第一单元·阅读（复习手册）-【教材笔记】2026-2027学年二年级上册语文（统编版·新教材）

第一单元·阅读 1 小蝌蚪找妈妈 听写 妈妈 他们 看见我们 哪里 那边雪白 词语 过去 孩子 什么 两（两个） 条（条理） 宽（宽大） 那（那些） 雨（雨水） 各（各自） 觉（感觉） 哪（哪里） 形近字 孩（孩子） 「成（成为） 该（应该） L诚（诚实） jiao(教书) dù（肚量） 教 肚 多音字 jiao(教师) dǔ（香肚） 语境辨析：老师不仅教(jiao)给我们知识，还教(jio) 育我们如何假人。 近义词 宽一广 快活一快乐 摆动一摇动 连忙一赶忙 反义词 长一短宽一窄 快活一难过 雪白一鸟黑 词语 搭配 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 词语 A来A去式词语 积累 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去 含有“蛙”字的诗句 佳句 1.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。一赵师秀《约客》 积累 2.熟梅天气雨初收，何处蛙声隔水楼。 张维《蛙》 3.萍叶青浮水，蛙声闹彻明。 陆游《春晚》 复习手册) 语文二年级上册 我是什么 听写 太阳 天空 一起 冬天花朵 池子 江河 词语 海洋 许多 田地 工作 办法 你们 连（接连） 海（海洋） 洋（洋气） 「作（作业） 远（远方） 每（每天）[样（样子） L昨（昨天） 形近字 法（办法） 去（回去） mo (淹没) gěi(给力) 没 给 多音字 méi(没有) 出（给予） 语境辨析：洪水淹没（mò)了村庄，还好没(méi)有人受伤。 近义词 平常一平时温和一平和 暴躁一急躁帮助—协助 反义词 升一降 硬一软 温和一暴躁· 许多一少许 词语 搭配 (灌溉)田地（发动)机器 (淹没)庄稼 (冲毁)房屋 词语 ABAB式词语 积累 极小极小 很多很多 很热很热火红火红雪白雪白 与天气有关的谚语 1.下雪不冷化雪冷。 佳句 2.家雀吵，风雪到。 积累 3.日晕三更雨，月晕午时风。 4.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 5.八月十五云遮月，正月十五雪打灯。 2 第一单元·阅读 3 植物妈妈有办法 听写 如果 已经 告别 四海为家自己出发 词语 动物 胆子肚子 那里 知识 如（如果） 已（已经） 经（经过） 发（出发） 形近字 姑（姑娘） 己（自己） 轻（轻松) L友（友好） wi（为难)语境辨析： 你为(wai) dé（得空） 多音字 为 什么总让我 得 děi(总得) wèi（因为) 为(wei)难？ de 跑得快) 近义词 如果一假如 告别一告辞 反义词 粗心一细心 四海为家一安土重迁 词语 (轻轻)吹过 (纷纷)出发 (许许多多)的知识 搭配 (仔细)观察 (带刺)的铠甲 (粗心)的小朋友 词语 AABB式词语 积累 许许多多高高兴兴 快快乐乐 明明白白 干干净净 怎么把事物当作人来写 把事物当作人来写，把它们写得和人一样有感情、 技法 有语言、有动作，可以使句子更加生动、形象、具体。如， 总结 苍耳本来是一种植物，作者赋予它“妈妈”的角色，“穿上” 也是人发出的动作。把人的称呼和动作赋予事物，是把 事物当作人来写的重要方法。 3