第1章 让我们走进地理 考点速记-【红对勾】2026-2027学年七年级上册地理45分钟作业与单元评估（湘教版·新教材）

川红对勾·地理七年级·上·XJ 第一章让我们走进地理 第一节我们身边的地理 一、 解开地理之“谜” 地区 地理现象 地理原因 吉林 雾淞 冬季温暖水面蒸发的水汽，在冰冷树枝上凝结 冰河时期流水溶蚀石灰岩形成直径0.4千米、深145米的溶洞天坑，在 伯利兹 “蓝洞” 海平面上升后海水灌入；太阳光中的蓝光在水中散射较少，能够传播更 远的距离，因此“蓝洞”的水体呈现深蓝色 宇宙射线被地球两极磁场捕获，与极地高空稀薄大气碰撞形成的炫 挪威 彩光芒 大都市人口众多，但 相对不足，建筑物向高层发展，利于提高土 北京 高楼林立 地利用率 、 地理与日常生活 肥腰、长袖、 为了适应高原气候，衣料厚重，便于御寒；宽大便于穿脱，晚上双手藏 于袖中，白天右袖脱下或双袖脱下围于腰间；宽松有较大的储物空间， 大襟藏袍 便于藏族同胞游牧迁徙 三、地理与生产建设 风车 抽水风车为该国从大海中获得大块土地，种植牧草、发展养殖业，成为 该国发展的“功臣”；每年5月的第二个星期六被确定为“风车日” 四、地理与风土人情 北冰洋沿岸 因纽特人在冰 高纬度地区气温极低，海面被冰雪覆盖，居民只能在冰面上凿洞捕鱼 天雪地里捕鱼 南美洲 足球 承接欧洲殖民足球文化，在自由奔放的本地文化中得以发扬 非洲 传统舞蹈 源于生产生活，很少受到现代文明的渗入，古老艺术得以传承 “水城” 先民躲避战乱在湖中的岛屿上定居；航海贸易等巩固了“水城”的地位 第二节我们怎样学地理 一、学会使用地图 1.方向 (1)一般来说，地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、西南、 西北，共八个方向。 ④ ③ 甲 ① 地平面上的八个方向 甲，乙，丙，丁，①，②，③ ④ 考点速记手册1川2 (2)有指向标的地图上，指向标箭头的指向一般为 向。 (3)没有指向标的地图，通常采用“ ” 的惯例确定方向 (4)在室外看地图时，手持地图，面朝 背朝 ，这样图上方向与实际方向就一致了。 拓展延伸 野外确定方向的方法 (1)指南针定向：将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向。 (2)北极星定向：在夜空中找到北极星，面对北极星的方向就是正北方。 (3)太阳定向：在日常生活中，我们看到太阳东升西落周而复始地运行着。据此，可以判断太阳升、 落的方向大致为东、西方。 (4)手表定位：时针对准太阳，确定时针与12时的夹角，夹角中间那条线指示正午太阳方向（如下图）。 正午太阳方向 (5)植物法 ①有高大树冠的阔叶植物，枝叶长得繁茂的一面，就是大致的正午太阳方向。 ②观察粗大树墩的年轮，年轮稀疏的一方，就是大致的正午太阳方向，因为稀疏的一方树木朝阳， 长得快。 ③在潮湿的区域，长有苔藓的一方，往往是大致的正午太阳的反方向。 2.比例尺 (1)概念：表示图上距离比实地距离 的程度。 (2)公式：比例尺=实地距离 (3)三种表示方式：数字式、文字式、线段式。 ①数字式：如1：200或1/200。 ②文字式：如图上1厘米代表实地距离5千米。 ③线段式：如0500米 (4)比例尺大小与实地范围、内容详略（图幅相同）的关系 比例尺 大 小 实地范围 小 内容 简略 (5)在比例尺较 的地图上量算距离，要比在比例尺较 的地图上量算精确一些。 3.图例和注记 (1)图例一般附在地图上，它是地理事物或现象在地图上的 (2)地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字，叫作 0 。首都 中国省、 一…自治区、 ④ 。主要城市 直辖市界 ⊕飞机场 高速铁路 铁路 ▲山峰 一洲界 =高速公路 。火山 公路 3川川红网勾·地理七年级·上·XJ 蕊滋沙漠 一国界 nn长城 了 一一未定国界 ×关隘 时令河 时令湖 一一一航海线 …军事分界线 河 ⑥港口 湖泊 地图上常见的图例 4.地图的种类 (1)自然地图： 图、气候图、水文图、植被图等。 (2) 地图：工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分 布图等。 (3)新型地图 ①遥感影像：借助现代遥感技术编制而成，除了有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点外，还 具有快捷、直观的优势，在地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域得到了广泛 应用。 ②电子地图：是将传统地图、遥感影像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内 容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛用于定位、 、个人出行、交通管理 等方面。 拓展延伸 选择合适的地图 (1)去公园游览用公园导游图。 (4)查找中国某城市的位置用中国政区图。 (2)外出旅行确定行程用交通图或电子地图。 (5)想了解山脉、河流用地形图。 (3)查找某个国家（地区）的位置用世界政区图。 二、学会收集地理信息 1.平时，从 或广播的新闻、旅游、科技、综艺、体育等节目中，我们可以了解到许多地理知 识。各种报刊也会提供大量的地理信息，介绍人们关心的地理问题。 2.阅读 ，是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径。 3.访问 是收集地理信息的便捷途径。 4.日常生活中处处蕴含着地理信息。通过参观、调查等活动，我们可以把地理知识学得更活，从中学会 一些解决实际问题的方法。 三、学会思考地理问题 1.学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过对比、分析与综合等方法，探究它们的特征与 成因，思考它们之间的 2.善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。 3.多角度地观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并 且能够产生一些联想与创意。 四、学会开展地理考察 1.地理考察的对象及意义：要利用周边的环境，走进大自然，进行日月星辰、地形地貌、天气、河流、 土壤、植物、动物等方面的观察，学会欣赏大自然，丰富课余生活。 2.考察途径：研学、露营、探险、登山、漂流、定向越野等。 3.准备物品： 、笔记本、 、望远镜、相机等工具。 4.掌握技能：学习并掌握一般的地理观察、摄影、素描、标本制作等技能。第一章让我们走进地理 第一节我们身边的地理 一、极光土地 二、青藏高原 三、荷兰 四、威尼斯 第二节我们怎样学地理 一、1.(1)西北东南西南东南东北 (2)北(3)上北下南左西右东(4)北南 2.(1)缩小(2)图上距离(4)大详细( 3.(1)表示符号(2)注记 4.(1)地形(2)社会经济(3)②导航 二、1.电视 2.地理书籍 3.互联网站 三、1.相互关系 四、3.地图指南针 第二章认识地球 第一节地球与地球仪 一、1.高级智慧生命 2.八太阳 3.地月系银河系 二、1.鼓不规则 2.63714万 三、1.地轴北极南极 2.赤道相等平行极点 3.NE本初北南东180° 第二节地球的运动 一、自西向东时差四季 二、等长长长短极夜北回归线赤道 第三章地球的面貌 第一节世界的海陆分布 一、七三 二、1.岛屿 2.亚洲南美洲 3.苏伊士运河巴拿马运河 4.欧洲亚洲北美洲非洲大洋洲 极洲 三、1.南极洲欧洲S北极 2.太平洋大西洋印度洋北冰洋 3.大陆通道 第二节世界的地形 一、2.低陡峭深低平 3.(1)科迪勒拉(2)喜马拉雅 二、缓深火山地震海沟 三、2.低高对称重叠 参考答案 第三节海陆变迁 二、1.(1)魏格纳(2)泛大陆 2.(1)板块六(2)稳定活跃 三、2.太平洋喜马拉雅 第四章世界的居民与文化 第一节世界的人口 一、1.工业革命 西北 2.死亡率 3.慢快 二、1.不均匀亚洲 )大小 2.平原西荒漠 3.(1)浅(2)东西黑 三、短缺过重 第二节世界的聚落 一、少拥挤 二、1.自然环境河流 第三节丰富多彩的世界文化 一、汉语 二、北美阿拉伯半岛北部佛塔 三、民族节日文化遗产 第五章世界的气候 第一节天气与天气预报 一、1.短时段 2.多变 二、1.未来 2.多云雷电雾台风沙尘暴 第二节气温和降水 -、1.℃ 2.(1)1.5(2)午后2时(14时)日出日较差 二、1.降低 2.1年较差 三、1.雨 2.水汽下降 3.深度毫米 四、多内陆东少 第三节影响气候的因素 强小减少18阳降低0.6二氧化碳 南美洲 南 第四节世界主要气候类型 赤道印度半岛中南半岛雨回归线0℃雨热同期 30°~40°寒冷干燥南极洲垂直 第六章世界的发展差异 第一节发展中国家与发达国家 一、俄罗斯中国印度中国 二、三落后 第二节国际合作 一、2.共同体全球化