内容正文:
2025—2026学年第二学期期末检测
四年级数学
(考试时间:80分钟 总分:100分)
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。
2.答选择题和判断题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案拆标号。
3.答其他题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 0除以任何不为0的数都得( ),0不能作( )。
【答案】 ①. 0 ②. 除数
【解析】
【分析】0只有除以任何不为0的数才得0,且0不能作除数,由此可以进行填空。
【详解】根据分析可得:
0除以任何不为0的数都得0,0不能作除数。
2. 根据376+1840=2216,直接写出下面算式的得数。
2216-376=( ) 2216-1840=( )
【答案】 ①. 1840 ②. 376
【解析】
【分析】根据加减法之间的关系来计算算式的得数,加数=和-另一个加数。376+1840=2216中,和是2216,一个加数是376,另一个加数是1840。
【详解】2216-376=1840,2216-1840=376。
3. 在括号里填上适合的小数。
44平方厘米=( )平方分米 300米=( )千米 50千克=( )吨
【答案】 ①.
②.
③.
【解析】
【分析】平方厘米和平方分米的进率是100,米和千米的进率是1000,千克和吨的进率是1000,低级单位转化为高级单位要除以进率,分别用给出的低级单位数值除以对应进率,得到对应的高级单位数值,最后将计算结果写成符合要求的小数形式即可。
【详解】平方分米和平方厘米的进率是100,用44÷100,就是把44的小数点向左移动两位,得到0.44。
千米和米的进率是1000,用300÷1000,就是把300的小数点向左移动三位,得到0.3。
吨和千克的进率是1000,用50÷1000,就是把50的小数点向左移动三位,得到0.05。
4. 是由( )个小正方体摆成的,是从( )面看到的图形,是从( )面看到的图形。
【答案】 ①. 5 ②. 正 ③. 上
【解析】
【分析】下层能直接看到的有4个小正方体;上层只有1个小正方体,叠在后排最左边那个小正方体的上面,所以,这个立体图形是由5个小正方体摆成的。
从正面看到的就是3列,第一列2层,第二、三列各1层;从上面看到的是“T字形”的平面布局,上排3个,下排中间1个;从左面看到的是2列,第一列2层,第二列1层。
【详解】是由5个小正方体摆成的,是从正面看到的图形,是从上面看到的图形。
5. 一座大桥(如图),它的拉索、塔柱以及很多地方的设计,都利用了三角形的( )性。
【答案】稳定
【解析】
【分析】三角形具有稳定性,起到加固的作用,所以广泛应用于生活,拉索、塔柱与桥面组成了三角形,这是利用了三角形的稳定性。
【详解】一座大桥,它的拉索、塔柱以及很多地方的设计,都利用了三角形的稳定性。
6. 计算算式:(170+150)÷8×5的运算顺序为先算( ),再算( ),最后算( )。(以上括号写出算式及结果。)
【答案】 ①. 170+150=320 ②. 320÷8=40 ③. 40×5=200
【解析】
【分析】四则混合运算中,二级运算时先算乘除,再算加减,同级运算,从左到右依次计算,有小括号的先算小括号里边的据此解答即可。
【详解】(170+150)÷8×5
=320÷8×5
=40×5
=200
计算算式:(170+150)÷8×5的运算顺序为先算170+150=320,再算320÷8=40,最后算40×5=200。(以上括号写出算式及结果。)
7. 一棵小树的高度是2.08米,再长高( )米是4米;池塘的水位从4.83米下降( )米是4.29米。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】求2.08米再长高多少米是4米,就是求2.08米与4米相差多少,用减法计算,用较大的数减较小的数;求水位从4.83米下降到4.29米是下降了多少米,就是求两个水位高度相差多少,用减法计算,用原来的水位高度减去下降后的水位高度。
【详解】4-2.08=1.92(米)
4.83-4.29=0.54(米)
8. 一个三角形的两条边分别是7cm和15cm,那么第三条边的长度应该小于( )cm,大于( )cm。
【答案】 ①.
22 ②.
8
【解析】
【分析】根据三角形的特性:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。已知两条边的长度,第三条边的长度范围介于这两条边的差与和之间。
【详解】
第三条边的长度应该小于,大于。
9. 小米和小亮共重74千克,小丽和小梅的平均体重是31千克,小丽和小梅共重( )千克,小米、小亮小丽和小梅的平均体重是( )千克。
【答案】 ①. 62 ②. 34
【解析】
【分析】根据题意,用小丽和小梅的平均体重乘2,求出小丽和小梅的体重,再用小米和小亮的体重加上小丽和小梅的体重,求出四人的总体重,然后用四人的总体重除以4,即可求出四个人的平均体重,据此解答即可。
【详解】31×2=62(千克)
(74+62)÷4
=136÷4
=34(千克)
小米和小亮共重74千克,小丽和小梅的平均体重是31千克,小丽和小梅共重62千克,小米、小亮小丽和小梅的平均体重是34千克。
二、判断题。(在答题卡相应题后,对的涂“√”,错的涂“×”)(每题1分,共5分)
10. 25×4÷25×4=100÷100=1。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,这叫乘法交换律。三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫乘法结合律。将算式中的×4与÷25交换位置后再计算,最后判断即可。
【详解】25×4÷25×4
=25÷25×4×4
=(25÷25)×(4×4)
=1×16
=16
故答案为:×
11. 给一个算式加上小括号,它的运算顺序一定会发生改变。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,要从左往右依次计算;如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法再算加减法;如果有括号要先算括号里的。据此解答。
【详解】例如算式2+3+4,原本按照从左到右的顺序计算。如果添加小括号变成(2+3)+4,此时小括号内的运算顺序和原来一致,都是先算2+3,再算加4,整个算式的运算顺序没有发生改变。所以,添加小括号不一定会改变运算顺序,只有当括号改变了原本的计算优先级时,运算顺序才会改变。
所以,加上小括号不一定会改变运算顺序。题目说法错误。
故答案为:×
12. 直角三角形中,一条直角边为底,另一条直角边就是它的高。( )
【答案】√
【解析】
【分析】直角三角形的两条直角边互相垂直,则一条直角边作底,另一条直角边就是这个三角形的高,据此即可判断。
【详解】在直角三角形中,如果一条直角边作底,另一条直角边就是这个三角形的高。题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查对直角三角形的性质及特点的理解和灵活应用。
13. 期末考试,班上最高分是99分,最低分是83分,平均分可能是83分。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】平均分的取值一定在最高分和最低分之间,大于最低分,小于最高分。
【详解】已知班级最高分是99分,存在高于83分的成绩,因此平均分一定大于最低分83分,不可能是83分。
故答案为:×
14. 10千克棉花比0.1吨铁轻。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】先根据1吨=1000千克,把0.1吨换算成以千克为单位的数,再和10千克比较大小判断即可。
【详解】1吨=1000千克
(千克)
10千克<100千克,
10千克棉花比0.1吨铁轻,原题说法正确。
故答案为:√
三、选择题。(在答题卡上涂正确答案的标号)(每题2分,共10分)
15. 用5个相同的小正方体搭成下面三种不同的几何体,从( )面看,看到的图形是一样的。
A. 左 B. 上 C. 前
【答案】C
【解析】
【分析】分别画出题目中三种立体图形从右面、左面、前面、上面看到的图形,找到形状一样的一组。
【详解】左面:
上面:
前面:
用5个相同的小正方体搭成下面三种不同的几何体,从前面看,看到的图形是一样的。
16. 下列各数中,去掉“0”而大小不变的是( )。
A. 6.03 B. 6.30 C. 630
【答案】B
【解析】
【分析】小数的基本性质:小数的末尾去掉0或添上0,小数的大小不变。
【详解】A.6.03中的0不在小数末尾,去掉0后变为6.3,,大小改变,此选项错误;
B.6.30 中的0在小数末尾,去掉0后变为6.3,根据小数的性质,,大小不变,此选项正确;
C.630中的0在个位,去掉0后变为63,,大小改变,此选项错误。
17. 100张面巾纸叠起来厚3厘米,1张面巾纸厚( )厘米。
A. 0.3 B. 0.03 C. 0.003
【答案】B
【解析】
【分析】求1张面巾纸的厚度,用总厚度除以面巾纸的总张数计算即可。
【详解】3÷100=0.03(厘米)
即1张面巾纸厚0.03厘米。
18. 下面这三组角中,( )是等腰三角形的内角。
A. 28°,90°,62° B. 50°,100°,50° C. 112°,34°,34°
【答案】C
【解析】
【分析】等腰三角形的两个底角相等,并且内角和等于180°,据此逐项分析。
【详解】A.28°,90°,62°任意两个角都不相等,不可能是等腰三角形的内角;
B.50°+100°+50°=200°,200°≠180°,内角和不是180°,不可能是等腰三角形的内角;
C.112°+34°+34°=180°,既有相等的内角,内角和又是180°,所以是等腰三角形的内角。
故答案为:C
19. 把120-90=30,30÷6=5改写成一个综合算式是( )。
A. (120-90)÷6 B. (120+90)÷6 C. (120-90)×6
【答案】A
【解析】
【分析】混合运算中先算乘除后算加减,若要先算减法,需要给减法部分加括号改变运算顺序。
【详解】观察两个算式,发现第二个算式中的被除数30是第一个算式的结果,将30替换为120-90,为保证先算减法,要加括号,得到综合算式(120-90)÷6。
四、计算题。(共32分)
20. 直接写出得数。
3.23+5.72= 1.66-0.64= 0.84+1.2= 3.65-1.33=
35×4= 125×8= 0×220= 40×12=
【答案】
8.95;1.02;2.04;2.32;
140;1000;0;480
21. 列竖式计算,并利用乘、除或者加、减法各部分之间的关系进行验算。
19.45-5.94= 35×37=
【答案】13.51;1295
【解析】
【分析】小数减法,相同数位对齐,小数点对齐,从最末位算起,相减时不够减向前一位借一当十再计算,减法运算中,被减数-减数=差,验算,用差+减数=被减数。
乘法竖式计算,相同数位对齐,从个位算起,相乘满几十向前一位进几,乘数×乘数=积,验算,用积÷一个乘数=另一个乘数。
【详解】19.45-5.94=13.51 35×37=1295
验算: 验算:
22. 求下面各小数的近似数。
3.4896≈(保留两位小数) 0.51≈(保留一位小数) 4.967≈(保留一位小数)
【答案】
;;
【解析】
【分析】求小数的近似数通常采用“四舍五入”法。保留几位小数,就要看下一位上的数字。如果下一位上的数字小于,则舍去;如果下一位上的数字等于或大于,则向前一位进。特别注意:在表示近似数时,小数末尾的起到占位表示精确度的作用,不能去掉。
【详解】保留两位小数:需要精确到百分位,看千分位上的数字。千分位是,因为,所以向百分位进。计算过程:。。
保留一位小数:需要精确到十分位,看百分位上的数字。百分位是,因为,所以直接舍去。。
保留一位小数:需要精确到十分位,看百分位上的数字。百分位是,因为,所以向十分位进。计算过程:十分位加得,满十向前一位(个位)进,十分位写。。
23. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
125×32 1750+(374+1250) 75×18+25×18 225÷(30-9×3)
【答案】
4000;3374;1800;75
【解析】
【分析】把32拆分为8乘4,利用乘法结合律简算;
去掉括号,利用加法交换律和结合律,先算1750加1250;
利用乘法分配律简算;
按照四则运算顺序计算,先算括号里的乘法,再算减法,最后算除法。
【详解】
五、观察操作题。(共12分)
24. 涂色表示下面各小数。
【答案】
【解析】
【分析】将1个圆看作单位“1”,把这个圆平均分成10份,每份是,用小数表示0.1,0.4表示其中的4份;将1个正方形看作单位“1”,把这个正方形平均分成100份,每份是,用小数表示0.01,0.36表示其中的36份。
【详解】略
25. 下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。
【答案】
【解析】
【分析】从前面看,可以看到2层,第一层可看到4个小正方形,第二层可看到1个小正方形且与第一层右边数第2个的小正方形对齐;
从上面看,可以看到前后2行,前行有1个小正方形在最右侧,后行有3个小正方形;
从左面看,可看到2层,第一层可看到2个小正方形,第二层可看到1个小正方形,左对齐;依此连线。
【详解】略
26. 按要求操作。
(1)以图①中的虚线为对称轴,画出这个轴对称图形的另一半。
(2)将图②通过先向上平移( )格,再向右平移( )格,能与(1)中的轴对称图形一起拼成一个长方形。
【答案】(1) (2) ①. 2 ②. 9
【解析】
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图①上半图的关键对称点,依次连接,即可画出这个轴对称图形的另一半。
(2)观察图可知,图②放到图①左边凹处,两图可以拼成一个长方形。再根据平移的方向和格数解答即可。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
将图②通过先向上平移2格,再向右平移9格,能与(1)中的轴对称图形一起拼成一个长方形。
六、解决问题。(共21分)
27. 《故事会》每本16.45元,《动脑筋大王》每本22.75元,每本《故事会》比每本《动脑筋大王》便宜多少元?
【答案】
6.3元
【解析】
【分析】求每本《故事会》比每本《动脑筋大王》便宜的钱数,就是求两本书的单价差,用《动脑筋大王》每本的价钱减去《故事会》每本的价钱即可。
【详解】22.75-16.45=6.3(元)
答:每本《故事会》比每本《动脑筋大王》便宜6.3元。
28. 街角有一个等腰三角形绿地(如图),其中一个底角是36°,它的顶角是多少度?
【答案】108°
【解析】
【分析】等腰三角形两个底角相等。三角形内角和是180度。用内角和减去两个底角的度数,得到顶角的度数。
【详解】180°-36°×2
=180°-72°
=108°
29. 一台洗衣机1680元,一台冰箱比洗衣机贵320元。买这两样电器一共需要多少元?
【答案】
元
【解析】
【分析】一台洗衣机1680元,一台冰箱比洗衣机贵320元,先根据冰箱比洗衣机贵的钱数求出冰箱的价格,再将两种电器的价格相加得到总费用。
【详解】(元)
(元)
答:买这两样电器一共需要3680元。
30. “绿水青山就是金山银山。”植树节当天,四年级同学去参加植树活动。女生去了179人,男生去了121人。如果平均每人植树2棵,那么四年级同学一共植树多少棵?
【答案】600棵
【解析】
【分析】根据题意,用女生去的人数加上男生去的人数,求出四年级参加植树的总人数,再用四年级参加植树的总人数乘平均每人植树的棵数,即可求出四年级同学一共植树多少棵。
【详解】(179+121)×2
=300×2
=600(棵)
答:四年级同学一共植树600棵。
31. 仰卧起坐作为一种常见的核心训练动作,能显著提升身体健康水平。悦悦和欣欣4次仰卧起坐的情况如下表。(单位:个)
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
悦悦
36
34
38
40
欣欣
28
35
41
36
(1)请根据以上数据补全下面的复式条形统计图。
(2)悦悦平均每次做多少个仰卧起坐?
【答案】(1)
(2)
37个
【解析】
【分析】(1)在统计图横轴“第3次”的位置补画两根并排直条:白色直条(代表悦悦)高度对应纵轴38的刻度,直条上方标注“38”;黑色直条(代表欣欣)高度对应纵轴41的刻度,直条上方标注“41”,直条样式与图例一致。
(2)将悦悦每次做的数量相加后除以4即可求得悦悦平均每次做多少个仰卧起坐。
【小问1详解】
根据分析作图即可,作图略。
【小问2详解】
答:悦悦平均每次做37个仰卧起坐。
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2025—2026学年第二学期期末检测
四年级数学
(考试时间:80分钟 总分:100分)
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。
2.答选择题和判断题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案拆标号。
3.答其他题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 0除以任何不为0的数都得( ),0不能作( )。
2. 根据376+1840=2216,直接写出下面算式的得数。
2216-376=( ) 2216-1840=( )
3. 在括号里填上适合的小数。
44平方厘米=( )平方分米 300米=( )千米 50千克=( )吨
4. 是由( )个小正方体摆成的,是从( )面看到的图形,是从( )面看到的图形。
5. 一座大桥(如图),它的拉索、塔柱以及很多地方的设计,都利用了三角形的( )性。
6. 计算算式:(170+150)÷8×5的运算顺序为先算( ),再算( ),最后算( )。(以上括号写出算式及结果。)
7. 一棵小树的高度是2.08米,再长高( )米是4米;池塘的水位从4.83米下降( )米是4.29米。
8. 一个三角形的两条边分别是7cm和15cm,那么第三条边的长度应该小于( )cm,大于( )cm。
9. 小米和小亮共重74千克,小丽和小梅的平均体重是31千克,小丽和小梅共重( )千克,小米、小亮小丽和小梅的平均体重是( )千克。
二、判断题。(在答题卡相应题后,对的涂“√”,错的涂“×”)(每题1分,共5分)
10. 25×4÷25×4=100÷100=1。( )
11. 给一个算式加上小括号,它的运算顺序一定会发生改变。( )
12. 直角三角形中,一条直角边为底,另一条直角边就是它的高。( )
13. 期末考试,班上最高分是99分,最低分是83分,平均分可能是83分。( )
14. 10千克棉花比0.1吨铁轻。( )
三、选择题。(在答题卡上涂正确答案的标号)(每题2分,共10分)
15. 用5个相同的小正方体搭成下面三种不同的几何体,从( )面看,看到的图形是一样的。
A. 左 B. 上 C. 前
16. 下列各数中,去掉“0”而大小不变的是( )。
A. 6.03 B. 6.30 C. 630
17. 100张面巾纸叠起来厚3厘米,1张面巾纸厚( )厘米。
A. 0.3 B. 0.03 C. 0.003
18. 下面这三组角中,( )是等腰三角形的内角。
A. 28°,90°,62° B. 50°,100°,50° C. 112°,34°,34°
19. 把120-90=30,30÷6=5改写成一个综合算式是( )。
A. (120-90)÷6 B. (120+90)÷6 C. (120-90)×6
四、计算题。(共32分)
20. 直接写出得数。
3.23+5.72= 1.66-0.64= 0.84+1.2= 3.65-1.33=
35×4= 125×8= 0×220= 40×12=
21. 列竖式计算,并利用乘、除或者加、减法各部分之间的关系进行验算。
19.45-5.94= 35×37=
22. 求下面各小数的近似数。
3.4896≈(保留两位小数) 0.51≈(保留一位小数) 4.967≈(保留一位小数)
23. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
125×32 1750+(374+1250) 75×18+25×18 225÷(30-9×3)
五、观察操作题。(共12分)
24. 涂色表示下面各小数。
25. 下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。
26. 按要求操作。
(1)以图①中的虚线为对称轴,画出这个轴对称图形的另一半。
(2)将图②通过先向上平移( )格,再向右平移( )格,能与(1)中的轴对称图形一起拼成一个长方形。
六、解决问题。(共21分)
27. 《故事会》每本16.45元,《动脑筋大王》每本22.75元,每本《故事会》比每本《动脑筋大王》便宜多少元?
28. 街角有一个等腰三角形绿地(如图),其中一个底角是36°,它的顶角是多少度?
29. 一台洗衣机1680元,一台冰箱比洗衣机贵320元。买这两样电器一共需要多少元?
30. “绿水青山就是金山银山。”植树节当天,四年级同学去参加植树活动。女生去了179人,男生去了121人。如果平均每人植树2棵,那么四年级同学一共植树多少棵?
31. 仰卧起坐作为一种常见的核心训练动作,能显著提升身体健康水平。悦悦和欣欣4次仰卧起坐的情况如下表。(单位:个)
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
悦悦
36
34
38
40
欣欣
28
35
41
36
(1)请根据以上数据补全下面的复式条形统计图。
(2)悦悦平均每次做多少个仰卧起坐?
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