Unit 4 Helping in the community-【新教材对照学】2026-2027学年四年级上册英语教材同步训练（人教PEP版·新教材）

新教材对照学英语四年级上册PEP Part B 3.A Let's learn Listen and do 解析结合“playground(操场)”的 一、1.community2.walk 场所功能可知，在操场可以做运动， 二、1.A A选项“do sports（做运动)”符合 解析结合“shop（商店)”的场所 语境。故选A。 功能可知，在商店可以购物，A选项“g0 4.B shopping(购物)”符合语境。故选A。 解析结合“hospital(医院)”的场 2.B 所功能可知，生病时在医院可以看医 解析结合“park（公园)”的场所 生，B选项“see a doctor(看医生)” 功能可知，在公园可以散步，B选项 符合语境。故选B。 “take a walk（散步)”符合语境。故 三、1.park2.shop 3.playground 选B。 4.hospital Unit 4 Helping in the community Part A 解析结合下文David的话语“Heis Let's talk Share and say a very nice man.”可知，此处David言 明他是个好人的原因，D项句意“他 -、1.C2.B3.A 经常帮助人们。”符合语境。故选D。 二、1.firefighter2.cleaner3.driver 3.E 三、1.B 解析结合下文David的话语“Yes. 解析结合下文Peter的话语“Heis He is my neighbour.”可知，此处Peter a PE teacher.”可知，此处David询问 提到了某个人，B选项句意“看！消 Peter邻居的职业，E选项句意“你邻 防员！”符合语境。故选B。 居的职业是什么？”符合语境。故选E。 2.D 4.A -8- 对照学参考答案 解析结合上文Peter提到“He is a 解析第2题对应的图片是“清洁工 PE teacher..”可知，此处Peter会具体 图”，句子描述的是“她打扫社区。”， 说明这位体育老师的工作内容，A选 清洁工的工作是打扫卫生，图片与描 项句意“他教我们体育。”符合语境。 述相符。故填T。 故选A。 3.T 5.C 解析第3题对应的图片是“厨师 图”，句子描述的是“她烹任美味的 解析结合上文David的话语“Teachers 食物。”，厨师的主要工作就是烹饪， are also great!”可知，此处应补充说 图片与描述相符。故填T。 明该职业的重要性，C选项“这个工 4.F 作也很重要！”符合语境。故选C。 解析第4题对应的图片是“快递员 Part A 图”，句子描述的是“她在医院工作。”， Let's learn Match,act 快递员的工作是去各个地方送包裹， and guess 二者不相符。故填F。 -1.cook 2.police officer 5.T 3.delivery worker 解析第5题对应的图片是“司机 二、1.T 图”，句子描述的是“他带人们去不 解析第1题对应的图片是“警察 同的地方。”，司机的工作包括送乘 图”，句子描述的是“他帮助许多人。”， 客去不同的地方，图片与描述相符。 警察的职责包括帮助群众，图片与描 故填T。 述相符。故填T。 三、1.cook2.cleaner3.police officer 2.T 4.school bus driver 5.delivery worker -9- 新教材对照学英语四年级上册PEP Part B 4.A Let's talk Look and say 解析结合上文Lily的提问“Mary在 -、1.now2.old3.tell 做什么？”可知，Mary是女性，A选 4.everyone 项句意“她正在讲有趣的故事。”符 二、1.C2.B3.A4.D 合语境。故选A。 三、1.B 解析结合下文Lele的回答“我正在 Part B 看我们活动的照片。”可知，此处是 Let's learn Make fun 询问对方在做什么，B选项句意“你 sentences 在做什么？”符合语境。故选B。 一、l.making,make连the bed 2.E 2.singing,sing an old song 解析结合下文Lele的回答“他正在 打扫房间。”可知，此处是询问某个 3.telling,tell a funny story 人在做什么，E选项句意“Jack在做 4.cleaning,clean the room 什么？”符合语境。故选E。 二、1.F 3.C 解析结合思维导图可知，John对应 解析结合上文Lily的提问“Lianlian 的活动是“整理床铺”，而句子描述 在做什么？”可知，此处是描述 的是“John正在唱歌。”，二者不相 Lianlian正在做的事，A选项句意“她 符。故填F。 正在讲有趣的故事。”和C选项“他 2.T 正在给老人唱歌。”符合语境。但第 解析结合思维导图可知，Tony对应 4题只能选A,因此排除A选项。故 的活动是“扫地”，与句子描述一致， 选C。 二者相符。故填T。 -10- 对照学参考答案 3.F 5.T 解析结合思维导图可知，Gina对应 解析结合思维导图以及标题 的活动是“唱歌”，Mary对应的活 "Community helpers in the old people's 动是“讲故事”，并非两人一起讲故事， home”可知，Gina、John、Tony和 与句子描述不相符。故填F。 Mary都在养老院，与句子描述一致， 4.F 二者相符。故填T。 解析结合思维导图可知，社区帮手 三、l.A cleaner is cleaning the street in 有Gina、Tony、John和Mary,共4人， the community. 而句子描述的是“（这里)有5名社 2.A student is telling a story in the old 区帮手。”，二者不相符。故填F。 people's home. Unit 5 The weather and us Part A 2.A Let's talk Look and say 解析结合下文Kate的回答“噢，天 气晴朗且热。（今天)34度。”可知， -、1.C2.B3.A 此处Tina询问了天气，A选项句意“悉 二、1.weather2.cool and sunny 尼的天气怎么样？”符合语境。故选A。 3.D 3.hot 4.cold 5.degrees 解析结合下文Tina的回答“不，不 三、1.C 热。”以及“（今天）15度。”可知， 解析结合上文Tina的开场白“你好！ 此处Kate询问了Tina所在处的天气 我是Tina。”可知，这是一通电话的 是否炎热，D选项句意“桂林热吗？” 开始，此处Kate应进行应答，C选项 符合语境。故选D。 句意“我是Kate。”符合电话用语习惯。 4.E 故选C。 解析结合上文Tina回答“不，不热。” -11-语音。一字母组合ph的发音：发m,例词photo,elephant等m Unit 4 二级词汇：why,driver,cook,now,old…重点 词汇一 Helping in the community 其他词汇：firefighter,.cleaner,delivery worker How can we help our community? 介绍职业 ●一主语+be动词(+aan)+职业 句型 一般现在时 ●一主语+be动词/实义动词(+其他).点 What are the people doing? What jobs are important in a community? 询问某人正 问：What+is/are+主语+动词-ing(+其他)？ 在做什么 答：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing(+其他).重点 新教材对黑学英语四年级上册PEP Part A Let's talk Share and say Share and say分享并说一说 (1课前·预习课文 朗读课文，建议用时：5分钟) 二级词汇 Let's talk说一说 三级词汇 (picture) (照片) 萨拉和家人在电视上看到了消防队员，萨拉想到了他们的邻居以及刘 佳的父亲的职业，他们在一起讨论这些职业。 考高藤还甸介相某人职业的句型：主语（第三人称单数）+s+/加+职业 He's a cleaner.He cleans Look！A firefighter! 香点陈述甸描速某人微某事的句型： the community..他是清洁 看！消防员！ 主语(+领度副词)+动调（短语）(+其他 Yes,he's a very nice 工。他打扫社区。 man.是的，他是位 Our neighbour is a firefighter. 非常好的男士。 He often helps people,我们的 援 邻居是消防员。他经常帮助 别人。 She's a nurse.She helps people.她是护 士。她帮助别人。 Liu Jia's father is also very nice.刘佳的爸爸也很好。 Why?为 什么？ 易错辨析a&an That's an important job too. 多点可important 是以元音音素开头 That's a important job too. He's a school bus 的单词。其前用不 定冠河n, a和an都是不定冠词，意为“一”。用于可数名词的单数形式前，表示 driver.He takes us to school every day. 未曾提到的人、事或物。它们的用法不是看单词的首字母，而是看单词 他是校车司机。他每 发音的第一个音素，a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音 天送我们去学校。 That's an important job too! 重点经keb,op 那个工作也很重要！ 素开头的单词前。如：an apple(一个苹果)、an hour(一个小时)、a 意为“带某人到某地” university(一所大学)。 32丨中小学A1教辅 Unit 4 Helping in the community (2课堂·任务学习 3课后·对照练习 (建议用时：10分钟) 任务1学单词 听1遍，写1遍，听写1遍 一、夯基础选出每组单词中不同类的一项。0在“学单词”中找 )1.A.community B.hospital C.firefighter firefighter /fara//fa/ *why /wl /avl adv. *driver /drai//va(r)/n. /a(r)/n.消防队员 为什么 司机 ( )2.A.there B.why C.here 情境 联想where在哪里 ( ）3.A.driver B.nice 记忆 1 记忆when什么时候 记忆 C.important 二、提能力根据图片提示补全句子。0在“预习课文”中找 ·important/m/po/ nt/ad.重要的 拓展 nimportant不重要的 1.Tom's neighbour is a 联想significant显著的 记忆vital必不可少的 insignificant无足轻重的 He often helps people. 2.The cleans the playground. 任务2学句型 读3遍，背3遍“句式结构 3.Mr Hu is a school bus That's an important job! 介绍某人的职业的句型 三、练综合选择合适的句子补全对话。0在“预习课文”中找 课文原句 Our neighbour is a firefighter..我们的邻居是消防员。 句式结构 主语+be动词(+a/an)+职业 Peter:1. 知识详解 此句型用于描述某人的职业。当主语是单数时，职业前通常加a/an。 David:Yes.He is my neighbour.2. He is a very nice man. 例句在线 My aunt is a nurse.我姑姑是护士。 Peter:Firefighters are great! 任务3学语法 读3遍，背3遍“语法内容“ David:Yes.3. Peter:He is a PE teacher.4. 常见的疑问词 David:Teachers are also great!5. 疑问词 含义 用法 what 什么 用于询问事物、动作、职业等 显 A.He teaches us PE. where 在哪里 用于询问地点 B.Look!A firefighter! when 什么时候 用于询问时间 C.It's an important job too! who 谁 用于询问人物身份 why 为什么 用于询问原因 D.He often helps people. 怎样；如何 用于询问方式、程度、身体状况等 E.What's your neighbour's job? how 对聚学参考答案：P8 中小学A1敦辅I33 新教材对黑学英语四年级上册PEP Part A Let's learn Match,act and guess Match,act and guess连一连，演一演并猜一猜 (1课前·预习课文 朗读课文，建议用时：5分钟) 二级词汇 Let's learn学-学 三级词汇 bus driver 公共汽车司机 陈杰在和萨拉讨论她的警察邻居。 cleaner 清洁工 cook COMMUNITY Workers 厨师 & Helpers police officer 警察；警员 delivery worker cleaner 快递员 清洁工 delivery worker 快递员 cook You're a cleaner. 厨师 狂面馆 你是清洁工。 bus driver 公共汽车司机 police officer 且是L 易错辨析a lot of&alot 警察；警员 She helps a lot of people. She helps a lot people. My neighbour is a police officer. a lot of修饰可数名词复数，意为“许多；大量”。常用于修饰可数名词 She helps a lot of people.我的邻 复数或不可数名词，可与lots of互换。如：a lot of flowers(许多花)、 居是警察。她帮助许多人。 a lot of water(许多水)a 4里点短语a lot of=lots of That's great!那太棒了！ alot意为“非常，很”，相当于very much,常用于修饰动词、形容词 意为”大量：许多”，既可修 饰可数名词复数，又可修饰不 或副词的比较级。如：thanks a lot(非常感谢)、a lot colder(有，点冷)。 可数名词。 34|中小学AI敦辅 Unit 4 Helping in the community (2课堂·任务学习 3课后·对照练习 (建议用时：10分钟) 任务1学单词 听1遍，写1遍，听写1遍 一、弃基础根据图片提示，在四线三格中写出对应单词或短语。0在“学单词”中找 2 ·cleaner/kli/nar)/m. delivery worker cook /k//u//k/n. 清洁工 /d'vari/快递员 厨师 情境 联想office worker公司职员 情境 记忆 记忆factory worker.工厂工人 记忆 二、提能力判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。0在“预习课文”中找 police officer /pa'li:s/ *a lot of /Ipt//av/ /pfisa(r)/警察；警员 大量；许多 联想police car警车 联想lots of许多 记忆police dog警犬 记忆 a lot of water许多水 )1.He helps a lot of people. 任务2学句型 读3逍，背3遍“句式结构” )2.She cleans the community. 一般现在时的句型 )3.She cooks nice food. 课文原句 She helps a lot of people..她帮助许多人。 )4.She works in the hospital. 句式结构 主语+be动词/实义动词(+其他). 知识详解 此句型的时态为一般现在时，用于表达经常发生的动作、存 )5.He takes people to different places. 在的状态、客观事实或普遍真理。谓语动词的形式与主语保 三、练缘合选择合适的单词或短语补全短文。0在“预习课文”中找 持一致，当主语为第三人称单数时，谓语动词用第三人称单 数形式。 police officer cook cleaner delivery worker school bus driver 任务3学语法 读3道，背3遍“语法内容” My neighbour Mr Smith is a 1. _He cooks noodles for 常见的职业名词 us.This woman is a 2. _She cleans our community.My 动词/名词 职业 动词/名词 职业 aunt is a 3._ _She helps us do many things.Uncle Wang teach teacher教师 visit visitor游客 takes us to school every day.He is a 4.. Grandpa Lin is a work worker工人 art artist艺术家 5. He brings things like packages (or letters to our sing singer歌手 science scientist科学家 houses. act actor演员 piano pianist钢琴家 对聚学参考答案：Pg 中小学AI敦辅I35 新教材对黑学英语四年级上册PEP Part B Let's talk Look and say Look and say看一看并说-说 (1课前·预习课文 朗读课文，建议用时：5分钟) 二级词汇 What are the students doing for their community? Let's talk说一说 三级词汇■ 学生们正在为他们的社区做什么？ 看！孩子们正在一家养老院用自己擅长的方式帮助和陪伴这些老人， 每个人的脸上都洋溢着笑容。 售点陈述句现在近行时句型：主语中加动词 助词现在分词(+其他】。此句型用来描述现在正 在发生的动作或存在的状态。 Chen Jie is making the bed. 陈杰正在铺床。 Look!The students are in an old people's home.Some are cleaning the room.Some... 看！学生们在一家养老院。一些学生正在打扫 Look!The students are busy now! 房间。一些… 看！学生们现在很忙！ 易错辨析everyone的用法 Everyone is so happy. Everyone are so happy. everyone只能指人，意为“每人；所有人”。everyone在句子中作主语时， Here is Zhang Peng.He's 是第三人称单数，后面的谓语动词需用第三人称单数形式。而every one singing old songs.这是张 Binbin and John are telling funny stories. 既可指人也可指物，意为“每一个”，可以与of连用。 鹏。他正在唱老歌。 Everyone is happy!斌斌和约翰正在讲有 例如：Everyone likes this song.每个人都喜欢这首歌。 趣的故事。每个人都很开心！ Every one of the apples is red.每个苹果都是红色的。 36|中小学AI敦辅 Unit 4 Helping in the community 、 (2课堂·任务学习 3课后·对照练习岁 (建议用时：10分钟) 任务1学单词 听1遍，写1遍，听写1遍 一、穷基黜根据汉语提示，在四线三格中写出对应单词。0在“学单词“”中找 1.现在 2.过去的；年纪大的；老的 ·now /n//ao/adw make the bed /bed/ "old /aol /d/adj. 现在 铺床 过去的；年纪大的；老的 联想right now立刻；目前 联想old days旧日时光 记忆just now刚才 记忆 记忆the old老人 3.讲述；告诉 4.每人 ·tell/t/le/g everyone /ev//ri//wAn/ 讲述；告诉 pon每人 二、提能力为下列句子选择合适的图片。0在“预习课文”中找 联想tell a story讲故事 联相 everybody每人 记忆tell the truth说实话 记忆 anyone任何人 任务2学句型 读3遍，背3递“句式结构” )1.The students are cleaning the room! 询问某人正在做什么的句型 )2.Jack is singing old songs. 课文原句 What are the students doing for their community? )3.John is making the bed. 学生们正在为他们的社区做什么？ ( )4.Ben and Lele are telling funny stories. 句式结构 What+is/are+主语+动词-ing(+其他)？ 三、练综合选择合适的句子补全对话（有多余项）0在“预习课文”中找 知识详解 1.本课文原句的主语为the students,故be动词用are。 Lily:Hi,Lele.1. 2.do sth.for sb.为固定搭配，意为“为某人做某事”。 Lele:I'm looking at the photos of our activities () 例句在线 What is your sister doing?你妹妹正在做什么？ Lily:Oh.So many photos.2. Lele:He is cleaning the room. 任务3学语法 读3逾，背3遍“语法内客 Lily:What is Lianlian doing? A.She is telling funny stories. Here位于句首的用法 B.What are you doing? Lele:3. C.He is singing songs for the old. l.Here+be动词+名词.例如：Here is Li Hua.这是李华。 Lily:What is Mary doing? D.Of course(当然)， 2.Here+人称代词+be动词.例如：Here it is.它在这里。 Lele:4. E.What is Jack doing? 3.Here+动词+名词.例如：Here comes the bus.公共汽车来了。 Lily:The old people are very happy 对照学参考答案：P10 中小学A1敦辅I37 新教材对黑学英语四年级上册PEP Part B Let's learn Make fun sentences Make fun sentences造有趣的句子 (1课前·预习课文 朗读课文，建议用时：5分钟) is singing at the bus stop 二级词汇 A cook 正在唱歌 在公共汽车站」 Let's learn学-学 三级词汇 一名厨师 is cooking at the children's centre. A police officer 正在烹饪 在儿童中心。 陈杰正在开心地给爸爸讲述她和同学们在养老院做的事情。 一名警察 is making the bed in the old people's home. A cleaner 正在铺床 在养老院。 一名清洁工 is telling a story in the park. 正在讲一个故事 在公园。 0+4。e4 。+0。 A cook... 里点词汇4 mke的现在 名厨师… She is making the bed. He is singing old songs. 时去掉尾 她正在铺床。 他正在唱老歌。 的c,加Dg ..is cooking... …正在烹饪… ..in the park. …在公园。 He is telling a funny story. They are cleaning the room. 他正在讲一个有趣的故事。 他们正在打扫房间。 We're in an old people's home.I'm making the bed. 易错辨析cook&cooker 我们在一家养老院。我正在铺床。 cook:作动词时，意为“做饭”；作名词时，意为“厨师；炊事员”。 cooker:是名词，意为“厨灶，炉具”。 例如：My dad can cook.He is a good cook.我爸爸会做饭。他是个好厨师。 This is a new cooker.这是一个新的厨灶。 38|中小学A敦辅 Unit 4 Helping in the community (2课堂·任务学习 3课后·对照练习岁 (建议用时：10分钟) 任务1学单词 听1遍，写1遍，听写1遍 一、穷基写出下列动词的g形式，并和对应的短语连一连。 0在"预习课文”中找 1.make- ·an old song make /m//ei//k/v. 铺床；制作 例句 2.sing- ·a funny story a-c 谱系 My mother can make cakes. 3.tell- ·the bed 记忆 make cake date 我妈妈会做蛋糕。 铺床；制作蛋糕日期 4.clean ·the room 二、能力根据思维导图判断下列句子正(T)误(F)。 0在“预习课文”中找 任务2学句型 读3遍，背3適“句式结构" singing songs Gina Tony sweeping the floor 现在进行时的句型 Community helpers in 课文原句 She is making the bed.她正在铺床。 the old people's home 句式结构 主语+be动词(am/is/are)+动词-ing(+其他). making the bed John Mary telling stories )1.John is singing songs. 知识详解 此句型的时态为现在进行时，表示现在正在进行的动作或存在 )2.Tony is sweeping the floor. 的状态。 )3.Gina and Mary are telling stories. )4.There are five community helpers. 任务3学语法 读3遍，背3追“语法内容” ( )5.Gina,John,Tony and Mary are in the old people's home. 常见的称呼语 三、练综合根据提示，仿照例子写一写。0在“预习课文”中找 英文 含义 A cook cooking in the community. Mr (用于男子的姓氏或姓名前)先生 A cleaner telling a story at home. Mrs (用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太，夫人 in the old people's A student cleaning the street home Miss (用于未婚女子的姓氏或姓名前)小姐，女士 例子：A cook is cooking at home. Ms (用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士 1. 2 对照学参考答案：P10 中小学AI敦辅I39 新教材对黑学英语四年级上册PEP Unit 4 核心知识梳理 1.常用单句 (1 )Our neighbour is a firefighter. 我们的邻居是消防员。 音知 (2)He often helps people..他经常帮助别人。 字母组合ph在单词中的发音为ff,如：photo照片，elephant大象。 (3)Yes,he's a very nice man.是的，他是位非常好的男士。 (4)That's an important job too!那个工作也很重要！ (5)Chen Jie is making the bed.陈杰正在铺床。 (6)Here is Zhang Peng.这是张鹏。 1.职业类词汇 点 (7)Binbin and John are telling funny stories. 斌斌和约翰正在讲有趣的故事。 firefighter诮防队员 driver司机 cleaner清洁工 型 (8)They are cleaning the room.他们正在打扫房间。 cook厨师 delivery worker快递员 2.功能交际语 police officer警察；警员 (1)-Why?为什么？ 重 2.动作类词汇 -He's a school bus driver.He takes us to school every day. make the bed铺床 tell讲述；告诉 他是校车司机。他每天送我们去学校。 (2)-My neighbour is a police officer.She helps a lot of people. 3.其他 我的邻居是警察。她帮助许多人。 why为什么important重要的a lot of大量；许多now现在 That's great!!那太棒了！ old过去的；年纪大的；老的 everyone每人 M$(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士 现在进行时结构中动词ig形式的变化规则 1.一般情况，在动词原形后加-ing。 clean the community打扫社区 bus driver公共汽车司机 例如：work→working read→reading play→playing take photos拍照 sing old songs唱老歌 易 2.以不发音的e结尾的动词，去掉e,再加-ing。 高 例如：write→writing dance→dancing take→taking tell a funny story讲一个有趣的故事 易 3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这 短 clean the room打扫房间 draw a picture画画 个辅音字母，再加-ing。 例如：run→unning swim→swimming sit→sitting help people帮助别人 the children's centre儿童中心 4.以ie结尾的动词，把ie变为y,再加-ing。 the old people's home养老院 in the park在公园 例如：ie→ying die→dying tie→tying 40|中小学A1敦辅