精品解析：河南省部分高中2026-2027学年高二上学期开学考试生物试题

秘密★启用前 2026年8月河南省普通高中高二年级开学联考生物学 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图是基因指导蛋白质合成的示意图，①～③表示相关过程。下列有关说法错误的是（ ） A. 图中核糖体移动的方向为a→b B. ②过程需要的酶有RNA聚合酶和解旋酶 C. ③过程需要图中的三种RNA参与 D. ①过程与②过程的碱基互补配对不完全相同 2. 某核DNA分子如图所示，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示复制泡（DNA正在复制的部分）。假设各复制泡的复制速率相同且不融合，下列说法错误的是（ ） A. DNA可以多个起点进行复制 B. 最先开始复制的是复制泡Ⅰ C. 复制泡的形成与解旋酶有关 D. 两条子链的碱基序列相同 3. 溶酶体是一种内含多种酸性水解酶的异质性细胞器，即不同溶酶体的形态大小、所含水解酶种类都可能有很大不同。溶酶体内的pH约为5，其膜上含有大量高度糖基化的蛋白质。下列说法错误的是（ ） A. 溶酶体内的水解酶不分解自身的蛋白质，可能与蛋白质的高度糖基化有关 B. 细胞呼吸强度不会影响H+由通道蛋白从细胞质基质进入溶酶体的过程 C. 溶酶体内的酶少量泄露到细胞质基质中，可能不会引起细胞损伤 D. 矿工易患硅肺的原因是肺泡细胞的溶酶体内缺乏分解硅尘的酶 4. 已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，且残翅为隐性性状。生物兴趣小组在进行实验时发现：将刚从正常25℃孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，最终发育为成虫的果蝇翅长接近正常，这些翅长接近正常的果蝇在正常温度下产生的后代仍然是残翅。下列分析中，正确的是（　　） A. 由此可说明生物的性状可以不受基因的调控 B. 高温使残翅果蝇的基因发生了突变，说明环境可影响性状 C. 残翅果蝇幼虫基因的碱基序列不变，但是表型发生了变化，属于表观遗传 D. 残翅幼虫在31℃发育出的翅长接近正常的果蝇，与正常温度发育的正常翅果蝇的基因型不同 5. 下列关于细胞物质运输方式的叙述，正确的是（ ） A. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程伴随着吸能反应 B. 水分子通过液泡膜上的通道蛋白进入液泡时需消耗ATP C. 溶酶体内的水解酶在高尔基体加工后，通过胞吐分泌出细胞 D. 痢疾内变形虫的胞吞和胞吐过程只消耗来自有氧呼吸释放的能量 6. 某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间结构改变，使其不被受体识别。下列说法正确的是（　　） A. 蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网 B. 蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性 C. 提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性 D. 病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现受体识别的专一性 7. 正确的科学方法和材料用具是探索生命现象取得成功的关键。下列相关叙述正确的是（　　） A. 科学家运用荧光标记法标记亮氨酸，研究胰蛋白酶合成、加工和运输的过程 B. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用时可用碘液或斐林试剂作为检测试剂 C. T2噬菌体侵染细菌的实验和用同位素示踪法探究光合作用中O₂的来源实验都是对比实验 D. 证明DNA半保留复制实验中涉及的科学技术有放射性同位素标记法、密度梯度离心等 8. 根据生物体内无机物含量变化特点， 推测以下说法正确的是（　　） A. 曲线①可以表示植物越冬过程中， 体内结合水/自由水含量的变化 B. 曲线②可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化 C. 曲线③可以表示人从幼年到老年体内含水比例的变化 D. 曲线①可以表示细胞代谢速率随自由水与结合水比值的变化 9. 脂肪酸分为饱和脂肪酸，单不饱和脂肪酸（含有一个双键）和多不饱和脂肪酸（含有两个及以上的双键）。食用油一般都含有这三种脂肪酸，只是不同食用油中三者的比例有一定差异。油酸是一种单不饱和脂肪酸，被称为“安全脂肪酸”，有降低血胆固醇、甘油三酯等作用。下列相关说法错误的是（ ） A. 植物脂肪大多含饱和脂肪酸，动物脂肪大多含不饱和脂肪酸 B. 人体的相关激素可以调控葡萄糖和脂肪酸之间的相互转化 C. 脂肪酸的“骨架”是一条由碳原子组成的长链 D. 膳食中适量的油酸能降低因“三高”引起的心血管疾病的发病率 10. 下列关于DNA分子的结构和复制的叙述，错误的是（ ） A. 在一个细胞周期中，双链DNA分子中的氢键可以多次断裂与生成 B. 体内DNA分子复制时利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下解开双链 C. 若某双链DNA含400个碱基T，则第3次复制时需消耗1600个碱基T D. DNA复制的过程中，因出现碱基的替换而产生的新性状都可以适应外界环境 11. 遗传印记是指同一个基因由于来自不同亲本而产生表达差异的现象，这类现象常与DNA甲基化有关。某植物的一个印记基因的表达存在亲本特异性调控：父本基因由于启动子甲基化而沉默，母本基因可正常转录，但母本mRNA翻译时可能出现“翻译跳跃”现象，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 父本基因沉默是因为DNA甲基化直接阻碍了核糖体与mRNA 的结合 B. 遗传印记现象可能是植物正反交后代表型不一样的原因 C. “翻译跳跃”会改变mRNA 的碱基序列，随之会改变多肽链的氨基酸序列 D. 该印记基因的甲基化修饰属于可遗传变异，一定能通过减数分裂遗传给子代 12. 豌豆的豆荚颜色的绿色对黄色为显性，豆荚形状的饱满对凹陷为显性，两对相对性状分别受基因B/b、G/g控制，两对基因独立遗传。让绿色凹陷豌豆和黄色饱满豌豆杂交，F1的表型及比例是绿色饱满∶黄色饱满＝1∶1。下列分析正确的是（　　） A. 亲本的基因型组合是Bbgg×bbGg B. F1中的绿色饱满豌豆均为杂合，黄色饱满豌豆均为纯合 C. F1中的黄色饱满豌豆自交后代中，黄色凹陷豌豆所占比例为 D. F1中的绿色饱满豌豆自交可验证基因B/b、G/g的遗传遵循自由组合定律 13. 