第四单元·阅读（复习手册）-【教材笔记】2026-2027学年二年级上册语文（统编版·新教材）

第四单元·阅读 古诗二首 听写 依赖 尽头 穷困层次光照火炉 烟火山川 词语 直接 银色 尽（尽兴） 层（云层） 川（山川) 炉（炉火） 形近字 冬（冬天） L尾（尾巴） 州（苏州） L护（保护）》 jin(尽力)》 Iuò（落叶) 落 多音字 n(尽管) à（丢三落四) 语境辨析：尽(in)管前路困难重重，他仍尽(jn)力克 服每一个障碍，稳步朝着目标前进。 近义词 入一进 遥一远落一降 反义词 入一出直一弯 词语 含有“山”字的四字词语 积累 依山傍水山清水秀崇山峻岭 湖光山色 富含哲理的诗句 1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游《冬夜读书示子聿》 佳句 2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 积累 李白《行路难》（其一】 3.黄金无足色，白壁有微瑕。 戴复古《寄兴》 4.问渠那得清如许？为有源头活水来。 朱熹《观书有感》（其一) 11 复习手册) 语文二年级上册 黄山奇石 听写 词语 那些 山顶 山头 云海 仙人 前方 仙女 顶（山顶） 位（位置) 闪（闪亮） 形近字 项（项目） 泣（哭泣） 间（空间） dū（首都） 都 省 shěng(节省) 多音字 dou(全都) xing (反省) 语境辨析：西安是十三朝古都(d加)，很多游客都(dōu)慕名而来。 近义词 闻名一驰名 秀丽一秀美神奇一奇妙 尤其一特别 反义词 有趣一乏味 陡峭一平缓 升起一降落 词语 (陡峭)的山峰 (翻滚)的云海 (奇形怪状)的岩石 搭配 (个)大桃子 一（座）山峰 一（只）雄鸡 词语 ABCC式词语 积累 金光闪闪 想入非非来去匆匆 两手空空 气势汹汹 与山有关的诗句 1.会当凌绝顶，一览众山小。 杜甫《望岳》 2.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 佳句 李白《望天门山》 积累 3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼《题西林壁》 4.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 李白《早发白帝城》 12 第四单元·阅读 日月潭 听写 山区 群山树木灯光中午 眼前 细雨 风光 词语 中外 湖（湖水） 胜（胜负） 弯（弯曲) 现（现在） 形近字 瑚（珊瑚） 性（性别) 湾（水湾） 观（观看） ddo(倒影)》 倒 多音字 dǎo(倒下) 语境辨析：她不小心摔倒(dǎo)了，杯子里的水全倒(dào)》 在了地上。 近义词 环绕一围绕 茂盛一茂密周围一四周清晰一清楚 反义词 茂盛一稀疏 朦胧一清晰 隐隐约约一清清楚楚 词语 (美丽)的小岛 (圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮 搭配 (薄薄)的雾 (许许多多)的中外游客 AABC式词语 词语 积累 点点灯光 蒙蒙细雨 莘莘学子 历历在目 亭亭玉立 依依不舍 欣欣向荣 斤斤计较 默默无闻 息息相关 巧用对比 对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不 技法 同方面作比较，从而使所要表现的事物特点更加鲜明、 总结 突出。本文就运用了对比手法写了晴天和雨天的日月 潭美景，分别展现了日月潭的明丽之美与朦胧之美， 激发了读者对日月潭的向往之情。 13 复习手册) 语文二年级上册 10 葡萄沟 听写 地方 水果月份 枝叶 五光十色好客老乡 词语 有的 城市 空气水分 这里 味道 有名 份（月份）「 枝（树枝） 城（城市） 市（市场） 形近字 粉（粉红）吱（吱声）) 成（成功） 儿柿（柿子） hao(好客) 好 gan(千净) fèn（水分) 分 多音字 hǎo(好人) gan(千活) fn（分别) 语境辨析：好(hdo)奇心促使人们不断探索，不断创造美好(hǎo) 的生活。 近义词 热情一盛情 非常一特别 反义词 展开一合拢 热情一冷淡 词语 (茂密)的枝叶 (绿色)的凉棚 (热情好客)的老乡 搭配 (成串)的葡萄 带有数字的四字词语 词语 五光十色 三心二意 三五成群 四面八方五颜六色 积累 二龙戏珠 九牛一毛 十全十美三令五申 七上八下 四通八达 三阳开泰 六神无主 威风八面 四平八稳 学用“有”的句式 运用“有”的句式时注意“有”字后面的内 技法 总结 容是并列关系，不分前后。如课文中用“有…”的 句式列举了葡萄的各种颜色，进而说明了葡萄种类繁 多、色彩多样的特点，十分形象生动。 14