第3-4单元阶段检测卷（试题）2026-2027学年北师大版四年级上册数学

**基本信息** 四年级数学第3~4单元阶段检测卷，聚焦整数乘法与空间知识，通过基础巩固（如直接写得数）、能力提升（如估算简算）、创新应用（如立体图形观察）三级设计，融合教室位置、购物等生活情境，培养运算能力、空间观念与数据意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算|4大题/30分|整数乘法运算、估算、简算|脱式计算考查乘法分配律，强化运算准确性与简算能力| |解决问题|5题/25分|两步以上实际应用|结合卖苹果、运动服购买等场景，培养用数学语言解决实际问题的能力| |操作与空间|2题/10分|数对表示位置、观察物体|通过教室位置描述与正方体观察，发展空间观念| |填空/判断/选择|3大题/35分|积的特征、可能性、估算|设置数对（3,4）与（4,3）辨析等易混点，深化概念理解与推理意识|

2026-2027学年第一学期四年级数学第3~4单元阶段检测卷 考查范围：第三单元 整数乘法（二） 第四单元 我们生活的空间（二） 满分：100分 考试时间：90分钟 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 得分：__________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1. 125×40的积的末尾有（ ）个0，积是（ ）。 2. 估算298×31时，可以把298看作（ ），把31看作（ ），结果大约是（ ）。 3. 最大的三位数乘最小的两位数，积是（ ）。 4. 在○里填上">""<"或"="。 120×30 ○ 12×300 25×40 ○ 24×50 180×5 ○ 160×6 5. 一个乘法算式的积是120，如果一个乘数乘5，另一个乘数不变，积是（ ）。 6. 小明在教室里的位置是第3列第4行，用数对表示是（ ， ）。 7. 从（ ）面、（ ）面和（ ）面观察一个正方体，看到的形状都是正方形。 8. 一个立体图形，从正面看是两个正方形，从上面看是三个正方形，这个立体图形至少由（ ）个小正方体组成。 9. 盒子里有5个红球和3个白球，任意摸一个球，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小。 10. 太阳从东方升起是（ ）事件，明天下雨是（ ）事件。（填"确定"或"不确定"） 二、仔细推敲，判断正误。（对的打"√"，错的打"×"，每题1分，共5分） 1. 两个乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0。（ ） 2. 数对（3，4）和（4，3）表示的位置相同。（ ） 3. 从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。（ ） 4. 可能性大的事件一定会发生。（ ） 5. 一个数乘10，积一定比原来的数大。（ ） 三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下面算式中，积最大的是（ ）。 A. 25×40 B. 24×50 C. 26×40 D. 25×39 2. 305×24的积是（ ）。 A. 7320 B. 732 C. 7230 D. 7300 3. 小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第（ ）列第（ ）行。 A. 3，5 B. 5，3 C. 5，5 D. 3，3 4. 从正面观察一个由4个小正方体组成的立体图形，不可能看到的形状是（ ）。 A. 1个正方形 B. 2个正方形 C. 3个正方形 D. 4个正方形 5. 盒子里有10个红球和1个白球，任意摸一个球，下面说法正确的是（ ）。 A. 一定摸到红球 B. 不可能摸到白球 C. 摸到红球的可能性大 D. 摸到白球的可能性大 四、看清数据，细心计算。（共30分） 1. 直接写出得数。（每题0.5分，共6分） （1）12×30 = （2）25×40 = （3）125×8 = （4）24×5 = （5）200×30 = （6）15×60 = （7）50×80 = （8）125×4 = （9）30×13 = （10）21×40 = （11）16×50 = （12）45×20 = 2. 用竖式计算。（每题3分，共12分） （1）234×12 = （2）305×24 = （3）480×15 = （4）260×30 = 3. 估算。（每题2分，共6分） （1）298×31 ≈ （2）402×19 ≈ （3）58×203 ≈ 4. 脱式计算，能简算的要简算。（每题3分，共6分） （1）（125+25）×4 （2）36×25+64×25 五、操作与空间。（共10分） 1. 按要求回答问题。（6分） （1）小明在教室里的位置是第4列第3行，用数对表示是（ ， ）。（2分） （2）小红的位置用数对表示是（2，5），她坐在第（ ）列第（ ）行。（2分） （3）小明和小红在同一列，小红在第5行，小明在第3行，小明在小红的（ ）面。（2分） 2. 可能性问题。（4分） 盒子里有3个红球、5个黄球和2个白球，任意摸一个球。 （1）摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小。（2分） （2）如果要使摸到红球和黄球的可能性相等，可以怎么做？（2分） 六、走进生活，解决问题。（共25分） 1. 商店运来25箱苹果，每箱15千克，每千克苹果卖8元。这些苹果一共可以卖多少元？（4分） 2. 一套运动服上衣125元，裤子75元。学校买了24套这样的运动服，一共需要多少元？（5分） 3. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行85千米，行了12小时后，离乙地还有30千米。甲乙两地相距多少千米？（5分） 4. 一个长方形操场，长是120米，宽是80米。小明沿着操场跑了5圈，一共跑了多少米？（5分） 5. 学校组织学生看电影，每张电影票35元。四年级有128人，五年级有142人。两个年级一共需要多少元？（6分） 2026—2027学年第一学期四年级数学第3—4单元阶段检测卷 参考答案及评分标准 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 3；5000 2. 300；30；9000 3. 9990 4. =；<；< 5. 600 6. （3，4） 7. 正；上；侧 8. 4 9. 红；白 10. 确定；不确定 二、判断题（每题1分，共5分） 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 三、选择题（每题2分，共10分） 1. B 2. A 3. B 4. A 5. C 四、计算题（共30分） 1. 直接写得数（每题0.5分，共6分） （1）360 （2）1000 （3）1000 （4）120 （5）6000 （6）900 （7）4000 （8）500 （9）390 （10）840 （11）800 （12）900 2. 用竖式计算（每题3分，共12分。竖式2分，结果1分） （1）234×12 = 2808 （2）305×24 = 7320 （3）480×15 = 7200 （4）260×30 = 7800 3. 估算（每题2分，共6分。估算过程1分，结果1分） （1）298×31 ≈ 300×30 = 9000 （2）402×19 ≈ 400×20 = 8000 （3）58×203 ≈ 60×200 = 12000 4. 脱式计算（每题3分，共6分。简算过程2分，结果1分） （1）（125+25）×4 = 125×4+25×4 = 500+100 = 600 （2）36×25+64×25 =（36+64）×25 = 100×25 = 2500 五、操作与空间（共10分） 1.（6分） （1）（4，3）……2分 （2）第2列第5行……2分 （3）前（或南）……2分 2.（4分） （1）黄；白……2分 （2）可以再放入2个红球，或拿出2个黄球。（答案不唯一，合理即可）……2分 六、解决问题（共25分） 1. 25×15×8 = 375×8 = 3000（元）……3分 答：这些苹果一共可以卖3000元。……1分 2. （125+75）×24 = 200×24 = 4800（元）……3分 答：一共需要4800元。……2分 3. 85×12 = 1020（千米）……2分 1020+30 = 1050（千米）……2分 答：甲乙两地相距1050千米。……1分 4. 操场周长：（120+80）×2 = 400（米）……2分 5圈：400×5 = 2000（米）……2分 答：一共跑了2000米。……1分 5. 总人数：128+142 = 270（人）……2分 总费用：270×35 = 9450（元）……3分 答：两个年级一共需要9450元。……1分 学科网（北京）股份有限公司 $