第二章 机械运动 单元练 2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“机械运动”核心内容，通过动车行驶、机器人运动会等真实情境，覆盖参照物、速度计算、s-t/v-t图像等知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|参照物、速度估测、运动图像|结合2024国庆动车情境，考查运动相对性；以机器人s-t图像分析匀速运动| |实验题|2题|平均速度测量、误差分析|设计“斜面小车”实验，含基础操作（测量工具选择）与素养设问（计时误差对结果影响）| |计算题|2题|路程计算、交通限速|结合隧道通行、铁路行驶场景，要求分析限速标志，体现科学态度与社会责任|

第二章 机械运动 练习 一、单选题 1．2024年国庆期间，小安从宁德坐动车去福州，动车在行驶过程中，认为动车是运动的，所选的参照物可能是（   ） A．路边的树 B．小安 C．动车 D．动车上的座椅 2．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。由此可判断（　　） A．甲车向西运动，乙车向东运动 B．甲车向东运动，乙车向西运动 C．甲、乙两车都向东运动，v甲大于v乙 D．甲、乙两车都向西运动，v甲小于v乙 3．小明为了给教室窗子配上一块玻璃，你认为选用（　　）工具来测量窗玻璃的尺寸合理。 A．分度值是，长度是的学生用尺 B．分度值是，长度是的学生用尺 C．分度值是，长度是的学生用尺 D．游标卡尺 4．某初中同学对学校秋季运动会部分项目的最好成绩进行了如下估测，你认为符合实际的是（   ） A．女子铅球的成绩为45m B．男子100m的成绩为13.8s C．男子立定跳远的成绩为8.8m D．女子跳绳的成绩为每分钟360个 5．下列物体做匀速直线运动的是（    ） A．自由下落的苹果 B．踢出去的足球 C．运行中的自动扶梯 D．钟表的秒针 6．2025世界人形机器人运动会于8月在北京盛大举行。小明用传感器记录了甲、乙两个机器人在某一平直公路上，从同一地点同时向北运动，它们的路程与时间关系图像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．乙机器人做变速运动 B．甲机器人的速度为5m/s C．运动3s时，甲比乙机器人通过的路程长 D．运动1.5s时，乙机器人通过的路程是7.5m 7．用图像表示物体运动规律如图所示，图中表示同一运动规律的是（     ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．乙和丁 8．如图是小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，下列正确的是（   ） A．小球做匀速直线运动 B．小球从A点运动到F点的时间为0.8s C．小球从A点运动到D点的平均速度小于从A点运动到F点的平均速度 D．从A点到E点小球运动的平均速度为1m/s 9．运动员百米赛跑时，起跑的速度为，中途的速度为，最后冲刺的速度是，如果他的成绩是，则他跑全程的平均速度是（　　） A． B． C．9m/s D．10m/s 10．如图甲所示为某高速路上的指示牌，下列说法正确的是（　　） A．“100”表明该路段最高限速为100m/s B．“8k m”表明到达测速区间还有8km C．如果某汽车以图乙的速度匀速通过该区域，该汽车遵循了交通规则 D．如果某汽车通过该区域的时间为5分钟，该汽车超速了 二、填空题 11．小刚同学测橡皮的宽度，记录5次测量结果，分别是：①2.51cm，②2.51cm，③2.41cm，④25.2mm，⑤2.53cm，其中错误数据的序号是______，根据以上记录，被测橡皮的宽度是______cm，采用多次测量的方法可以______（选填“消除”或“减小”）误差。 12．小明家距学校2km，小明以的速度骑自行车上学，出发5min后，小明的父亲发现小明的教科书忘记带了，于是立即以30km/h的速度沿小明上学的方向骑电动车去追小明，问小明骑自行车上学需要___________分钟。 13．甲、乙两个物体都做匀速直线运动，甲、乙的速度之比为2：1，甲运动的时间与乙运动时间之比是3：5，则甲、乙运动的路程之比为___________。 14．夏天，某司机驾车前行，突然发现前方处有障碍物，司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为，这段时间内汽车保持原速前行了，汽车制动后还要继续向前滑行才能停下。汽车刹车前行驶速度是_____，若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车_____（“会”或“不会”）撞上障碍物。 15．图中，0-10s物体做__________________运动，速度是_______m/s；10-15s物体处于_____________状态；15-20s物体做___________________运动，速度是________km/h。 