输赢，才子贪图杯中物，英雄割据独霸一方，但都像秋草一样日益枯衰，最终走向消亡。作者以“都秋草”感慨昔日才子英雄的成就最终也不过像衰草一样枯萎消亡。 ③第三问，问孝陵松柏，作者以旷世的眼光俯仰今昔，借说孝陵松柏，以“年年少”，道出对历史沧桑评判的内在意味，表达词人对帝业衰落的无限感慨。 连用三“问”，从历史角度将上下千年尽收笔下，慨叹明畅，评判纵横，使人们豁然可见词人的胸襟和自我形象，同时感受到一种江山依旧，人事已非的历史氛围。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 ①屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀叹人民生活多灾多难的两句诗是“____________________，____________________”。 ②运用典故可以使文章达到辞近旨远的效果，《蜀道难》中“____________________，____________________”两句引用了“五丁开山”的神话传说，渲染了神秘色彩，引人入胜。 ③柳永《望海潮（东南形胜）》中，“____________________，____________________”两句互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛声和采莲的歌声。 【答案】 ①. 长太息以掩涕兮 ②. 哀民生之多艰 ③. 地崩山摧壮士死 ④. 然后天梯石栈相钩连 ⑤. 羌管弄晴 ⑥. 菱歌泛夜 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用I（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当我们仰望星空，遐想宇宙之深远和神秘的时候，我们可曾想过，脚下这片土壤孕育了万物生命？当我们围坐在餐桌前享受一日三餐、品尝美味佳肴的时候，我们是否知道，人类十有八九的食物最终源自我们脚下的土壤？土壤，从远古开始就和地球一起演化。土壤和生命相伴而行，推动了地球生态系统的繁荣和多样，由此，土壤从开始就具备了其自身独特的价值——地球生命体必不可少的“皮肤”。 土壤的形成与发育是极其缓慢的。据统计，每形成1厘米厚的土壤需要成百上千年的时间。土壤的发育过程还记录了地球演化的历史，我们可以借此反演地球的过去。①正是因为有了土壤这层“皮肤”的缘故，②植物才能扎根生长，③进行光合作用，④从而地球上的各种生命，⑤包括我们人类在内，⑥提供繁衍生息所需要的养料。倘若我们掠夺性地利用土壤，土壤就会变“瘦”或“生病”。土壤不健康了，（甲），我们就会挨饿或营养不良。 土壤作为地球的“皮肤”，（乙），如涵养水分、净化水质、消纳污染物等。土壤通过维系复杂多样的地下生态系统来支撑整个地球生命系统，保护生物多样性及其丰富的基因库。土壤又是地球温度的“调节器”之一。土壤里存储的碳约是大气中的3倍。土壤通过促进植物生长和调控微生物代谢将大气中的二氧化碳收集起来并储存在地下，有效缓解全球气候变暖。相反，不合理地利用土壤会导致碳的过度排放，使全球变暖 A 。土壤甚至还是人类的“药箱”。土壤中的一些代谢产物可以成为治疗人类传染性疾病的抗生素药物。 土壤，从来就是默默地躺在我们脚下，总是那么低调却又如此博大地铺展于广袤的地表。土壤，看起来如此平凡，以至于人们对它 B ，甚至认为土壤之存在是理所当然的。只有当我们看到由于不合理的利用导致水土流失、土壤板结硬化以及污染而寸草不生时，我们才意识到土壤之珍贵、伟大！ 18. 下列对文中加点的“反演”一词，理解正确的一项是（ ） A. 通过对土壤的发育过程的研究，反推地球过去的情况。 B. 由地球演化的历史反向推出土壤的形成与发育的过程。 C. 对地球过去和现在的状态进行对比，得出相反的结论。 D. 土壤性质的变化与地球过去的状态呈相反的演变规律。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 本文选自《鲜活的土壤》一书的序言，请根据选文内容，列出本书对土壤进行介绍的要点。 【答案】18. A 19. A.雪上加霜（变本加厉、愈演愈烈、积重难返） B.习以为常（视而不见、熟视无睹） 20. 语句：①；修改为：正是有了土壤这层“皮肤”的缘故（或：正是因为有了土壤这层“皮肤”） 语句：④；修改为：从而为地球上的各种生命 21. 甲：植物就无法健康生长 乙：还有很多生态功能 22. ①土壤与生命的紧密联系 ②土壤的形成与发育 ③土壤的多种功能 【解析】 【18题详解】 本题考查学生对词义的理解和分析的能力。 根据文意，“反演”是根据土壤发育的过程逆向推导地球过去的情况。 A.正确。“反演”是指通过研究土壤的发育过程（现在的状态），来推断地球过去的演化情况。 B.错误。因为“反演”不是从地球演化历史推出土壤的发育过程，而是反过来。地球演化的历史无法反向推出土壤的形成与发育的过程。 C.错误。“得出相反结论”不符合文意。因为“反演”不是对比地球过去和现在的状态，而是通过现在的土壤状态推断过去。 D.错误。“呈相反的演变规律”无中生有。因为“反演”不涉及土壤性质与地球过去状态的相反演变规律。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，结合“不合理地利用土壤会导致碳的过度排放，使全球变暖……”可知，这里需要一个成语表示不合理利用土壤会使全球变暖的情况，变得更加严重。可用“雪上加霜/变本加厉/愈演愈烈/积重难返”。雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。变本加厉：指情况变得比本来更加严重，多用于贬义。愈演愈烈：指事情、情况等随着时间的推移变得越来越严重或激烈。积重难返：指长期形成的不良习惯、弊端，不易改变。 B处，结合“土壤看起来如此平凡，以至于人们对它……”可知，因为土壤很平凡，人们会忽视它的存在和重要性，这里需要一个成语表示人们对土壤的忽视。可用“习以为常/视而不见/熟视无睹”。习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，久而久之，就觉得很平常了。视而不见：指尽管睁着眼睛看，却装作没看见；形容不注意或不关心眼前的事物。熟视无睹：虽然经常看到，却跟没有看见一样；形容对事物漫不经心或不重视。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①成分赘余，“因为……的缘故”成分赘余，去掉“因为”或“的缘故”，可改为：正是因为有了土壤这层‘皮肤’”或“正是有了土壤这层‘皮肤’的缘故”。 ④成分残缺，“从而地球上的各种生命”缺少介词造成逻辑不完整，在“从而”后面加上“为”，可改为：从而为地球上的各种生命。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据“正是因为有了土壤这层‘皮肤’的缘故，植物才能扎根生长……提供繁衍生息所需要的养料”可知，这表明土壤健康是植物生长的基础，植物生长又为人类提供食物。这里需要填入的内容应该解释“土壤不健康”导致的直接后果，进而引出“我们就会挨饿或营养不良”。结合上文，如果土壤不健康，植物就无法正常生长，进而无法提供足够的养料，最终导致人类挨饿或营养不良。因此可填“植物就无法健康生长” 乙处，结合后文“如涵养水分、净化水质、消纳污染物。土壤通过维系复杂多样的地下生态系统来支撑整个地球生命系统，保护生物多样性及其丰富的基因库”可知，本空是对下文内容的概括，下文提到土壤涵养水分、净化水质等多种功能，维系生态系统，故本空需要填入的内容应该概括土壤的多种生态功能，并引出后面的具体例子，因此可填“还有很多生态功能”。 【22题详解】 本题考查学生分析信息，概括要点的能力。 ①文章开头提到“脚下这片土壤孕育了万物生命”，并强调“人类十有八九的食物最终源自我们脚下的土壤”，说明土壤是生命的基础。后续内容中提到“土壤从开始就具备了其自身独特的价值——地球生命体必不可少的‘皮肤’”，以及“植物才能扎根生长……提供繁衍生息所需要的养料”，进一步强调了土壤与生命之间的密切关系，体现了土壤对生命的重要性，因此概括出“土壤与生命的紧密联系”。 ②文章第二段提到“土壤的形成与发育是极其缓慢的。据统计，每形成1厘米厚的土壤需要成百上千年的时间”，直接说明了土壤形成的速度和时间跨度。同时，文中还提到“土壤的发育过程还记录了地球演化的历史”，进一步强调了土壤形成过程的复杂性和重要性，因此概括出“土壤的形成与发育”。 ③文章第三段提到“土壤作为地球的‘皮肤’，还有很多生态功能，如涵养水分、净化水质、消纳污染物等”，列举了土壤的多种生态功能。后续内容中还提到“土壤通过维系复杂多样的地下生态系统来支撑整个地球生命系统，保护生物多样性及其丰富的基因库”，以及“土壤又是地球温度的‘调节器’之一”，进一步说明了土壤在生态系统中的多种作用。最后，文中提到“土壤甚至还是人类的‘药箱’”，说明土壤在医疗方面也有潜在价值，因此概括出“土壤的多种功能”。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 我们终其一生，都在寻找归属感。有人说，我们的归属感来源于家庭、工作、爱好等；也有人说我们很难找到真正的归属感。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】 例文： 寻找生命中的星与海 像河流奔向大海，像候鸟飞越群山，人类对归属感的追寻从未停歇。有人将身份卡贴在工位上，有人在深夜反复刷新社交软件，有人在老街的梧桐树下徘徊。这些场景如同散落在时空中的碎片，折射出我们内心永恒的渴望：找到属于自己的那片星空与海洋。 家庭是最初的港湾，却未必是最终的归宿。敦煌莫高窟的壁画里，描绘着古人“父母在，不远游”的生活图景。可那个在长安城里写下“慈母手中线，游子身上衣”的孟郊，最终还是踏上了追寻功名的漫漫长路。今天的校园里，总能看到这样的场景：晚自习的灯光下，少年用铅笔在草稿纸上演算，窗外的月光与台灯的光晕重叠，照亮的不只是公式定理，还有挣脱父母羽翼的渴望。就像雏鸟终要离巢，人类对归属感的追寻，总是始于家庭又超越家庭。 真正的归属感需要主动构建精神家园。陶渊明在南山脚下种豆时，找到了“久在樊笼里，复得返自然”的归属；达·芬奇在解剖室里描绘人体时，笔尖流淌着对真理的虔诚。去年校园科技节上，物理社的同学用3D打印复原张衡地动仪模型，他们在实验室熬过的夜晚、争论过的数据，最终都化作展台上那个精巧的装置。当校长问他们为何如此投入时，社长说：“每次看到齿轮咬合的瞬间，就像听见了宇宙的密码。”这种在探索中建立的归属感，比任何现成的答案都更牢固。 归属感更是一种超越物理空间的心灵状态。苏轼被贬黄州时，在江边写下“小舟从此逝，江海寄余生”；王维隐居终南山，却在“行到水穷处”时看见云起之美。就像校图书馆里总有几个固定的座位：靠窗的位置坐着整日临摹《芥子园画谱》的艺术生，东北角的方桌被历史社团长期“占领”，书架间的过道里常有捧着《三体》的科幻迷轻声讨论。这些看似孤独的身影，其实早已在精神世界里找到了属于自己的星系。 人类对归属感的追寻，恰似敦煌壁画中的飞天，既要脚踩祥云也要手捧莲花。当我们不再执着于寻找某个具体的位置，而是学会在知识的海洋里畅游，在热爱的领域深耕，就会明白：真正的归属感不是找到现成的避风港，而是在追寻星辰的航程中，让自己的生命成为照亮他人的灯塔。那些在实验室记录数据的深夜，在画室修改素描的黄昏，在操场背诵课文的清晨，都是我们正在建造的精神家园的一砖一瓦。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料首先借助“我们终其一生，都在寻找归属感”这句话，强调人生的意义在于找到归属感。归属感，是指个体与所属群体间的一种内在联系，是某一个体对特殊群体及其从属关系的划定、认同和维系，归属感是人类的基本需求之一。材料提供了两种对归属感的看法：一种是归属感来源于家庭、工作、爱好等，另一种是归属感难以找到。这两种看法为考生提供了多角度思考的空间。可以引导考生理解归属感的多源性：归属感确实可以来源于多个方面，如家庭给予的血缘亲情归属感，工作赋予的职业成就感带来的归属感，以及爱好带来的精神寄托归属感等。考生可以从这些方面入手，探讨归属感的多样性和丰富性。考生亦可以探讨归属感缺失的原因：归属感难以找到，可能与现代社会的高度流动性、人与人之间的疏离感、生活节奏加快等因素有关。考生可以从这些角度剖析归属感缺失的社会背景和个体心理。还可以思考归属感的个人体验：每个人对归属感的体验都是独特的，考生可以结合自己的生活经历，分享对归属感的感悟和理解，如归属感给自己带来的力量、安全感或成长等。