内容正文:
Unit 2 My friends
Part A
语音归纳
。字母组合sh在单词中的发音
字母组合
发音
发音要领
例词
双唇收圆并向前突出;舌尖靠近上齿龈,
shell壳
share分享
sh
Y
但不贴住,舌头稍微上卷;气流从上齿和
fish鱼
下齿间通过;声带不振动。
shop商店
词汇归纳
his他的
strong强壮的
hair头发
二级
kind友好的
quiet文静的
tall and strong又高又壮
short and thin又矮又瘦
短语
long hair长发
short hair短发
help each other互相帮助
句型归纳
。询问某人姓名的句型
What's your friend's name?你的朋友叫什么名字?
课文原句
His name is Zhang Peng.他叫张鹏。(教材第16页)
What's+名词所有格/形容词性物主代词+name?
句式结构
形容词性物主代词+name+is+名字.
复习手册英语四年级上册PEP
在该句型中,单数名词加“s”构成名词所有格,表示“…的”
知识详解
形容词性物主代词可以是his/her/my,也表示“.…的”。
What's your sister's name'?你姐姐叫什么名字?
例句在线
Her name is Li Jie.她叫李洁。
·猫述某人外貌特征的句型
He's tall and strong.他又高又壮。
课文原句
He has nice short hair too.他也留着漂亮的短发。(教材第16页)
主语+be动词+形容词.
句式结构
主语+have/has+形容词+身体部位.
这两个句型都可以描述某人的外貌特征,它们中的形容词需要
知识详解
用描述某人外貌特征的形容词,如tall、short、thin、fat等。
He is also strong.他也很强壮。
→常用于肯定句中,意为
例句在线
“也”,放于句中。
Sarah has long hair.萨拉留着长发。
拓展延伸
●形容词性物主代词的用法
my我的
your你的/你们的
his他的
her她的
基本形式
its它的
our我们的
their他/她/它们的
形容词性物主代词表示所属关系,用于修饰名词,意为“…
知识详解
的”。它们与名词连用,不能单独使用。
This is your pen.这是你的钢笔。
Our school is big.我们的学校很大。
例句在线
His name is Tom.他的名字是汤姆。
Her hair is long.她的头发很长。
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(Unit 2 My friends
Part B
词汇归纳
best最好的
read阅读
Chinese中文;中国人;中国的
play玩耍
二级
game游戏football足球运动basketball篮球运动
always总是
make me smile让我开心help sb.with在…方面帮助某人
短语
read books读书;看书play games玩游戏play football踢足球
句型归纳
。询问某人最好的朋友是谁的句型
g00d的最高级,意为“最好的”。
Who's your best friend?谁是你最好的朋友?
课文原句
Chen Jie.陈杰。(教材第l9页)
句式结构
Who's your best friend?
My best friend is+人名./人名.
此句型用于询问某人最好的朋友是谁。答语也可以用这个句型:
知识详解
人名+is my best friend.
例句在线
Who's your best friend?谁是你最好的朋友?
My best friend is John.我最好的朋友是约翰。
·猫述某人性格特征的句型
课文原句
She's funny.她很有趣。(教材第19页)
句式结构
主语+be动词+形容词,
该句型既可以描述某人的外貌特征,也可以描述某人的性格特征。
知识详解
描述性格特征时,形容词为描述性格特征的词,如kind、funny、
quiet、.friendly等。
例句在线
She is quiet and kind.她既文静又友好。
复习手册)英语四年级上册PEP
·描述某人(经常)做某事的句型
课文原句
She often makes me smile..她经常让我开心。(教材第l9页)
句式结构
主语(+ofen)+实义动词+其他.(一般现在时)
该句型的主语若为第三人称单数he/she/Sarah/Mike等时,实义动
知识详解
词要用第三人称单数形式。主语若为非第三人称I/we/you/.they/
Sarah and Mike等时,实义动词用动词原形。
She often helps me with maths.她经常帮助我学习数学。
例句在线
They play basketball together..他们一起打篮球。
拓展延伸
·主语的数
人称代词:he、she、it
指示代词:this、that
第三人称
单个的人或事物:Mike、Sarah、Chen Jie、my father、your sister、
单数主语
a student、the book、the dog等
不可数名词:water、money、milk等
非第三人
第一人称:I/we
第二人称:you
称单数
第三人称:they、Mike and Sarah、my father and mother等
主语
复数名词:books、.students、dogs、a pencil and a pen等
在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,实义动词用第三
知识详解
人称单数形式;当主语为非第三人称单数时,实义动词用原形。
Chen Jie/She often reads books.陈杰/她经常读书。
My brother often shares with me.我弟弟经常和我分享。
Your brother plays football well.你哥哥足球踢得很好。
例句在线
Chen Jie and John often read books.陈杰和约翰经常读书。
My brother and my sister often share with me.
我弟弟和妹妹经常和我分享。
We play games together..我们一起玩游戏。
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(Unit 2)My friends
单元总结
核心归纳
语音知识
字母组合sh在单词中的发音为//,如shell壳、share分享。
重点词汇
1.人物相关词汇
his他的
strong强壮的
hair头发
kind友好的
quiet文静的
Chinese中文;中国人;中国的
2.活动相关词汇
read阅读
play玩耍
game游戏football足球运动
basketbal篮球运动
3.其他
best最好的
always总是
必考句型
1.常用单句
(1)He's tall and strong.他又高又壮。
(2)He's also kind.他也很友善。
(3)He often helps me..他经常帮助我。
(4)She's funny.她很有趣。
(5)She often makes me smile.她经常让我开心。
2.功能交际语
(1)一What's your friend's name?你的朋友叫什么名字?
一Iis name is Zhang Peng.他叫张鹏。
(2)一Who's your best friend?谁是你最好的朋友?
—Chen Jie.陈杰。
复习手册)英语四年级上册PEP
易错易混
动词第三人称单数的变化规则
l.一般直接在动词原形后加-s,如read一reads,help一helps;
2.以字母s、x、ch、sh、o结尾的动词,在动词原形后加-es,如wash
washes,go-goes;
3.以“辅音字母+y”结尾的动词,先把y变为i,再加-es,如fly一flies,
study-studies;
4.不规则变化,如have—has,be一is。
话题拓展阅读
阅读情境:埃米有两个好朋友,他们是谁呢,又有什么特点呢?
Hi,I'm Amy.I have two good friends-Lily and Jack.
Lily is a lovely girl.She has long hair and big eyes.She's quiet and kind.She
likes reading storybooks and often tells me interesting stories.
Jack is a cool boy.He's tall and strong.He loves playing basketball.Every
weekend,we play basketball in the park.He is also funny and always makes us
smile.
Ireally(真的)like my friends..We share happiness(快乐)and help each other.
参考译文
嗨,我是埃米。我有两个好朋友一莉莉和杰克。
莉莉是个可爱的女孩。她有一头长发和一双大眼睛。她既文静又友善。
她喜欢读故事书,还经常给我讲有趣的故事。
杰克是个很酷的男孩。他又高又壮。他喜欢打篮球。每个周末,我们
都在公园里打篮球。他也很有趣,总是让我们很开心。
我真的很喜欢我的朋友们。我们分享快乐,互相帮助。