3.2 摩擦力（分层作业）物理人教版必修第一册

**基本信息** 高中物理摩擦力同步练，分层递进设计，覆盖从基础概念到高考应用，通过梯度化题型巩固物理观念，培养科学思维与问题解决能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |攻核心·技能提升|滑动摩擦力、静摩擦力的概念辨析与基本计算|单选为主，聚焦物理观念形成，如滑动摩擦力方向判断、静摩擦力大小计算| |拓思维·重难突破|摩擦力综合应用（多物体叠加、弹簧、传送带）|多选深化，强化科学思维，如通过传感器实验分析摩擦力变化、多物体系统摩擦力判断| |链高考·精准破局|高考真题情境分析|真题衔接，提升实际问题解决能力，如书法笔尖运动、斜面货箱摩擦力比较|

3.2 摩擦力（解析版） 目录 【攻核心·技能提升】 1 一、滑动摩擦力 1 二、静摩擦力 3 【拓思维·重难突破】 6 【链高考·精准破局】 10 一、滑动摩擦力 1．关于滑动摩擦力以下说法正确的是（　　） A．滑动摩擦力总阻碍物体间的相对运动 B．滑动摩擦力总与物体的运动方向相反 C．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用 【答案】A 【详解】A．滑动摩擦力的定义就是阻碍物体间的相对运动，符合滑动摩擦力的本质属性，故A正确； B．滑动摩擦力与两物体的相对运动方向相反，而非与物体本身的运动方向相反，例如将物体轻放在运动的传送带上时，物体受到的滑动摩擦力与其运动方向相同，是使物体加速的动力，故B错误； C．摩擦力产生需要同时满足三个条件：两物体间有弹力、接触面粗糙、存在相对运动或相对运动趋势，仅存在弹力时若接触面光滑或无相对运动/相对运动趋势，就不会产生摩擦力，故C错误； D．静止的物体也可以受到滑动摩擦力，例如物体沿静止的粗糙桌面滑动时，静止的桌面会受到物体施加的滑动摩擦力，故D错误。 故选A。 2．重500N的物体，放在水平地面上，物体与地面间的滑动摩擦因数为0.3，用多大的水平力推物体，才能使物体维持匀速直线运动状态不变（   ） A．100N B．120N C．150N D．200N 【答案】C 【详解】物体匀速运动时受到的滑动摩擦力为 根据二力平衡可知，若要物体匀速运动，则水平推力应为150N。 故选C。 3．如图所示，将一重力不计的白纸夹在物理课本与水平桌面之间，现用水平拉力将白纸从课本底下向右抽出（课本未从桌面滑落），则（　　） A．课本受到白纸的支持力是因为课本发生了弹性形变 B．抽出白纸过程中，白纸受到水平桌面的摩擦力方向水平向左 C．抽出白纸过程中，水平桌面受到白纸的摩擦力方向水平向左 D．抽出白纸过程中，白纸对物理课本的摩擦力方向水平向左 【答案】B 【详解】A．课本受到白纸的支持力是因为白纸发生了弹性形变，A错误； BC．抽出白纸过程中，白纸相对于水平桌面向右运动，受到水平桌面的滑动摩擦力方向水平向左，而桌面相对白纸向左运动，故桌面受到白纸的滑动摩擦力方向水平向右，B正确，C错误； D．抽出白纸过程中，课本相对于白纸水平向左运动，受到白纸的摩擦力方向水平向右，D错误。 故选B。 4．在学习了摩擦力的知识后，小张对摩擦力的相关知识产生了浓厚的兴趣，他在水平地面上放一个质量为的物体，物体与地面间的动摩擦因数为0.3。若取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当他依次用大小分别为的水平拉力拉该物体时，物体受到的摩擦力大小依次为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】物体与地面间得最大静摩擦力为 用5N的水平拉力拉此物体时，物体处于静止状态，物体受到静摩擦力作用，则有 用6N的水平拉力拉此物体时，物体刚要滑动，其摩擦力的等于滑动摩擦力，则有 用7N的水平拉力拉此物体时，物体处于运动状态，物体受到滑动摩擦力作用，则有 故选C。 5．如图所示，足够长的长木板B放在水平地面上，木块A放在B上，右侧通过一段轻绳与水平弹簧测力计的挂钩连接，现用大小为F的水平拉力作用在B上使其在水平面上向左运动，稳定时，水平弹簧测力计的示数为，下列说法正确的是（　　） A．木块A受到的摩擦力为静摩擦力 B．无论木板B的速度为多大，A、B间的摩擦力都等于 C．长木板B向左加速运动时，A、B间的摩擦力变大 D．长木板B向左减速运动时，A、B间的摩擦力减小 【答案】B 【详解】A．虽然木块A相对地面静止，但是A、B间有相对滑动，此时木块A会受到B对其的滑动摩擦力，故A错误； BCD．AB间为滑动摩擦力，无论木板B的速度为多大，AB间弹力不变，故A、B间的摩擦力不变，对A分析，根据平衡条件可知A、B间的摩擦力都等于，故B正确，CD错误。 故选B。 6．如图所示，为粗糙长木板，在水平面上以速度向右运动，物块在木板的上面以速度向右运动，下列判断正确的是（     ） A．若是，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 B．若是，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 C．若是，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力 D．无论还是，B都受到了A向右的滑动摩擦力 【答案】A 【详解】AC．若是，则B相对A向左滑动，可知B受到了A所施加向右的滑动摩擦力，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力，A正确，C错误； BD．若是，则B相对A向右滑动，B受到了A所施加向左的滑动摩擦力，BD错误。故选A。 二、静摩擦力 7．如图所示，三块质量均为m的长木板1、2、3叠放在水平地面上，木板之间、木板与地面之间的动摩擦因数均为。现对木板1施加水平向右的拉力，使其缓慢向右运动，2、3均静止不动。重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．木板2对木板1的摩擦力小于，方向水平向左 B．木板1对木板2的摩擦力等于，方向水平向左 C．木板3对木板2的摩擦力等于，方向水平向左 D．地面对木板3的摩擦力等于，方向水平向左 【答案】D 【详解】AB．木板1、2之间的摩擦力为滑动摩擦力，与接触面积无关，大小等于，与相对运动方向相反，故1对2的摩擦力水平向右，2对1的摩擦力水平向左，选项A、B错误； C．2静止不动，水平方向上二力平衡，故木板3对2的摩擦力等于，方向水平向左，选项C错误； D．同样3也是在水平方向上二力平衡，地面对木板3的摩擦力等于，方向水平向左，选项D正确。 故选D 。 8．广西学生军训开展多课目反恐演练。如图所示为某同学沿竖直杆向上匀速爬升的情景，则该同学（　　） A．受到的摩擦力方向向下 B．手握杆的力是由手的形变产生的 C．手握杆的力越大，该同学受到的摩擦力越大 D．手握得越紧，杆子与手之间的动摩擦因数就会越大 【答案】B 【详解】A．由于同学相对于杆的运动趋势向下，则受到的摩擦力方向向上，故A错误； B．由于手发生形变，产生对杆的力，故B正确； C．手握杆的力影响最大静摩擦力，实际的静摩擦力始终等于重力，故C错误； D．动摩擦因数与材料的粗糙程度有关，与弹力大小无关，故D错误。 故选B。 9．春节贴“福”字是民间由来已久的风俗，某同学正写“福”字，他在水平桌面上平铺一张红纸，并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静止，则该同学在书写过程中（　　） A．向下顿笔时，毛笔对红纸的压力大于红纸对毛笔的支持力 B．提笔静止时，手对毛笔的摩擦力大小与重力大小相等 C．向右行笔时，红纸对桌面的静摩擦力方向向左 D．向左行笔时，红纸对“镇纸”的静摩擦力方向向右 【答案】B 【详解】A．毛笔对红纸的压力和红纸对毛笔的支持力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，二者大小相等，故A错误； B．提笔静止时，手对毛笔的摩擦力与重力是一对平衡力，二者大小相等，故B正确； C．向右行笔时，毛笔对红纸有向右的摩擦力，红纸相对桌面有向右运动的趋势，则红纸对桌面的静摩擦力方向向右，故C错误； D．