3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚强的领导核心”，通过生活观察导入，结合“为什么党是从胜利走向胜利的根本保证”的思考问题，串联近代以来各阶级救国努力的失败与党领导下的成功实践，构建历史到现实的学习支架。 其亮点是采用“历史何以选择”“现实何以证明”探究活动，结合脱贫攻坚、空间站建设等案例及视频思考，突出政治认同培养，小结以“一核心+三最”结构化总结。能助学生理解党的领导地位，教师可借多样化活动提升教学效率。

第三课 党是领导一切的 3.1 坚强的领导核心 单元导读 第一单元：坚持党的全面领导 百年大党风华正茂 坚持以人民为中心 1.1书写恢弘史诗 1.2弘扬伟大建党精神 2.1牢记初心使命 2.2站稳人民立场 党是领导一切的 3.1坚强的领导核心 3.2坚持和加强党的全面领导 新课导入： 生活观察： 新中国成立后，党团结带领人民走上了实现中华民族伟大复兴的康庄大道。 新课导入： 本节课一起学习3.1《坚强的领导核心》！ 思考：为什么中国共产党的坚强领导是我们从胜利走向胜利的根本保证？ P21导语：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。办好中国的事情，关键在党。 坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民利益所在、幸福所在。 重点问题： 重点问题 1.为什么党是坚强的领导核心？/如何理解党的领导核心地位？ 探究一：为什么党是坚强的领导核心？ 活动一：历史何以选择 1851年 19世纪60-70年代 1898年 1900年八国联军侵华 1911年 太平天国运动 农民阶级的反抗 戊戌变法 资产阶级的改良运动 洋务运动 封建统治阶级的自救 辛亥革命 资产阶级革命 未能救国 1921年 中国共产党 诞生 1894甲午中日战争 问题1：近代以来中华民族做了哪些努力？努力的目标是什么？结果如何？ 提示：近代以来农民阶级、封建统治阶级、资产阶级为实现强国富民的目标都做出了努力，但结果以失败告终。 探究一：为什么党是坚强的领导核心？ 活动一：历史何以选择 问题2：为实现强国富民目标，中国共产党带领人民做出了哪些努力？ 1949 2012 新民主主义革命时期 1919 1978 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义 新时代 新中国成立 改革开放 党的十八大召开 历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。（一核心） 探究一：为什么党是坚强的领导核心？ 活动二：现实何以证明 材料：中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 思考：为什么制定国家经济社会发展中长期规划，要由党中央来研究和提出建议？ 提示:中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 探究一：为什么党是坚强的领导核心？ 在这些特征中，党的领导是最重要最本质的特征，其他特征都是在党的领导下形成发展、发挥作用的。 中国特色社会主义有很多特征，如党的领导、解放和发展社会生产力、共同富裕、以人民为中心、社会主义市场经济、改革开放等。 探究一：为什么党是坚强的领导核心？ 结合视频思考：从“一五”到“十五五”中国为什么能一张蓝图绘到底？ 提示：党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 探究一：为什么党是坚强的领导核心？ 提示：我们党具有广泛坚实的群众基础，能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志，在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保中国特色社会主义制度的显著优势充分彰显。 案例一：新时代脱贫攻坚战：党中央统一部署、统筹全国资源，选派 300 多万名第一书记、驻村干部扎根乡村，东部发达省市对口帮扶西部贫困地区，凝聚起全社会减贫合力。历时 8 年，现行标准下 9899 万农村贫困人口全部脱贫，历史性消除绝对贫困。 案例二：中国空间站全面建成：建造天宫空间站是超大型系统工程，在党中央统一领导，110 余家科研院所、3000 多家协作单位、数十万科研、产业、保障人员协同攻坚，全国各行各业配套支撑、密切配合，形成全国一盘棋格局，圆满建成国家太空实验室。 列举两个案例： 思考：为什么党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势？ 探究一：为什么要坚持党的领导？ 【探究与分享】：中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在各个历史时期，党中央举旗定向，坚强有力；基层党组织发挥“堡垒” 作用，夯实根基；共产党员闪耀“火种”光芒，冲锋在前。回看百年奋斗历程，中国共产党越来越成熟自信，也越来越青春昂扬。 结合实例，谈谈你对“举旗定向”“堡垒”“火种”的理解。 “举旗定向”是党中央的战略引领，“堡垒” 是基层党组织的战斗支撑，“火种” 是共产党员的先锋带动。 雕塑《星火相传》 探究一：为什么党是坚强的领导核心？ 党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。 三者共同构成了党的领导完整体系，是实现社会主义现代化和民族复兴的“定海神针”。 以七一勋章获得者、西辛庄村党支部书记李连成事迹为例： 举旗定向 📌党中央十五五规划明确壮大村级集体经济、缩小收入差距、健全脱贫群众兜底保障的部署。 堡垒 📌西辛庄村党支部创新推行 “户户入股、全员分红” 集体经济模式；依托集体收益统筹医疗救助、养老助学各类兜底福利。 火种 📌李连成扎根基层 36 年，坚守 “当干部就要能吃亏” 的初心。他主动将价值 200 余万元自有工厂低价移交集体，带头包保帮扶村内困难群众。 回望来时路，正是在党的领导下，我国革命、建设和改革不断取得历史性成就，民族复兴展现出越来越光明的前景。远眺前行路，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，从根本上讲还是要靠党的领导这个“定海神针”。 为什么“党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证”？ 笔记：为什么要坚持党的领导？ ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。办好中国的事情，关键在党。（P21导语） ②中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。P21 ③党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。P22 ④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。P22 ⑤党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。P23 可以简单概括为“一核心+”三最“ 本课小结： 坚强的领导核心 （1）中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。P21 （2）党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。P22 （3）党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。P22 （4）党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。P23 本课小测： 1.九年级(3)班在开展“我眼中的中国奇迹”主题探究活动，老师展示了以下图片。老师总结道：“这些成就的背后，有一个共同的关键因素。”这个关键因素最可能是(　　) A．丰富的自然资源 B．广大人民群众的勤劳智慧 C．中国共产党的坚强领导 D．国际社会的大力支持 C 本课小测： 2.实现“十五五”规划目标，必须坚持党的全面领导。这是因为中国共产党领导(　　) ①是中国特色社会主义最本质的特征 ②是中国特色社会主义制度的最大优势 ③能确保规划实施不遇到任何阻力 ④是实现民族复兴的根本保证 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 本课小测： 3.党的二十届四中全会强调，坚持和加强党的全面领导，推进党的自我革命，永葆党的先进性和纯洁性。这说明中国共产党（   ） ①是中国特色社会主义事业的领导核心 ②坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ③坚持依法行政，规范行政权力运行 ④勇于自我革命，不断加强自身建设 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 本课小测： 4. 2025年10月，关于“十五五”时期的战略任务和重大举措相继公布。办好中国的事情，关键在党。这深刻印证了中国特色社会主义最本质的特征是（   ） A．人民当家作主 B．中国共产党领导 C．全面依法治国 D．实现共同富裕 B 同学们中考加油 Lavf58.12.100 $