5.13 国共合作与北伐战争 知识点梳理与同步练习 2026-2027学年统编版八年级历史上册

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统编版(2024)八年级历史上册 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立

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第13课 国共合作与北伐战争 知识点梳理与同步练习

【第一部分 核心知识点梳理】

学习小贴士:历史学习切忌死记硬背,建议结合课本逐段对照梳理,反复阅读把握整体知识框架与核心关键词,在理解史实逻辑与制度关联的基础上记忆积累,才能灵活应对各类题型,稳步提升学科素养。

【模块一 国共合作的实现】

1.合作背景

孙中山在经过多次                  的斗争失败后,深深感到必须              ,为它注入新鲜血液。

2.中共三大(1923 年 6 月・广州)

(1)正式决定同        领导的        合作,建立                  。

(2)合作方式:共产党员以             加入国民党,把国民党改造为      、      、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。

3.国民党一大(1924 年 1 月・广州)

(1)主持与参会:        主持大会,        、林伯渠、         、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作。

(2)核心成果:大会通过的宣言对三民主义作出新的解释,把旧三民主义发展为               ;实际上确立了      、      、            三大政策,这成为国共合作的政治基础。

(3)历史意义:国民党一大的召开,标志着                  的正式建立,            由此开始。

(4)新三民主义内涵:

①民族主义:突出                  的内容。

②民权主义:强调民主权利应为            所共有。

③民生主义:确定以            、            为两大原则;

会后不久,孙中山又提出 “              ” 的口号。

4.黄埔军校(1924 年 5 月・广州黄埔)

(1)全称:中国国民党陆军军官学校,又称 “            ”。

(2)创办条件:在      和              的帮助下创办。

(3)领导架构:        兼任军校总理,廖仲恺任党代表,        任校长,         不久后担任政治部主任。

(4)办学成果:短短几年时间里,招收学生 1 万多名,培养出大批      和      人才。

(5)历史意义:为              的建立和随后的            作了准备。

【模块二 北伐胜利进军】

1.北伐的启动

(1)前提:1925 年 7 月,            在广州成立,巩固了                    。

(2)北伐目的:推翻        、        、        等北洋军阀的统治,统一全国。

(3)誓师北伐:1926 年 7 月,国民革命军        誓师北伐,        任北伐军总司令。

2.北伐进程

(1)初期主战场:      、      (吴佩孚在此部署了精锐部队)。page number 0

 

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(2)关键战役:北伐军攻下长沙后,在湖北境内的        和        与吴佩孚主力激战。以       领导的第四军独立团为先锋,连克两桥,最终攻克武昌。

(3)乘胜推进:击溃吴佩孚主力后,又在      歼灭               ;一路沿长江东下攻占      ,另一路由福建进入浙江、      。

(4)迁都武汉:1927 年 1 月,国民政府从广州迁到      。

3.叶挺与 “铁军”

叶挺独立团以            为骨干,是北伐军的            ,所向披靡,为第四军赢得 “      ” 的美誉,叶挺也因此成为            。

4.工农运动的支持

(1)农民运动:      、      、      等地农民协会快速发展,为北伐军提供了             。1927 年 1 月湖南农民协会会员发展到 200 万人,全省约一半农民被组织起来;1926 年 11 月湖北农民协会会员达 20 万人;1927 年 2 月江西农民协会会员达 30 万人。

(2)工人运动:            在中国共产党领导下,先后发动三次             ,并最终取得胜利,迎接北伐军进入      ,书写了中国工人运动史上光辉的一页。

(3)农运骨干培养:1926 年 11 月,         任中共中央农民运动委员会书记;1927 年,他到武汉创办中央                    ,为全国培养了 800 多名农运骨干。

【模块三 国民党内反动集团叛变革命与南京国民政府的建立】

1.国民革命的失败

(1)叛变背景:高涨的                  触动了                        的根本利益,         、汪精卫等国民党内            在帝国主义势力支持下,先后            。

(2)四一二反革命政变:1927 年 4 月,蒋介石在      发动震惊中外的四一二反革命政变,大肆屠杀共产党员和            ,并在      另立大地主大资产阶级性质的            。

(3)七一五反革命政变:1927 年 7 月,汪精卫在      召开会议,决定 “      ”,叫嚣 “宁可枉杀千人,不可使一人漏网”,大肆屠杀            和工农群众。

(4)结果:轰轰烈烈的                    。

2.李大钊英勇就义

1927 年 4 月,奉系军阀        勾结帝国主义,逮捕        等人。李大钊在威逼利诱和严刑面前,严守党的机密、坚贞不屈,于 4 月 28 日            ,表现出对党无限忠诚的崇高精神和坚定的共产主义信念。

3.南京国民政府形式上统一全国

(1)宁汉合流:此后,       国民政府与      国民政府合流,南京国民政府成为国民党            的政府。

(2)继续北伐:南京国民政府在 “            ”、镇压            的同时,继续北伐。1928 年 6 月,北伐军进至      、      一带。

(3)皇姑屯事件:奉系军阀        在退往关外途中,被        炸死。

(4)东北易帜:1928 年底,张作霖之子        发表通告,宣布 “服从            ,            ”。至此,南京国民政府在        统一了全国。

4.知识拓展:宋庆龄坚守革命立场page number 1

 

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1927 年 7 月,        拒绝出席汪精卫秘密召开的 “      ” 会议,发表声明斥责                  背叛        革命原则和政策的行径,公开宣布退出国民党中央执行委员会,与蒋、汪之流决裂,坚决维护新三民主义。

【第二部分 课程同步练习题】

题型总述:本套练习题严格依据本课教材核心考点原创改编,包含单项选择题 8 道、填空题 4 道、综合材料分析题 2 道,分层设置基础巩固、能力提升题型,全覆盖本课知识点。

一、单项选择题

1.【考点:中共三大与国共合作方针】1923 年,中国共产党正式确定与国民党建立革命统一战线方针的会议是(    )
A.中共一大   B.中共二大   C.中共三大   D.国民党一大

2.【考点:国民党一大的历史意义】国民革命时期,国共两党合作正式形成的标志是(    )
A.中共三大的召开      B.国民党一大的召开
C.黄埔军校的创办      D.国民政府的成立

3.【考点:黄埔军校的办学宗旨】黄埔军校门口的对联 “升官发财请往他处,贪生畏死勿入斯门”,集中体现了该校(    )
A.以培养文职官员为核心目标    B.排斥所有地主阶级子弟入学
C.以革命精神培养军事人才    D.依靠苏联提供全部办学经费

4.【考点:北伐战争的讨伐对象】下列选项中,不属于 1926 年国民革命军北伐直接讨伐对象的是(    )
A.吴佩孚   B.孙传芳   C.张作霖   D.袁世凯

5.【考点:叶挺独立团的北伐功绩】
“壮志挥戈汀泗畔,军威破敌武昌城” 赞颂的是北伐战争中一支战功卓著的先锋部队,这支部队是(    )
A.国民革命军第一军      B.叶挺独立团
C.黄埔军校学生军      D.冯玉祥国民军

6.【考点:工农运动对北伐的配合】北伐战争期间,中国共产党领导工人通过三次武装起义,最终解放并迎接北伐军进入的城市是(    )
A.上海    B.南京    C.武汉                 D.长沙

7.【考点:四一二反革命政变】1927 年,蒋介石在上海发动反革命政变,血腥屠杀共产党员和革命群众,该历史事件是(    )
A.皇姑屯事件       B.四一二反革命政变
C.七一五反革命政变      D.东北易帜

8.【考点:东北易帜与全国形式统一】南京国民政府实现全国形式上统一的标志性事件是(    )
A.北伐军占领武汉      B.宁汉合流
C.皇姑屯事件爆发      D.张学良东北易帜

二、填空题

1.【考点:新三民主义三大政策】国民党一大通过的宣言,实际上确立了       、       、扶助农工三大政策,成为国共合作的政治基础。

2.【考点:黄埔军校的领导配置】黄埔军校创办后,         不久后担任政治部主任,为军校的政治教育与page number 2

 

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