向左行笔时，“镇纸”受重力与支持力而处于静止状态，红纸对“镇纸”无静摩擦力作用，否则“镇纸”将无法保持静止，故D错误。 故选B。 10．物块处于静止状态，其中=10N，=2N，若撤去F1则物块受到的摩擦力是（　　） A．8N，方向向右 B．8N，方向向左 C．2N，方向向右 D．2N，方向向左 【答案】C 【详解】在水平方向上共受三个力作用，即、和摩擦力作用，物块处于静止状态.且 =10N =2N 则最大静摩擦力最小值为8N，当撤去，则物体在下，仍处于静止，所以静摩擦力大小为2N，方向向右，故C正确，ABD错误。 故选C。 当合外力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当合外力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积。 11．如图所示，甲图中，小孩用20N的水平力推木箱，木箱不动，木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；乙图中，小孩至少用32N的水平力推木箱，木箱才能被推动：丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为30N。木箱对地面的压力大小为100N，木箱与地面间动摩擦因数为μ，最大静摩擦力大小为f2，则（　　） A．f1=0N、f2=30N、μ=0.30 B．f1=30N、f2=32N、μ=0.32 C．f1=20N、f2=32N、μ=0.32 D．f1=20N、f2=32N、μ=0.30 【答案】D 【详解】图甲中，木箱不动，说明推力与静摩擦力平衡，所以有 图乙中，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力，所以有 图丙中，木箱动起来了，说明此时木箱受到的是滑动摩擦力，所以有 故选D。 12．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动（物体与传送带相对静止），运动方向如图中箭头指示方向。下列说法正确的是（     ） A．A物体受到的摩擦力方向向右 B．三个物体中只有A物体不受摩擦力作用 C．B物体受到的摩擦力沿传送带向下 D．B、C两物体受到的摩擦力方向相反 【答案】B 【详解】A．A物体沿水平方向做匀速直线运动，不受摩擦力作用，故A错误； BCD．B、C两物体均有相对传送带向下的运动趋势，故均受到沿传送带向上的静摩擦力作用，故B正确，CD错误。故选B。 13．（多选）图1为用力传感器研究摩擦力大小变化的装置，木板放在水平桌面上。用力拉木板，与传感器相连的计算机绘出如图2所示的F—t图像。已知木块与木板间的动摩擦因数为0.3，重力加速度g取10m/s2，棉线平行于木板且不可伸长，下列说法正确的是（　　）    A．木块与木板间的最大静摩擦力约为3.2N B．木块与木板间的滑动摩擦力约为2.0N C．用力拉木板的过程中，木块始终相对桌面静止 D．木块的质量约为0.8kg 【答案】ACD 【详解】A．根据图2所示，可知，木块与木板间的最大静摩擦力约为 故A正确； B．当木板与木块发生相对运动后，两者之间是大小一定、方向水平向左的滑动摩擦力，其与传感器的拉力平衡，根据图2可知，块与木板间的滑动摩擦力约为 故B错误； C．根据图1可知，木块在棉线的拉力作用下始终处于静止平衡状态，即用力拉木板的过程中，木块始终相对桌面静止，故C正确； D．根据上述可知，滑动摩擦力大小为2.4N，木块与木板间的动摩擦因数为0.3，则有 ， 解得 故D正确。 故选ACD。 14．（多选）如图，质量物块静止在水平桌面上，右端连接一原长为轻弹簧，已知物块和水平面间最大静摩擦力。现在给轻弹簧一个水平向右、逐渐增大的拉力F，当弹簧的长度变为时，物块恰好开始运动；当物块做匀速直线运动时。弹簧的长度保持不变。若g取，下列说法正确是（　　）    A．弹簧的劲度系数为 B．弹簧的劲度系数为 C．物块与地面间的滑动摩擦力为 D．物块与地面间的动摩擦因数为0.4 【答案】BC 【详解】AB．当弹簧的长度变为时，物块恰好开始运动，可知物块与地面之间的摩擦力达到了最大静摩擦力，则 解得弹簧的劲度系数为 选项B正确，A错误； CD．当物块做匀速直线运动时，弹簧的长度保持不变，则 解得物块与地面间的滑动摩擦力为 选项C正确，D错误。 故选BC。 15．（多选）如图所示，质量为5kg的物体沿水平面向右运动，同时受到水平向左拉力。已知物体与水平面间的动摩擦因数，重力加速度。则物体所受摩擦力为（　　） A．10N B．20N C．水平向左 D．水平向右 【答案】BC 【详解】物体沿水平面向右运动，则物体所受摩擦力为滑动摩擦力，方向水平向左，大小为 故选BC。 16．（多选）如图所示，木块被水平力F压在竖直墙壁上静止不动，已知木块重力大小G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.3，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以下说法正确的是（　　） A．若增大水平力F，则墙壁对木块的弹力增大 B．若增大水平力F，则墙壁对木块的摩擦力增大 C．当水平力F突变为6N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为1.8N D．当水平力F突变为22N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为6.6N 【答案】AC 【详解】A．根据木块水平方向的平衡条件，若增大水平力F，则墙壁对木块的弹力增大，故A正确； B．根据木块竖直方向的平衡条件，重力与墙壁对木块的摩擦力等大反向，则增大水平力F，则墙壁对木块的摩擦力不变，故B错误； C．当水平力F突变为6N时，最大静摩擦力变为 小于重力，则木块下滑，受到滑动摩擦力1.8N，故C正确； D．当水平力F突变为22N时，最大静摩擦力变为 大于重力，则木块不下滑，受到静摩擦力大小等于重力6N，故D错误。 故选AC。 17．（多选）如图所示，是皮带传动示意图，A是主动轮，B是从动轮，两轮水平放置。当皮带按图示方向传动时，重的物体同皮带一起匀速运动，若物体与皮带间的最大静摩擦力为，则（　　）    A．物体受到的摩擦力方向向右 B．物体受到的摩擦力为零 C．皮带上点受到的摩擦力方向向下 D．从动轮上点受到的摩擦力方向向下 【答案】BC 【详解】AB．物体匀速运动，则水平方向受合力为零，此时物体受到的摩擦力为零，选项A错误，B正确； C．因为A是主动轮，则皮带上点相对主动轮有向上运动的趋势，则皮带上点受到的摩擦力方向向下，选项C正确； D．B是从动轮，从动轮上点有相对皮带向下运动的趋势，可知从动轮上点受到的摩擦力方向向上，选项D错误。 故选BC。 18．（多选）如图所示，物体AB叠放在物体C上，C置于水平地面上，水平力作用于B，使A、B、C一起匀速向右运动，各接触面间摩擦力的情况是（　　）    A．B对C有向右的摩擦力 B．C对A有向右的摩擦力 C．C对地面有向右的摩擦力 D．物体C受到三个摩擦力作用 【答案】AC 【详解】A．B对C有向右运动趋势，则C对B有向左的静摩擦力，B对C有向右的摩擦力，选项A正确； B．A相对C无运动趋势，则C对A无摩擦力，选项B错误； C．整体向右运动，则地面对整体有向左的摩擦力，则C对地面有向右的摩擦力，选项C正确； D．物体C受到B对C和地面对C两个摩擦力作用，选项D错误。 故选AC。 19．（多选）如图所示，某人用手握住一个圆柱状的保温杯，则下列说法中正确的是（　　） A．保持杯子静止，手握得越紧，杯子和手之间受到的摩擦力越大 B．保持杯子静止，手握得越紧，杯子和手之间的最大静摩擦力越大 C．握着保温杯匀速向下运动，保温杯所受的摩擦力向下 D．握着保温杯匀速向上运动，保温杯所受的摩擦力向上 【答案】BD 【详解】AB．保持杯子静止时，手握的越紧，杯子受到的压力越大，杯子和手之间的最大静摩擦力越大。但由于杯子此时受到的摩擦力为静摩擦力，大小始终等于杯子的重力，故A错误，B正确； C．握着保温杯匀速向下运动，杯子受到的摩擦力仍为静摩擦力，且与重力是一对平衡力，大小等于杯子的重力，方向与重力方向相反，故保温杯所受的摩擦力向上。故C错误； D．握着保温杯匀速向上运动，杯子受到的摩擦力仍为静摩擦力，且与重力是一对平衡力，大小等于杯子的重力，方向与重力方向相反，故保温杯所受的摩擦力向上。故D正确； 故选BD。 20．（多选）如图所示，水平传送带始终保持以速度v匀速运动，某时刻把一个物块无初速地放在传送带左端，经过一段时间，物块与传送带一起以速度v运动。对上述过程的说法中不正确的是（　　） A．物块始终受到摩擦力的作用 B．在达到速度v之前，物块相对传送带向左滑动 C．在达到速度v之前，物块受到向左的摩擦力 D．与传送带一起以速度v运动时，物块受到向右的摩擦力 【答案】ACD 【详解】物块在达到速度v之前，相对传送带向左滑动，受到向右的摩擦力。当物块与传送带一起以速度v运动时，物块与传送带间没有相对运动和相对运动趋势，此时物块不受摩擦力。综上所述可知ACD错误，B正确。本题选错误的，故选ACD。 21．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由a点经b点回到a点，则（   ） A．该过程位移为0 B．该过程路程为0 C．两次过a点时速度方向相同 D．两次过a点时摩擦力方向相同 【答案】A 【详解】A．笔尖由a点经b点回到a点过程，初位置和末位置相同，位移为零，故A正确； B．笔尖由a点经b点回到a点过程，轨迹长度不为零，则路程不为零，故B错误； C．两次过a点时轨迹的切线方向不同，则速度方向不同，故C错误； D．摩擦力方向与笔尖的速度方向相反，则两次过a点时摩擦力方向不同，故D错误。 故选A 。 22．（2024·广西·高考真题）工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图，三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为、和，则（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据滑动摩擦力的公式 可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，由题可知三个货箱各表面材质和祖糙程度均相同，压力大小也相同，故摩擦力相同，即 故选D。 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2 摩擦力（答案版） 一、滑动摩擦力 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】A 二、静摩擦力 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】B 10．【答案】C 11．【答案】D 12．【答案】B 13．【答案】ACD 14．【答案】BC 15．【答案】BC 16．【答案】AC 17．【答案】BC 18．【答案】AC 19．【答案】BD 20．【答案】ACD 21．【答案】A 22．【答案】D 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2 摩擦力（原卷版） 目录 【攻核心·技能提升】 1 一、滑动摩擦力 1 二、静摩擦力 2 【拓思维·重难突破】 4 【链高考·精准破局】 6 一、滑动摩擦力 1．关于滑动摩擦力以下说法正确的是（　　） A．滑动摩擦力总阻碍物体间的相对运动 B．滑动摩擦力总与物体的运动方向相反 C．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用 2．重500N的物体，放在水平地面上，物体与地面间的滑动摩擦因数为0.3，用多大的水平力推物体，才能使物体维持匀速直线运动状态不变（   ） A．100N B．120N C．150N D．200N 3．如图所示，将一重力不计的白纸夹在物理课本与水平桌面之间，现用水平拉力将白纸从课本底下向右抽出（课本未从桌面滑落），则（　　） A．课本受到白纸的支持力是因为课本发生了弹性形变 B．抽出白纸过程中，白纸受到水平桌面的摩擦力方向水平向左 C．抽出白纸过程中，水平桌面受到白纸的摩擦力方向水平向左 D．抽出白纸过程中，白纸对物理课本的摩擦力方向水平向左 4．在学习了摩擦力的知识后，小张对摩擦力的相关知识产生了浓厚的兴趣，他在水平地面上放一个质量为的物体，物体与地面间的动摩擦因数为0.3。若取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当他依次用大小分别为的水平拉力拉该物体时，物体受到的摩擦力大小依次为（　　） A． B． C． D． 5．如图所示，足够长的长木板B放在水平地面上，木块A放在B上，右侧通过一段轻绳与水平弹簧测力计的挂钩连接，现用大小为F的水平拉力作用在B上使其在水平面上向左运动，稳定时，水平弹簧测力计的示数为，下列说法正确的是（　　） A．木块A受到的摩擦力为静摩擦力 B．无论木板B的速度为多大，A、B间的摩擦力都等于 C．长木板B向左加速运动时，A、B间的摩擦力变大 D．长木板B向左减速运动时，A、B间的摩擦力减小 6．如图所示，为粗糙长木板，在水平面上以速度向右运动，物块在木板的上面以速度向右运动，下列判断正确的是（     ） A．若是，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 B．若是，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 C．若是，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力 D．无论还是，B都受到了A向右的滑动摩擦力 二、静摩擦力 7．如图所示，三块质量均为m的长木板1、2、3叠放在水平地面上，木板之间、木板与地面之间的动摩擦因数均为。现对木板1施加水平向右的拉力，使其缓慢向右运动，2、3均静止不动。重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．木板2对木板1的摩擦力小于，方向水平向左 B．木板1对木板2的摩擦力等于，方向水平向左 C．木板3对木板2的摩擦力等于，方向水平向左 D．地面对木板3的摩擦力等于，方向水平向左 8．广西学生军训开展多课目反恐演练。如图所示为某同学沿竖直杆向上匀速爬升的情景，则该同学（　　） A．受到的摩擦力方向向下 B．手握杆的力是由手的形变产生的 C．手握杆的力越大，该同学受到的摩擦力越大 D．手握得越紧，杆子与手之间的动摩擦因数就会越大 9．春节贴“福”字是民间由来已久的风俗，某同学正写“福”字，他在水平桌面上平铺一张红纸，并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静止，则该同学在书写过程中（　　） A．向下顿笔时，毛笔对红纸的压力大于红纸对毛笔的支持力 B．提笔静止时，手对毛笔的摩擦力大小与重力大小相等 C．向右行笔时，红纸对桌面的静摩擦力方向向左 D．向左行笔时，红纸对“镇纸”的静摩擦力方向向右 10．物块处于静止状态，其中=10N，=2N，若撤去F1则物块受到的摩擦力是（　　） A．8N，方向向右 B．8N，方向向左 C．2N，方向向右 D．2N，方向向左 11．如图所示，甲图中，小孩用20N的水平力推木箱，木箱不动，木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；乙图中，小孩至少用32N的水平力推木箱，木箱才能被推动：丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为30N。木箱对地面的压力大小为100N，木箱与地面间动摩擦因数为μ，最大静摩擦力大小为f2，则（　　） A．f1=0N、f2=30N、μ=0.30 B．f1=30N、f2=32N、μ=0.32 C．f1=20N、f2=32N、μ=0.32 D．f1=20N、f2=32N、μ=0.30 12．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动（物体与传送带相对静止），运动方向如图中箭头指示方向。下列说法正确的是（     ） A．A物体受到的摩擦力方向向右 B．三个物体中只有A物体不受摩擦力作用 C．B物体受到的摩擦力沿传送带向下 D．B、C两物体受到的摩擦力方向相反 13．（多选）图1为用力传感器研究摩擦力大小变化的装置，木板放在水平桌面上。用力拉木板，与传感器相连的计算机绘出如图2所示的F—t图像。已知木块与木板间的动摩擦因数为0.3，重力加速度g取10m/s2，棉线平行于木板且不可伸长，下列说法正确的是（　　）    A．木块与木板间的最大静摩擦力约为3.2N B．木块与木板间的滑动摩擦力约为2.0N C．用力拉木板的过程中，木块始终相对桌面静止 D．木块的质量约为0.8kg 14．（多选）如图，质量物块静止在水平桌面上，右端连接一原长为轻弹簧，已知物块和水平面间最大静摩擦力。现在给轻弹簧一个水平向右、逐渐增大的拉力F，当弹簧的长度变为时，物块恰好开始运动；当物块做匀速直线运动时。弹簧的长度保持不变。若g取，下列说法正确是（　　）    A．弹簧的劲度系数为 B．弹簧的劲度系数为 C．物块与地面间的滑动摩擦力为 D．物块与地面间的动摩擦因数为0.4 15．（多选）如图所示，质量为5kg的物体沿水平面向右运动，同时受到水平向左拉力。已知物体与水平面间的动摩擦因数，重力加速度。则物体所受摩擦力为（　　） A．10N B．20N C．水平向左 D．水平向右 16．（多选）如图所示，木块被水平力F压在竖直墙壁上静止不动，已知木块重力大小G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.3，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以下说法正确的是（　　） A．若增大水平力F，则墙壁对木块的弹力增大 B．若增大水平力F，则墙壁对木块的摩擦力增大 C．当水平力F突变为6N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为1.8N D．当水平力F突变为22N时，木块沿墙面下滑，木块受到的摩擦力为6.6N 17．（多选）如图所示，是皮带传动示意图，A是主动轮，B是从动轮，两轮水平放置。当皮带按图示方向传动时，重的物体同皮带一起匀速运动，若物体与皮带间的最大静摩擦力为，则（　　）    A．物体受到的摩擦力方向向右 B．物体受到的摩擦力为零 C．皮带上点受到的摩擦力方向向下 D．从动轮上点受到的摩擦力方向向下 18．（多选）如图所示，物体AB叠放在物体C上，C置于水平地面上，水平力作用于B，使A、B、C一起匀速向右运动，各接触面间摩擦力的情况是（　　）    A．B对C有向右的摩擦力 B．C对A有向右的摩擦力 C．C对地面有向右的摩擦力 D．物体C受到三个摩擦力作用 19．（多选）如图所示，某人用手握住一个圆柱状的保温杯，则下列说法中正确的是（　　） A．保持杯子静止，手握得越紧，杯子和手之间受到的摩擦力越大 B．保持杯子静止，手握得越紧，杯子和手之间的最大静摩擦力越大 C．握着保温杯匀速向下运动，保温杯所受的摩擦力向下 D．握着保温杯匀速向上运动，保温杯所受的摩擦力向上 20．（多选）如图所示，水平传送带始终保持以速度v匀速运动，某时刻把一个物块无初速地放在传送带左端，经过一段时间，物块与传送带一起以速度v运动。对上述过程的说法中不正确的是（　　） A．物块始终受到摩擦力的作用 B．在达到速度v之前，物块相对传送带向左滑动 C．在达到速度v之前，物块受到向左的摩擦力 D．与传送带一起以速度v运动时，物块受到向右的摩擦力 21．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由a点经b点回到a点，则（   ） A．该过程位移为0 B．该过程路程为0 C．两次过a点时速度方向相同 D．两次过a点时摩擦力方向相同 22．（2024·广西·高考真题）工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图，三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为、和，则（　　） A． B． C． D． 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $