第3课 计算机操作小能手（导学案）2026-2027学年重大版信息科技三年级上册

该小学信息科技导学案聚焦“计算机操作小能手”，核心知识点包括鼠标五种基本操作、键盘四大分区、基本键指法及正确坐姿。通过填空预习、活动任务（如鼠标练习小游戏、键盘分区指认）和检测题，构建从认知到操作再到拓展的递进式学习支架。 该导学案以“做中学”为特色，通过小组合作、软件实操（如《消消乐》《指法练习》）培养数字化学习与创新能力，结合多样化检测提升信息意识，强调正确坐姿与设备爱护渗透信息社会责任，助力学生形成规范操作习惯与核心素养。

第1单元 信息科技在身边 第3课 计算机操作小能手 导学案 班级：________ 姓名：________ 【学习目标】 1.信息意识：认识鼠标各部分，掌握鼠标 5 种基本操作；认识键盘四大分区，了解常用功能键，掌握正确上机坐姿与基本键指法。 2.计算思维：能够区分指向、单击、双击、拖动、右击；分清键盘各个分区，找准 F、J 定位键，建立规范输入操作意识。 3.数字化学习与创新：通过练习软件实操鼠标、键盘，熟悉指法，体验不同样式鼠标键盘。 4.信息社会责任：养成正确的计算机操作坐姿，爱护鼠标、键盘设备。 【学习重难点】 学习重点：鼠标的五种基本操作；键盘四大分区；基本键指法；正确操作坐姿。 学习难点：双击、拖动操作；找准定位键 F、J，手指对应基本键位。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，共 5 小题） 1.鼠标的基本操作有指向、单击、双击、拖动和________。 2.键盘分为主键盘区、控制键区、和数字键区四个区域。 3.键盘上带有凸起小横杠的定位键是______键和 J 键。 4.操作计算机要保持正确，保护我们的眼睛和身体。 5.________键可以实现大小写字母的锁定切换。 （二）活动提能力 活动任务 1：认识鼠标，练习鼠标操作 1.观察教材鼠标配图，找到鼠标左键、右键、滚轮，学习正确握鼠标姿势。 2.小组说一说鼠标五种操作：指向、单击、双击、拖动、右击分别怎么做。 3.打开鼠标练习小游戏《消消乐》，实操练习单击、双击、拖动操作。 活动任务 2：认识键盘分区 1. 观察键盘图片，识别主键盘区、控制键区、功能键区、数字键区。 2. 在实物键盘上，和同桌互相指认四个键盘分区。 3. 在主键盘区找出字母键、数字键、符号键、控制键。 活动任务 3：学习正确坐姿与基本键指法 1. 朗读坐姿歌，对照图片模仿正确上机坐姿。 2. 找到键盘 F 键、J 键两个定位键，把双手手指摆放到 8 个基本键上。 3. 同桌互相检查：手指摆放位置是否正确。 活动任务 4：认识常用功能键 1. 在键盘上找到回车键、退格键、方向键、空格键、大小写锁定键。 2. 试一试各个按键，简单记录 1 个按键的作用。 3. 使用《指法练习》软件，练习基础按键输入。 活动任务 5：拓展阅读信息窗，认识多样鼠标键盘 1. 阅读信息窗，认识无线鼠标、游戏鼠标、折叠键盘、手机虚拟键盘等。 2. 小组交流：说一说生活中见过哪些不一样的鼠标或键盘。 3. 写出 1 种特殊用途的鼠标或者键盘。 （三）检测显素养 1. 不属于鼠标基本操作的是（） A. 复制粘贴 B. 双击 C. 拖动 2. 鼠标对准对象，快速点击左键两次叫作（） A. 双击 B. 单击 C. 右击 3. 键盘上 F 键和 J 键是（） A. 定位键 B. 功能键 C. 数字键 4. 键盘不包含下面哪个分区（） A. 绘画区 B. 主键盘区 C. 功能键区 5. 按住鼠标左键不放移动对象，这个操作是（） A. 拖动 B. 指向 C. 单击 6. 可以切换字母大小写的按键是（） A.Caps Lock B.Enter C.Backspace 7. 按下哪一个键可以换行确认（） A. 回车键 B. 空格键 C. 退格键 8. 无线鼠标依靠什么和电脑连接（） A. 蓝牙、Wi‑Fi B. 电线直接焊接 C. 纸张传导 9. 删除光标前面文字的按键是（） A. 退格键 B. 方向键 C. 空格键 10. 基本键当中，右手食指放在哪一个键上（） A.J B.F C.K 二、判断题 1. 鼠标操作包含指向、单击、双击、拖动、右击。（） 2. 双击就是点击鼠标左键一次。（） 3.F 键与 J 键上面有凸起，是定位键。（） 4. 键盘分为主键盘区、控制键区、功能键区、数字键区。（） 5. 操作电脑坐姿无所谓，怎么舒服怎么坐。（） 6. 空格键是键盘上最长的按键。（） 7. 无线鼠标不需要有线缆连接计算机。（） 8. 拖动操作需要按住鼠标左键不放再移动鼠标。（） 9. 回车键可以用来确认、换行。（） 10. 银行取款机上面也有专用键盘。（） 参考答案 （一）阅读学知识 1. 右键单击（右击） 2. 功能键区 3.F 4. 坐姿 5.Caps Lock（大小写锁定） （二）活动任务解答 活动任务 1：认识鼠标，练习鼠标操作 1.观察鼠标，分清左键、右键、中间滚轮；手握鼠标，手掌轻贴鼠标表面，食指放在左键，中指放在右键。 2.五种鼠标操作： 指向：移动鼠标，让鼠标指针移到目标位置； 单击：食指快速按一下鼠标左键后松开； 双击：食指快速连续按两下鼠标左键； 拖动：按住鼠标左键不放，移动鼠标到目标位置再松开； 右击：中指按一下鼠标右键后松开。 3.打开鼠标练习小游戏，动手实操，熟练单击、双击、拖动，感受鼠标控制指针移动。 活动任务 2：认识键盘分区 1.键盘四大分区：主键盘区、控制键区、功能键区、数字键区。 2.和同桌对照实物键盘，互相指认四个分区，记住每个分区所在位置。 3.在主键盘区找到字母键、数字键、符号键、Enter、Shift 等控制键。 活动任务 3：学习正确坐姿与基本键指法 1.朗读坐姿歌，上身挺直，肩膀放平，眼睛和屏幕保持合适距离，双脚平放地面，养成良好上机坐姿。 2.F 键、J 键上面有凸起小横杠，是定位键；双手手指依次放在 8 个基本键：A S D F （左手）、J K L ;（右手）。 3.同桌互相查看，检查手指是否摆放到位，手腕放平，不要压在键盘上。 活动任务 4：认识常用功能键 1.找到按键：回车键 Enter、退格键 Backspace、方向键、空格键、大小写锁定键 Caps Lock。 2.按键作用示例：回车键 Enter，确认命令、换行（也可写：退格键删除光标前面字符；空格键输入空格；Caps Lock 切换字母大小写）。 3.打开指法练习软件，练习敲击按键，熟悉手指分工。 活动任务 5：拓展阅读信息窗，认识多样鼠标键盘 1.了解无线鼠标、游戏鼠标、折叠键盘、手机虚拟键盘，知道鼠标键盘有很多不同样式。 2.小组交流示例：家里的无线鼠标、平板的虚拟键盘、游戏专用键盘。 3.填写示例：无线鼠标（游戏鼠标、折叠键盘均可）。 （三）检测显素养 选择题参考答案 1. A 2. A 3. A 4. A 5. B 6. C 7. A 8. C 9. A 10. A 判断题参考答案 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $