北京市延庆区2026-2027学年高三上学期开学考试生物试题

2026—2027学年第一学期测试试卷 高三生物学 本试卷共10页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第一部分 选择题 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合要求的一项。 1．丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞和真核细胞统一性的表述，不正确的是 A．碳链为其生物大分子的基本骨架 B．DNA是它们的遗传物质 C．在核糖体上合成蛋白质 D．在叶绿体中进行光合作用 2．下列各组物质中组成元素都相同的是 A．淀粉和淀粉酶 B．ATP和RNA C．丙酮酸和丙氨酸 D．胰岛素和纤维素 3．图中①～⑤表示某细胞的部分细胞结构，下列有关叙述正确的是 A．①②③是有膜结构的细胞器 B．②是蛋白质和脂质合成场所 C．①③④与蛋白质的分泌过程有关 D．分裂时⑤会周期性地消失和重建 4．下列有关酶和ATP的叙述正确的是 A．低温、高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构破坏导致酶永久失活 B．酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率 C．细胞内贮存有大量的ATP，以适应生命活动的需要 D．ATP必须在有氧条件下合成 5．下图曲线表示大豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在Y点时改变了某条件，形成曲线所示的变化。下列分析不正确的是 A．X→Y，光合作用速率受光照强度制约 B．Y点改变可能是二氧化碳浓度导致曲线由I变为II C．在Y点时，适当升高温度可导致曲线由I变为II D．P点类囊体膜上生成ATP的速率高于Q点 6．下列对细胞分化的相关叙述，不正确的是 A．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 B．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类不变、数量改变的结果 C．从细胞水平分析，细胞分化是细胞在形态、结构和功能发生了改变 D．从个体水平分析，细胞分化是多细胞生物个体发育的基础 7．遗传的基本规律是指 A．遗传性状在亲子代之间传递的规律 B．精子与卵细胞结合的规律 C．有性生殖细胞形成时基因的传递规律 D．生物性状表现的一般规律 8．下图为某遗传病的家系图，已知致病基因位于X染色体。对该家系分析正确的是 A．此病为隐性遗传病 B．III-1和III-4可能携带该致病基因 C．II-3再生儿子必为患者 D．II-7不会向后代传递该致病基因 9．对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生。下列措施合理的是 A．进行产前诊断，以确定胎儿是否携带致病基因 B．将患者的缺陷基因诱变成正常基因 C．禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率 D．在人群中随机调查，判断遗传方式 10．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是 A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 11．某双链DNA分子中共含有含氮碱基1400个，其中，问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是 A．150个 B．200个 C．300个 D．400个 12．某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合，从而抑制细菌生长。据此判断，这种抗生素可直接影响细菌的 A．多糖合成 B．RNA合成 C．DNA复制 D．蛋白质合成 13．如图为显微镜下二倍体百合（2n=24）减数分裂不同时期的图象，基因重组可发生在 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 14．云研“77-2”和云研“77-4”是广泛种植的三倍体橡胶树新品种。三倍体橡胶树由减数分裂正常形成的雄配子（n）和异常形成的雌配子（2n）结合产生。为研究雌配子（2n）产生的原因，对三倍体及其亲本的基因型进行分析，结果如下表所示。下列叙述不正确的是 实验材料 基因型 GT1（母本） PR107（父本） 云研“77-2” 云研“77-4” Ee Ee EEE EEE A．三倍体橡胶树减数分裂时联会紊乱，通常高度不育 B．两个亲本杂交的子代中不会出现基因型为eee的个体 C．两个新品种培育的过程中利用了染色体变异的原理 D．云研“77-4”的产生与母本减数分裂II异常有关 15．斯万特·帕博荣获2022年诺贝尔生理学或医学奖。他的开创性研究包括对已灭绝的尼安德特人的基因组进行测序，揭示当今人类和尼安德特人的遗传差异，为人类进化提供 A．胚胎学证据 B．分子生物学证据 C．比较解剖学证据 D．细胞生物学证据 第二部分 非选择题 本部分共6小题，共70分。 