第四单元 13 普罗米修斯-【教材笔记】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

第四单元13普罗米修斯 普罗米修斯 中心思想这篇神话拼述了人类因没有火，生活悲惨，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇 敢地“盗”取火种，遭受了宙斯的惩罚，受尽苦难，最后在大力士的救护下重获自由的故事 颂扬了普罗米修斯不畏强权、不怕栖牲、为人类造福的伟大精神。 知识链接希腊神话指古代希腊关于神和英雄的传说和故事，是欧洲最早的文学形式。 ①很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，①间“冒着危 险”说明“盗” 在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有二取大种很危险， 表现了普罗米 位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的 修斯善良、勇 beicǎn dao 敢的品质。 悲惨情景，决心冒着危险，到天上去“盗” 取火种。① ②)句省略号表 第1段：交代故事发生的时间以及善罗米修斯“盗”取火种的原因。 示火为人类带来 chi 的好处还有很 ②有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑 多。火让人类的 生活发生了巨大 到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星， 变化，可见火对 人类的重要性， 带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒 也显示出普罗米 shou 修斯为人类作出 取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽②川第一部分 了伟大的贡献。 第2段：写普罗米修斯冒险将火种带到人间 词语解释 ③得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖 饶恕免予责罚。 cheng fen fù 宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐 ③)句动作描写、 语言描写：“摇 火神立即执行。第3段：写宙斯得知普罗米修斯取走火种后，决定严惩他。 摇头”“坚定 hèhui pei 地回答”“决 ④火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只不会…更不 shù 会…”体现 要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 了普罗米修斯 不畏强权和为 ⑤普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有 了正义事业勇 于辐牲自已的 什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不 精神，他是一 个真正的英雄。 会归还火种！”③第45段：写善罗米修斯拒绝了大神的好意，不句宙新屈服。 51 教材笔记》 语文四年级上册 wei ya 词语解释 ⑥火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高 屈服：对外来 suǒ 的压力妥协让 加索山上。普罗米修斯双手和双脚戴着铁环，被死死地 步，放弃斗争。 suǒ zao 愤愤不平：形 容对不公正的 锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭 事情感到不满 非常生气。 受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙 ④句衬托：用 宙斯残酷的手 斯屈服。 第6段：写普罗米修斯被锁在高加索山上受罚，但他仍不句宙斯屈服。 段衬托出善罗 jiu 米修斯的英雄 ⑦狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米 形象 Xi zhuo gan zang 间课文中的 修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴啄食他的肝脏。白天， 普罗米修斯给 你留下了怎样 他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。 的印象？ 答：普罗米修斯 是一位真正的 这样，普罗米修斯所承受的痛苦永远没有了尽头。⑨ 英雄。他有着 为人类造福、无 ⑧许多年来，普罗米修斯一直被锁在那座可怕的悬崖上。 私奉献、坚持正 第7~8段：写宙斯派一只鹫鹰残忍地折磨善罗米修斯， 普罗米修斯一直被锁在悬崖上。 川第二部分 义、不畏强权等 优秀品质。 ⑨有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到 ⑤旬动作描写： fen wan 生动形象地写出 普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死 了赫拉克勒斯救 lian 普罗米修斯的过 了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。 ⑤普罗米修斯 这位敢 程，表现了他的 正义感。 于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。川第三部分 翘舌音 吵 bei can dao chi pei wei suǒ zao gan zang fen zd 斯 悲 惨 盗 驰 佩 违 锁 遭 肝 脏 愤 砸 斯人悲伤凄惨盗取 疾驰 佩戴违心 杨伽锁 遭受肝脏 内脏 情怒砸锅 斯文悲哀 惨淡盗窃 奔驰佩服 违背 上锁 遭遇 肝胆心脏 愤恨砸钉子 喷射 颗粒 败坏 尊敬 玉佩 忍受 zdng肝脏 喷泉 一颗 败笔 敬意 软佩 忍耐 zdng肮脏 penK ke页Bbai贝Jjng攵 pei n 心 喷颗败敬佩忍 左右12左右14左右 8左右 12左右 8上下 月Ggan月Zzàng月Hhuò 既遭屈肝 脏 左 9半包 14半包围 左右 左右10上下 既往 遭遇 屈从 肝火 心脏 捕获 既然 周遭 屈就 肝肠 肾脏 获胜 第四单元13普罗米修斯 部分解读 第一部分(1~2)：写故事的起因一普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，冒 险“盗”取火种，并把它带到人间。 第二部分(3~8)：写故事的经过一“盗”取火种的普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚， 但他决不屈服。 第三部分(9)：写故事的结果一大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，普罗米修斯 重新获得了自由。 方法提示在读人名时要多加练 ⊙朗读课文，注意读好故事中人物的名字。 >习，读到感人的地方时要把自 己的情感读出来。 ◎按照起因、经过、结果的顺序，复述这个故事。阅读要素 方法提示按照故事的发展顺序把故事讲清楚、讲完整。对于在讲述时有国雅的部 分情节，可利用文中一些重点词语进行提示，也可以在一部分一部分讲清楚的基础 上完整地讲述故事 ◎故事中哪个情节触动了你？和同学交流。 方法提示先要了解故事的主要情节，然后结合自己对故事的理解，选出最触动你 的情节和同学交流。交流时，要用自己的语言阐述该情节。 阅读链接 sui 从前，在很远很远的地方有一个燧明国，太阳和月亮都照不到那里， 所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。燧明国有棵名叫燧木的火树， 曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，燧明国的人就在火树 下生活。 后来，有一个圣人来到了这个国家，在这棵大树下休息。他忽然 看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就 有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试 着用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们 不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。 根据袁珂的《神话选译百题》相关内容改写。 ○ ○ 词语解释 读燧人钻木取火 的故事，我感受到了 灿然：形容明亮。 不同的神奇。 茹毛饮血：指原始人不 会用火，连毛带血地生 吃禽兽。 53