内容正文:
第2课 原始农耕生活
[学习目标]
1. 简述河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。
2. 掌握河姆渡、半坡原始居民的异同点。
3. 了解原始农业的发展,知道我国是农业大国,农业生产具有悠久历史,以此激发学生的爱国主义情感。
学习重点:河姆渡、半坡原始居民的异同点。[来源:学科网]
4. 学习难点:我国是农业大国,农业生产具有悠久历史,以此激发学生的爱国主义情感。
板书设计:
一、自主学习:
1、河姆渡的原始农耕距今时间是_ _____ ;生活位置:__ ___流域;使用___ ___石器。。河姆渡居民居住在 ,会制造陶器,简单的玉器和原始的乐器;半坡居民居住在_ __。会制造 ,上面的符号是我国 的雏形。会纺线、织布、制衣。
2、半坡原始居民距今时间是_ ____;生活位置:__ 流域 __村 ;使用工具---_ ___石器;半坡居民种植___ _。
二、合作学习;
比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图,分小组讨论、分析这两种房屋建筑有什么不同?理解河姆渡、半坡原始居民在生活上的不同。
[来源:学科网]
三:质疑导学:
河姆渡居民和半坡居民为什么开始农耕生活?
四、学习检测:
一、选择题:
1.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )
①元谋人 ②北京人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落
A① B ② C①② D③④
2.下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的( )
A.大豆和小麦 B.花生和高粱
C.甘薯、玉米 D.水稻、粟
3.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是( )
A.饲养猪狗家畜 B.种植粟等农作物
C.住干栏式房屋 D.住半地穴式房屋
4.下列哪一地区原始居民的房屋,对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大( )[来源:学科网]
A.陕西西安半坡原始居民 B.浙江余姚河姆渡原始居民
C.陕西临潼姜寨原始居民 D.河南新政裴李岗原始居民
5.促使原始人过定居生活的根本原因是( )
A.自然环境的优劣 B.原始农业的发展
C.氏族公社的形成 D.学会建造房屋技