16．（12分）在研究DNA复制机制的过程中，为检验“DNA半保留复制”假说是否成立，研究者用蚕豆根尖进行实验，主要步骤如下： 步骤① 将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间。 在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。 步骤② 取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间。 在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。 请回答问题： （1）步骤①目的是标记细胞中的____________分子，其基本组成单位是____________。 （2）依据“DNA半保留复制”假说推测，步骤①中DNA分子复制的产物应符合下图中的____________（选填字母）。 （3）若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性，则该结果____________（能、不能）确定假说成立。 （4）若第二个细胞周期的放射性检测结果符合下图中的____________（选填字母），且第三个细胞周期的放射性检测结果符合下图中的____________（选填字母），则假说成立。 17．（12分）番茄植株不耐高温，我国北方日光温室夏季栽培生产过程中常遭遇35℃亚高温并伴有强光辐射的环境，会造成作物减产。 （1）PSII和PSI是由蛋白质和光合色素组成的复合物，具有吸收、传递、转化光能的作用。如图1所示PSII中的色素吸收光能后，一方面将H2O分解为____________和H+，同时产生的电子传递给PSI用于将NADP+和H+结合形成NADPH。另一方面，在ATP合成酶的作用下，H+____________（填写顺或逆）浓度梯度转运提供能量，促进ADP和Pi合成ATP。 （2）为研究亚高温高光对番茄光合作用的影响，研究者将番茄植株在不同培养环境下培养5天后测定相关指标如下表。 组别 净光合速率 （μmol·m-2·s-1） 气孔导度 （mmol·m-2·s-1） 胞间 CO2浓度 （ppm） Rubisco 活性 （U·ml-1） 常温适宜光组（CK） 12.1 114.2 308 189 亚高温高光组（HH） 1.8 31.2 448 61 ①从表中数据可见亚高温高光条件下净光合速率的下降并不是气孔因素引起的，请说明理由____________。 ②Rubisco是催化图1中过程②____________的关键酶，该酶活性的下降导致②速率下降，光反应产物NADPH和ATP在细胞中的含量____________（填写增加、降低或不变），进而引起光能的转化效率降低。 （3）植物通常会有一定的应对机制来适应逆境。已有研究表明在高温高光强下，过剩的光能可使D1蛋白（PSII复合物的组成部分）失活。研究者对D1蛋白与植物应对亚高温高光强逆境的关系进行了研究。利用番茄植株进行了三组实验，处理同（2）的CK、HH，定期测定各组植株的净光合速率（Pn）。实验结果如图2。根据实验结果分析植物缓解亚高温高光强抑制光合作用的机制是____________。 18．（12分）癌细胞转移的发生率较高。骨细胞能够影响癌细胞转移后的定植，科研人员研究了线粒体在其中的作用。 （1）癌细胞间的黏着性低，容易在体内分散转移，是由于细胞膜上的____________等物质减少。研究者将肺癌细胞注射到两组小鼠的腔骨中，发现骨细胞消亡组小鼠的肿瘤体积较未消亡组____________，说明骨细胞可抑制转移性癌细胞的生长。 （2）研究者构建了线粒体稳定表达绿色荧光的骨细胞系和被红色荧光标记的肺癌细胞系。将两个细胞系共培养一段时间，通过显微镜观察结果如图1。实验结果说明____________。 （3）Rhot1是介导线粒体转移的重要因子，向野生型小鼠和Rhot1基因敲除小鼠胚骨中分别注射肺癌细胞后，发现基因敲除小鼠肺癌细胞的耗氧速率高于野生型。该结果是否支持转移的线粒体为肺癌细胞提供了更多的能量，并说明理由____________。 （4）位于细胞质基质中的cGAS蛋白是一种免疫传感器，能够响应异常增多的DNA。 ①科研人员进行图2实验，验证了转移的线粒体通过cGAS蛋白增强免疫反应，最终抑制了肿瘤生长。图中组3应为____________ 组1：肺癌细胞 组2：转入骨细胞线粒体的肺癌细胞 组3：____________ ②上述实验丰富了我们对线粒体功能的认识，除了可为细胞提供能量外，线粒体还通过转移实现细胞间传递____________的功能。 19．（10分）学习以下材料，回答（1）～（4）题。 蜜距长度的进化 蜜距是某些被子植物花器官上储存花蜜的管状或囊状突起。有蜜距的植物主要依靠长喙的昆虫和鸟类传粉（如图）。很多植物的蜜距长度在进化中发生了变化，研究者提出了两个假说来解释这个现象。 蜜距长度与传粉者喙长的协同进化假说是由达尔文最早提出的。当某物从长距耧斗菜蜜距底部取食花蜜时，喙基部贴在花蕊上，导致花粉落在天蛾的身体上，进而被传播给其他长距耧斗菜。达尔文认为，只有蜜距不短于天蛾喙长的个体才能够被传粉，也只有较长天蛾才能吸到更多花蜜。于是，兰花的蜜距和天蛾的喙长度都增长了。 在传粉者转变假说中，蜜距长度进化是在向新的传粉者转变的过程中迅速发生的。当植物传粉到新的环境中，蜜距长度就会因新的传粉者的选择作用而发生变化。通常，植物的传粉者转变为喙明显较短的天蛾的可能性较小，因为传粉者在无法获得回报时会选择避开花朵。然而，蜜距退化甚至消失的现象也在许多植物类群中出现。例如，研究者发现某些花柱草科种中存在一种失去了蜜距的花异型突变体，该突变体的频率已经高达25%左右。 蜜距的伸长主要通过细胞的分裂和伸长实现，多种基因参与此过程。例如，生长素应答因子家族中的AqARF6和AqARF8基因是糖苷酶基因和细胞伸长所必需的，这些基因可能在不同蜜距长度的植物间存在结构或表达上的差异。运用不同的新技术、新方法研究蜜距进化的分子机制是今后的趋势。 （1）根据现代生物进化理论，植物蜜距长度改变的原因是由____________提供了进化的原材料，之后在____________的作用下，相关基因频率发生定向改变。 （2）根据协同进化假说，传粉动物的喙长会不断增加，但长距耧斗菜的传粉者天蛾的喙长并没有一直增加，说明过长的喙会____________________________________。 （3）研究者认为，失去了蜜距的蓝花楼斗菜突变体减少了在花结构和传粉动物报酬上的投入，在生存斗争中拥有了某些优势。下列事实中，能支持该观点的是____________。 A．野生型主要由长喙天蛾授粉，突变体主要由喙较短的熊蜂授粉 B．野生型的花朵遭受天敌昆虫取食的程度高于突变体花朵 C．与野生型植株相比，突变体植株所产生的种子数更多 （4）在细胞水平，蜜距的伸长主要通过____________实现。 20．（12分）番茄果实成熟过程中会发生复杂的生理变化，果肉色素积累、果皮性状改变是成熟的典型特征，相关性状均由核基因控制。为探究番茄果实性状的遗传规律及成熟调控机制，科研人员开展了系列实验研究。 （1）番茄果皮的有蜡质与无蜡质由一对等位基因控制。纯合有蜡质果皮番茄与纯合无蜡质果皮番茄杂交，F1果皮全部为有蜡质，F1自交，则F2果皮性状及分离比例为___________________。 （2）野生型番茄成熟果肉为红色。现有两种单基因纯合突变体，甲（基因D突变）为d，果肉为粉红色，乙（基因E突变）为e，果肉为橘红色。将甲和乙杂交，F1果肉全部为红色，F1自交得到的F2性状分离比为：大红色∶橘红色∶粉红色=9∶4∶3。据此分析，F2中粉红色果肉植株的基因型为______________，橘红色基因型有______________种。 （3）研究表明，番茄果肉的红色源于高含量的番茄红素，低含量番茄红素使果肉呈粉红色，而前体物质2大量积累会使果肉呈橘红色，如下图所示。上述基因D、E以及另一基因G均编码与果肉色素相关的酶，但G在果实中的表达量低。结合色素合成代谢途径，ddee的植株果肉表现为橘红色的原因是_____________________________。 （4）科研人员发现一株果实成熟延迟的突变株N，果肉颜色与甲相同，且基因D未发生突变。而调控基因D表达的F基因在突变株N果实中转录量极低。F基因仅在果实中特异性表达，敲除野生型番茄的F基因，植株表型与突变株N完全相同。进一步检测证实，突变株N的F基因序列未发生改变，但其甲基化水平显著高于野生型。据此推测番茄果实成熟与F基因甲基化水平改变有关。欲为此推测提供证据，合理的方案包括___________（填序号），并检测F基因的甲基化水平及表型。 ①将果实特异性表达的去甲基化酶基因导入突变株N ②敲除野生型中果实特异性表达的去甲基化酶基因 ③将果实特异性表达的甲基化酶基因导入突变株N ④将果实特异性表达的甲基化酶基因导入野生型 21．（12分）水稻是我国主要粮食作物，其雄性不育与育性恢复的遗传机制，不仅是杂交水稻制种基础，也是研究植物有性生殖进化的重要模型。 （1）常规水稻杂交育种中，为避免自花传粉，需要对母本进行人工去雄。水稻雄性不育系花粉完全败育，可直接作为杂交的____________（选填母本或父本），育种时无需进行____________操作，极大简化制种流程，降低育种成本。 （2）品系甲花粉中无淀粉积累，花粉败育。将甲与育性恢复系乙杂交获得F1，用碘化钾溶液染色，检测花粉淀粉积累情况。甲、乙、F1的花粉染色率分别为0、100%、50%。若该性状由一对等位基因控制，F1自交，F2中花粉染色率为100%的植株比例应为____________。 （3）将上述育性恢复基因命名为A，为确定其在染色体上的位置，对F2群体进行检测，发现大多数植株8号染色体的分子标记类型均与花粉育性表现一致，但其中有极少数花粉染色率为100%的植株检测到不育型亲本的分子标记，结果如下表。 植株编号 植株染色体的分子标记 花粉育性（染色体） M1 M2 M3 1 2 3 + + - + + + - - + 100% 100% 100% 注：“+”表示来自育性恢复型亲本；“-”表示来自不育型亲本 ①植株1、2的M3类型和花粉育性不一致的根本原因是F1减数分裂过程中，8号染色体的____________间发生互换，导致A与不育型亲本的分子标记M3重新组合，进入配子中。 ②综合分析植株1、3的结果，A最可能位于分子标记____________附近。 （4）水稻自然种群中同时稳定存在雄性不育突变基因和育性恢复基因，从生物进化与种群延续的角度分析，两种基因共存的生物学意义是____________。 学科网（北京）股份有限公司 $