三、作图题 16．一辆小车在前4秒内做加速运动，在第4秒达到5m/s，然后一直做匀速直线运动请在图中作出小车运动的v﹣t图像。 四、实验题 17．小强同学用如图所示的实验装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度，点B为AC段的中点。 【基础设问】 (1)该实验的原理是___________； (2)实验中需要的测量工具有___________和___________； (3)实验中金属片的作用是___________； (4)下表是小强设计的实验记录表格，请将①②处的内容填写完整。 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 ①___________ ②___________ 平均速度v/（m·s-1） (5)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，应使斜面的倾斜程度___________（选填“陡”或“缓”）一点； (6)实验时小车通过AB段的平均速度为___________cm/s，通过BC段的平均速度为___________cm/s，全程的平均速度为___________m/s，所以小车在斜面上做___________（选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动； (7)下图中能大致反映小车运动情况的是___________。 A． B． C． D． 【素养设问】 (8)实验时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度___________；如果在小车撞击金属片之后才按下秒表结束计时，则会使所测AC段的平均速度___________；若测量了车头到车尾间的距离AD作为总路程，则会导致所测平均速度___________；（均选填“偏大”“偏小”或“准确”） (9)（方案评估）为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？答：___________，理由是___________； (10)在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大，可采取的方法有___________（写出一条即可）； (11)小车在运动过程中，经过路程sAC中点时的速度为v1，经过时间tAC中点时的速度为v2，则v1___________v2.（选填“>”“＜”或“=”）。 18．如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）停表、木块。 (1)实验时应保持斜面的倾角较__________（选填“大”或“小”），这是为了减小测量__________（选填“路程”或“时间”）时造成的误差； (2)该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是__________；（单选） A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 (3)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越__________（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越__________（选填“大”或“小”）； (4)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s。小车的平均速度为__________m/s； (5)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出__________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度）。 五、计算题 19．国庆期间，小理爸爸开车带小理及家人旅游，途经泉山隧道。车辆快行驶到隧道口时，小理发现交通标志牌如图所示。 (1)请你解释标志牌上两个数字的含义； (2)若车长4m，通过该隧道所用时间为80 s，求该车过隧道的速度； (3)判断小理爸爸开车是否超速。 20．启东到南京的宁启铁路全长360km，求： (1)若某班列车行驶完全程需3小时，此列车全程平均速度为多少？ (2)若一列长200m的列车，以144km/h的速度完全通过一座铁路大桥所用时间为105s，求桥全长为多少米？ (3)小红购买了早上6：50从启东至南京的C422次车票，若她家距启东站20km，驾车平均速度为40km/h，停车、安检和进站需要10分钟，且发车前5分钟停止检票，通过计算说明小红至少几点从家里开车出发？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 机械运动 练习---2026-2027学年北师大版物理八年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C B C D B C D C 1．A 【详解】A．动车在行驶的过程中，以路边的树为参照物，动车的位置发生变化，动车是运动的，故A符合题意； B．动车在行驶的过程中，以小安为参照物，动车的位置没有发生变化，动车是静止的，故B不符合题意； C．被研究的物体本身不能选作参照物，研究对象是动车，不能以动车为参照物，故C不符合题意； D．动车在行驶的过程中，以动车上的座椅为参照物，动车的位置没有发生变化，动车是静止的，故D不符合题意。 故选A。 2．D 【详解】甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，说明甲车向西运动；甲车座位上的乘客看到乙车向西运动，因为甲车是向西运动的，则说明乙车也是向西运动，且乙车速度比甲车快，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．C 【详解】游标卡尺不适合测量玻璃的尺寸，窗户的宽度一般在1米以上，长度为10cm的学生用尺量程太小，玻璃的尺寸需要比较精确，所以应使用分度值为1mm的学生用尺。 故选C。 4．B 【详解】A．中学生投掷铅球的成绩为10m左右，故A不符合题意；     B．中学男子100m的成绩为15s左右，故B符合题意；     C．男子立定跳远的成绩为2m    左右，故C不符合题意； D．女子跳绳的成绩为每分钟120~180个，故D不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】A．自由下落的苹果，速度越来越大，不是做匀速直线运动，故A不符合题意； B．踢出去的足球速度越来越小，慢慢会停下来， 不是做匀速直线运动，故B不符合题意； C．运行中的自动扶梯速度不变，且路径为直线，做匀速直线运动，故C符合题意； D．钟表的秒针在旋转，不是做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 6．D 【详解】A．由图可知，甲、乙两个机器人的s-t图像都是一条过原点的直线，通过的路程与时间成正比，故甲、乙都做匀速直线运动，故A错误； B．由图可知，甲的速度，故B错误； C．由图可知，乙运动3s通过的路程为15m；甲运动的路程 15m>4.5m，甲比乙通过的路程短，故C错误； D．由图可知，乙的速度 乙运动1.5s通过的路程，故D正确。 故选D。 7．B 【详解】甲是图像，不随变化，表示匀速直线运动；乙是图像，随增大，表示加速运动；丙是图像，与成正比，由可知不变，表示匀速直线运动；丁是图像，不随变化，表示静止。甲和丙均表示匀速直线运动。故选B。 8．C 【详解】A．由图可知，在相等的时间内小球通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动，故A错误； B．小球从A点运动到F点，共5个时间间隔，运动的时间 故B错误； C．小球从A点运动到D点的路程为，时间为0.6s，小球从A点运动到D点的平均速度 小球从A点运动到F点的路程为，时间为1s，小球从A点运动到F点的平均速度 小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度，故C正确； D．从A点到E点小球运动的路程，所用的时间0.8s，平均速度为 故D错误。 故选C。 9．D 【详解】运动员全程的平均速度等于总路程比总时间。总路程为100m，总时间为10s，因此平均速度为 起跑、中途和冲刺的速度均为瞬时速度，与平均速度无关。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．C 【详解】A．高速限速标志的单位是km/h，“100” 表示该路段最高限速为100km/h，故A错误； B．“长度 8km” 表示区间测速的路段长度为 8 km，故B错误； C．图乙速度表单位为km/h，示数90km/h，如果汽车以此速度匀速通过该路段，不会超速，遵守了交通规则，故C正确； D． 通过该区域的时间 区间的平均速度 所以该车在此路段没有超速，故D错误。 故选C。 11． ③ 2.52 减小 【详解】[1]由题中数据可知，测量结果的单位是cm，小数点后面两位小数，则分度值是1mm，最后一位是估读值，前面的数值为准确值，①②④⑤准确值相同， 2.41cm与其它数据准确值不同，所以2.41cm是错误的，错误数据的序号是③。 [2][3]为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；去掉错误数据序号③中，橡皮的宽度是 所以橡皮的宽度是2.52cm，采用多次测量的方法可以减小误差。 12．12 【详解】由可得，小明上学需要的时间 13．6：5 【详解】根据公式可知，路程之比 即甲、乙运动的路程之比为6：5。 14． 72 会 【详解】[1]已知反应时间内行驶距离s1＝15 m，反应时间t1＝0.75 s，则汽车刹车前行驶速度为 [2]若司机酒后驾车，反应时间变为原来的4倍，即 根据可知，此时反应过程行驶距离 由于制动过程仍需滑行30 m，则汽车运动的总路程为 因此汽车会撞上障碍物。 15． 匀速直线 2 静止 匀速直线 7.2 【详解】[1][2]在0-10s内，物体通过的路程与时间成正比，所以物体在做匀速直线运动，速度是 [3]由图得，在10-15s内物体的路程不变，物体处于静止状态。 [4][5]由图得，在15-20s内，物体通过的路程与时间成正比，所以物体在做匀速直线运动，速度是 16． 【详解】小车前4秒内做加速运动，v-t图像是过原点的倾斜的直线，到4秒达到5m/s，则第4秒后一直做匀速直线运动，是平行于时间轴的直线其如图所示： 17．(1) (2) 刻度尺 秒表 (3)使小车停止运动，便于测量时间 (4) 路程s/m 时间t/s (5)缓 (6) 10 15 0.12 加速 (7)C (8) 偏大 偏小 偏小 (9) 不正确 小车在AC段运动时通过B点的速度不为零，而从B点静止释放时小车在B点的速度为零 (10)增大斜面的坡度/在更光滑的斜面上做实验 (11)> 【详解】（1）该实验是通过测量路程和时间来计算平均速度，所以该实验原理是。 （2）[1][2]长度的测量用刻度尺，时间的测量用停表。 （3）放置挡板，小车可以在该位置停下来，且与挡板相碰发出声音便于测量时间。 （4）[1][2]本实验是测量小车沿斜面下滑的平均速度，所以需要测量出路程和时间，两栏里应填写的内容是：路程s/m，时间t/s； （5）斜面的坡度小，小车运动得慢，运动的时间长一些便于记录时间。 （6）[1]由图可知 tAB=3s，tBC=2s，则AB段的平均速度 [2]BC段的平均速度 [3][4]由图知，AC段的路程sAC=0.6m，运动时间tAC=5s则 可见vBC＞vAB；因为小车做速度越来越大的加速直线运动。 （7）物体在下滑的过程中，相同时间内通过的路程越来越大，说明速度越来越快，所以小车做的是加速运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （8）[1]实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则计时晚了，时间变短，根据，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。 [2]如果在小车撞击金属片之后才按下秒表结束计时，则结束计时晚了，时间变长，根据，则会使所测AC段的平均速度vAC偏小。 [3]若测量了车头到车尾间的距离AD作为总路程，则路程测量偏小，则会导致所测平均速度根据，则会使所测AC段的平均速度vAC偏小。 （9）[1][2]若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测的时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的方案是错误的。 （10）在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大，可以采用增大斜面的坡度（或在更光滑的斜面上做实验）来实现。 （11）小车从A静止滑下时速度与时间成正比（匀加速运动），所以小车经过前一半时间速度小于后一半时间的速度，所以前一半时间通过的路程小于 AC，小车运动速度越来越快，所以v1＞v2。 18．(1) 小 时间 (2)A (3) 大 大 (4)0.25 (5)7 【详解】（1）[1][2]保持斜面的倾角较小，可让小车在斜面上运动的时间较长，方便时间的测量，可减小测量时间时造成的误差。 （2）金属挡板，可让小车撞击时发出时间，方便测量小车行驶的时间，同时能让小车在一定的位置停下，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （3）[1]小车在运动过程中，从静止出发，速度会越来越大，这样通过的路程越长，平均速度越大。 [2]通过相同的路程，倾角越大，小车速度增加的更快，所以平均速度更大。 （4）由题意知，在1.2s内，通过的距离 s=15.0cm+15.0cm=30.0cm=0.3m 小车的平均速度 （5）由于木板是120.0cm，车长是15.0cm，木板相当于8个车长，所以最多可以测量7组数据。 19．(1)“”是距离，表示泉山隧道的总长度为764米； “”是限速标志，单位为km/h，表示该隧道内机动车行驶速度不得超过 (2)34.56km/h (3)不超速 【详解】（1）见答案 （2）车辆完全通过隧道的总路程为隧道长度与车身长度之和，即 该车过隧道的速度为 （3）隧道限速为，而小理爸爸开车的实际速度为34.56km/h，低于限速，因此小理爸爸开车没有超速。 20．(1)120km/h (2)4000m (3)6:05 【详解】（1）列车全程平均速度为 （2）列车的速度 列车行驶的路程 桥全长为 （3）从家到车站需要的时间为 小红至少从家里出发的时间为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $