Unit 5 My home lesson 3 Playing with toys（课件）-2026-2027学年北师大版（三起）英语三年级上册

该小学英语课件围绕“玩具与待客礼仪”展开，核心知识点包括ball、doll等玩具名称及What's this? It's...句型，结合整理玩具习惯。通过复习bedroom等房间词汇搭建学习支架，衔接新旧知识，引导学生进入主题。 其亮点是任务驱动与素养融合，如Task 5让学生填写主人介绍玩具提升语言能力，Sharing makes us happy等培养文化意识，Retell the Story锻炼思维品质。采用情境教学和自评工具，学生提升语言运用与礼仪意识，教师获得结构化教学资源。

年 级： 三年级 学 科： 英语（北师大版） 主讲人： 学 校： Unit 5 My home Lesson 3 Playing with toys 1. Get your English book, pencils and worksheet ready. （请准备好课本、 笔和学习任务单 。） 2. Pause the video when you need. （必要时， 可按暂停键暂停视频 。） 学习准备 学 习 目标 1 学习理解 在看 、 听 、 读和说的活动中， 获取、 梳理Max and Maisy 所拥有的玩具信息， 以及小主人和小客人玩完玩具及时整理的好习惯。 1 应用实践 在教师的帮助下， 能够正确朗读对话及阐述故事; 借助图片情境， 运用核心语言询问或说明物品。 1 迁移创新 在做客或者待客的情境中， 运用本课核心语言询问或者介绍玩具 。 知晓并养成与客互动的待客礼仪。 Let’s Review What do Max and Maisy do to welcome you? Max’s bedroom’s like a toy shop. Task 1 Watch and Check (完成学习单任务一 。) 1.What toys do they have? toy car doll robot ball Task 1 Watch and Check 1.What toys do they have? toy car doll robot ball Task 1 Watch and Check 2.What new toys do they have? toy car doll robot ball It’s my new doll. Read and Answer It’s new. It’s a doll. It’s a lovely doll. Read and Answer This is a nice robot. Read and Answer Wow! It’s a robot car. Cool! Sharing makes us happy! It’s five o’oclock. Xiaoli, it's time to go home! Read and Answer Helping makes us welcome！ Let’s put away all the toys first. Read and Answer Tips： 1.Listen carefully. 2.Speak correctly. （准确） 3.Speak fluently. （流利） 4.Speak emotionally.（有感 情） Task 2 (1) Listen and Imitate go to home. have a new doll , a nice robot and a toy car . help to put away all the toys. They are good hosts and guests. Task 2 (2) Retell the Story 1.ball 2.doll 3.toy car 4.robot (将相应的单词序号填写在方框里， 完成学习单任务三 。) Task 3 Look and Match 1.ball 2.doll 3.toy car 4.robot Task 3 Look and Match What’s this？ It’s a toy train. I’m scanning. Look and Say What’s this？ It’s a ball. Look and Say It’s a robot. What’s this？ Look and Say What’s this？ It’s a toy car. Look and Say Where living room kitchen bedroom bathroom Task4 Listen and Match ( 听录音， 标序号， 完成学习单任务四 。 ） 1. 3. 4. 2. 5. 1. 2. 3. 4. 5. Task4 Listen and Match ( 听录音， 标序号， 完成学习单任务四 。 ） 1. 2. 3. 4. 5. Task4 Listen and Match How can you be a good host? Let’s watch and find out. e Task 5 Let's Be a Good Host Task 5 Let's Be a Good Host ( 完成学习单任务五 。 ） Be a good host Hello.My name is .I have many toys. I have a . It’s in my .I have a . It’s in my .Welcome to my home. Word bank： what：ball,doll,robot,toy car, toy train, ruler, pencil,chair,desk, … lovely,nice, beautiful,cute, … where：bathroom,bedroom,kitchen,living room,study, … ： ( √ ) Xiaoli ( √ ) Xiaohua ( √ ) Max ( √ ) Maisy ： ( √ ) At Max and Maisy’s home. ( ) At Xiaoli and Xiaohua’s home. ：( √ ) Max and Maisy share the toys. ( √ ) Xiaoli and Xiaohua help to put away all the toys. Summary I share toys . And my bedroom ’s like a toy shop,there are toys everywhere! Helping makes us welcome! Sharing makes us happy! How can you be a good host or a good guest? … 1.我能说出玩具的名称， 如ball,doll, toy car,train,robot等。 2.我能正确流利地朗读课文。 3.我能运用What’s this? It’s … This is …询问或者回答物品。 4.我知道在家里来客人时， 要与客人分享玩具， 一起玩。 Self-assessment （完成学习单的 自我评价表 。） Homework 1.Listen and read the story.朗读故事 。 (必做） 2.Finish the exercise on the sheet. 完成作业练习 。 (必做） 3.Make a video and invite some friends to your home. 拍视频， 邀请朋友来家做客 。（选做） $