湖南名校大联考2027届高三上学期开学日语联考试题

高三日语 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答 题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后， 都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1,女D人仗来週何仁O℃発表Lま寸力。 A.日本D歴史 B.日本①了二大 C.日本語の授業 2.女)人仕誰上遊園地仁行老主L大力。 A.妹 B.弟 C.男D人 3.男D人仗何枚口上一L主寸。 A.10枚 B.26枚 C.35枚 4.D言葉仁∽V(話℃Vま寸力。 A.用意 B.準備 C.支度 5.女D人仗何花飲队主寸办。 A.书茶 B.ヅュ一入 C,口一匕 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音 前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播 放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.明日、二入行老ま寸。 A.☒書館 B.美術館 C.博物館 7.明日、持∽（二标付九标6标屯D仗ビ九c寸。 A.本 B.一卜 C.弁当 8.明日、特∽℃老℃仗付古D估ビ九C寸力。 A.拾菓子 B.沙ュ一又 C.水 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男D人仗v∽引∽越Lま寸。 A.今月 B.来月 C.来年 【高三日语第 10.男D人过上の上)仁新LV家在探L℃v主寸。 A.ネy卜c探L(1石。B.新聞c探L℃v石。 C.電話c探L(V、石。 11.男D人仗2)L℃不動產屋心頼4主世。 A.価格高b B.情報少标V6 C.情報於群L<松v6 听下面的录音，回答第12至14题。 12.今日①教室过)℃寸。 A.古V。 B.広VN。 C.九b尤。 13.给木苍：ビ)L℃欠席LまL大。 A.病氦尤6 B.寸在L大办6 C.試合仁出石 14.今、教室仁何人vま寸。 A.27人 B.28人 C.30人 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女D人仗v1○6フラ又語の勉強在始)主L大。 A.高校時代 B.大学汇入∽℃6 C.会社仁入∽℃6 16.女の人Dフラ入語仗上)℃寸。 A.资料作成℃意石。 B.新聞矿蔬的石。 C.日常会話c老石。 17.男の人仗每日2の上)亿フラ人語在練習L(vま寸。 A.フラY又語の二ュ一又花聞℃1石。 B.プラY入語仞会話の練習花L℃V石。 C.ブラソ又語新聞花蔬u℃V石。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人最近主9テレ上在見尔↓一番の理由仗何C寸。 A.見大↓番粗 B.空老時間少v力 C.才Y夕一ネツ卜在使∽℃百小 19.女D人y口之℃見石屯仗九℃寸。 A.ラマ二ュ一入 B.ドラマ映画 C.映画上二ュ一入 20.女D人付上尔二上仁寂这在感心(Vま寸 A.欲LV情報寸<仁手仁入石二上 B.入マ木CL映画見九V、二上 C.家族办u尔℃テV上花囲心時間於减∽大二七 1页（共4页）】 ·27-R001· 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一) 十数年前、地元自治会の役員花儿（小時）二上尤∽。大老行事於然力)、想親会（联谊 会)花兼妆大慰労会℃、当時)自治会長上一儿花注℃<九尤。私仗「寸4ま世小上言农 6、片ラ入花差L出L大。子D時、会長仕「違)上。莎)於上尤上」上中L〈諭L℃〈九 大。尊敬寸百人生)先辈C莎石会長6D言葉化、私仗八ッ上L((猛然醒悟)「（了)」 上言直L尤。子九办6「莎)於上)」上)言葉在意識L℃使∽℃v石。 最近、職場仕事℃、間違在私D世v化L同僚於、自分D間違仁氨分老、「寸办ま世 上言T大。私仗「違)上。『二的标』尤石」上言大办o大、)4还人尤。二九 以上、感情的仁)〈o。 「杨)亦上)」上「二的尔苍小。「寸办ま世小仗而方仁使之石便利尔言莱、多用寸 石上、相手亿ま)良↓印象仗与之标上)仁思)。中仗)、気持古在儿o)伝之石边仁住 「莎)州上)」「二的人龙」在素直化言之石自分c杨)大上思方℃℃上尤∽大。大事龙 二上仗意職L℃使分付花行)二上龙。名寸九伊慣九（老(、自然上言之石上）化办石。 21.文中化「子D時」上石於、ビ标時花指寸。 A.筆者於役員在L℃大時 B.筆者「寸ま世小上言∽大時 C.大老行事終力∽大時 D.筆者会長忆上一ル在注vC付時 22.文中)（了)巴入九百D仁最屯適当标D仕上九。 A.ビ)VLまL( B.寸办主世 C.C的RvN D.)於上)小ま寸 23.自治会長仗筆者仁何在教之℃〈九大办。 A.上一儿左注時)マナ一 B.慰労会c仗遠慮L左V二上 C.人何办儿℃〈九時仗「两)於上)」上言)ベ心老二上 D.自治会)役員住礼儀在重人心在付九：标b二上 24.職場)同僚村ミ入花謝∽大時、筆者仗ビ)L大。 A.言v大二上左我慢L℃何花言力尔o。 B.怒∽℃同僚上口論亿∽大。 C.「二的u龙v上言)ベ老」上直接指摘L。 D,同僚)ミ入)世c自分責的6丸大上腹在立℃大。 25.筆者於二)文章℃一番言大二上仗何。 A.「寸办ま世小仗万能办言英标)下、O使∽($大丈夫龙。 B.感謝上謝罪℃言莱在使分付、仗∽老)気持古在伝之百心老。 C.先輩中上司)言方亡上：素直仁聞小付九任次6。 D.職場C仗感情的仁众寸、1O屯穏中仁接寸百心主尤。 【高三日语 (二) 夕)一上一又（青豆)の時節於来大。绿の豆在見石七、必寸思出寸亡上亦於杨石。昭和42 年私注東京)大学)2年生龙∽北。父$出張℃上京寸石上言∽大。夜行列車「出雲」仗主龙急行 ℃、鳥取一東京の間忙15時間6∽大。三段D寝台（卧铺)仗上段任匕安∽大。父付 夜8時仁凳、西荻窪D私D下宿仁着大D仗翌日D昼過苦∽大。 父：着<上、颜上首の汗在夕才ル℃热<、力：入老折)（木片盒）在取)出L大。私 食心大v上言∽℃v豆二飯)为仁苦)尤∽。「母ě人出石前仁作∽（〈九」上、父： 仁二化亡L於6言o大。)九儿苍达上伊、一口頻張石上、少L饐之达味L大。暖 ↓季節、十数時間甘)中仁∽大D龙。D時、私仗遠慮屯标〈「少L变尔味於寸百妆」 上上言∽大龙乃。℃屯食ベ大。思之任60年花昔℃、東京D大学化何色言力式送)出儿℃< 九大父母忆、私仗ビ九任ビ感謝L大℃杨石)。寸ベ（於当大）前尤上思∽（大。屯儿戾九百 左6、寝台急行D上段℃上京L大父在犒八、母仁「持忙孝)、（了)。莎少於上」上伝之 大V。夕)一之上一入出回石大心、繰)返L操)返L思)D尤。 26.筆者D父仗：世東京入来尤。 A.第者D大学D武驗花見I已行<大 B.忆主)在届付石大的 C.仕事)出張)大 D.鳥取6東京入引O越寸大的 27.文中の「饐之上味」上仗之松味。 A.温办<℃香LV味 B.古<龙∽味 C.塩辛寸老石味 D.甘寸（飽石味 28.筆者付昔、而親仁对L(匕)思∽(V大。 A.両親D優L这仁O屯感謝L(V大。 B.母)作∽花为仁门滦儿队龙∽夫。 C.父)長時間の移動心配℃大主6在办∽大。 D.大学入行世（古6）)仗当然尤上思∽TV大。 29.文中の（了）仁入九石D忙最適当花D仗九。 A.为、L∽大上 B.ま寸∽大 C.为花儿石∽大上 D.)∽<L∽大 30.筆者二D文章℃一番言v大↓二上仗何。 A.昭和D寝台列車仗時間力∽（大变尤∽大。 B.季節)月)一一上一又仗故郷D食物上L℃忘九6九V。 C.若時親)愛在当大)前尤上思∽二上在今後悔L、親ヘ)感谢在伝之大↓。 D.遠<6来石家族仁住素直仁「莎9於上)」上言)~老尤。 （三) 日本℃仗共慟老)二一人（需求）於高主∽℃石。仕事6帰宅後仁、食事中風呂D用意尔匕 の家事花寸石。加之℃、食材中日用品D在庫管理在大)、献立（菜单）在考之大)上↓、∽上「名 生左寺家事」七多。仕事中家事D夕入夕（任务）扩增之九成、子屯上寝儿∽付石（哄睡） 第2页（共4页）】 ·27-R001· 時間後乃倒L仁石)仗当然。 デy夕儿化D影響屯杨石。赤古中人6高龄者主℃、又マホ中夕ブレッ卜（平板电脑）花見石 時代。乳幼呢向付D口Yテツ（内容）屯大〈含人两百。子守代力)仁使)人屯多。、デ レ七中デ才於普及L大頃古、子上古述钉付过七在五二上仗問題視苍九大。名)時代上同心乘 )越之方在、ビ仁知見現在古役立○仕式尤。 二)L大状况℃、例之任「21時仁存∽大6人在寝主L上)」上言∽℃、電氦花消L℃寝 石上)生活仗少L現実的C仗↓。屯与弓人推獎这九石睡眠時間花陮保℃老九：、无九仁越 大二上仗宏。大尤、一律汇睡眠時間左迭边L主立上、子花化上∽℃入卜レ入亿状石二上 名两石L、私自身、子ビ花中孫石、乇九九個性两)、考之方行動屯体力屯違)。 （了)、决的大時間亿子屯i寝龙上、親屯又卜又在感心石尤乃)。「℃)L龙付九：」 上搏)寸(、互仁又卜レ又花感心、惠循環仁龙石二上仗避忖↓DC仗办小上思)。中仕 )子上古上の睡眠)莎)方仗、家族℃話L合∽℃決边石必要莎石。 子ピ屯D睡眠过、家族尤寸の問題c仗。專門家尤寸℃考之石古D下屯。行政中企業 业、家族花取)卷<横々尔粗織中人携力∽℃議論L存付九進人cv小众尤乃)。 31.文中四「名在主家事」上仗ビ)上在家事D二上。 A.食事中入裕)準備上↓∽大大老：家事 B.献立花考之大)、日用品D在庫花雅認L大)寸石細V家事 C.共慟吉家庭c父親於全部引老受付石家事 D.子上在寝L∽忖石尤边)家事 32.文中の「子生於红付过仁左五」上仗上)、)状沉左指寸办。 A.子ビ屯州又マ木农テy上b雕九6九v。 B.子ビ屯於釘遊Uc夢中仁龙百。 C.子ビ屯於時間通)仁寝上)上Lv。 D.子上屯於家事D手伝左拒。 33.文中仁「一律睡眠時間左决边工L主立」上杨石、反对寸石理由℃注本屯D住上九。 A.子ビ花一人心上)仁個性中体力四差於莎石6 B.决ま∽大時間仁寝b九龙V上子ビ花又卜レ又在抱之石6 C.儿一儿仁縛6九寸老石上親屯又卜レ又在感心百6 D.推獎苍九(v石睡眠時間仗科学的仁根拠於尔6 34.文中D（了)仁入九石0仁最花適当标古D仗上九。 A.ま B.大 C.主大 D.龙6 35.筆者於二)文章℃一番伝之大主張住何。 A.共慟吉家庭)家事負担左减口寸大的、企業仗支援策在美施寸ベ吉尤。 B.子ビ屯)睡眠仗家族付c:<、社会多<)人6間題解决仁取)粗入吉。 C.デヅ夕ル機器)使用時間在厳L<制限寸九：、子花D睡眠不足仗解消℃老石。 D.昔Dテレ上上違八、又マ亦仗子育（仁全<役仁立无。 【高三日语 (四) 「任6<D間、早<为迎之仁来℃<尤这和。」 1藏D次女於二D春6保育園仁通始)大。V老龙)フ儿夕人厶（全天时间)c预忖石上子 上古°体調花崩寸上)保育士の判断∽大。尤水、0藏6通圆花始的大小学生の長女の時巴 过言力九大二上尔<、私仗巨惑匙左世左2。一方C、自分时今主下仕事花続忖（二6 九大)住、長時間労慟支之℃<九大保育士这)书陰：のc仗在↓上、私仗今更：於（事 到如今)氦付v大D龙。 保育士这人仁古、守石ベ老家族石。（了)、医療中保育D現場C仗锄老方改革在夷現 ℃老(V、百D。保育士中看護師)慢性的在不足仗无D答之花物語)℃V1百上)化思)。自分) 丰十)了（职业）於睢)犧牲c成)立∽℃v、石二上)ヅレマ（困境）仁氦持与扩摇九動老、 私.段々上保育圆仁行<D苦L<龙)、保育の時間在柔軟忙对芯L℃屯6之百別D圆仁転圆 交进边达。当)次女仗初登園二乇寸∽泣v(大芦、V∽D間仁慣九℃、为友達农先生上D 交流花楽L人c石。 春D夜風邡期仁吹老付寸百中、私仗自耘車仁娘花乘世℃家路仁急<。↓主尤仁何正解龙∽大 办、思左巡LT五。 36.保育士笨者仁「早<书迎之仁来℃<龙这v」上言o大理由仗何。 A.保育圃の定員的足)术<在∽大6 B.1歳次女一日中預石上体調在崩L中寸v6 C.筆者)仕事於早<終力石上思∽大6 D.保育士自身仁用事c老大6 37.文中)「戶惑左得世在②大」上仗ビ人尔氦持古。 A.嬉L<℃黛v大氨持 B.悲L<℃泣老V氦持 C.理由亦分6寸困惑L大氦持 D.子供の体調心配不安：氨持与 38.文中の（了)仁入九百D仁最屯適当在屯D仗匕九。 A.寸石上 B.无CC C. D.今ま) 39.文中仁「別②圆心酝圆左决边达」上百水、无九仗左世力。 A.元D图)保育士)長時間労慟仁ヅレマ在感巴、通D邡苦L<龙∽大6 B.次女友達上仲良<c老龙<（每日泣v℃v大b C.元D保育圆の場所遠〈、自転車℃通))大变尤∽大6 D.新L圆D保育料安<、時間)調整自由仁c老石聞大6 40.文中仁「思在巡L℃五」上杨百、筆者炉思在巡6L℃v石仗九。 A.次女5新L↓保育園仁惯九大ビ) B.保育士这人仁感谢)言莱左伝之石匕 C.自転車c保育園仁通)D5大变匕)力 D.自分水耘圆上决断L大D於正L匕)力 高三日语第3页（共4页）】 ·27-R001· 第三部分语言运用（共两节，满分30分) 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 先延：L(拖延)花L茄古在人仗、乇九尤付弘石上「怠付者」)上仁思力九州方℃寸、美 仗「自分仁臌L人」℃仗、上研究两9ま寸。自分花责沟石41工礻ル卡一在消耗 (Lま↓、次D取)粗左寸石大的D改善策在考之石余力标<尽∽℃、先延：L在操)返L( Lま)上12大構☒℃寸。私自身茶子)℃L大。大学時代、最初仗研究42)℃寸扩、次 第化「結果亦出世自分仗梦メ龙云ビ上思八、次D研究仁手花着付九龙<本∽大)儿主L 。大学院℃屯、研究テ一マ選心在先延伊LまL大。「左世名石43二上在L℃小尔D 上D自貴D念℃、44入卜又於大ま)主L上。当時D乜儿フ人メ一ヅ（自我形象)仗、ま 这仁怠付者℃L大。61∽飞（干脆）、二D「先延：L上又卜レ入上D朋係」在研究L上 上思大)℃寸。 私尤古)夕ル一于2024年仁凳表L大研究℃仗、20代在对象化、先延：L癖上、過去10 年~向二)10年D長期的又卜レ又银上)閃係左探)主L。寸石上、先延：L癖亦45人仗、 自分D又卜レㄡ仗未来C标石46、次第c减℃v<上考之百夕才D人多小上)結果 化本)主L大。杨<主℃花一○四考察℃寸亦、47夕人才)人仗、自分仗入卜入上四向吉 合方护次第化)ま<左石上V)自信、∽ま)楽観的在人生観D持古主标D℃、九二九悲银的 化尔6式忙着手寸石=先延L48、上屯考之6九石0℃仗尔℃儿上力。先延L癖仁 49↓百方仗、大上之：自分過去化仗先延：L在L众∽亡上屯杨石二上在思出L、 之（「自分仗下老百」上、莱镧的仁自信花持∽℃50D屯一O)手办屯L九ま世。 41.A. B.C上C C.o D.花DE 42.A.L< B.槳L C.楽L∽ D.楽L 43.A.主ま B.力付 C.仗守 D.ベ吉 44.A.主寸ま寸 B.初力 C.七乃七乃 D.上老 45.A.重 B.高N C.強v D.弱N 46.A.化∽九℃ B.E∽℃ C.E基( D.七k∽( 47.A.L B. C. D.西炒百 48.A. B.中寸N C. D.仗 49.A.u℃ B.ま∽ C.ま( D.上乃Cc 50.A.Lま B.为〈 C.队世石 D.队百 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下 画线时，写出该单词的汉字或假名。 第2子D出產左控之大二D数週間、頭D中仗自分)亡上上)、3歳)娘)二上51↓∽ v尤∽大。初的℃娘52人院)二上在伝之大時仕、娘力∽上泣出儿℃Lま∽大。二九ま 【高三日 C书風吕名酋磨老寝儿O付古、才2上ママ上一锗龙尤)℃、突然)变化仁戶惑)D:仕方 次L)办名L九左。出座ヘ)不安53、私尔周)娘)二上水心配尤2大。少儿℃七 54(策L)過二世石上)、书中∽中绘本龙賀足L、娘)好吉左昆布忙苦)左作)筐 含L、自分D55一（五才）の準備左整之尤。入院水迫∽大週末)56（夕方）、娘仕夫匕 散步忙出办忖、私仗久L分)I心1人℃冲<)潟船仁没办∽尤。風呂办6上水石上、掃宅L大娘 玄因c心夕色D花束左抱之(57（立O)v庀。 「ママ、入院邡任o℃拉。」 名)言∽(、パパ上選龙无)花束左ま∽才《差L出（〈九大。58（不安）D付娘花 同北仕于右D1忙、自分)中)方℃ママ在59（励ま寸）上L(<九（八石。七付尔伊尔（勇 敢的)姿I忙八y上L(、九L上賴花L(可靠)下目頭（眼角）於熟<尔∽尤。私)V尔 間名、老∽上パパ上2人下乘)越之℃<九百上思之尤。心配L(尤仕寸D娘忆、60（氖 5<)任私01任)茄励主九（大。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 假如有外国留学生要来参观你的家乡，请你用日语写一则家乡代表性特色美食的简介。 注意： (1)字数为80~120字： (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「寸·ま寸」体。 第二节（满分30分） 班级将举办以“我的暑假”为主题的分享会，请你面向全班同学，写一篇日语发言稿，讲述暑 假里令你印象最深的一件事。 内容包括： (1)简单说明这件事的经过： (2)你通过这件事产生的感受： (3)谈谈这段经历带给你的改变与收获。 注意： (1)字数为280~320字： (2)格式正确，书写清楚： (3)使用「c寸·主寸」体。 号第4页（共4页）】 ·27-R001·高三日语参考答案 第一部分：听力(1.5分×20=30分) 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.A 12.B 13.C 14.B 15.C 16.C 17.A 18.C 19.B 20.C 第二部分：阅读(2.5分×20=50分) (-)21.B 22.D 23.C 24.A 25.B (二)26.C 27.B 28.D 29.A 30.C (三)31.B 32.A 33.D 34.C 35.B (四)36.B 37.C 38.C 39.A 40.D 第三部分：语言运用（1.5分×20=30分) 41.B 42.C 43.D 44.A 45.D 46.A 47.B 48.C 49.A 50.D 51.c 52.亿 53.大9 54.槳L< 55.留守 56.Φ5尤 57.立2℃ 58.不安 59.励主之5 60.气寸 第四部分：写作（满分40分） 参考范文 第一节(119字) 熱乾麵の二貂介 熱乾麵法武漢0代表的食心物)1∽℃寸。武漢市民之上∽℃仗欠世↓朝食)定番c才。麵法小麦粉 作)主才。茹c北麵忆芝麻遥、漬物、ネ卡在ビ在入九℃、上〈混世(6食心主寸。辛↓物好含在人仗ラ一 油在入九℃食心石上、苍仁儿<尽)主寸。 第二节(315字) 私)夏休 私仗二の夏休：忙L∽尤寸。弓乃在二上在LまL尤。屯、姉上ボラテ不了活動忆参加L龙已 上仗一番印象的儿老。 8月D初炒)一週間、私仗姉上近<)老人本一厶D术ラ一テ亻了活動仁参加L主Lヒ。朝？夕方D凉LV時 亿、持年寄)上散步无9、人求一ツ在尤9儿夫尤。暑昼仗、室内下上∽上儿尤持手层在花)寸 石中℃、书年寄))方々上书儿心)在L主L花。为年寄)D笑顏宁感謝D言葉左屯6∽（嬉L办∽大c寸。 二の径驗办6、大孝标中)左感心6九まL尤。名九亿、相手仁寄)添∽尤口ミュ二ヶ一之ョ一D大切 花美感Lま儿大。二九6仕、人上口三ュ二ヶ一之ョ在上石時、優态バ伝力言葉在選、相手の气持与 左大切寸百上亿主寸。 作文评分标准 第一节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第五档(9~10分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。 第四档(7~8分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。 第三档(5~6分)：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。 【高三日语·参考答案第1页（共10页）】 ·27-R001· 第二档(3~4分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。 第一档(1~2分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。 零分：未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容与题目要求完全不相关。 3.评分说明： (1)少于80字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 第二节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档(26~30分)写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档(20~25分)写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于100字。 3.评分说明： (1)少于280字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 听力原文 1. 女：次D授業仗来週)月曜日寸上。私仗授業「日本D了二メ」仁∽V℃凳表L主寸。 2. 男：週末、入遊忆行主无力。 女：之之、妹在遊圆地记連九℃行老主尤。 3. 女：寸队主世人。二)本在口上一L北寸。 男：住、何枚下寸。 女：26ペ一635ペ一ヅ主℃、合計10枚℃才。 4. 男：己の漢字仗何上読队ま才。 女：「儿尤<」上蔬主才。「準備」？「用意」在意味ま寸。 【高三日语·参考答案第2页（共10页）】 ·27-R001· 5. 男：口一上一在飲弘ま寸办。 女：飲寸老百上夜眠九标办、ヅュ一又左<尤这v。 男：仗。心、与上∽上待∽（〈尤这V。 6.7.8. 女：明日、博物館记行意主寸。本：持∽（二<(Vc寸、ノ一卜仗要9主寸。 男：先生、若菓子住持∽℃老℃寸。 女：业之。持菓子仗持o((仗ま世 男：心宋、飲头物注？ 女：水上y工一又在6寸大。 9.10.11. 男：来月、引∽越寸予定下寸。 女：新L家法屯决夫)主L大力。 男：ま尤c寸。今、探℃主才。 女：ネy卜探L(主寸。 男：之之。最初：不動產屋仁頼队大℃寸、伍格於高<℃、中∽伏)自分探L主寸。 女：名)c寸。新聞亿屯物件の情報杨9主寸上。最近D新聞在于工以夕℃主L上)。 12.13.14. 男：今日D教室仗○屯上)店V寸扫。 女：之之。前0教室古<在∽尤の、今日二の新L↓教室授業左受付百二上忆在∽龙寸上。 男：在人挖力授業仁出高人仗少↓c寸扣。 女：之之。给木这人上張念：少y力一の試合欠席L大名)寸。 男：下花、張苍仗急仁付在℃、武合亿出6九寸上。任6、卤宅二忙座o(主寸上。 女：杨、本当尤。之九心农、夕ラ人30人)、卤上誰来(vc寸力。 男：中山这人仗病氦c学校在休尤名)寸上。 15.16.17. 男：田中这、☑ラ入語℃老石名)寸扣. 女：之之、少儿付。 男：○力6勉強左始灯大の寸 女：会社亿入∽℃6℃寸。 男：新間上號二上c老主寸力。 女：VV之、日常会話<6儿c孝ま世人上。中山这人仗大学c勉強L大Dc寸办。 男：之之。大学忆入∽(、第二外国語上儿（フラ人語在勉強儿まL大。 女：今仗每日練習L℃v石人c寸办。 男：之之、每日フラ人語の二ュ一人在聞℃主寸。 【高三日语·参考答案第3页（共10页）】 ·27-R001· 18.19.20. 女：最近、志ま)テ七左見℃V主世。見大↓番組於在V力计c法态)ま世。下ラマ上映画法パソ口G 見石上)亿在9、二工一人仗又？木于工y力L(丰寸。中仗)人一夕一齐y卜在使∽（飞石D大老 理由寸扫。欲L情報於、欲LV時忆寸手忆入)主寸办6。デ上)上)亿决夫∽大時間忆合力世 百必要屯尔<、自分D都合忆合力世℃見6九石)上℃屯便利寸。通勤中中休憩時間亿、与上∽上 空老時間亿屯氨轻之見6九石DVc寸扫。c屯、家族4人标cテ上在囲人v、石時間减∽大) 休、少儿寂L↓气Lま寸。 第二部分阅读 (一) 【翻译】 那是十多年前，我担任当地居民自治会干部时的事了。一场大型活动结束后，在兼作联谊会的慰劳会上，当 时的居民自治会会长为我倒啤酒。我一边说着“不好意思”，一边递出了杯子。那时，会长温和地教导我说：“不 对哦。应该说谢谢哦。”听到这位我敬重的人生前辈的话，我猛然醒悟，改口说道：“（了）。”从那以后， 我便开始有意识地使用“谢谢”这个词。 最近在职场上，有位曾把错误推到我身上的同事意识到了自己的错误，跑来对我说“不好意思”。我很想回 他“不对吧，应该说‘对不起’才对吧”，但我忍住了。我不想变得更加情绪化。 “谢谢”和“对不起”。“不好意思”虽然是既能表达感谢又能表示歉意的便捷用语，但用多了，似乎并不 会给对方留下什么好印象。为了好好表达心意，我还是希望自己能坦率地说出“谢谢”和“对不起”。重要的是 要有意识地加以区分使用。这样的话，慢慢就会习惯，自然就能脱口而出了。 21.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「口y了下」所指意思的把握和运用。本题 的问题是：“文中提到‘名D時’，指什么时候？”四个选项的中文意思分别是：A.作者担任干部的时候： B.作者说了“不好意思”的时候；C.大型活动结束的时候；D.作者给会长倒啤酒的时候。在日语文章 中，指示代词的「ソ系列」一般指前面刚叙述过的内容。通过阅读下画线部分的上文「当時)自治会長於 上一儿在注c<九无。私住『寸队主世』上言在6、分ラ又在差L出无」/“当时的居民自治会 会长为我倒啤酒。我一边说着‘不好意思’，一边递出了杯子”，可得知“之D時”指作者说了“不好意思” 的时候，故选B。 22.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及句意的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 (了)里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.不客气；B.不好意思；C.对不起： D.谢谢。通过阅读「尊敬寸石人生D先辈c杨石会長D言葉{之、私仗八y上L℃『（了）』上言 V直L尤。名九6『态)术上)」上、)言葉在意識儿℃使∽℃石」/“听到这位我敬重的人生前辈的 话，我猛然醒悟，改口说道：·（了)。’从那以后，我便开始有意识地使用‘谢谢’这个词”，可得 知作者改口说的是“谢谢”，且之后开始有意识地使用“谢谢”这个词，故选D。 23.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“居民自治会会长教 了作者什么？”四个选项的中文意思分别是：A.倒啤酒的礼仪：B.在慰劳会上不要客气；C.别人为自 己做了某些事时应该说“谢谢”；D.居民自治会干部必须注重礼节。通过阅读第一段可得知，居民自治会 会长为作者倒啤酒时，作者说了“不好意思”，然后作者就被会长纠正要说“谢谢”，也就是说别人为自己 做了某些事时应该向别人说“谢谢”，故选C。 【高三日语·参考答案第4页（共10页）】 ·27-R001· 24.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“职场上同事为错误 道歉时，作者是怎么做的？”四个选项的中文意思分别是：A.忍住了想说的话，什么也没说：B.生气并 与同事发生了口角；C.直接指出“应该说对不起”；D.因为同事的错误导致自己被责备而生气。通过阅 读「私法『違上。「二炒人标v」尤石』上言v大力∽大、D办还人尤」/“我很想回他‘不对吧， 应该说“对不起”才对吧’，但我忍住了”，可得知与选项A内容一致，故选A。 25.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“作者在这篇文章中 最想表达的是什么？”四个选项的中文意思分别是：A.“不好意思”是万能的词，所以什么时候用都没关 系：B.感谢和道歉要区分用词，清楚地传达心意；C.前辈和上司说的话必须顺从听取：D.在职场上不 要情绪化，应该始终保持温和的态度。通过阅读「中仗)、气持与左L∽)伝之石无心仗『9上)』 『二的人在苍V』左素直乙言之石自分C杨)大↓上思老上∽大。大事在二上仗意藏L℃使v分付 左行)亡上龙」/“为了好好表达心意，我还是希望自己能坦率地说出‘谢谢’和‘对不起’。重要的是要 有意识地加以区分使用”，可得知与选项B内容一致，故选B。 (二) 【翻译】 青豆上市的季节到了。每次看到绿色的豆子，我总会想起一件事。昭和42年，我是东京的一名大二学生。 父亲说要来东京出差。夜行列车“出云”当时还是急行列车，从鸟取到东京大约需要15个小时。三层卧铺越往 上层越便宜。父亲晚上8点出发，到达我位于西荻洼的出租屋时，已是第二天的午后。 父亲一到，就用毛巾擦去脸上和脖子上的汗，从包里取出了木片盒，里面是我之前说想吃的青豆饭团。“你 母亲在我出发前做的”，父亲笑呵呵地说。我心中涌起欣喜之情，但一口咬下去，却尝到了一丝变质的酸味。毕 竟是温暖的季节，它在包里放了十几个小时。那时，我是否毫不顾忌地说过“味道有点怪”之类的话呢？但我还 是吃完了。回想起来已是60年前的事了，对于二话不说就把我送到东京的大学的父母，我究竟心怀了多少感激 呢？当时觉得一切都是理所当然。如果能回到过去，我想感谢一下坐急行列车的上层卧铺来京的父亲，也想对母 亲说：“饭团，（了）。谢谢。”每当青豆上市，我总会一遍又一遍地这样想。 26.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“作者的父亲为什么 来到东京？”四个选项的中文意思分别是：A.为了去看作者大学的考试：B.为了送饭团：C.为了工作 出差；D.为了从鸟取搬到东京。通过阅读「父出張c上京寸石上言∽大」/“父亲说要来东京出差”， 可得知与选项C内容一致，故选C。 27.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中‘饐之大味'， 是什么样的味道？”四个选项的中文意思分别是：A.温暖而香醇的味道；B.不新鲜变质的味道：C.太 咸的味道；D.太甜而令人腻味的味道。通过阅读「暖力V季節、十数時間力伏人)中仁态∽尤D尤。D 時、私仗遠慮屯松<『少L变松味才百扣』在上言∽大尤石力/“毕竟是温暖的季节，它在包里放 了十几个小时。那时，我是否毫不顾忌地说过‘味道有点怪’之类的话呢”，可得知饭团在包里放的时间太 久，味道变质了，故选B。 28.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“作者过去对父母抱 有什么样的想法？”四个选项的中文意思分别是：A.总是感谢父母的温柔：B.很期待母亲做的饭团：C.非 常担心父亲长时间的奔波；D.觉得让自己上大学是理所当然的。通过阅读「寸ベ℃当大)前尤上思∽℃ V大」/“当时觉得一切都是理所当然”，可得知与选项D内容一致，故选D。 【高三日语·参考答案第5页（共10页）】 ·27-R001· 29.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及句意的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 (了)里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.很好吃哦；B.很难吃哦：C.很有 趣哦：D.很漂亮哦。通过阅读「戾九石众、寝台急行)上段C上京尤父左犒、母己『书汇老)、 (了)。志)上)』上伝之大」/“如果能回到过去，我想感谢一下坐急行列车的上层卧铺来京的 父亲，也想对母亲说：‘饭团，（了）。谢谢。’”，依次把四个选项代入进去，只有A选项最符合句 意，故选A。 30.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“作者在这篇文章中 最想表达的是什么？”四个选项的中文意思分别是：A.昭和时代的卧铺列车耗时很长，（乘车)很辛苦： B.时令青豆作为故乡的食物令人难以忘怀；C.现在后悔年轻时把父母的爱当作理所当然，想向父母表达 感谢；D.应该坦率地对远道而来的家人说“谢谢”。通过阅读全文可得知，作者以青豆为引，讲述了母亲 做的青豆饭团以及父亲送饭团的故事，核心在于后悔年轻时把父母的爱当作理所当然，想向父母表达感谢， 故选C。 (三) 【翻译】 在日本，双职工家庭的需求正在不断增加。下班回家后，还要做准备饭菜、放好洗澡水等家务。此外，管理 食材和日用品库存、考虑菜单等“隐形家务”也很多。如果工作和家务的任务增加，哄孩子睡觉的时间自然会被 推迟。 数字化也有影响。从婴儿到老年人，这是一个人人都在看手机和平板电脑的时代。面向婴幼儿的内容也非常 丰富。很多人用它们来代替照看孩子。不过，在电视和录像机普及的时候，孩子看得入迷也曾被视为问题。那个 时代克服这一问题的方法，如今应该依然适用。 在这样的状况下，比如说“到21点了，大家都去睡觉吧”，然后关灯睡觉，这样的生活多少有些不现实。 当然，如果能确保推荐的睡眠时间，那是再好不过的。但是，如果一刀切地规定睡眠时间，对孩子来说也可能成 为一种压力。我自己也有孩子和孙子，他们各有各的个性，想法、行为和体力也各不相同。（了)，如果到 了规定的时间孩子还不睡，父母也会感到有压力吧。我不想因为“必须这样做”而对他们管束太多，让双方都感 到压力，陷入恶性循环。关于孩子的睡眠方式，终究还是需要家人一起讨论决定。 孩子的睡眠不仅仅是家庭的问题，也不应该只由专家来考虑。行政机构、企业等围绕家庭的各种组织和人员 都需要参与进来共同讨论，否则解决这个问题的进程恐怕难以推进。 31.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中‘名花老家 事’指什么样的家务？”四个选项分别是：A.准备饭菜、放好洗澡水等重大的家务；B.考虑菜单、确认 日用品库存等细小的家务：C.双职工家庭中由父亲全部承担的家务；D.哄孩子睡觉的家务。通过阅读「加 之℃、食材？日用品D在庫管理左L大)、献立左考之大)上↓∽尤『名花公孝家事』多vy/“此外， 管理食材和日用品库存、考虑菜单等‘隐形家务’也很多”，可得知“名老家事”指考虑菜单、确认日 用品库存等细小的家务，故选B。 32.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中‘子バ钉 付付之在石’指什么样的情况？”四个选项的中文意思分别是：A.孩子离不开手机、电视；B.孩子沉迷 于玩钉子游戏；C.孩子不想按时睡觉；D.孩子拒绝帮忙做家务。通过阅读「赤七户力6高䶖者主下、 又マ木中夕ブ以卜左見石時代。乳幼見向付)口テツ屯无<这卤百。子守代力)亿使人屯多。 大龙、テ上上デ才普及L大頃屯、子屯钉付忖忆标石二上仗問題視九大」/“从婴儿到老年人， 【高三日语·参考答案第6页（共10页）】 ·27-R001· 这是一个人人都在看手机和平板电脑的时代。面向婴幼儿的内容也非常丰富。很多人用它们来代替照看孩子。 不过，在电视和录像机普及的时候，孩子看得入迷也曾被视为问题”，可得知“子上屯钉付寸之？石”指 孩子离不开手机、电视的情况，故选A。 33.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘一刀切 地规定睡眠时间’，哪一个不是反对该做法的理由？”四个选项分别是：A.因为每个孩子都有个性和体力 的差异；B.因为到了规定时间睡不着，孩子会感到有压力；C.因为被规则束缚太多，父母也会感到压力： D.因为推荐的睡眠时间没有科学依据。通过阅读「无尤、一律汇睡眠時間左决炒℃L主)上、子屯心 上∽（人卜人亿：石二上两百、私自身、子上屯宁孫石、名九老九個性杨）、考之方屯行動 屯体力屯違)。（了）、决的大時間子屯於寝尔上、親屯入卜入在感心百尤乃)」/“但是， 如果一刀切地规定睡眠时间，对孩子来说也可能成为一种压力。我自己也有孩子和孙子，他们各有各的个性， 想法、行为和体力也各不相同。（了），如果到了规定的时间孩子还不睡，父母也会感到有压力吧”， 可得知D选项内容与原文不一致，故选D。 34.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文 中（了）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.还未；B.不过；C.而且；D.因 此。通过阅读「、一律亿睡眠時間左决的℃Lま)上、子屯忆之∽入卜入忆石二上屯态百L、 私自身、子屯中孫、百於、之九无九個性バ)、考之方屯行動屯体力屯違)。（了）、决的大時 間忆子屯寝松上、親屯又卜又左感心石乃」/“但是，如果一刀切地规定睡眠时间，对孩子来 说也可能成为一种压力我自己也有孩子和孙子，他们各有各的个性，想法、行为和体力也各不相同。（了）， 如果到了规定的时间孩子还不睡，父母也会感到有压力吧”，可得知（了）前后是递进关系，故选C。 35.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“作者在这篇文章中 最想传达的主张是什么？”四个选项的中文意思分别是：A.为了减少双职工家庭的家务负担，企业应该实 施支援措施：B.孩子的睡眠问题不应该只由家庭来解决，社会上很多人都应该参与解决问题：C.如果严 格限制数码设备的使用时间，孩子的睡眠不足的问题就能解决：D.与过去的电视不同，智能手机在育儿中 完全没用。通过阅读「子屯の睡眠仗、家族尤付D問题<仗、。事門家龙付c考之石屯Dc屯V。行 政中企業上、家族在取)卷<樣々粗織中人携力o℃議論儿忖九（伏進c,力龙乃方」/“孩 子的睡眠不仅仅是家庭的问题，也不应该只由专家来考虑。行政机构、企业等围绕家庭的各种组织和人员都 需要参与进来共同讨论，否则解决这个问题的进程恐怕难以推进”，可得知与选项B内容一致，故选B。 (四) 【翻译】 “这段时间，请早点来接孩子哦。” 1岁的二女儿今年春天开始上保育园了。保育员认为一下子全天托管，孩子可能会身体不适。但大女儿从0 岁就开始上保育园时，并没有被这样说过，我实在难以掩饰内心的困惑。另一方面，我现在才意识到，自己能一 直工作至今，或许正是多亏了那些长时间劳动支撑着我的保育员们。 保育员们也有需要守护的家人。（了），在医疗和保育一线，工作方式改革真的实现了吗？保育员和护 士的长期短缺，似乎就说明了答案。意识到自己的职业生涯是建立在他人的牺牲之上，这种矛盾让我心绪摇摆， 渐渐地，去保育园成了一件让我痛苦的事，于是我决定（把孩子）转去另一所能灵活应对保育时间的保育园。而 二女儿虽然第一天入园时哭个不停，但不知不觉间就适应了，开始享受与朋友和老师的交流。 春夜的微风拂过脸颊，我骑着自行车载着女儿匆匆赶回家。至今我仍在思索，究竟哪种选择才是正确的。 【高三日语·参考答案第7页（共10页）】 ·27-R001· 36.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“保育员对作者说‘请 早点来接孩子’的原因是什么？”四个选项的中文意思分别是：A.因为保育园的名额不够了；B.因为 1岁的二女儿如果整天被托付给保育园，很容易身体不适；C.因为以为作者的工作会早点结束：D.因为 保育员自己有事要办。通过阅读「，意：)フ儿夕人厶c預付石上子屯体調左崩寸上V、)保育士の判断 尤○大」/“保育员认为一下子全天托管，孩子可能会身体不适”，可得知与选项B内容一致，故选B。 37.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中‘戶惑v左隠 世众力○大’是什么样的心情？”四个选项的中文意思分别是：A.高兴又惊讶的心情：B.悲伤得想哭的 心情；C.因不明原因而感到困惑的心情：D.担心孩子身体状况而感到不安的心情。通过阅读「尤、 0歳6通園在始炒大小学生の長女時仁仗言力九大二上於在<、私仗戶惑在隠世在花」/“但大 女儿从0岁就开始上保育园时，并没有被这样说过，我实在难以掩饰内心的困惑”，可得知大女儿从0岁开 始入园时，作者没有被这样要求过，所以作者对这次被特别提醒感到不解，故选℃。 38.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文 中（了)里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.于是；B.因此：C.但是；D.也 就是说。通过阅读「保育士这亿屯、守百ベ家族百。（了）、医療？保育)現場c仗慟意方改 革在美現℃石の/“保育员们也有需要守护的家人。（了），在医疗和保育一线，工作方式 改革真的实现了吗”，可得知（了）前后是转折关系，故选C。 39.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘别)園 仁耘園在决的大’，那是为什么？”四个选项的中文意思分别是：A.因为对原保育园的保育员长时间工作 感到为难，去那里变得很痛苦：B.因为二女儿和朋友相处不来，每天都在哭：C.因为原保育园离家太远， 骑自行车接送很辛苦；D.因为听说新保育园的保育费便宜，而且时间安排比较灵活。通过阅读「自分) 丰ヤ刂了（职业）誰)犠牲c成)立∽℃百二上のヅマ（困境）亿気持古摇九動、私仗段女 上保育園亿行〈の苦L<尔)、保育の時間在柔軟亿对底L℃花6之百别の園仁転園左决的龙」/“意识 到自己的职业生涯是建立在他人的牺牲之上，这种矛盾让我心绪摇摆，渐渐地，去保育园成了一件让我痛苦 的事，于是我决定（把孩子）转去另一所能灵活应对保育时间的保育园”，可得知与选项A内容一致，故选 A。 40.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘仍在思 索’，作者仍在思索的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.二女儿是否己经适应了新保育园；B.是 否要向保育员表达感谢：C.骑自行车接送孩子去保育园是否很辛苦：D.自己决定转园是否正确。通过阅 读全文可得知，作者认为自己之所以能继续工作，是靠保育士长时间劳动支撑的，在意识到“自己的职业建 立在他人牺牲之上”后，作者陷入了深深的矛盾，最终因心理负担过重而给孩子转园了，但一直思索转园这 一决定是否正确，故选D。 第三部分语言运用 第一节 【翻译】 喜欢拖延的人，仅从表面来看容易被认为是“懒人”，但实际上也有研究指出，他们可能是“对自己要求严 格的人”。其内在机制是：由于不断责备自己而消耗了精力，导致没有余力去思考改进措施以推进下一步工作， 从而陷入拖延的恶性循环。我自己就曾是如此。大学时代，最初研究对我来说是快乐的，但渐渐地我开始认为“做 不出成果的自己真没用”，结果变得无法着手下一个研究。在研究生阶段，选择研究课题时也一直拖延。在“为 什么该做的事没有做”的自责中，压力越来越大。当时我的自我形象，确实就是个懒人。既然如此，我干脆决定 研究一下“拖延与压力之间的关系”。 【高三日语·参考答案第8页（共10页）】 ·27-R001· 我们研究小组在2024年发表的研究中，以20多岁的年轻人为对象，探讨了拖延习惯与对过去10年到未来 10年的长期压力观之间的关系。结果发现，拖延倾向较弱的人中，认为自己的压力会随时间推移而逐渐减少的 类型居多。这终究只是一种推测，不过，我认为这种类型的人，由于拥有“自己面对压力的方式会逐渐变得更好” 的自信，也就是说持有乐观的人生观，所以不会过于悲观，而是直接开始做事，也因此不容易拖延一或许也可 以这样认为吧。正在受拖延症困扰的人，可以回想一下自己过去也曾有不拖延的时候，刻意以“我能行”的乐观 态度建立自信，这或许也是一种方法。 41.B【解析】本题考查形式名词与格助词。「二上」起到名词化的作用，「℃」表示原因，所以本题选B。 A前接表示心理状态的词，“令人感到…的是…”。C「屯D」指代事物、物品等，“…东西”，「c 表示方式、手段、原因等。D「屯D」指代事物、物品等，“…东西”，「之」提示对象、地点等。 42.C【解析】本题考查形容词活用。「楽L∽尤」是「楽L)的过去时，“快乐的”。因这里是作者回忆 上大学的时候，要用过去时，所以本题选C。A代入进去接续不正确。B“期待”，代入进去与句意不符。 D代入进去时态不正确。 43.D【解析】本题考查助动词。「心老」表示理应如此，强调动作具有某种义务性，后面可以直接接名词， “应该…”，所以本题选D。A表示保持原有的状态没有改变。B表示当然的结果。C表示推测，“应该…”。 44.A【解析】本题考查副词。「ま寸主寸」“越来越，更加”，所以本题选A。B“特意”。C“就要，快 要”。D“有时”。 45.D【解析】本题考查形容词。「弱」“弱，微弱”。这里结合上下文，应该是拖延倾向较弱的人认为自己 的压力会随时间推移而逐渐减少，所以本题选D。A“重”。B“高”。C“强”。 46.A【解析】本题考查句型。「…忆○九℃」“随着…，伴随…”，所以本题选A。B“对…而言”。 C“根据…，基于…，按照…”。D“根据，由于”。 47.B【解析】本题考查连体词。「二)L大」“这样，这种”，所以本题选B。A“怎么了，发生了什么事， 如何做的”。C“了不起”。D“所有，一切”。 48.C【解析】本题考查接尾词。「…忆<」前接动词连用形I,“难以…”，所以本题选C。A代入进去 表达不正确，「孝○刂“困难，强烈”。B「…中寸v)前接动词连用形I,“容易…”。D代入进去 表达不正确，「仗？“早，快”。 49.A【解析】本题考查动词的词义。「？c」是自动词「恼」的℃形，“烦恼，苦恼”。这里是给正在 受拖延症困扰的人提建议，所以本题选A。B是「迷)」的℃形，“犹豫”，代入进去与句意不符。C是「决 主石」的（形，“决定”，代入进去与句意不符。D是「喜时的℃形，“喜悦”，代入进去与句意不符。 50.D【解析】本题考查补助动词。「…℃队石」表示尝试做某事，所以本题选D。A「…℃L主)」表示动作 完成或为做了不应该做的事情导致出现不如意的结果而感到遗憾、惋惜。B「…（书<」表示为了某种目的， 预先做好某事。C「…℃办世石」“做给…看”。 【高三日语·参考答案第9页（共10页）】 ·27-R001· 第二节 【翻译】 临近第二个孩子出生的这几周，我脑海中想的不是自己，而满是3岁女儿的事。第一次告诉女儿我要住院时， 她哇地一声哭了出来。一直以来洗澡、刷牙、哄睡都是和妈妈一起，面对突如其来的变化感到困惑也是难免的吧。 比起对分娩的不安，我更担心我不在时女儿的情况。为了让她能稍微开心一些，我添置了零食和绘本，提前做好 了女儿喜欢的海带饭团，为我不在家的日子做好了准备。住院前那个周末的傍晚，女儿和丈夫出门散步，我久违 地独自悠闲地泡了个澡。从浴室出来时，我看到回家的女儿正抱着一束粉红色的花站在玄关处。 “妈妈，住院要加油哦。” 她这样说着，把和爸爸一起挑选的花束直接递给了我。明明女儿应该也同样不安，却想要用自己的方式鼓励 妈妈。看到她那勇敢的样子，我猛然醒悟，喜悦与安心之情涌上心头，让我眼眶不禁湿润了。我觉得我不在的时 候，她和爸爸两个人一定也能挺过去的。本该是我担心女儿，可不知不觉间，反倒是我受到了她的鼓励。 51.c【解析】本题考查格助词。「c」表示原因。这里「頭0中」是主语，描述的是脑海中装满了“女儿的事”， 而不是“女儿的事”满了，所以填入「c」不填「」。 52.亿【解析】本题考查格助词。「亿」提示对象。 53.上9【解析】本题考查格助词。「上)」表示比较的基准，“比，较之”。 54.楽L<【解析】本题考查一类形容词的活用。「桌)“快乐的”，修饰动词要用「楽L<」。 55.留守【解析】本题考查假名对应的日文汉字。「留守（石寸）」“不在家”。 56.炒)尤【解析】本题考查日文汉字对应的假名。「夕方（炒）於尤)」“傍晚”。 57.立∽℃【解析】本题考查动词的活用。「立○」自动词，一类动词，“站立”。「.℃v石」前接动词连用 形Ⅱ，表示结果状态，所以这里填入「立∽（」。 58.不安？【解析】本题考查二类形容词的活用。「不安」“担心，不安”，修饰形式名词「の」时要加「」。 59.励主之)【解析】本题考查动词的活用。「励ま寸」他动词，一类动词，“鼓励”。「…（上))上寸石」 前接动词意志形，“想要…，就要…”。「励主才」的意志形是「励主之)」，所以填入「励主之」。 60.气寸【解析】本题考查动词的活用。「氕今<」自动词，一类动词，“意识到”。其形是「气付任」， 所以填入「氦付」。 【高三日语·参考答案第10页（共10页）】 ·27-R001·这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是。听力试音时间大。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答。第一小题。听下面的录音，回答。第二小题。听下面的录音，回答第三。小题，这是。一家。hi。听下面的录音，回答。第四小题。ja。听下面的录音。回答。第五小题。嗨，这早。可惜2米家。嗨，这早干嘛在几点西？第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有。15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。马达德斯。一马。马斯克。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。说。哥，你死了，等你妈死哟。我死了。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。A my, a . hi, I need a usual k day must. 听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。