第一单元·识字 1 天地人&2 金木水火土-【教材笔记】2026-2027学年一年级上册语文（统编版·新教材）

第一单元·识字 10 天地人 中心思想本课用“天、地、人、你、我、他”6个字， 知识链接识记汉字时，我们可以运用 让我们认识了自己生活的地方和身边的人，启发我们要 拆分识字法。如“地”可以被拆分成“土” 热爱自己生活的地方，与身边的人友好相处。 和“也”两个字。 天 地 人 少“天”覆盖万物。 少“地”承载万物。 “人”生活在天地之间。 你 我 他 “你”“我”“他”是常用的人称代词，表现了人 字义解释 与人之间的平等交往。 天：在她面以上的高空。 地：指土地、地面。 他：称你、我之外的第三人，一般指男性，有时泛指，不分性别。 除了“他”，须注意“她”称你 我以外的女性第三人，”它”专指 人以外的事物。 tian di ren ni wǒ ta 天地人你我 他 蓝天大地人口你好我们 他们 天空地面工人 你们我的他人 8 第一单元·识字2金木水火土 金木水火土 中心思想本文是一首具有中国传统文化气息 朗读指导朗读时，第一行和第二行可以一 的儿歌，向我们揭示了古人认识世界的一种思 字一字地读，第一行声调略低，第二行声调 维观念，即金、木、水、火、土是构成宇宙万 稍高。第三行中的“天地”和第四行中的“日 物和各种自然现象变化的基础。 月”可以读得重一些。 一二三四五， 金木水火土。 “金“泛指金属；“木”就 是树木；“水”是生命之源， 万物生长都离不开水，“火 天地分上下 可以给我们的生活带来便利： 天在上，覆盖万物；地 “土”给植物的生长提供营养。 在下，衍生万物。太阳 和月亮贯穿古今，光照 大地。 日 月0 照今古。 )跟“日”“月”有关的神话故事：后界射日、夸父逐日、 嫦城奔月、吴刚伐桂等。 字词解释 分：分开，区刻开，跟“合” 相对。 日月：指太阳和月亮。 照：光线射在物体上。 9 教材笔记)语文一年级上册 yi er san si wu shang xia 一 二 三 四 五 上 下 第一 二哥 三天 四月 五个 上学 下雨 十一 二手 三个 四十 五只上山 下来 可横，从左到右，起笔稍重。 èr 二哥 二手 独体 独体 中间的横最短，第三横最长。 竖，从上往下，起笔稍重。 sdn=三 shang I上 上生 上山 上火 ⊙朗读课文。背诵课文。 点拨朗读时，要根据儿歌的节奏读正确，读流 朗读课文时， 利，不唱读，不拖调，要读出韵律，在熟读的基 要用普通话。 础上背诵课文。 ©认识田字格。 竖中线 写字时，要注意笔 画在田字格中的位置。 横中线 点拨田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。由于与汉字“田”的结构相似，所以被称为“田 字格”。田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫左上格、右上格、左下格、右下格。 写字时，要注意每个笔画在田字格中的位置，这样才能把字写规范、写美观。 0