更可以提出构建归属感的建议：考生可以探讨如何在现代社会中构建和增强归属感，如通过社交活动、志愿服务、兴趣爱好等方式加强与他人的联系，从而获得归属感。整体看来，本则材料意在引导考生思考通过协调坚持个体独立和承担社会责任之间的关系，来找到归属感和实现自我价值。 在写作时，考生可以先从归属感的定义和重要性入手，引出话题。然后结合自己的生活经历或社会现象，探讨归属感的多源性或缺失的原因。继而深入分析归属感对个人成长和社会发展的意义，提出构建和增强归属感的建议。最后总结全文，强调归属感的重要性，并呼吁大家积极寻找和珍惜归属感。在行文过程中，要注意逻辑清晰、语言流畅，同时融入自己的真实情感和思考。 立意： 1.家之温馨，归属之源。 2.业之成就，心安之处。 3.爱好寄情，心灵归所。 4.血缘相连，归属自然。 5.群体融入，归属生成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兰州市学府致远学校 2024—2025学年度第二学期高二年级期中考试 语文试卷 （本试卷满分150分，时间150分钟） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 在现代世界的社会结构中，每个具体的个人都是潜在的劳动力提供者，是潜在的商品消费者，这种双重身份也使得每个人都成为社会系统中不可或缺的文化个体。在这种逻辑下，个人的独特性不仅被承认，还被刻意培养和强调，某种程度上这可以被视为大众生产对人的主体性的一种塑造法则。 当我们转向讨论人工智能时，采用了一种抽象化和一般化的表达方式，这反映了技术作为生产资料在当前经济体系中的地位，它在人们的想象里是去人格化和工具化的，是一种生产资料。既然AI在当前的经济体系中主要被视为一种生产资料，一种提高生产效率的工具，于是，就对AI进行去人格化和工具化描述。当我们说“AI正在改变金融业”时，我们并不会去想象某个具体的AI系统，而是将AI视为一种普遍存在的技术力量。 每个AI系统都是特定算法、训练数据和设计理念的产物，这些因素共同塑造了AI的“个性”。这种个性不仅是技术差异的体现，更是不同知识体系、价值观念和权力结构在技术领域的具象化，开发者的数据库、伦理对齐方式等对其都有很大影响。想象一下，你正在使用两个来自不同地域的AI语言助手。当你问它们“什么是成功的人生？”时，由于底层数据库的差异，你可能会得到不同的回答。不同文化背景和社会价值观通过训练数据和算法设计，最终塑造了AI的“个性”。 深入观察，我们会发现AI的“个性”甚至会影响它的表达方式和语言风格。一个专门为教育目的设计的AI可能会使用更简单、更有耐心的语言，就像一位循循善诱的老师。相比之下，一个面向专业人士的AI可能会使用更多技术术语，它的回答可能简洁而直接，就像一位经验丰富的顾问。AI的“个性”还会随着时间和使用而演变。你刚刚打开与它交互时，和它与你交互一段时间之后，它对同一问题的答案在内容和风格上都有差异。 人工智能作为一种具有自主学习和决策能力的技术，挑战了人类在智能领域的独特地位。这种挑战触动了我们深层的焦虑，即对被机器取代或超越的恐惧。通过将人工智能归类为传统机器，我们试图否认这种威胁，将其降格为可控和可理解的对象，从这个角度来看，我们对人工智能的理解方式不仅是一个认知问题，更是一个关于主体性和存在焦虑的问题。 （摘编自耿弘明《个性的AI与泛化的学术话语》） 材料二： 说到黑匣子，许多人会联想到飞机上用于记录飞行数据的设备。然而，在人工智能（AI）领域，黑匣子同样是个不可忽视的重要术语。 《科学美国人》杂志报道称，AI黑匣子指的是内部运作方式对用户完全不可见的AI系统。用户可以向这些系统输入信息并获得输出，但无法检查其代码或了解产生输出的逻辑。 机器学习作为AI的主要分支，是ChatGPT等生成式AI系统的基石。机器学习包含算法、训练数据和模型3个核心部分。机器学习系统这3个部分中，任何一个都可能被隐藏起来，即被置于黑匣子中。通常情况下，算法是公开的。但为了保护知识产权，AI软件开发者通常会将模型或训练数据放进黑匣子。 尽管许多AI算法背后的数学原理已被人们充分理解，但由这些算法构成的网络所产生的行为，却难以捉摸。要理解这些算法的黑匣子问题，人们必须想象一个由相互连接的神经元或节点构成的网络。当你把数据输入网络，节点中的值会触发一系列计算。信息从第一批节点开始传播，以数值形式传递到后续节点，每个节点都会计算一个数字，并将其发送到所有连接，同时考虑每个连接的权重（即数值）。接收到这些信息的新节点会再计算另一个数字。值得注意的是，当前深度学习模型包含数千到数百万个参数。据业内人士估计，GPT—4拥有近1.8万亿个参数。根据这一分析，每个语言模型将使用约2200亿个参数。这意味着，每当提出一个问题时，就有2200亿个变量可能影响算法的回应。 系统不透明性让纠正偏见变得更难，也加剧了不信任感。解码黑匣子对语言模型大有裨益，能避免错误推理和AI产生误导信息，解决答案不一致问题。 与黑匣子相对的一个概念是玻璃盒。AI玻璃盒是指它的算法、训练数据和模型都可以被任何人看到。作为科技时代的参与者，公众与开发者都应积极关注AI模型的透明性问题。公众可以在日常生活中灵活地使用更多AI工具，与此同时，了解其背后的技术及用法，这不仅是个人的技术素养提升，更是促使企业关注AI透明性的动力。未来，我们可以期待更多“玻璃盒”式的AI系统问世。在更多技术创新的同时，让AI既能服务于人类，又能确保其决策过程的公正与透明，则是我们共同的使命。 （摘编自张佳欣《难以破解的AI“黑匣子”》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 刻意培养和强调具体个人的主体性，目的在于让个人成为未来真正的劳动力，也在于使个人成为未来的商品消费者。 B. 因为人工智能被认为不具有主体性，人们对它进行了去人格化和去工具化的描述，所以将其降格为可控的生产资料。 C. 不同国家和地区开发者的不同的文化背景和社会价值观，这些根本性因素最终塑造了他们开发的AI的不同“个性”。 D. AI对同一问题会随时根据使用对象的不同而改变它自己的表述内容和语言风格，以满足不同使用者的个性化需求。 2. 下列示意图对材料二中画线词语的理解不正确的一项是（ ） A. B. C. D. 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 当你向家里不同的AI语音助手（比如小艺、小度、小爱同学等）提问，可能会得到不同的答案，这说明AI可能具有不同的“个性”。 B. 算法、训练数据和模型是使AI具有不同个性的主要因素，它们的内部运作方式对用户完全不可见也是产生AI黑匣子的重要原因。 C. AI的个性可能会让用户产生不信任感，AI玻璃盒有助于建立用户对AI系统的信任，“玻璃盒”的AI系统可以消除AI的个性。 D. AI技术目前已经在某些领域得到应用，并展现出广阔的发展前景，但AI技术带来的认知和伦理问题也需要引起人们足够的重视。 4. 请根据材料二，概括AI“黑匣子”形成的原因。 5. 2024年的诺贝尔物理学奖和化学奖颁给了AI领域的科学家，反映了AI技术对人类科学发展的巨大影响。AI技术迅猛发展的同时，也带来了一些问题。请结合两则材料，谈一谈我们当前可以做些什么？ （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 良心稻子① 王怀宇 黑土地是地球上最珍贵的土壤资源，也是东北最著名的自然身份。由于黑土地保护意识差，金稻村原本泛着油光的黑土地越来越变得发灰发黄，甚至发白。土壤由松软变得板结，由肥沃变得贫瘠。眼下的金稻村虽然还叫金稻村，却连成片的稻田都很少见了，就更别说曾经那一望无际的金色稻浪了。 赵二良的童年是在金稻村度过的。他从小喜欢画画，更喜欢琢磨有机水稻。赵二良本来有着自己的成长轨迹，是好高骛远的父亲不断地改写着他的命运。赵二良的父亲叫赵有才，长得文质彬彬的，是金稻村有名的另类农民。一心想当“鲁迅”的赵有才喜欢写杂文，整天板着清瘦的窄脸不咋说话。赵有才早就对黑土地失去了耐心，他宁肯起早贪黑地写小杂文、做木匠活，也不愿意下到田地里去种水稻。 父亲赵有才经常不着家，体弱多病的母亲尹贤姬只好带着赵大良和赵二良寄居在老叔家里。老叔的大号叫赵有志，和赵有才不同，身材匀称、一身肌肉的老叔就像用古铜铸就的，绝对是个坚守在黑土地上的好农民。老叔一直执着地种着他常挂在嘴上的“良心稻子”，也就是人们常说的不上化肥、不打农药、不喷除草剂的绿色水稻。只是因为老叔的水稻无法取得有关部门的正式认证，才被人们叫成生态水稻，也就一直卖不上应有的好价钱。别人种水稻看重的是产量，老叔种水稻看重的永远是质量。 老叔和老婶都非常勤劳，都是本分能干的农民，一家人的日子才慢慢支撑起来。尤其是老叔，好像一年四季都在稻田里劳作着。永远追求水稻质量的老叔干起活来只要好，不要命。春天，老叔蹚着冰冷的黑色泥水耙稻田、育稻苗，注水、耙地、插秧；夏天，老叔光着古铜色膀子追肥、除草、看水、填埂；秋天，老叔伴着“霍霍”镰声割稻、打草；记忆最深的要数冬天，老叔磨米，几乎变成了一个灰色的人。老叔还组织过声势浩大的海兰江边冬捕呢，穿冰下网、马拉绞盘…… 老叔付出高劳动强度种出来的水稻虽然品质好，但是产量低。如果卖不上好价钱，一年下来就是白受累。由于贫穷，顾不上绿色健康的村民们不太认可花高价买有机大米吃，老叔的好大米在当地就很难卖出去，每年都得过江去大城市卖大米。 老叔做人要强，从来不愿意给别人添麻烦。用他的话说就是：宁肯让身上受苦，也不能让脸上受热。那时的金稻村，绝大多数的农户还没能使用机械来替代手工劳作，老叔就像机器一样在田间拼命地劳动抢时间，从夏天到秋天收割、晾晒、打场，一心一意种他的“良心稻子”。①老叔在一年中要上百万次地弯下腰去，高强度的辛勤劳动几乎贯穿了整个年景。 金稻村家家户户地块都不太大，别说没有农机，就算有，也无法采用大规模机械化作业。为了最大限度地保证苗齐并且均匀，村里大多数人还是用老方法种着老品种。为了提高水稻产量，一些庄稼人还在不断加大化肥的使用量；为了节省除虫除草的体力，一些庄稼人尝试着使用更多种类的农药和除草剂，连敌敌畏、百草枯都用上了。庄稼人还是一味地向土地要粮食，过度榨取土地，已经于不知不觉中走进了恶性循环的泥淖……用老叔的话说，那化肥喂出来的稻子，人吃了哪有好啊？相当于变相吃化肥。赶上雨水大时，稻田里的水溢到河湖里，都是农药和化肥呀，那鱼还能好吃吗？这一切都加重着老叔的“死固执”和“一根筋”，他就是埋头种他的“良心稻子”，别说八头老牛，一百头老牛也拉不回来的架势。 披星星，戴月亮，老叔不断在稻田里忙碌着。从早春到仲秋，老叔的身影不断地在稻田间闪现。风吹雨打，晨晖夕映，他一直都满身泥巴地在水稻田里劳作。老叔每天都会走在田埂上，远远望上去，就像稻田里多了一棵树。 秋收时节，老叔的稻田和很多农户家的稻田一样，也已经随着季节变成了金黄色。老叔田里的不上化肥的水稻虽然并不太高，但也能在微风中摇晃出丰腴的姿态。排列整齐，疏密有致，很有一些大丰收的样子呢。水稻是老叔春天时种下的，现在这些水稻已经被精心照料得颗粒饱满。 面对着金色稻田，②老叔又一次次地弯下腰去，甚至比以往任何时候都更加认真，都更加虔诚。收割季节晒稻谷也是一样，因为只有最强的阳光才能把潮湿的稻谷晒得最干，储存起来才不会发霉。老叔说那是种稻人每年最后一哆嗦，大意不得。 在金稻村，除了全福爷，就是老叔那片稻田种得好了。不少村民到老叔家的稻田边观摩学习。 有人说：“确实好啊，瞅着就是比旁边稻田里的结实啊！” 有人说：“这稻子长得可真稀罕人，人家没用除草剂，稻田里一根杂草都没有！” 在大家的一片赞扬声中，老叔也有些激动，“真事不假，要说种水稻，我可从来不会糊弄人，也从来不怕吃苦受累。只有坚持种好‘良心稻子’，咱金稻村才会有希望。” （节选自王怀宇《芬芳大地》，有删改） 【注】①小说节选自庆祝党的二十大主题出版作品。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文中提到老叔的“死固执”和“一根筋”，不是贬义，而是肯定老叔的执着与坚守。 B. 老叔种出的水稻品质好、产量低，可见当时的农业高产和生态种植还不能实现统一。 C. 金稻村绝大多数庄稼人还是急功近利地榨取土地，乡村的生态保护还在路上。 D. 文章结尾有人赞扬老叔的水稻“结实”“稀罕人”，是因为他没有使用除草剂。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文开头写黑土地土壤遭到破坏，为下文老叔付出高强度的劳动种出生态水稻做铺垫，更加突出了人物深沉而执着的韧劲。 B. 本文选用全知视角，叙述自由，既凸显了“老叔”的外部动作，又让读者了解了他的内心活动，在全面展现人物时不错失细节。 C. 文章第二段关于赵有才这一人物的塑造，同《林教头风雪山神庙》中的“李小二”一样，都以次要人物反衬了主人公的精神品质。 D. 文中画横线句子运用“铺排”的手法，一气呵成，加强语势，从春、夏、秋、冬四季一系列动作描写塑造了热爱土地、辛勤劳作的农民形象。 8. 文章标题是“良心稻子”，“良心”二字在文中体现在哪些方面？请结合全文简要说明。 9. 文中记述老叔的种稻过程，两次出现“弯下腰去”。文中画波浪线的两句话分别含有哪些意味？这样写有什么好处？请结合全文谈谈你的理解。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。…… 屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。…… 太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志，适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《鹏鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。” （节选自司马迁《史记·屈原贾生列传》） 材料二： 文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。譬诸音乐，曲度虽均，节奏同检，至于引气不齐，巧拙有素，虽在父兄，不能以移子弟。 盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势①，而声名自传于后。故西伯幽而演易，周旦显而制礼，不以隐约而弗务，不以康乐而加思。夫然则，古人贱尺璧而重寸阴，惧乎时之过已。而人多不强力，贫贱则慑于饥寒，富贵则流于逸乐，遂营目前之务，而遗千载之功。日月逝于上体貌衰于下忽然与万物迁化斯志士之大痛也！ （节选自曹丕《典论·论文》） 【注】①飞驰之势：指飞黄腾达，驰骋于仕途的达官贵人。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 日月逝A于上B体貌衰C于下D忽然E与万物F迁化G斯志H士之大痛也 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 事，侍奉，与《<论语>十二章》“请事斯语矣”的“事”意思不同。 B. 为，表被动，与《五代史伶官传序》“为天下笑”的“为”用法相同。 C. 务，致力，与《过秦论》“内立法度，务耕织”的“务”意思相同。 D. 贱，意动用法，与《苏武传》“单于壮其节”的“壮”用法不相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 屈平痛心于君王的昏聩，奸邪小人危害国家，正直的人不被朝廷包容，所以忧愁郁结于心。 B. 宋玉等人爱好文辞并效法屈原的从容辞令，但是他们始终没有人能像屈原那样敢于直谏。 C. 古代作者把身心都投到写作中，引经据典，不必借助、依托他人，而声名自然流传于后世。 D. 多数人都不愿努力，他们或受饥寒影响，或贪图享乐，只知钻营眼前事务，而放弃著书立说。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。 （2）适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。 14. 材料二“文以气为主”中的“气”指文学作品中表现出来的作家的自然禀赋、品性气质，这句话阐明了作家的品性气质与其作品的关系。请结合材料一的内容简要分析《离骚》体现了屈原怎样的品性气质。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的清词，完成下面小题。 满江红 金陵怀古 郑燮 淮水东头，问夜月、何时是了。空照彻、飘零宫殿，凄凉华表。才子总缘杯酒误，英雄只向棋盘闹。问几家、输局几家赢，都秋草！ 流不断，长江渺。拔不倒，钟山峭。剩古碑荒冢，淡鸦残照。碧叶伤心亡国柳，红墙堕泪南朝庙。问孝陵、松柏几多存？年年少！ 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词人从月下遗迹联想到了历史烟尘中的英雄，认为他们最终都将衰亡。 B. 词人认为江山不改，正如不绝江流和不倒钟山，而人事却有起落浮沉。 C. 词中“淡鸦残照”一句的表达方式，和杜甫《望岳》的最后两句不同。 D. 这首词以明快的笔触描绘南朝旧都破落荒凉之景，含隐微的愤世意味。 16. 本诗三个“问”字句蕴含复杂的感情，请结合诗句简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 ①屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀叹人民生活多灾多难的两句诗是“____________________，____________________”。 ②运用典故可以使文章达到辞近旨远的效果，《蜀道难》中“____________________，____________________”两句引用了“五丁开山”的神话传说，渲染了神秘色彩，引人入胜。 ③柳永《望海潮（东南形胜）》中，“____________________，____________________”两句互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛声和采莲的歌声。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用I（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当我们仰望星空，遐想宇宙之深远和神秘的时候，我们可曾想过，脚下这片土壤孕育了万物生命？当我们围坐在餐桌前享受一日三餐、品尝美味佳肴的时候，我们是否知道，人类十有八九的食物最终源自我们脚下的土壤？土壤，从远古开始就和地球一起演化。土壤和生命相伴而行，推动了地球生态系统的繁荣和多样，由此，土壤从开始就具备了其自身独特的价值——地球生命体必不可少的“皮肤”。 土壤的形成与发育是极其缓慢的。据统计，每形成1厘米厚的土壤需要成百上千年的时间。土壤的发育过程还记录了地球演化的历史，我们可以借此反演地球的过去。①正是因为有了土壤这层“皮肤”的缘故，②植物才能扎根生长，③进行光合作用，④从而地球上的各种生命，⑤包括我们人类在内，⑥提供繁衍生息所需要的养料。倘若我们掠夺性地利用土壤，土壤就会变“瘦”或“生病”。土壤不健康了，（甲），我们就会挨饿或营养不良。 土壤作为地球的“皮肤”，（乙），如涵养水分、净化水质、消纳污染物等。土壤通过维系复杂多样的地下生态系统来支撑整个地球生命系统，保护生物多样性及其丰富的基因库。土壤又是地球温度的“调节器”之一。土壤里存储的碳约是大气中的3倍。土壤通过促进植物生长和调控微生物代谢将大气中的二氧化碳收集起来并储存在地下，有效缓解全球气候变暖。相反，不合理地利用土壤会导致碳的过度排放，使全球变暖 A 。土壤甚至还是人类的“药箱”。土壤中的一些代谢产物可以成为治疗人类传染性疾病的抗生素药物。 土壤，从来就是默默地躺在我们脚下，总是那么低调却又如此博大地铺展于广袤的地表。土壤，看起来如此平凡，以至于人们对它 B ，甚至认为土壤之存在是理所当然的。只有当我们看到由于不合理的利用导致水土流失、土壤板结硬化以及污染而寸草不生时，我们才意识到土壤之珍贵、伟大！ 18. 下列对文中加点的“反演”一词，理解正确的一项是（ ） A. 通过对土壤的发育过程的研究，反推地球过去的情况。 B. 由地球演化的历史反向推出土壤的形成与发育的过程。 C. 对地球过去和现在的状态进行对比，得出相反的结论。 D. 土壤性质的变化与地球过去的状态呈相反的演变规律。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 本文选自《鲜活的土壤》一书的序言，请根据选文内容，列出本书对土壤进行介绍的要点。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 我们终其一生，都在寻找归属感。有人说，我们的归属感来源于家庭、工作、爱好等；也有人说我们很难找到真正的归属感。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $