精品解析：山东省聊城临清市2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024～2025学年第一学期期末调研 九年级历史试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分） 1. “法者，治之端也”。下列关于法律文献的说法正确的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B. 《罗马民法大全》——世界上第一部资产阶级成文宪法 C. 《查士丁尼法典》——集中了古罗马帝国的全部法律条文 D. 《拿破仑法典》——为限制王权提供了法律保障 2. 西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它 A. 是古代大河文明典范 B. 开创了西方民主政治的先河 C. 建立了强大的奴隶制国家 D. 建立了地垮欧亚非三洲的帝国 3. 宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，传道者宣传说，耶稣就是“救世主”，这种信仰耶稣的宗教后来被称为（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 4. “12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。”此材料说明，中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生的影响是（ ） A. 庄园的流行 B. 封君封臣制度形成 C. 大学的兴起 D. 资本主义制度的确立 5. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　） A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就 C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流 6. 《蒙娜丽莎》是达·芬奇以其好友佛罗伦萨银行家佐贡多的妻子为原型，历时4年完成的画作。人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。这幅画作（ ） A. 宣扬了人文主义的精神 B. 突出了现实人物的刻画 C. 抨击了教会的贪婪腐化 D. 批判了贵族的浮华生活 7. 下图所示历史事件对非洲造成的影响是（ ） A. 建立了大种植园 B. 获得了大量劳动力 C. 丧失大批精壮人口 D. 带来了巨额的利润 8. 17世纪初，伴随着资本主义经济的发展，……而此时英国斯图亚特王朝统治者却在政治上鼓吹“君权神授”，维护封建专制思想；经济上，不通过议会而强行征税，垄断商品专卖权，控制国内外贸易。……损害了资产阶级和新贵族的利益。……18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。……加重税收等措施阻碍了资本主义的发展，旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。上述材料反映了英、法两国爆发革命的共同原因是（ ） A. 封建制度阻碍资本主义发展 B. 国王的权力受到了极大的限制 C. 统治者都受到外国势力干涉 D. 王权世袭制激化了社会矛盾 9. 习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义（ ） A. 得到各阶层一致认可 B. 批判地继承前人思想精华 C. 反对用暴力夺取政权 D. 揭示了社会发展普遍规律 10. 历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革（ ） A. 促进了资本主义制度的扩展 B. 使三国走上了资本主义道路 C. 推动了工人运动的蓬勃发展 D. 保留了大量封建农奴制残余 11. “凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地，登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。”上述法令的颁布（ ） A. 解放了美国黑人奴隶 B. 促进了美国西部的开发 C. 维护了国家的统一 D. 缓和了南北方的矛盾 12. 电气时代美国最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利权。他发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。这位发明家是（ ） A. 法拉第 B. 爱迪生 C. 诺贝尔 D. 海厄特 13. “1854年，英国又爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡。1866年，霍乱第四次爆发。如果说水污染是霍乱爆发的原因，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。”材料所反映问题的根源是（ ） A. 人口增长 B. 环境污染 C. 工业化 D. 城市化 14. 列夫·托尔斯泰是俄国伟大的批判现实主义作家。他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他的主要作品有（ ） ①《战争与和平》 ②《欧也妮·葛朗台》 ③《安娜·卡列尼娜》 ④《复活》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 1903年普鲁士邦的内政大臣贝特曼·霍尔维格说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”英国首相宣称：“我们必须把任何国家在波斯湾建立海军基地或设防港口的行为看作对英国利益的一种十分严重的威胁，而且我们必须毫无疑问地使用我们所掌握的一切手段去抵抗它。”上述材料说明，帝国主义挑起的第一次世界大战的性质是（ ） A. 夺取市场和原料产地 B. 进行殖民扩张、殖民掠夺 C. 争夺殖民地和世界市场 D. 重新瓜分世界，争夺世界霸权 16. 毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 影响 17. “1919年1月18日至6月28日，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，讨论签订和约问题。参加和会的国家有27个。……表面上，一切决议都要由全体会议通过，实际上决定一切重大问题的是最高委员会。……整个和会拖了半年多时间，全体会议只开过7次，成为和会的一种点缀。”实际上操纵巴黎和会的国家是（ ） A. 英法俄 B. 英法美 C. 英美意 D. 英美日 18. 1920年年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息，但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，政府必须调整政策。苏维埃政府开始实施（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 19. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，其中，甘地领导的是（ ） A. 印度民族大起义 B. 印度的非暴力不合作运动 C. 埃及的华夫脱运动 D. 墨西哥的卡德纳斯改革 20. 经济大危机，特指1929—1933年的资本主义世界经济危机。这场危机开始于美国的金融业，很快扩及农、工、商等行业，然后波及整个资本主义世界。为应付日益严重的危机，罗斯福总统宣布实施新政，采用了（ ） A. 不再实行市场经济 B. 全面实行国有化政策 C. 开始实行计划经济 D. 国家干预经济政策 21. 下框中的历史史实反映的是第二次世界大战爆发的（ ） 1922年，法西斯政权在意大利建立，1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争 1933年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯专政 1936年，日本广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政 A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 影响 22. 美国通过马歇尔计划，迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件，向美国投资者开放。这样，美国把“遏制”共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，成了真正的受益者。材料表明马歇尔计划（ ） A. 极大地刺激了美国经济的发展 B. 直接导致欧洲国家失去了主权 C. 迫使美苏走向全面冷战对峙 D. 强化了美国构建起的单极世界 23. 罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》……1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。这反映的是（ ） A. 社会保障制度逐步建立 B. 经济互助委员会成立 C. 北大西洋公约组织建立 D. 欧洲经济共同体成立 24. 1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人。不久，他开始实施加速经济改革的方案，但总体效果仍然不佳，又转向政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，这些措施导致了（ ） A. 社会主义力量的壮大 B. 苏联经济的发展 C. 东欧剧变和苏联解体 D. 世界殖民体系崩溃 25. 1955年4月18日至24日在印度尼西亚的万隆召开了“第一次亚非会议”。会议讨论了反对殖民主义、保卫世界和平及加强各国经济文化合作等问题，通过了《亚非会议最后公报》，确定了指导国家间关系的十项原则。这次会议（ ） ①提高了亚非国家和地区的民族自信 ②鼓舞了亚非人民争取民族独立的斗争 ③使发展中国家作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台 ④标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 《____》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。脍炙人口的《____》,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。 27. 英国科学家_________________是近代自然科学的奠基人之一。英国生物学家_________________提出了进化论的观点。 28. 第二次世界大战中，_________________保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。_________________保卫战是第二次世界大战的转折点。 29. 冷战结束后，世界格局发生了很大的变化。_________________（组织）、日本、中国和_________________（国家）等一些具备较强综合实力的联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。 30. ____________年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。_____________年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪的西欧深受教会的思想统治，人们的个人意识受到钳制。意大利新生的资产阶级追求财富和人生享乐，一场新文化运动逐渐兴起。……这场长达三个多世纪的运动被称为“文艺复兴运动”，它催生出众多人文主义思想文化巨匠，他们以诗作、画作、剧作等宣扬人性，抨击教会，推动了欧洲社会的近代化。……文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。文艺复兴开阔了人们的视野，增长了人们的知识，解放了人们的思想。15、16世纪，文艺复兴从意大利向欧洲其他国家和地区扩展，如英国、法国等。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册 材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力主编：《世界历史》（下册） （1）据材料一和所学知识，概括文艺复兴运动带来的影响。 （2）据材料二和所学知识，概括新航路开辟的影响。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年。期间，英国进行了两次内战，经历了短暂的共和时期、克伦威尔“护国主”军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程。1688年，经过各方的妥协，英国通过不流血的政变——“光荣革命”结束了资产阶级革命。 ——摘自《世界历史教师教学用书》 材料二 资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。这样，贫穷的人和新到的移民便被剥夺了选举权，甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。依据1787年宪法印第安人不算美国公民，他们被剥夺了领有土地的权利，并被驱逐到西部贫瘠的山区里去，在那里逐渐灭绝。宪法并没有明文禁止黑奴制，这实际上就是保留了黑奴制。而南方的种植园主，则把黑奴制当做是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。 ——摘自郭圣铭《世界文明史纲要》（近代史部分） 材料三 立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。……与此同时，一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。 ——摘自陈文海《法国史》 （1）根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点是什么？ （2）根据材料二，分析1787年美国宪法存在什么局限性？材料三反映了什么情况？ （3）综合上述材料，简述英、美、法三国革命对社会发展所起的共同作用。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 两次世界大战基本情况比较表 项目名称 历时 参战国 卷入人口 死亡人数 一战 4年多 30多个 约15亿 1000余万 二战 6年多 60多个 约20亿 5000余万 ——根据百度词条整理 （1）根据材料一，分析两次世界大战的共同影响。 材料二 一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度，代议制的埃及、非洲人的非洲。 二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版 （2）根据材料二，分析归纳两次世界大战产生的影响。 34. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。18世纪60年代开始的工业革命，极大地推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。 ——摘编自部编《世界历史》九年级上册 材料二 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业强国。 ——摘编自部编《世界历史》九年级下册 材料三 第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表。这次科技革命对社会生产力和世界经济的发展起到了极大的推动作用。主要资本主义国家从20世纪50年代初期开始，不断运用第三次科技革命的成果，在经济建设方面取得了巨大成就。第二次世界大战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主。20世纪90年代以后，美国出现了“新经济”，促进了美国经济的进一步发展。 ——摘编自部编《世界历史》九年级下册 （1）材料一中这场工业革命最具代表性的技术革新是什么？根据材料二并结合所学，请你列举两例“极大地改善了人们的生活”的科技成果。 （2）材料三中“新经济”的特征是什么？ （3）据上述三段材料并结合所学知识，分析说明“工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革”。 35. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 冷战结束后，世界政治力量发生分化。在世界政治格局的演变过程中，美国正在推行一种与多极化相冲突的全球战略，企图建立以美国为主导的单极世界。目前，世界格局的结构还是不平衡和不稳定的，其中还充满变数，强权政治和霸权主义是它的最大威胁。 ——摘编自方立《经济全球化进程中的世界政治格局多极化》 材料二 当前乌克兰危机持续发酵，地缘政治因素不仅拖累世界经济复苏进程，还给多国民众带来冲击。乌克兰危机外溢效应显现，与美国不断煽风点火密切相关。美国及其盟友还施压其他国家选边站队，逼迫更多国家加入对俄制裁的行列，大有借乌克兰危机在全球掀起一场阵营对立“新冷战”的架势。 ——摘编自《人民日报》海外版《美国无权让世界为其战略私利买单》 材料三 2015年9月28日，习近平出席第70届联合国大会一般性辩论，发表了题为《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》的重要讲话，强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。习近平总书记深刻指出：“推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。” ——摘自《人民日报》2023年3月23日 （1）根据材料一，概括当今世界格局结构的特点及其成因分别是什么？ （2）据材料二分析，当前的乌克兰危机产生了怎样的国际影响？ （3）据材料三分析，习近平总书记提出的“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议中的原因是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年第一学期期末调研 九年级历史试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分） 1. “法者，治之端也”。下列关于法律文献的说法正确的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B. 《罗马民法大全》——世界上第一部资产阶级成文宪法 C. 《查士丁尼法典》——集中了古罗马帝国的全部法律条文 D. 《拿破仑法典》——为限制王权提供了法律保障 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可得出古巴比伦颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，A项正确；《1787宪法》是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，排除B项；《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系作出规定，被誉为欧洲民法的基础，排除C项；《权利法案》为限制王权提供了法律保障，排除D项。故选A项。 2. 西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它 A. 是古代大河文明典范 B. 开创了西方民主政治的先河 C. 建立了强大的奴隶制国家 D. 建立了地垮欧亚非三洲的帝国 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治，故B符合题意；希腊是古代海洋文明典范，故A不合题意；建立了强大的奴隶制国家、建立了地垮欧亚非三洲的帝国表述错误，故CD不合题意。故此题选B。 3. 宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，传道者宣传说，耶稣就是“救世主”，这种信仰耶稣的宗教后来被称为（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“信仰耶稣的宗教”可知，其为基督教，1世纪的巴勒斯坦地区处于罗马帝国统治下，当地犹太人长期遭受压迫，渴望 “救世主” 降临摆脱苦难。在这一背景下，耶稣开始传教，宣扬“爱人如己”“忍耐顺从”等思想，吸引了大量底层民众。他的追随者将其视为 “救世主”（希腊语称为“基督”），基督教由此逐渐形成，B项正确；佛教起源于公元前6世纪的古印度，创始人是释迦牟尼，与题干中“1世纪巴勒斯坦”“耶稣”无关，排除A项；道教是中国东汉时期形成的本土宗教，以“道”为核心信仰，与题干中的时间、地点、人物均无关，排除C项；伊斯兰教起源于7世纪的阿拉伯半岛，创始人是穆罕默德，时间晚于题干中的“1世纪”，且地点不符，排除D项。故选B项。 4. “12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。”此材料说明，中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生的影响是（ ） A. 庄园的流行 B. 封君封臣制度形成 C. 大学的兴起 D. 资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣”可知，12世纪城市工商业发展需要专业人才（如律师、医生），市民阶层壮大推动教育需求，巴黎大学、博洛尼亚大学等中世纪大学应运而生，与材料“大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育‘最美好的花朵’”完全一致。这体现了中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生的影响是大学的兴起，C项正确；庄园是中世纪早期的农村经济组织形式，以自给自足的自然经济为主，与12世纪城市工商业繁荣无关，排除A项；封君封臣制度形成于8世纪查理·马特改革时期，是中世纪早期的政治制度，早于题干时间，排除B项；资本主义制度的确立是在资产阶级革命时期，如17世纪英国资产阶级革命，与12世纪无关，排除D项。故选C项。 5. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　） A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就 C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】据“中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。”可知，材料表明阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是阿拉伯人是东西方文明交流的使者，沟通了东西方文化，D项正确；题干的主旨是阿拉伯人促进东西方文化的交流，并没有体现阿拉伯人自身的数学、文学或医学成就，排除ABC项。故选D项。 6. 《蒙娜丽莎》是达·芬奇以其好友佛罗伦萨银行家佐贡多的妻子为原型，历时4年完成的画作。人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。这幅画作（ ） A. 宣扬了人文主义的精神 B. 突出了现实人物的刻画 C. 抨击了教会的贪婪腐化 D. 批判了贵族的浮华生活 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力”可知，文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心。《蒙娜丽莎》以现实中银行家妻子为原型，刻画普通人的细腻情感（“神态自若”“微笑中带哀伤”），体现了对人的价值和个性的尊重，符合人文主义精神，A项正确；据材料“以其好友佛罗伦萨银行家佐贡多的妻子为原型”可知，《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，但材料更强调其神态和生命活力，并未突出其对现实人物的刻画，排除B项；《蒙娜丽莎》是肖像画，未涉及对教会腐败的批判，抨击教会的作品典型如但丁《神曲》、薄伽丘《十日谈》等，排除C项；画作未体现贵族生活场景或价值观批判，其主题是对人性美的歌颂，与贵族生活无关，排除D项。故选A项。 7. 下图所示历史事件对非洲造成的影响是（ ） A. 建立了大种植园 B. 获得了大量劳动力 C. 丧失大批精壮人口 D. 带来了巨额的利润 【答案】C 【解析】 【详解】A.大种植园建立在美洲，不是对非洲的影响，错误。 B.三角贸易使非洲损失了大量劳动力，美洲获得了大量劳动力，错误。 C.三角贸易中欧洲殖民者从非洲掳掠大量黑奴贩卖到美洲，使非洲丧失大批精壮人口，造成非洲长期落后，正确。 D.三角贸易的巨额利润被欧洲殖民者获取，非洲并未获得巨额利润，错误。 8. 17世纪初，伴随着资本主义经济的发展，……而此时英国斯图亚特王朝统治者却在政治上鼓吹“君权神授”，维护封建专制思想；经济上，不通过议会而强行征税，垄断商品专卖权，控制国内外贸易。……损害了资产阶级和新贵族的利益。……18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。……加重税收等措施阻碍了资本主义的发展，旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。上述材料反映了英、法两国爆发革命的共同原因是（ ） A. 封建制度阻碍资本主义发展 B. 国王的权力受到了极大的限制 C. 统治者都受到外国势力干涉 D. 王权世袭制激化了社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.英法两国资本主义得到发展，但本国封建专制制度束缚资本主义发展，这是两国革命爆发的根本原因，正确。 B.革命爆发前，英国、法国国王权力强大，实行专制；国王权力被限制是革命之后的结果，不是革命爆发的原因，错误。 C.英法两国资产阶级革命爆发的根本原因是资本主义发展受到阻碍；没有外国势力干涉，错误。 D.激化矛盾的是封建专制统治、重税压迫而不是“王权世袭”制度本身，题干也没有体现世袭带来矛盾，错误。 9. 习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义（ ） A. 得到各阶层一致认可 B. 批判地继承前人思想精华 C. 反对用暴力夺取政权 D. 揭示了社会发展普遍规律 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教人类”可知，这是因为“人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中”，这表明马克思主义阐明了社会发展的客观规律，D项正确；得到各阶层一致认可表述太绝对，排除A项；题干没有涉及马克思主义批判地继承前人思想精华，排除B项；《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，排除C项。故选D项。 【点睛】 10. 历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革（ ） A. 促进了资本主义制度的扩展 B. 使三国走上了资本主义道路 C. 推动了工人运动的蓬勃发展 D. 保留了大量封建农奴制残余 【答案】A 【解析】 【详解】A.美国内战、俄国1861年改革、日本明治维新，发生在19世纪五六十年代，推动资本主义制度向更多地区延伸，对应材料中资本主义制度在世界范围内确立的论述，正确。 B.美国通过独立战争已经走上资本主义道路，并不是这一时期才走上资本主义道路，选项表述不符合史实，错误。 C.题干材料围绕资本主义制度的确立展开，没有给出工人运动的相关信息，选项和材料主旨不相关，错误。 D.美国不存在封建农奴制残余，该说法不能同时概括美、俄、日三个国家，错误。 11. “凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地，登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。”上述法令的颁布（ ） A. 解放了美国黑人奴隶 B. 促进了美国西部的开发 C. 维护了国家的统一 D. 缓和了南北方的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.解放黑人奴隶是《解放黑人奴隶宣言》的作用，与《宅地法》无关，错误。 B.《宅地法》鼓励民众到西部获取土地，推动大量人口迁往西部，促进西部开发，正确。 C.维护国家统一是南北战争整体带来的结果，不是该法令直接作用，错误。 D.该法令加剧南方种植园主不满，没有缓和南北矛盾，错误。 12. 电气时代美国最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利权。他发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等。这位发明家是（ ） A. 法拉第 B. 爱迪生 C. 诺贝尔 D. 海厄特 【答案】B 【解析】 【详解】A.法拉第发现了电磁感应现象，奠定发电机理论基础，没有发明白炽灯泡、碱性蓄电池，错误。 B.爱迪生是电气时代伟大发明家，拥有1000多项专利，发明耐用白炽灯泡、碱性蓄电池等，正确。 C.诺贝尔是瑞典化学家，发明了现代炸药，错误。 D.海厄特发明赛璐珞，现代塑料工业由此诞生，错误。 13. “1854年，英国又爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡。1866年，霍乱第四次爆发。如果说水污染是霍乱爆发的原因，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。”材料所反映问题的根源是（ ） A. 人口增长 B. 环境污染 C. 工业化 D. 城市化 【答案】C 【解析】 【详解】A.人口增长会加大城市压力，但不是水污染、废气致病现象产生的根本原因，错误。 B.环境污染是材料直接呈现出来的现象，属于问题表现，并非根源，错误。 C.工业革命开展，工业化生产排放大量污水、废气，造成水源与大气污染，进而引发瘟疫、呼吸道疾病，是该社会问题产生的根源，正确。 D.城市化是工业革命带来的附属结果，不是污染疾病出现的根本源头，错误。 14. 列夫·托尔斯泰是俄国伟大的批判现实主义作家。他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他的主要作品有（ ） ①《战争与和平》 ②《欧也妮·葛朗台》 ③《安娜·卡列尼娜》 ④《复活》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①《战争与和平》—列夫・托尔斯泰的代表作，描写拿破仑入侵俄国时期的社会生活，①正确。 ②《欧也妮・葛朗台》，这是法国批判现实主义作家巴尔扎克的作品，不是托尔斯泰的，②错误。 ③《安娜・卡列尼娜》—列夫・托尔斯泰的代表作，③正确。 ④《复活》—列夫・托尔斯泰晚年的代表作，④正确。 故本题选C。 15. 1903年普鲁士邦的内政大臣贝特曼·霍尔维格说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”英国首相宣称：“我们必须把任何国家在波斯湾建立海军基地或设防港口的行为看作对英国利益的一种十分严重的威胁，而且我们必须毫无疑问地使用我们所掌握的一切手段去抵抗它。”上述材料说明，帝国主义挑起的第一次世界大战的性质是（ ） A. 夺取市场和原料产地 B. 进行殖民扩张、殖民掠夺 C. 争夺殖民地和世界市场 D. 重新瓜分世界，争夺世界霸权 【答案】D 【解析】 【详解】A.“夺取市场和原料产地”是帝国主义国家对外经济扩张的目的，是战争爆发的经济根源，不是一战的战争性质，错误。 B.“进行殖民扩张、殖民掠夺”是帝国主义对外侵略的手段，一战已经不是简单的殖民扩张掠夺，核心是列强之间互相争夺，错误。 C.“争夺殖民地和世界市场”是战争爆发的具体原因，不能完整概括一战的战争性质，错误。 D.第二次工业革命后，后起的德国实力上升，要求重新瓜分已经被瓜分完毕的世界，同老牌殖民国家英国争夺世界霸权，因此一战的性质是帝国主义重新瓜分世界、争夺世界霸权的战争，正确。 16. 毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家（苏维埃俄国），推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。材料中毛泽东的意思是说十月革命对于世界无产阶级斗争的指导影响意义，属于十月革命的。D项正确；背景、目的和过程不符合材料主旨，排除。故选D项。 17. “1919年1月18日至6月28日，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，讨论签订和约问题。参加和会的国家有27个。……表面上，一切决议都要由全体会议通过，实际上决定一切重大问题的是最高委员会。……整个和会拖了半年多时间，全体会议只开过7次，成为和会的一种点缀。”实际上操纵巴黎和会的国家是（ ） A. 英法俄 B. 英法美 C. 英美意 D. 英美日 【答案】B 【解析】 【详解】A.俄国爆发十月革命后退出第一次世界大战，并未参与巴黎和会，错误。 B.巴黎和会由英国、法国、美国三国主导，掌控会议重大事务，正确。 C.意大利虽然参会，但不掌握会议核心决策权，错误。 D.日本重点争夺亚太权益，无法左右巴黎和会的主要决策，错误。 18. 1920年年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息，但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，政府必须调整政策。苏维埃政府开始实施（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 【答案】B 【解析】 【详解】A.战时共产主义政策是国内战争时期实行的政策，战争结束后该政策引发危机，错误。 B.1920年底国内战争结束，苏俄出现经济、政治危机，1921年苏维埃政府开始实施新经济政策，正确。 C.社会主义工业化是苏联1926年开始推行的建设方针，时间不符，错误。 D.农业集体化是20世纪20‑30年代苏联推行的农业政策，时间不符，错误。 19. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，其中，甘地领导的是（ ） A. 印度民族大起义 B. 印度的非暴力不合作运动 C. 埃及的华夫脱运动 D. 墨西哥的卡德纳斯改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.印度民族大起义发生于1857-1859年，由章西女王领导，属于一战之前，错误。 B.一战后，甘地领导了印度的非暴力不合作运动，采取非暴力手段反抗英国的殖民统治，正确。 C.埃及的华夫脱运动是由扎格鲁尔领导的埃及民族独立运动，错误。 D.墨西哥的卡德纳斯改革由卡德纳斯领导，与甘地无关，错误。 20. 经济大危机，特指1929—1933年的资本主义世界经济危机。这场危机开始于美国的金融业，很快扩及农、工、商等行业，然后波及整个资本主义世界。为应付日益严重的危机，罗斯福总统宣布实施新政，采用了（ ） A. 不再实行市场经济 B. 全面实行国有化政策 C. 开始实行计划经济 D. 国家干预经济政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗斯福新政没有放弃市场经济，只是国家加强调控，错误。 B.新政并未全面实行国有化，只是在部分领域实行国家干预，企业大多仍归私人所有，错误。 C.计划和市场都是经济调节手段，并非社会制度的本质区别，罗斯福新政并未实行计划经济体制，错误。 D.罗斯福新政核心特点是国家干预经济，通过国家力量调节生产、缓和危机，正确。 21. 下框中的历史史实反映的是第二次世界大战爆发的（ ） 1922年，法西斯政权在意大利建立，1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争 1933年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯专政 1936年，日本广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政 A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.20世纪二三十年代，意大利、德国、日本相继建立法西斯政权，对内独裁、对外侵略扩张，法西斯势力大肆扩张，成为第二次世界大战爆发的背景，正确。 B.经过指战争爆发之后发生的战役、战事进程，题干没有二战开战之后的史实，错误。 C.二战性质是世界人民反法西斯战争，题干没有阐述战争性质，错误。 D.影响是战争带来的后果、 变化，与题干史实无关，错误。 22. 美国通过马歇尔计划，迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件，向美国投资者开放。这样，美国把“遏制”共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，成了真正的受益者。材料表明马歇尔计划（ ） A. 极大地刺激了美国经济的发展 B. 直接导致欧洲国家失去了主权 C. 迫使美苏走向全面冷战对峙 D. 强化了美国构建起的单极世界 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件，向美国投资者开放”可知，马歇尔计划迫使欧洲向美国投资者开放市场，使“制造商、出口商的热情融为一体”，美国成为“真正的受益者”。欧洲市场的开放为美国商品和资本输出提供了广阔空间，直接促进了美国经济发展，符合材料主旨，A项正确；“失去主权”表述过于绝对。马歇尔计划确实使欧洲在经济上依赖美国，但欧洲国家仍保有政治主权，这一说法不符合历史事实，排除B项；美苏全面冷战对峙的标志是1947年杜鲁门主义的出台，马歇尔计划是美国冷战政策的经济手段，属于冷战的具体表现，而非“迫使走向全面对峙”的直接原因，排除C项；马歇尔计划实施于冷战初期（1948年开始），当时世界格局是美苏两极对峙，“单极世界”是冷战结束后的概念，与史实不符，排除D项。故选A项。 23. 罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》……1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。这反映的是（ ） A. 社会保障制度逐步建立 B. 经济互助委员会成立 C. 北大西洋公约组织建立 D. 欧洲经济共同体成立 【答案】A 【解析】 【详解】根据“罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》……1948年，英国宣布建成‘福利国家’。不久，法国和联邦德国等国也宣布成为‘福利国家’”可知，材料反映美国、法国、联邦德国等国建立了社会保障制度，反映社会保障制度逐步建立，A项正确；经济互助委员会成立是在美苏冷战期间，材料没有反映，排除B项；北大西洋公约组织是冷战期间建立的政治军事组织，材料没有反映，排除C项；欧洲经济共同体成立是在1967年，材料没有反映，排除D项。故选A项。 24. 1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人。不久，他开始实施加速经济改革的方案，但总体效果仍然不佳，又转向政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，这些措施导致了（ ） A. 社会主义力量的壮大 B. 苏联经济的发展 C. 东欧剧变和苏联解体 D. 世界殖民体系崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“取消苏共的领导地位，实行多党制”可知，戈尔巴乔夫取消苏共领导、多党制和“公开性”政策，直接动摇了苏联和东欧社会主义国家的政治基础，1989年东欧各国政权更迭（东欧剧变），1991年苏联解体，这是改革失控的必然结果，C项正确；戈尔巴乔夫的改革放弃了苏共的领导地位，导致苏联社会主义制度瓦解，社会主义力量被削弱而非壮大，排除A项；题干明确提到“经济改革总体效果不佳”，且政治改革进一步引发社会动荡，苏联经济陷入停滞甚至衰退，排除B项；世界殖民体系崩溃的主要时期是二战后（20世纪40—60年代），与1985年后的苏联改革无直接关联，排除D项。故选C项。 25. 1955年4月18日至24日在印度尼西亚的万隆召开了“第一次亚非会议”。会议讨论了反对殖民主义、保卫世界和平及加强各国经济文化合作等问题，通过了《亚非会议最后公报》，确定了指导国家间关系的十项原则。这次会议（ ） ①提高了亚非国家和地区的民族自信 ②鼓舞了亚非人民争取民族独立的斗争 ③使发展中国家作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台 ④标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①万隆会议是亚非国家第一次没有西方殖民国家参加的国际会议，会议强调了民族独立、团结合作与和平共处，极大鼓舞了亚非国家的民族自尊与自信，①正确。 ②会议反对殖民主义，为尚未独立的亚非人民提供了道义支持和政治鼓舞，推动了亚非民族解放运动的发展， ②正确。 ③万隆会议标志着亚非新兴国家开始以独立姿态参与国际事务，形成“第三世界”政治力量， ③正确。 ④1990年纳米比亚独立，标志所有非洲国家摆脱殖民枷锁，而不是万隆会议的意义，④错误。 故选A。 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 《____》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。脍炙人口的《____》,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。 【答案】 ①. 荷马史诗 ②. 天方夜谭(或一千零一夜) 【解析】 【详解】根据所学知识，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。脍炙人口的《天方夜谭》,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。 27. 英国科学家_________________是近代自然科学的奠基人之一。英国生物学家_________________提出了进化论的观点。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 达尔文 28. 第二次世界大战中，_________________保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。_________________保卫战是第二次世界大战的转折点。 【答案】 ①. 莫斯科 ②. 斯大林格勒 29. 冷战结束后，世界格局发生了很大的变化。_________________（组织）、日本、中国和_________________（国家）等一些具备较强综合实力的联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。 【答案】 ①. 欧盟（欧洲联盟） ②. 俄罗斯 30. ____________年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。_____________年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。 【答案】 ①. 1947 ②. 1950 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪的西欧深受教会的思想统治，人们的个人意识受到钳制。意大利新生的资产阶级追求财富和人生享乐，一场新文化运动逐渐兴起。……这场长达三个多世纪的运动被称为“文艺复兴运动”，它催生出众多人文主义思想文化巨匠，他们以诗作、画作、剧作等宣扬人性，抨击教会，推动了欧洲社会的近代化。……文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。文艺复兴开阔了人们的视野，增长了人们的知识，解放了人们的思想。15、16世纪，文艺复兴从意大利向欧洲其他国家和地区扩展，如英国、法国等。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册 材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力主编：《世界历史》（下册） （1）据材料一和所学知识，概括文艺复兴运动带来的影响。 （2）据材料二和所学知识，概括新航路开辟的影响。 【答案】（1）影响：推动了欧洲文学艺术的繁荣；促进了欧洲思想解放（或宣扬了人文主义思想）；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。 （2）影响：全球开始连为一个整体，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件；人类逐步确立起了世界的观念；欧洲国家开始了疯狂的殖民扩张和掠夺；对全世界，尤其是对欧洲产生了前所未有的巨大影响，使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展等。 【解析】 【小问1详解】 影响：“它催生出众多人文主义思想文化巨匠，他们以诗作、画作、剧作等宣扬人性，抨击教会”→推动了欧洲文学艺术的繁荣；“文艺复兴开阔了人们的视野，增长了人们的知识，解放了人们的思想”→促进了欧洲思想解放（或宣扬了人文主义思想）；“推动了欧洲社会的近代化”→为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。 【小问2详解】 影响：“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”→全球开始连为一个整体，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件； “它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化”→人类逐步确立起了世界的观念； “引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”→欧洲国家开始了疯狂的殖民扩张和掠夺；此外，新航路开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，对欧洲及全世界产生了巨大影响。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年。期间，英国进行了两次内战，经历了短暂的共和时期、克伦威尔“护国主”军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程。1688年，经过各方的妥协，英国通过不流血的政变——“光荣革命”结束了资产阶级革命。 ——摘自《世界历史教师教学用书》 材料二 资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。这样，贫穷的人和新到的移民便被剥夺了选举权，甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。依据1787年宪法印第安人不算美国公民，他们被剥夺了领有土地的权利，并被驱逐到西部贫瘠的山区里去，在那里逐渐灭绝。宪法并没有明文禁止黑奴制，这实际上就是保留了黑奴制。而南方的种植园主，则把黑奴制当做是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。 ——摘自郭圣铭《世界文明史纲要》（近代史部分） 材料三 立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。……与此同时，一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。 ——摘自陈文海《法国史》 （1）根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点是什么？ （2）根据材料二，分析1787年美国宪法存在什么局限性？材料三反映了什么情况？ （3）综合上述材料，简述英、美、法三国革命对社会发展所起的共同作用。 【答案】（1）特点：长期性；曲折性、反复性、艰巨性；成果显著。 （2）局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 情况：法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有进步性，得到了认可和支持。 （3）共同作用：资产阶级开始掌握政权，资本主义制度初步确立；推动了社会进步，为资本主义的发展提供了强有力的政治保障；对世界近代历史的发展产生了重要影响。 【解析】 【小问1详解】 特点：“1640—1688年……时间长达48年”→长期性；“英国进行了两次内战，经历了短暂的共和时期、克伦威尔‘护国主’军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程”→曲折性、反复性、艰巨性；“1688年，经过各方的妥协，英国通过不流血的政变——‘光荣革命’结束了资产阶级革命”→成果显著。 【小问2详解】 局限性：“甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。依据1787年宪法印第安人不算美国公民……在那里逐渐灭绝。宪法并没有明文禁止黑奴制，这实际上就是保留了黑奴制”→允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 情况：“大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果……一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动”→法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有进步性，得到了认可和支持。 【小问3详解】 共同作用：材料一英国资产阶级革命，确立资产阶级统治;材料二美国独立战争制定宪法确立资本主义制度;材料三法国大革命传播资产阶级思想;三则材料共同反映早期资产阶级革命的成果。 由此可以看出：革命后资产阶级掌握国家政权，资本主义制度得以确立，扫除资本主义发展障碍，推动本国社会进步，同时也深刻影响世界近代历史发展进程。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 两次世界大战基本情况比较表 项目名称 历时 参战国 卷入人口 死亡人数 一战 4年多 30多个 约15亿 1000余万 二战 6年多 60多个 约20亿 5000余万 ——根据百度词条整理 （1）根据材料一，分析两次世界大战的共同影响。 材料二 一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度，代议制的埃及、非洲人的非洲。 二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版 （2）根据材料二，分析归纳两次世界大战产生的影响。 【答案】（1）共同影响：都破坏了世界和平，是人类历史上的空前浩劫，都给各国人民带来深重的灾难，造成了巨大的人员伤亡；造成了财产损失，给各国人民造成了极大的心理创伤；都使珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏；都阻碍了社会经济的发展等。 （2）影响：一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）；二战促进了世界殖民体系的瓦解，欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降；帝国主义国家失去对外投资，影响经济发展等。 【解析】 【小问1详解】 共同影响：一战“历时4年多，参战国30多个，卷入人口约15亿，死亡人数1000余万”；二战“历时6年多，参战国60多个，卷入人口约20亿，死亡人数5000余万”→都破坏了世界和平，是人类历史上的空前浩劫；都给各国人民带来深重的灾难，造成了巨大的人员伤亡；由表格战争规模巨大，可以得出大规模战争会摧毁生产设施、损毁文化建筑，冲击社会生产，带来心理创伤。 【小问2详解】 影响：“在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度，代议制的埃及、非洲人的非洲”→一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）； “欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立”→二战促进了世界殖民体系的瓦解，欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降。 “一战深刻影响殖民地世界”→殖民地、半殖民地是帝国主义国家重要的投资场所；一战冲击殖民统治，殖民地民族觉醒，帝国主义对殖民地控制减弱，随之丧失海外投资环境与投资收益，进而影响本国经济发展。 34. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。18世纪60年代开始的工业革命，极大地推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。 ——摘编自部编《世界历史》九年级上册 材料二 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业强国。 ——摘编自部编《世界历史》九年级下册 材料三 第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表。这次科技革命对社会生产力和世界经济的发展起到了极大的推动作用。主要资本主义国家从20世纪50年代初期开始，不断运用第三次科技革命的成果，在经济建设方面取得了巨大成就。第二次世界大战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主。20世纪90年代以后，美国出现了“新经济”，促进了美国经济的进一步发展。 ——摘编自部编《世界历史》九年级下册 （1）材料一中这场工业革命最具代表性的技术革新是什么？根据材料二并结合所学，请你列举两例“极大地改善了人们的生活”的科技成果。 （2）材料三中“新经济”的特征是什么？ （3）据上述三段材料并结合所学知识，分析说明“工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革”。 【答案】（1）瓦特改良蒸汽机的广泛使用。 成果：汽车、飞机、电力、现代塑料、人造纤维等。 （2）特征：全球化、信息化。 （3）工业革命极大地提高了社会生产力水平，引起了生产关系的变革，使社会结构和社会生活方式发生了巨大变化；第二次工业革命使一些资本主义国家成为工业化强国，出现垄断组织，随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响；二战后，应用最新科技成果，革新生产技术，美国发展成为资本主义世界的霸主，日本成为仅次于美国的第二经济大国等。 【解析】 【小问1详解】 技术革新第一次工业革命最具代表性的技术革新是瓦特改良蒸汽机。蒸汽机作为动力机广泛应用，结束人类对人力、水力的依赖，推动工厂制度普及，使人类进入蒸汽时代。 成果：第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，汽车、飞机新式交通工具出现，现代塑料、人造纤维新材料问世，这些发明走进日常生活，改变人们出行与生活方式，极大改善了人们的生活。 【小问2详解】 特征：20世纪90年代以后，美国进入新经济时代，在高新技术推动下，互联网快速发展，信息技术广泛应用，同时经济活动突破国界，呈现出全球化、信息化的主要特征。 【小问3详解】 说明：“18世纪60年代开始的工业革命，极大地推动了生产力的发展”→工业革命极大地提高了社会生产力水平，引起了生产关系的变革，使社会结构和社会生活方式发生了巨大变化；“第二次工业革命促进了生产力的发展…… 一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业强国”→第二次工业革命使一些资本主义国家成为工业化强国，出现垄断组织，随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响；“第三次科技革命对社会生产力和世界经济的发展起到了极大的推动作用…… 美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主”，结合所学知识→二战后，应用最新科技成果，革新生产技术，美国发展成为资本主义世界的霸主，日本成为仅次于美国的第二经济大国等。 35. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 冷战结束后，世界政治力量发生分化。在世界政治格局的演变过程中，美国正在推行一种与多极化相冲突的全球战略，企图建立以美国为主导的单极世界。目前，世界格局的结构还是不平衡和不稳定的，其中还充满变数，强权政治和霸权主义是它的最大威胁。 ——摘编自方立《经济全球化进程中的世界政治格局多极化》 材料二 当前乌克兰危机持续发酵，地缘政治因素不仅拖累世界经济复苏进程，还给多国民众带来冲击。乌克兰危机外溢效应显现，与美国不断煽风点火密切相关。美国及其盟友还施压其他国家选边站队，逼迫更多国家加入对俄制裁的行列，大有借乌克兰危机在全球掀起一场阵营对立“新冷战”的架势。 ——摘编自《人民日报》海外版《美国无权让世界为其战略私利买单》 材料三 2015年9月28日，习近平出席第70届联合国大会一般性辩论，发表了题为《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》的重要讲话，强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。习近平总书记深刻指出：“推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。” ——摘自《人民日报》2023年3月23日 （1）根据材料一，概括当今世界格局结构的特点及其成因分别是什么？ （2）据材料二分析，当前的乌克兰危机产生了怎样的国际影响？ （3）据材料三分析，习近平总书记提出的“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议中的原因是什么？ 【答案】（1）特点：不平衡和不稳定，充满变数；（回答“政治格局多极化趋势”，意思相近也可）成因：强权政治和霸权主义的威胁。 （2）拖累世界经济复苏进程，给多国民众带来冲击；美国及其盟友大有借乌克兰危机在全球掀起阵营对立“新冷战”的架势。 （3）该理念倡导构建以合作共赢为核心的新型国际关系，主张不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，符合各国共建美好世界的共同诉求。 【解析】 【小问1详解】 特点：“目前，世界格局的结构还是不平衡和不稳定的，其中还充满变数”→不平衡和不稳定，充满变数。 成因：“强权政治和霸权主义是它的最大威胁”→强权政治和霸权主义的威胁。 【小问2详解】 国际影响：“地缘政治因素不仅拖累世界经济复苏进程，还给多国民众带来冲击”→拖累世界经济复苏进程，给多国民众带来冲击；“大有借乌克兰危机在全球掀起一场阵营对立‘新冷战’的架势”→美国及其盟友大有借乌克兰危机在全球掀起阵营对立“新冷战”的架势。 【小问3详解】 原因：“强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系”→该理念倡导构建以合作共赢为核心的新型国际关系；“而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担”→主张不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担；“形成共建美好世界的最大公约数”→符合各国共建美好世界的共同诉求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $