北京市丰台区第二中学2026-2027学年高三上学期开学考物理试题

高三物理测试 一、不定项选择题（本部分共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意，选项不全得2分，多选错选不得分） 1．有关运动与相互作用的关系，下列说法正确的是（ ） A．一个物体速度向东，则其受合力一定向东 B．一个物体速度越大，则其受合力一定越大 C．一个物体受合力为0，则其速度一定为0 D．一个物体受合力越大，则其速度变化一定越快 2．伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的科学研究方法。图a、图b分别表示这两项研究中的实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（ ） A．伽利略猜想物体落体运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 B．图a中先在倾角较小的斜面上实验，可“冲淡”重力，便于测量时间。 C．图b中斜面没有摩擦，小球上升到等高的位置是真实的实验结果 D．图b的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持的结论 3．如图所示，水平面上固定一光滑斜面，滑块A、B叠放在斜面上，A上表面水平。将滑块A、B由静止释放，A、B始终保持相对静止，则滑块B的受力示意图为（ ） A． B． C． D． 4．用直尺可以测出人的反应时间，测试员捏住直尺顶端，使之保持竖直，直尺零刻线位于受测者的两指之间（不接触）。当受测者看到测试员释放直尺时，立刻用手指捏住直尺，根据捏住位置的刻度就能计算反应时间。为了方便测量，测试员在直尺上标出刻度对应的反应时间。下列四幅图中时间标度合理的是（ ） A． B． C． D． 5．空间站是一个特别的太空实验室，绕地球运行时，其中的物体将处于完全失重状态。下列实验在运行的空间站中可以进行的是（ ） A．用牛顿管观察轻重不同的物体下落的快慢 B．用牛顿第二定律测物体质量 C．如图测量静摩擦力的大小随拉力的变化 D．用体重计测量人的质量 6．一辆汽车在平直道路上行驶，以表示它相对于出发点的位移，汽车在0到40 s这段时间的图像如图所示，关于汽车在这段时间内的运动情况，下列说法正确的是（ ） A．汽车在第1个10 s内速度大小为3 m/s B．汽车在第2个10 s内做匀速直线运动 C．汽车在0到20 s内的平均速度为3 m/s D．汽车最远位置到出发点的距离为30 m 7．甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的图像中（如图所示），直线、分别描述了甲、乙两车在0-20 s的运动情况。下列说法正确的是（ ） A．在时两车距离最远 B．在10～20 s内两车逐渐远离 C．在5～15 s这段时间两车运动的位移相等 D．在时甲车在乙车前方 8．某司机驾驶汽车正以20 m/s的速度行驶，在距离人行横道停车线48 m处看到有行人通行，司机经过一定反应时间后采取制动措施。制动后，汽车以的加速度做匀减速直线运动。为了在停车线前停车，该司机的反应时间不应超过（ ） A．0.5 s B．0.4 s C．0.3 s D．0.2 s 9．某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用细线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A．实验中可以让木板做变速运动 B．物块所受的摩擦力就是拉力 C．物块所受的最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为 D．只用图乙中数据能得出物块与木板间的动摩擦因数 10．如图木楔为等腰三角形，木楔的顶角为，现在木楔背上加一力，方向如图所示，不计木楔的质量，木楔在两侧产生的推力为（ ） A． B． C． D． 11．随着科技的进步，机器狗的应用越来越普及，机器狗四次取送货物做直线运动的图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A．第一次图线所围的“面积”表示时间，速度从增加到时用时 B．第二次图线的“斜率”表示加速度，加速度为 C．第三次图线所围的“面积”表示位移，内位移大于 D．第四次图线的“斜率”表示加速度，加速度大小为 12．如图，水平桌面上放置一个粗糙斜面，一物块置于斜面上。要使物块与斜面相对静止，且不受到斜面的摩擦力作用。下列物块和斜面的运动状态中，可能的是（ ） A．自由落体运动 B．竖直向上的匀加速直线运动 C．水平向右的匀加速直线运动 D．在水平桌面上，绕过图中点的竖直轴做匀速圆周运动 13．某人站在接有传感器的地板上做下蹲、起跳和回落动作，下图是地板所受压力随时间变化的图像。根据图像分析可知（ ） A．点是人在双脚离开地板的过程中，上升最高的点 B．到的过程中，人先处于失重状态再处于超重状态 C．人在点对应时刻的加速度小于在点对应时刻的加速度 D．人离开地板时的速度约为 14．将一轻弹簧竖直固定在水平地面上，把质量为的小球P（可视为质点）与弹簧上端轻轻接触，从静止释放，小球沿竖直方向向下运动，小球的加速度与弹簧压缩量间的关系如图所示，其中和为已知量。不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ） A．当弹簧压缩量为时，小球P的速度为零 B．弹簧劲度系数为 C．小球运动过程中速度的最大值为 D．小球向下运动至速度为零时所受弹簧弹力大小为 二、实验题（共3小题，每空2分，共18分） 15．某同学用如图1所示的装置来探究弹簧弹力和长度的关系，把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置，实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。以弹簧受到的弹力为纵轴、弹簧长度为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像。由图2可知：弹簧自由下垂时的长度___________cm，弹簧的劲度系数___________N/m。 16．如图甲为探究小车匀变速直线运动规律的装置，某同学打出一条纸带如图乙，在纸带上确定、、、、、、共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。 （1）实验中，除打点计时器、小车、长木板、导线及开关外，在下面的器材中，还必须使用的有___________。 A．电压合适的50 Hz交流电源 B．电压可调的直流电源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平 （2）计算乙纸带上点的瞬时速度大小为___________m/s（保留2位有效数字）； （3）在图丙中标出计数点对应的坐标点，作出图线。 （4）根据图丙，计算小车的加速度___________（结果保留2位有效数字）。 17．如图所示，某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。 （1）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法正确的是___________。 A．拉着细绳套的两只弹簧测力计，每次稳定后读数应相同 B．测量时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板 C．用弹簧测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好 D．为保证作用效果相同，每次都要将节点拉到同一位置 （2）某次实验测得，，两个力的夹角为钝角，则___________（选填“可以”或“不可以”）用一个量程为5 N的弹簧测力计完成本实验。 （3）某同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有小圆环的位置，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，其中对于提高实验精度最有利的是（ ） A． B． C． D． 三、解答题 18．如图，一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上，空调外机的重心恰好在支架横梁和斜梁的连接点的上方，重力大小为。横梁水平，斜梁跟横梁的夹角为，已知横梁对点的拉力沿方向，斜梁对点的支持力沿方向，忽略三角形支架的重力，，。 （1）求空调外机对一侧三角支架上点的压力大小； （2）求和的大小； （3）如果把斜梁加长一点，仍保持连接点的位置不变，横梁仍然水平，请论证和的大小将如何变化。 19．如图所示，某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个质量的小球，列车沿水平方向以某一加速度做匀变速直线运动的过程中，细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止，通过测定偏角的大小就能确定列车的加速度大小。在某次测定中，细线与竖直方向的夹角为，已知，，重力加速度取。 （1）求列车加速度的大小； （2）求细线拉力的大小； （3）判断此时列车可能的运动情况。 20．如图所示，一个质量 的物体放在水平地面上。对物体施加一个的拉力，使物体做初速为零的匀加速直线运动。已知拉力与水平方向的夹角，物体与水平地面间的动摩擦因数。，，取重力加速度取。 （1）画出受力分析图，求物体运动的加速度大小； （2）求物体在末的速度大小； （3）若在末时撤去拉力，求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离。 21．滑沙是一项深受喜爱的休闲运动，其运动过程可简化为如图所示的模型，滑沙者坐在滑板上与滑板保持相对静止从沙坡（可视为斜面）顶端的点由静止开始下滑，经过点后进入水平面（设经过点前后速度大小不变），最后停在点。滑板上装有速率传感器，且每隔通过该传感器测出滑沙者的瞬时速度。某次滑沙的部分测量数据见下表，假设沙道与滑板间的动摩擦因数处处相同，不计空气阻力，重力加速度为。 0.0 0.2 0.4 0.6 … 3.0 3.2 3.4 … 0.0 0.5 1.0 1.5 … 3.0 2.0 1.0 … （1）根据题中信息求滑板和沙道之间的动摩擦因数； （2）根据题中信息求出在沙坡斜面上所用的时间； （3）某同学认为：质量较大的成人和质量较小的小孩使用相同的滑板，从同一沙坡点由静止滑下，由于成人的惯性较大，所以成人在水平面上滑行得更远。该说法是否正确？请写出分析过程。 22．物理学研究问题一般从最简单的理想情况入手，由简入繁，逐渐贴近实际。在研究真实的向上抛出的物体运动时，我们可以先从不受阻力入手，再从受恒定阻力研究，最后再研究受到变化阻力的接近真实的运动情形。现将一个质量为的小球以速度竖直向上抛出，规定向上为正方向，已知重力加速度为。 （1）若忽略空气阻力影响，求小球回到抛出点的时间； （2）若空气阻力大小恒定为小球所受重力的倍（），试在甲图中定性画出小球运动的图像，并求小球回到抛出点的时间； （3）若空气阻力与速度成正比，已知小球落回抛出点时的速度大小为，试在乙图中定性画出小球运动的图像，并求小球回到抛出点的时间。 学科网（北京）股份有限公司 $