第四单元新民主主义革命的兴起课件--2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史单元复习课件系统梳理了新民主主义革命兴起的核心内容，通过单元时序坐标构建1915-1922年时空框架，以大单元建构整合“救亡图存道路的新探索”大概念，依托两条知识线索串联近代化进程与社会观念转变，形成逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于融合时空观念与唯物史观，如时序坐标呈现关键事件先后顺序，知识线索对比不同阶级探索揭示历史规律。巩固练习设计分层，既有基础选择（如近代化探索排序题），又有材料论述题（如五四运动爱国主义分析），培养史料实证与历史解释能力，助力学生巩固知识，教师精准教学。

第四单元 新民主主义革命的兴起 单元复习 八年级上 第四单元 新民主主义革命的兴起 大单元建构 2 单元知识线索 3 单元巩固练习 4 单元时序坐标 1 目 录 单元时序坐标 1915年 思想文化层面的探索 1918年 1919年 1921年 新文化运动开始 李大钊发表《庶民的胜利》等文章 五四运动 中共一大召开，中国共产党成立 在中国第一次高举马克思主义的旗帜 新、旧民主主义革命之间的转折点 新的领导阶级、指导思想、奋斗目标、革命道路 1922年 中共二大召开 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 大单元建构 大概念：救亡图存道路的新探索 新文化 运动 五四 运动 中共一大召开， 中国共产党成立 工农运动 新思想： 民主、科学 新开端：五四运动是中国新民主主义革命的开端 新的领导阶级：工人阶级作为新的革命力量登上历史舞台 新的指导思想：马克思主义 新的革命纲领：通过党的第一个纲领 新的奋斗目标：实现共产主义 动摇了封建道德礼教的统治地位，起到了思想解放的作用 在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 新面貌：中国革命的面貌就焕然一新了 新局面：工人运动高涨（京汉铁路工人大罢工）、农民运动蓬勃开展 新政党：无产阶级政党——中国共产党 奠定了思想宣传 和铺垫作用 做了思想上 干部上的准备 推动 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 单元知识线索 探索史实 阶级/派别 探索史实 作用 结果 趋势 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 地主阶级洋务派（李鸿章、张之洞等） 资产阶级维新派（康有为、梁启超等） 资产阶级革命派（孙中山等） 先进知识分子（陈独秀、鲁迅等） 器物（技术） 制度（君主立宪制） 制度（民主共和制） 思想文化（民主、科学） 促进了中国社会各领域的发展进步，促进了民族意识的觉醒和思想解放，推动了中国向近代化的转型 均未改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有从根本上挽救民族危亡 伴随着民族危机的加剧和中国人民思想的解放，中国的近代化探索不断深入 线索1：中国近代化进程 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 阶级 线索2：近代中国社会观念的转变 思想主张 实践活动 结果 地主阶级 资产阶级 无产阶级 守旧派 有识之士 洋务派 维新派 革命派 实业家 先进知识分子 天朝上国 开眼看世界；师夷长技以制夷 自强求富 变法救国 三民主义 实业救国 提倡 民主和科学 马克思主义 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 兴办实业 新文化运动 工农运动 地主阶级、资产阶级的思想主张均没有改变中国半殖民地半封建的社会性质 为中国革命找到了一条走向成功的道路 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 单元巩固练习 1.（2025·贵州贵阳）某历史兴趣小组以“近代化的探索”为主题对相关史事进行梳理，按时间先后顺序排列正确的是（ ） A.兴办江南机器制造总局→公车上书→武昌起义→创办《青年杂志》 B.武昌起义→创办《青年杂志》→公车上书→兴办江南机器制造总局 C.公车上书→兴办江南机器制造总局→创办《青年杂志》→武昌起义 D.创办《青年杂志》→兴办江南机器制造总局→武昌起义→公车上书 A 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 A 2.（2025·北京）有学者说：“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。”在民国初期，体现出“唤醒国家及人民”的是（ ） ①新文化运动 ②五四运动 ③南京国民政府成立 ④东北易帜 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 3.（2025·湖北武汉）毛泽东说：“在‘五四’时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。”之所以五四运动比辛亥革命进步，是因为五四运动（ ） A．标志工人阶级登上历史舞台 B．以先进青年知识分子为先锋 C．促进马克思主义在中国传播 D．推动各族各界群众积极参与 辛亥革命只局限于资产阶级、新军等少数群体 五四运动则动员了学生、工人、商人等各族各界广泛群体 D 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 4.（2025·广东广州）1919年8月，一位记者报道，“学生们已长期组织起来，计划去教育全国的民众和穷人的孩子。单单在上海，就开办了16所免费学校，使没有能力交学费的孩子可以读书。同样的行动正在全国各地广泛进行。”据此可知（ ） A．护国战争维护了共和制度 B．五四运动促进了思想启蒙 C．义和团运动沉重打击了帝国主义 D．义务教育的普及提高了国民素质 B 学生深入群众进行思想启蒙，开办免费学校，传播新文化、新思想 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 ①审设问 ②析材料 5.（2025·内蒙古）阅读材料，完成下列要求。 材料 “救亡图存”是近代中国爱国主义的主题，而爱国主义高潮的形成需要几个条件：因帝国主义侵略扩大，国内政府举措失当，导致救亡图存形劳十分急迫；爆发了与外国侵略有关的突发事件，民众参与广泛，引起社会广泛关注；因内政外交失措，形成全国关注的重大事件，对当时和后世具有不可磨灭的影响。 ——搞编自张海鹏《中国近代爱国主义理性提升的历程》 （1）根据材料，写出一个近代中国爱国主义高潮的历史事件。 （2）围绕该历史事件的爱国主义表现拟定一个题目，结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 第一问的事件 自拟题目 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 （1）根据材料，写出一个近代中国爱国主义高潮的历史事件。 （2）围绕该历史事件的爱国主义表现拟定一个题目，结合所学加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） ③规范答 【答案】事件：五四运动。 【答案】题目：五四运动：反帝爱国的时代强音。 论述：1919年巴黎和会将山东权益转让日本，北洋政府准备签字，民族危机空前急迫。5月4日北京学生游行示威，“外争主权，内惩国贼”口号震动全国。为声援学生爱国运动，上海工人罢工（工人阶级首次登上政治舞台）、商人罢市，波及全国20余省。五四运动促进马克思主义传播，标志新民主主义革命开端，为中共成立莫定思想与阶级基础。总之，五四运动以磅礴的群众力量，奏响了近代中国反帝爱国的时代最强音。 返回目录 第四单元 新民主主义革命的兴起 $