光学显微镜下观察植物根尖细胞有丝分裂，现象如图，下列叙述错误的是（　　） A. 细胞A中能直接观察到细胞由间期进入前期 B. 细胞B中能直接观察到清晰的染色体形态 C. 该实验的流程为：根尖培养→装片制作→镜下观察等 D. 该装片制作的过程为：解离→漂洗→染色→制片 14. 细胞膜上存在的多种蛋白质参与细胞的物质运输。下列说法正确的是（ ） A. 加入蛋白质变性剂会提高转运蛋白跨膜运输物质的速率 B. 载体蛋白在被动运输和主动运输两种方式中均可能发挥作用 C. Na+借助通道蛋白进入细胞时，需要消耗细胞内化学反应释放的能量 D. 载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时，其作用机制是一样的 15. 某单基因遗传病的系谱图如下，其中Ⅱ-3不携带该致病基因。不考虑基因突变和染色体变异。下列分析错误的是（　　） A. 若该致病基因位于常染色体，Ⅲ-1与正常女性婚配，子女患病概率相同 B. 若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1患病的原因是性染色体间发生了交换 C. 若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1与正常女性婚配，女儿的患病概率高于儿子 D. Ⅲ-3与正常男性婚配，子代患病的概率为1/2 16. 某昆虫的翅形受B/b基因控制，基因型为 BB的个体表现为长翅，基因型为 Bb的个体表现为残翅，基因型为bb的个体在胚胎时期死亡。下列相关叙述正确的是（ ） A. 残翅雌雄个体间杂交，其后代残翅所占的比例为 1/2 B. 经过长期的自然选择，该种群中B的基因频率将会增大 C. 对子一代进行测交可检测子一代遗传因子的组成 D. 减数分裂时，互换后的 B和 b只能随同源染色体分开而分离 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. α-淀粉酶是一类淀粉水解酶，广泛存在于动物、植物及微生物细胞中。回答下列问题： （1）若利用α淀粉酶、蔗糖、淀粉来验证酶的专性，可选用_____（填“碘液”“斐林试剂”或“碘液和斐林试剂”）进行检测。 （2）不同生物合成的α-淀粉酶的最适pH不同，为探究pH对不同生物中α-淀粉酶活性的影响，某同学进行了相关实验，其结果如图所示： ①根据图示，在pH为6．8左右的环境中，_____酶的活性较高。 ②酶活性可以用_____来表示。影响酶活性的因素有_____（填出两项即可）。 （3）酶的抑制剂主要有两种类型，作用机理如图所示：其中_____可通过增加底物浓度来改变其抑制的程度。 18. 蜜蜂蜂王与工蜂都是由受精卵发育而来，但它们在形态、生理和行为等方面截然不同，表观遗传在此方面发挥了重要作用。遗传组成相似的雌性蜜蜂幼虫一直取食蜂王浆将发育成蜂王，若取食花粉和花蜜将发育成工蜂。研究表明，取食蜂王浆会导致幼虫DNA甲基化减少，进而使幼虫发育为蜂王。DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团，如下图。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆效果相同。 （1）据图可知，在该DNA片段中与胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶都可以配对的核苷酸是______（填中文名称），DNA甲基化本质上_______（填“属于”或“不属于”）基因突变。 （2）DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，进而影响遗传信息的______过程，蜂王浆可能通过_______（填“促进”或“抑制”）DNMT3蛋白活性而使雌性蜜蜂幼虫发育成蜂王。 （3）在细胞内，DNMT3基因产生少量的mRNA可以迅速合成大量的DNMT3蛋白，原因是______。 （4）已知注射DNMT3siRNA（小干扰RNA）能使DNMT3基因表达沉默，为验证DNMT3是决定雌蜂幼虫发育成工蜂或蜂王的关键因素，科研人员取多只生理状况相同的雌性蜜蜂幼虫，平均分为A、B两组，请根据提示完成表中内容。 组别 处理方式 饲养方式 培养条件 预期结果 A组 ①注射_______ ②_______ 其他条件相同且适宜 发育为③_______ B组 注射适量含DNMT3siR NA的缓冲液 饲喂花粉和花蜜 发育为④_______ 19. 某校同学为探究早餐中营养物质的有无或含量，利用下列材料及用具进行实验。 实验材料：A全麦面包，B熟鸡蛋，C生鸡蛋，D苹果汁，E一把炒熟花生。 实验试剂：①0.1g/mL氢氧化钠，②0.05g/mL硫酸铜，③碘液，④苏丹Ⅲ染液，⑤蒸馏水等。 实验用具：研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。 回答下列问题： （1）为验证苹果汁中含还原糖，选择的实验试剂及处理方式为______（用标号和必要的文字描述），实验所需条件是______，溶液的颜色变化是______。还原糖包括______（写两种）。 （2）试剂①可作为双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液可使用量筒通过______（用标号和必要的文字描述获得途径）。生鸡蛋的蛋清适当稀释后，先加入双缩脲试剂A液1mL，其作用是为了提供______环境，后加入双缩脲试剂B液4滴。不考虑含量时，以熟鸡蛋的蛋白捣碎后制成的悬浮液为实验材料时与上述实验的颜色变化______（填“相同”或“不同”）。 （3）研究小组欲探究材料A是否含有淀粉、材料E中是否含有脂肪，选用的实验试剂分别为______（填标号）。 20. 普通辣椒世代自交，其果皮颜色在果实成熟前都是绿色的（绿椒），经多次太空育种后，农技人员培育出了甲（红椒，纯合品系）、乙（黄椒，隐性纯合品系）两种彩椒品系。利用普通辣椒和彩椒进行杂交实验（有关基因用A/a、B/b、C/c、D/d……表示），实验过程及结果如下： 实验一：普通辣椒×甲，F1为绿椒，F1自交，F2为绿椒∶红椒=3:1； 实验二：普通辣椒×乙，F1为绿椒，F1自交，F2为绿椒∶红椒∶黄椒=27:36:1。 回答下列问题： （1）分析杂交实验______的结果，可知辣椒果皮颜色至少受______对等位基因控制，且该杂交实验中F2的红椒有______种基因型。 （2）实验一中，甲品系的基因型可能为______，F2中不发生性状分离的植株所占比例为______。 （3）为验证控制辣椒果实颜色的有关基因遵循自由组合定律，请从上述实验中选择合适的材料，设计一个杂交实验进行验证。 实验方案：______；预期实验结果：______。 21. 火龙果是仙人掌科蛇鞭柱属植物的果实，火龙果植株具有景天酸代谢途径，可通过昼夜分离机制固定CO2，以适应干旱环境，相关光合作用过程如图所示。种植火龙果常出现镁缺乏现象，为探究镁对火龙果生长及景天酸代谢相关酶活性的影响，研究人员采用水培形式，利用不同浓度的镁处理火龙果幼苗，检测其生长指标和相关酶的活性，结果如表所示。回答下列问题： 镁浓度/（mmol·L⁻1） 嫩茎 老茎 干重/g PEPC活性/（mmol·min⁻1·g⁻1） NAD-苹果酸酶活性/（mmol·min⁻1·g⁻1） 干重/g PEPC活性/（mmol·min⁻1·g⁻1） NAD-苹果酸酶活性/（mmol·min⁻1·g⁻1） 0 30.61 21.35 8500 39.81 35.46 8100 0.5 43.37 30.67 8000 40.37 40.25 7800 2.0 51.71 59.35 7600 41.63 58.73 5300 4.0 43.19 58.25 2300 38.10 43.68 2600 （1）在植物体内，镁离子参与合成______，进而影响植株对光能的吸收、利用。水培植物需要定期换水，主要目的是______。 （2）据图分析，火龙果幼苗在夜间固定CO2，通过一系列反应生成______储存于液泡中；其夜间不能进行卡尔文循环合成淀粉，从酶活性变化和物质供应角度分析，原因可能是______（答出两点）等。推测火龙果幼苗白天进行卡尔文循环所需的CO2的来源有______。 （3）据表分析，缺镁主要影响火龙果幼苗______的生长；镁离子可作为酶的辅助因子而激活酶活性，缺镁主要影响火龙果幼苗在夜间阶段对CO2的固定，理由是______。在种植火龙果的果园，增施镁肥时应使其浓度接近__________mmol.L-1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★启用前 2026年8月河南省普通高中高二年级开学联考生物学 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图是基因指导蛋白质合成的示意图，①～③表示相关过程。下列有关说法错误的是（ ） A. 图中核糖体移动的方向为a→b B. ②过程需要的酶有RNA聚合酶和解旋酶 C. ③过程需要图中的三种RNA参与 D. ①过程与②过程的碱基互补配对不完全相同 【答案】B 【解析】 【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。 2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。 【详解】A、根据肽链的长短可知，核糖体移动的方向为从左往右即a→b，A正确； B、②过程为转录过程，需要RNA聚合酶参与，此酶能识别DNA中特定的碱基序列，不需要解旋酶的参与，B错误； C、③过程为翻译过程，需要图中的三种RNA参与，mRNA作为翻译的模板，rRNA参与核糖体的形成，tRNA转运氨基酸，C正确； D、①为复制过程，②为转录过程，两处都发生碱基互补配对，①处配对方式为A-T、T-A、G-C、C-G，②处配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，两过程碱基互补配对方式不完全相同，D正确。 故选B。 2. 某核DNA分子如图所示，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示复制泡（DNA正在复制的部分）。假设各复制泡的复制速率相同且不融合，下列说法错误的是（ ） A. DNA可以多个起点进行复制 B. 最先开始复制的是复制泡Ⅰ C. 复制泡的形成与解旋酶有关 D. 两条子链的碱基序列相同 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。 【详解】A、根据图示可以看出，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示复制泡（DNA正在复制的部分），说明一个核DNA分子复制时存在多个复制原点，产生多个复制泡，进行多个起点复制，A正确； B、据题意可知，各复制泡的复制速率相同且不融合，与其他复制泡相比，复制泡Ⅰ已经明显长度较长，那么我们可以推断最先开始复制的是复制泡Ⅰ，B正确； C、复制泡的形成需要在解旋酶的作用下使DNA解旋（断裂氢键），C正确； D、由于DNA分子的复制是半保留复制，复制时以每一条链为模板形成子链，DNA的模板母链是互补的，因此两条子链的碱基序列也是互补的，是不相同，D错误。 故选D。 3. 溶酶体是一种内含多种酸性水解酶的异质性细胞器，即不同溶酶体的形态大小、所含水解酶种类都可能有很大不同。溶酶体内的pH约为5，其膜上含有大量高度糖基化的蛋白质。下列说法错误的是（ ） A. 溶酶体内的水解酶不分解自身的蛋白质，可能与蛋白质的高度糖基化有关 B. 细胞呼吸强度不会影响H+由通道蛋白从细胞质基质进入溶酶体的过程 C. 溶酶体内的酶少量泄露到细胞质基质中，可能不会引起细胞损伤 D. 矿工易患硅肺的原因是肺泡细胞的溶酶体内缺乏分解硅尘的酶 【答案】B 【解析】 【分析】溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 【详解】A、溶酶体膜上含有大量高度糖基化的蛋白质，可能由于糖基化改变了结构因此不被水解酶分解，A正确； B、细胞质pH一般在7.0作用，溶酶体pH在5左右，溶酶体内部H+数量大于细胞质中的H+数量，通道蛋白参与的运输方式于协助扩散，只能顺浓度梯度运输，因此，H+不会经通道蛋白从细胞质基质进入溶酶体，B错误； C、由于溶酶体内的pH约为5，则溶酶体内的酶最适pH为5左右，细胞质中pH为7左右，少量泄露到细胞质基质中，可能不会引起细胞损伤，C正确； D、肺泡细胞的溶酶体内缺乏分解硅尘的酶，所以硅尘会在细胞内积累导致矿工易患硅肺，D正确。 故选B。 4. 已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，且残翅为隐性性状。生物兴趣小组在进行实验时发现：将刚从正常25℃孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，最终发育为成虫的果蝇翅长接近正常，这些翅长接近正常的果蝇在正常温度下产生的后代仍然是残翅。下列分析中，正确的是（　　） A. 由此可说明生物的性状可以不受基因的调控 B. 高温使残翅果蝇的基因发生了突变，说明环境可影响性状 C. 残翅果蝇幼虫基因的碱基序列不变，但是表型发生了变化，属于表观遗传 D. 残翅幼虫在31℃发育出的翅长接近正常的果蝇，与正常温度发育的正常翅果蝇的基因型不同 【答案】D 【解析】 【分析】1、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。 2、生物的性状受基因型和环境的共同影响。基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间 存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。 【详解】A、生物的性状不仅受基因的调控，还受环境影响，A错误； B、高温并没有引起残翅果蝇的基因突变，是环境影响了某些基因的表达，导致性状发生改变，B错误； C、残翅果蝇表型受到环境影响，发生的变化不可遗传，不属于表观遗传，C错误； D、残翅幼虫在31℃发育出的翅长接近正常的果蝇，但并未改变残翅果蝇的基因型，所以与正常温度发育的正常翅果蝇的基因型不同，D正确。 故选D。 5. 下列关于细胞物质运输方式的叙述，正确的是（ ） A. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程伴随着吸能反应 B. 水分子通过液泡膜上的通道蛋白进入液泡时需消耗ATP C. 溶酶体内的水解酶在高尔基体加工后，通过胞吐分泌出细胞 D. 痢疾内变形虫的胞吞和胞吐过程只消耗来自有氧呼吸释放的能量 【答案】A 【解析】 【分析】1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外。 2、大分子、颗粒性物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，胞吞或胞吐不需要载体蛋白，需要消耗能量。 【详解】A、小肠上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输的过程，需要消耗能量，此过程伴随着吸能反应，A正确； B、水分子通过液泡膜上的通道蛋白进入液泡的方式为协助扩散，不需要消耗ATP，B错误； C、溶酶体内的水解酶在高尔基体加工后，最终运回到溶酶体内发挥作用，不会通过胞吐方式分泌出细胞，C错误； D、痢疾内变形虫的胞吞和胞吐过程除了需要消耗有氧呼吸所释放的能量，还有无氧呼吸产生的少量能量，D错误。 故选A。 6. 某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间结构改变，使其不被受体识别。下列说法正确的是（　　） A. 蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网 B. 蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性 C. 提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性 D. 病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现受体识别的专一性 【答案】B 【解析】 【分析】由题意，某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞，即前提再经加工后即为成熟蛋白，说明蛋白P前体通过囊泡从内质网转移至高尔基体。碱性会导致蛋白P空间结构改变，提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为酸性。 【详解】A、核糖体没有膜结构，不是通过囊泡从核糖体向内质网转移，A错误； B、蛋白P被排出细胞的过程为胞吐，依赖细胞膜的流动性，B正确； C、由题意，碱性会导致蛋白P空间结构改变，提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为酸性，C错误； D、病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，即受体结构改变后即不能识别，能体现受体识别的专一性，D错误。 故选B。 7. 正确的科学方法和材料用具是探索生命现象取得成功的关键。下列相关叙述正确的是（　　） A. 科学家运用荧光标记法标记亮氨酸，研究胰蛋白酶合成、加工和运输的过程 B. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用时可用碘液或斐林试剂作为检测试剂 C. T2噬菌体侵染细菌的实验和用同位素示踪法探究光合作用中O₂的来源实验都是对比实验 D. 证明DNA半保留复制实验中涉及的科学技术有放射性同位素标记法、密度梯度离心等 【答案】C 【解析】 【详解】A、研究分泌蛋白（胰蛋白酶）的合成与运输，经典实验是用放射性同位素标记亮氨酸，荧光标记法一般用于细胞膜的流动性等实验，并非该实验的标记方法，A错误； B、碘液只能检测淀粉是否被水解，无法检测蔗糖的水解情况（蔗糖及其水解产物葡萄糖、果糖都不与碘液发生显色反应）；斐林试剂可检测还原糖的生成，能区分淀粉和蔗糖的水解结果。因此不能用碘液作为该实验的检测试剂，B错误； C、对比实验的核心是设置多个实验组相互对照，推导实验结论:T₂噬菌体侵染细菌实验：分别用35S标记蛋白质、32P标记DNA，两组形成相互对照，属于对比实验；探究光合作用O2来源的实验：分别用18O标记H2O和CO2，两组相互对照，也属于对比实验，C正确； D、DNA半保留复制实验的研究方法使用的是同位素标记技术，并非放射性同位素标记法；实验中通过密度梯度离心分离不同密度的DNA分子，这一技术是实验的关键，D错误。 故选C。 8. 根据生物体内无机物含量变化特点， 推测以下说法正确的是（　　） A. 曲线①可以表示植物越冬过程中， 体内结合水/自由水含量的变化 B. 曲线②可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化 C. 曲线③可以表示人从幼年到老年体内含水比例的变化 D. 曲线①可以表示细胞代谢速率随自由水与结合水比值的变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、植物越冬时，为增强抗逆性，自由水含量减少，结合水含量增加，即结合水/自由水的比值增大。曲线①呈下降趋势，无法表示这一变化，A错误； B、新鲜玉米种子被烘干时，水分不断减少，无机盐的相对含量（占种子干重的比例）会逐渐增加，最终趋于稳定。曲线②呈上升后趋于平缓的趋势，符合这一变化，B正确； C、人从幼年到老年，体内含水比例逐渐降低，呈单调下降趋势，而曲线③是先升后降，不符合这一变化，C错误； D、自由水与结合水的比值越高，细胞代谢速率越快。若曲线①表示细胞代谢速率随该比值的变化，应呈上升趋势（比值越大，代谢越快），但曲线①是下降的，D错误。 故选B。 9. 脂肪酸分为饱和脂肪酸，单不饱和脂肪酸（含有一个双键）和多不饱和脂肪酸（含有两个及以上的双键）。食用油一般都含有这三种脂肪酸，只是不同食用油中三者的比例有一定差异。油酸是一种单不饱和脂肪酸，被称为“安全脂肪酸”，有降低血胆固醇、甘油三酯等作用。下列相关说法错误的是（ ） A. 植物脂肪大多含饱和脂肪酸，动物脂肪大多含不饱和脂肪酸 B. 人体的相关激素可以调控葡萄糖和脂肪酸之间的相互转化 C. 脂肪酸的“骨架”是一条由碳原子组成的长链 D. 膳食中适量的油酸能降低因“三高”引起的心血管疾病的发病率 【答案】A 【解析】 【分析】脂肪酸的“骨架”是一条由碳原子组成的长链。碳原子通过共价键与其他原子结合。如果长链上的每个碳原子与相邻的碳原子以单键连接，那么该碳原子就可以连接2个氢原子，这个碳原子就是饱和的，这样形成的脂肪酸称为饱和脂肪酸。饱和脂肪酸的熔点较高，容易凝固。如果长链中存在双键，那么碳原子连接的氢原子数目就不能达到饱和，这样形成的脂肪酸就是不饱和脂肪，不饱和脂肪酸的熔点较低，不容易凝固。 【详解】A、植物脂肪大多含不饱和脂肪酸，动物脂肪大多含饱和脂肪酸，A错误； B、人体的相关激素如胰岛素、胰高血糖素等，可以调控葡萄糖和脂肪酸之间的相互转化，B正确； C、脂肪酸的“骨架”是一条由碳原子组成的长链，C正确； D、由题意可知，油酸有降低血胆固醇、甘油三酯等作用，因此膳食中适量的油酸能降低因“三高”引起的心血管疾病的发病率，D正确。 故选A。 10. 下列关于DNA分子的结构和复制的叙述，错误的是（ ） A. 在一个细胞周期中，双链DNA分子中的氢键可以多次断裂与生成 B. 体内DNA分子复制时利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下解开双链 C. 若某双链DNA含400个碱基T，则第3次复制时需消耗1600个碱基T D. DNA复制的过程中，因出现碱基的替换而产生的新性状都可以适应外界环境 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子的复制： 1、DNA复制过程为： （1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开； （2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链； （3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构； 2、场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行； 3、时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期； 4、特点： （1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制； 5、条件： （1）模板：亲代DNA分子的两条链； （2）原料：游离的4种脱氧核苷酸； （3）能量：ATP； （4）酶：解旋酶、DNA聚合酶； 6、准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。 【详解】A、分裂间期时会进行DNA复制和蛋白质合成，该过程中DNA分子中的氢键会多次断裂与生成，A正确； B、生物体内，DNA分子复制过程中，解旋时利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下把双链解开，B正确； C、第3次复制时，DNA分子从4个增加到8个，需要消耗碱基T的数量为400×4=1600（个），C正确； D、DNA复制的过程中，因出现碱基的替换而产生的新性状不一定能适应外界环境，D错误。 故选D。 11. 遗传印记是指同一个基因由于来自不同亲本而产生表达差异的现象，这类现象常与DNA甲基化有关。某植物的一个印记基因的表达存在亲本特异性调控：父本基因由于启动子甲基化而沉默，母本基因可正常转录，但母本mRNA翻译时可能出现“翻译跳跃”现象，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 父本基因沉默是因为DNA甲基化直接阻碍了核糖体与mRNA 的结合 B. 遗传印记现象可能是植物正反交后代表型不一样的原因 C. “翻译跳跃”会改变mRNA 的碱基序列，随之会改变多肽链的氨基酸序列 D. 该印记基因的甲基化修饰属于可遗传变异，一定能通过减数分裂遗传给子代 【答案】B 【解析】 【详解】A、题干明确指出父本基因沉默的原因是启动子甲基化。启动子是 RNA聚合酶识别和结合的位点.其甲基化会直接阻碍转录过程，导致无法合成mRNA，而核糖体与mRNA的结合属于翻译阶段，A错误； B、遗传印记现象中，来自父本和母本的同一个基因表达存在差异，在正反交实验中，父本和母本的基因来源会互换，这种表达差异可能导致后代表型不一致，B正确； C、“翻译跳跃”是指核糖体跳过mRNA上的某个密码子进行翻译。此过程中，mRNA的碱基序列并未发生改变，但核糖体跳过了一个密码子，会导致合成的多肽链缺失一个氨基酸，其氨基酸序列发生改变，C错误； D、DNA的甲基化修饰具有可逆性，且印记基因的甲基化模式在减数分裂过程中通常会发生擦除和重建，因此该甲基化修饰不一定能通过减数分裂稳定遗传给子代，D错误。 12. 豌豆的豆荚颜色的绿色对黄色为显性，豆荚形状的饱满对凹陷为显性，两对相对性状分别受基因B/b、G/g控制，两对基因独立遗传。让绿色凹陷豌豆和黄色饱满豌豆杂交，F1的表型及比例是绿色饱满∶黄色饱满＝1∶1。下列分析正确的是（　　） A. 亲本的基因型组合是Bbgg×bbGg B. F1中的绿色饱满豌豆均为杂合，黄色饱满豌豆均为纯合 C. F1中的黄色饱满豌豆自交后代中，黄色凹陷豌豆所占比例为 D. F1中的绿色饱满豌豆自交可验证基因B/b、G/g的遗传遵循自由组合定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、亲本为绿色凹陷豌豆和黄色饱满豌豆，F1的表型及比例是绿色饱满∶黄色饱满＝1∶1。故亲本基因型为Bbgg×bbGG，若为Bbgg×bbGg，F1会出现凹陷性状，与题干F1全为饱满不符，A错误； B、F1绿色饱满基因型为BbGg（杂合），黄色饱满基因型为bbGg（杂合），B错误； C、F1黄色饱满（bbGg）自交，bb为纯合故后代全为黄色，Gg自交后代凹陷（gg）占1/4，因此黄色凹陷豌豆占1/4，C错误； D、F1绿色饱满为双杂合子BbGg，若其自交后代出现4种表型且比例为9：3：3：1，即可验证基因B/b、G/g的遗传遵循自由组合定律，D正确。 13. 光学显微镜下观察植物根尖细胞有丝分裂，现象如图，下列叙述错误的是（　　） A. 细胞A中能直接观察到细胞由间期进入前期 B. 细胞B中能直接观察到清晰的染色体形态 C. 该实验的流程为：根尖培养→装片制作→镜下观察等 D. 该装片制作的过程为：解离→漂洗→染色→制片 【答案】A 【解析】 【详解】A、经过解离后的细胞已经死亡，因此，在细胞A中不能直接观察到细胞由间期进入前期的过程，A错误； B、细胞B处于有丝分裂中期，此时细胞中染色体形态固定、数目清晰，因而能直接观察到清晰的染色体形态，B正确； C、图示为观察植物根尖细胞有丝分裂的实验，该实验的流程为：根尖培养→装片制作（解离→漂洗→染色→制片）→镜下观察 （先低倍镜、后高倍镜）等，C正确； D、该实验中装片的制作过程为：解离→漂洗→染色→制片，D正确。 故选A。 14. 细胞膜上存在的多种蛋白质参与细胞的物质运输。下列说法正确的是（ ） A. 加入蛋白质变性剂会提高转运蛋白跨膜运输物质的速率 B. 载体蛋白在被动运输和主动运输两种方式中均可能发挥作用 C. Na+借助通道蛋白进入细胞时，需要消耗细胞内化学反应释放的能量 D. 载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时，其作用机制是一样的 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜上的转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。 【详解】A、蛋白质变性剂会导致转运蛋白空间结构改变而失去活性，故加入蛋白质变性剂会降低转运蛋白跨膜运输物质的速率，A错误； B、载体蛋白在被动运输的协助扩散和主动运输两种方式中均可能发挥作用，B正确； C、Na+借助通道蛋白进入细胞属于协助扩散，不需要消耗细胞内化学反应释放的能量，C错误； D、载体蛋白转运分子和离子时要与分子和离子结合发生构象变化，通道蛋白在转运分子和离子时，不需要与其结合，二者作用机制不同，D错误。 故选B。 15. 某单基因遗传病的系谱图如下，其中Ⅱ-3不携带该致病基因。不考虑基因突变和染色体变异。下列分析错误的是（　　） A. 若该致病基因位于常染色体，Ⅲ-1与正常女性婚配，子女患病概率相同 B. 若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1患病的原因是性染色体间发生了交换 C. 若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1与正常女性婚配，女儿的患病概率高于儿子 D. Ⅲ-3与正常男性婚配，子代患病的概率为1/2 【答案】C 【解析】 【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。 【详解】A、由题干可知，Ⅱ-3不携带该致病基因，表明该遗传病是显性遗传病。若该致病基因位于常染色体，Ⅲ-1为携带致病基因的杂合体，与正常女性婚配，致病基因传给子女的概率均为1/2，A正确； B、若该致病基因位于性染色体，II-2因从I-1获得携带致病基因的X染色体而患病。若该致病基因位于X和Y染色体的非同源区段，II-2的致病基因只能传给其女儿，不符合题意。因此，该致病基因只能位于X和Y染色体的同源区段，且同源区段发生了交换，导致Ⅲ-1患病，B正确； C、若该致病基因位于性染色体，Ⅲ-1从其父亲Ⅱ-2获得携带致病基因的Y染色体，与正常女性婚配时，所生儿子的患病概率应高于女儿，C错误； D、致病基因无论是在常染色体还是性染色体，Ⅲ-3和正常男性婚配，致病基因传给子代的概率均为1/2，D正确。 故选C。 16. 某昆虫的翅形受B/b基因控制，基因型为 BB的个体表现为长翅，基因型为 Bb的个体表现为残翅，基因型为bb的个体在胚胎时期死亡。下列相关叙述正确的是（ ） A. 残翅雌雄个体间杂交，其后代残翅所占的比例为 1/2 B. 经过长期的自然选择，该种群中B的基因频率将会增大 C. 对子一代进行测交可检测子一代遗传因子的组成 D. 减数分裂时，互换后的 B和 b只能随同源染色体分开而分离 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、残翅雌雄个体间杂交，其后代中基因型及其比例为BB:Bb∶ bb=1∶2∶l，但由于基因型为 bb的个体在胚胎时期死亡，其后代残翅所占的比例为2/3，A错误； B、由于基因型为bb的个体在自然选择中被淘汰，所以经过长期的自然选择，B的基因频率越来越大，b的基因频率越来越小，B正确； C、测交是子一代与隐性纯合子杂交，隐性纯合子(bb)个体在胚胎时期已死亡，因此不可对子一代进行测交，C错误； D、减数分裂时，互换后的B和b在减数分裂Ⅰ后期随同源染色体分开而分离，在减数分裂Ⅱ后期，随染色单体的分离而分离，D错误。 故选B。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. α-淀粉酶是一类淀粉水解酶，广泛存在于动物、植物及微生物细胞中。回答下列问题： （1）若利用α淀粉酶、蔗糖、淀粉来验证酶的专性，可选用_____（填“碘液”“斐林试剂”或“碘液和斐林试剂”）进行检测。 （2）不同生物合成的α-淀粉酶的最适pH不同，为探究pH对不同生物中α-淀粉酶活性的影响，某同学进行了相关实验，其结果如图所示： ①根据图示，在pH为6．8左右的环境中，_____酶的活性较高。 ②酶活性可以用_____来表示。影响酶活性的因素有_____（填出两项即可）。 （3）酶的抑制剂主要有两种类型，作用机理如图所示：其中_____可通过增加底物浓度来改变其抑制的程度。 【答案】（1）斐林试剂 （2） ①. 麦芽α﹣淀粉酶 ②. 在一定条件下酶所催化的某一化学反应的速率（或单位时间内底物的消耗量或单位时间内产物的生成量，合理即可） ③. 温度、pH等 （3）竞争性抑制剂 【解析】 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。 2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。 3、分析坐标图形：本实验是探究pH对不同生物α-淀粉酶活性的影响，自变量是淀粉酶的来源和所处的pH，因变量是酶的相对活性。 【小问1详解】 根据题干可知，在验证酶的专一性时采用不同种底物和同一种酶的方法，因蔗糖不与碘液发生颜色反应，且淀粉和蔗糖的水解产物也不与碘液发生颜色反应，故该实验只能选择斐林试剂对产物进行检测。 【小问2详解】 据图可知，在pH为6.8左右时，麦芽a-淀粉酶的活性比人类唾液a-淀粉酶和芽孢杆菌a-淀粉酶高，故选用麦芽α-淀粉酶作为催化淀粉水解的催化剂较为适宜。本实验是探究pH对不同生物α-淀粉酶活性的影响，所以自变量是α-淀粉酶的种类和pH，因变量是酶的相对活性，酶的相对活性的大小常用酶促反应速率的大小来表示，即单位时间内底物的消耗量（或单位时间内产物的生成量）来表示。 【小问3详解】 竞争性抑制剂是和底物竞争活性部位，当提高底物浓度时，底物的竞争概率增大，可通过增加底物浓度来改变其抑制的程度。 18. 蜜蜂蜂王与工蜂都是由受精卵发育而来，但它们在形态、生理和行为等方面截然不同，表观遗传在此方面发挥了重要作用。遗传组成相似的雌性蜜蜂幼虫一直取食蜂王浆将发育成蜂王，若取食花粉和花蜜将发育成工蜂。研究表明，取食蜂王浆会导致幼虫DNA甲基化减少，进而使幼虫发育为蜂王。DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团，如下图。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆效果相同。 （1）据图可知，在该DNA片段中与胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶都可以配对的核苷酸是______（填中文名称），DNA甲基化本质上_______（填“属于”或“不属于”）基因突变。 （2）DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，进而影响遗传信息的______过程，蜂王浆可能通过_______（填“促进”或“抑制”）DNMT3蛋白活性而使雌性蜜蜂幼虫发育成蜂王。 （3）在细胞内，DNMT3基因产生少量的mRNA可以迅速合成大量的DNMT3蛋白，原因是______。 （4）已知注射DNMT3siRNA（小干扰RNA）能使DNMT3基因表达沉默，为验证DNMT3是决定雌蜂幼虫发育成工蜂或蜂王的关键因素，科研人员取多只生理状况相同的雌性蜜蜂幼虫，平均分为A、B两组，请根据提示完成表中内容。 组别 处理方式 饲养方式 培养条件 预期结果 A组 ①注射_______ ②_______ 其他条件相同且适宜 发育为③_______ B组 注射适量含DNMT3siR NA的缓冲液 饲喂花粉和花蜜 发育为④_______ 【答案】（1） ①. 鸟嘌呤脱氧核苷酸 ②. 不属于 （2） ①. 转录 ②. 抑制 （3）一个 mRNA分子可结合多个核糖体，同时合成多条肽链 （4） ①. 适量不含 DNMT3siRNA的缓冲液 ②. 饲喂花粉和花蜜 ③. 工蜂 ④. 蜂王 【解析】 【分析】DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基，虽然不改变DNA序列，但是导致相关基因转录沉默。DNA甲基化在细胞中普遍存在，对维持细胞的生长及代谢等是必需的。如果某DNA片段被甲基化，那么包含该片段的基因功能就会被抑制。DNA的甲基化是由DNA甲基化转移酶来控制的，如果让蜜蜂幼虫细胞中的这种酶失去作用，蜜蜂幼虫就会发育成蜂王，和喂它蜂王浆的效果是一样的。 【小问1详解】 据图可知，与胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶配对的核苷酸是鸟嘌呤脱氧核苷酸，DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基，并不改变DNA序列，因此不属于基因突变。 【小问2详解】 DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基，虽然不改变DNA序列，但可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，进而影响遗传信息的转录过程，取食蜂王浆使幼虫发育成蜂王，结合“敲除DNMT3基因后发育成蜂王”，推测蜂王浆抑制DNMT3蛋白活性。 【小问3详解】 在细胞内，DNMT3基因产生少量的mRNA可以迅速合成大量的DNMT3蛋白，原因是一条mRNA可结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成。 【小问4详解】 实验验证DNMT3的作用，自变量是DNMT3是否被沉默： 取食蜂王浆（抑制DNMT3）→蜂王；取食普通王浆（含DNMT3）→工蜂。故实验A组作为对照，注射适量不含DNMT3siRNA的缓冲液，同时饲喂花粉和花蜜（或不饲喂蜂王浆，对照是不取食蜂王浆）；则A组有DNMT3活性，发育为工蜂。B组注射DNMT3siRNA的缓冲液（沉默DNMT3），饲喂花粉花蜜（模拟不取食蜂王浆），因DNMT3沉默，发育为蜂王。 19. 某校同学为探究早餐中营养物质的有无或含量，利用下列材料及用具进行实验。 实验材料：A全麦面包，B熟鸡蛋，C生鸡蛋，D苹果汁，E一把炒熟花生。 实验试剂：①0.1g/mL氢氧化钠，②0.05g/mL硫酸铜，③碘液，④苏丹Ⅲ染液，⑤蒸馏水等。 实验用具：研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。 回答下列问题： （1）为验证苹果汁中含还原糖，选择的实验试剂及处理方式为______（用标号和必要的文字描述），实验所需条件是______，溶液的颜色变化是______。还原糖包括______（写两种）。 （2）试剂①可作为双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液可使用量筒通过______（用标号和必要的文字描述获得途径）。生鸡蛋的蛋清适当稀释后，先加入双缩脲试剂A液1mL，其作用是为了提供______环境，后加入双缩脲试剂B液4滴。不考虑含量时，以熟鸡蛋的蛋白捣碎后制成的悬浮液为实验材料时与上述实验的颜色变化______（填“相同”或“不同”）。 （3）研究小组欲探究材料A是否含有淀粉、材料E中是否含有脂肪，选用的实验试剂分别为______（填标号）。 【答案】（1） ①. ①和②等量混合均匀后现配现用 ②. 50~65℃温水浴加热约2min ③. 蓝色变为砖红色 ④. 葡萄糖、果糖、半乳糖等 （2） ①. 往②试剂加入⑤，稀释获得0.01g/mL硫酸铜 ②. 碱性 ③. 相同 （3）③④ 【解析】 【分析】1、某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。还原糖如葡萄糖、果糖、麦芽糖等在50～65℃水浴加热的条件下与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；淀粉的检测试剂是碘液，产生蓝色反应；脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。 2、斐林试剂的成分：甲液：质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液，乙液：质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液；双缩脲试剂的成分：A液：质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液，B液：质量浓度为0.01g/ml的CuSO4溶液。二者成分中NaOH溶液浓度是一样的，CuSO4溶液浓度不同。 【小问1详解】 还原糖的鉴定需要斐林试剂，斐林试剂是由0.1g/mL氢氧化钠（①）和0.05g/mL硫酸铜（②）等量混合均匀后使用。斐林试剂鉴定还原糖需要50~65℃温水浴加热约2min。还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下，溶液的颜色变化是由蓝色变为砖红色沉淀。常见的还原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖等（写两种即可）。 【小问2详解】 双缩脲试剂 B 液是0.01g/mL的硫酸铜溶液，可往②试剂加入⑤，稀释获得0.01g/mL硫酸铜。双缩脲试剂 A 液（0.1g/mL氢氧化钠）的作用是提供碱性环境。蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，生鸡蛋和熟鸡蛋的蛋白都含有蛋白质，不考虑含量时，以熟鸡蛋的蛋白捣碎后制成的悬浮液为实验材料时与上述实验的颜色变化相同，都为紫色。 【小问3详解】 淀粉遇碘液（③）变蓝，所以探究材料 A（全麦面包）是否含有淀粉，选用碘液（③）；脂肪可被苏丹 Ⅲ 染液（④）染成橘黄色，所以探究材料 E（一把炒熟花生）中是否含有脂肪，选用苏丹 Ⅲ 染液（④）。 20. 普通辣椒世代自交，其果皮颜色在果实成熟前都是绿色的（绿椒），经多次太空育种后，农技人员培育出了甲（红椒，纯合品系）、乙（黄椒，隐性纯合品系）两种彩椒品系。利用普通辣椒和彩椒进行杂交实验（有关基因用A/a、B/b、C/c、D/d……表示），实验过程及结果如下： 实验一：普通辣椒×甲，F1为绿椒，F1自交，F2为绿椒∶红椒=3:1； 实验二：普通辣椒×乙，F1为绿椒，F1自交，F2为绿椒∶红椒∶黄椒=27:36:1。 回答下列问题： （1）分析杂交实验______的结果，可知辣椒果皮颜色至少受______对等位基因控制，且该杂交实验中F2的红椒有______种基因型。 （2）实验一中，甲品系的基因型可能为______，F2中不发生性状分离的植株所占比例为______。 （3）为验证控制辣椒果实颜色的有关基因遵循自由组合定律，请从上述实验中选择合适的材料，设计一个杂交实验进行验证。 实验方案：______；预期实验结果：______。 【答案】（1） ①. 二 ②. 三 ③. 18 （2） ①. AABBcc或AAbbCC或aaBBCC ②. 1/2 （3） ①. 选取实验二的F1和黄椒杂交（测交），观察并统计杂交子代的表型及比例 ②. 杂交子代的表型及比例为绿椒:红椒:黄椒=1:6:1 【解析】 【小问1详解】 分析实验二结果可知，F1为绿椒，F2绿椒=27/64=(3/4)3，黄椒=1/64=(1/4)3，故果皮色泽至少受三对等位基因控制，用A、a、B、b、C、c表示，绿色的基因型为A-B-C-，黄色的基因型为aabbcc，其他基因型为红色。该杂交实验中F2的红椒基因型种类=33-23-1=18种。 【小问2详解】 分析实验一结果可知，F1为绿椒，F2为绿椒：红椒=3：1，说明F1绿椒只有一对基因杂合，即F1绿椒可能的基因型为AABBCc或AABbCC或AaBBCC，普通辣椒世代自交都是绿椒，其基因型为AABBCC，故甲品系的基因型可能为AABBcc或AAbbCC或aaBBCC，F2中不发生性状分离的（纯合子）比例为1/2。 【小问3详解】 为验证控制辣椒果实颜色的有关基因遵循自由组合定律，可选取实验二的F1和黄椒杂交（测交），观察并统计杂交子代的表型及比例。预期实验结果：杂交子代的表型及比例为绿椒：红椒：黄椒=1:6:1。 21. 火龙果是仙人掌科蛇鞭柱属植物的果实，火龙果植株具有景天酸代谢途径，可通过昼夜分离机制固定CO2，以适应干旱环境，相关光合作用过程如图所示。种植火龙果常出现镁缺乏现象，为探究镁对火龙果生长及景天酸代谢相关酶活性的影响，研究人员采用水培形式，利用不同浓度的镁处理火龙果幼苗，检测其生长指标和相关酶的活性，结果如表所示。回答下列问题： 镁浓度/（mmol·L⁻1） 嫩茎 老茎 干重/g PEPC活性/（mmol·min⁻1·g⁻1） NAD-苹果酸酶活性/（mmol·min⁻1·g⁻1） 干重/g PEPC活性/（mmol·min⁻1·g⁻1） NAD-苹果酸酶活性/（mmol·min⁻1·g⁻1） 0 30.61 21.35 8500 39.81 35.46 8100 0.5 43.37 30.67 8000 40.37 40.25 7800 2.0 51.71 59.35 7600 41.63 58.73 5300 4.0 43.19 58.25 2300 38.10 43.68 2600 （1）在植物体内，镁离子参与合成______，进而影响植株对光能的吸收、利用。水培植物需要定期换水，主要目的是______。 （2）据图分析，火龙果幼苗在夜间固定CO2，通过一系列反应生成______储存于液泡中；其夜间不能进行卡尔文循环合成淀粉，从酶活性变化和物质供应角度分析，原因可能是______（答出两点）等。推测火龙果幼苗白天进行卡尔文循环所需的CO2的来源有______。 （3）据表分析，缺镁主要影响火龙果幼苗______的生长；镁离子可作为酶的辅助因子而激活酶活性，缺镁主要影响火龙果幼苗在夜间阶段对CO2的固定，理由是______。在种植火龙果的果园，增施镁肥时应使其浓度接近__________mmol.L-1。 【答案】（1） ①. 叶绿素 ②. 补充O2，防止根系腐烂 （2） ①. 苹果酸 ②. NAD-苹果酸酶在夜间没有活性，夜间缺乏光反应提供ATP和NADPH ③. 苹果酸分解和细胞呼吸 （3） ①. 嫩茎 ②. 缺镁组的PEPC活性较低，影响夜间阶段固定CO2合成草酰乙酸和苹果酸，而缺镁不会降低NAD-苹果酸酶的活性 ③. 2.0 【解析】 【小问1详解】 在植物体内，叶绿素可吸收和转化光能，镁离子参与合成叶绿素，进而影响植株对光能的吸收、利用。水培植物需要定期换水，主要目的是维持水质清洁，补充O2并防止根系腐烂。 【小问2详解】 由图可知，火龙果幼苗在夜间固定CO2，通过一系列反应生成苹果酸储存于液泡中；火龙果幼苗在夜间不能进行卡尔文循环合成淀粉，可能的原因是NAD-苹果酸酶在夜间没有活性，且夜间缺乏光反应提供ATP和NADPH，因而不能进行暗反应过程。据此推测火龙果幼苗白天进行卡尔文循环所需的CO2的来源有苹果酸分解和细胞呼吸（线粒体提供）。 【小问3详解】 根据表中干重的检测结果可知，缺镁主要影响火龙果幼苗嫩茎的生长，因为缺镁状态下，嫩茎干重下降最多。由表可知，缺镁组的PEPC活性较低，影响夜间阶段固定CO2合成草酰乙酸和苹果酸，而缺镁不会降低NAD-苹果酸酶的活性，故缺镁主要影响火龙果幼苗在夜间阶段对CO2的固定；当镁浓度为2.0mmol.L-1时，干重最大，说明该浓度有利于火龙果幼苗生长，故果园增施镁肥时应使其浓度接近2.0mmol.L-1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $