1.3 科学的世界观和方法论 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕“马克思主义哲学为什么是科学世界观和方法论”，系统梳理其产生条件、历史使命、基本特征及中国化成果，通过总议题引导，以问题驱动串联知识点，构建逻辑清晰的学习支架。 其亮点在于结合阅读探究与案例分析，如通过三大工人运动、自然科学三大发现等实例，突出实践性与科学性，强化政治认同（如习近平新时代中国特色社会主义思想）和责任意识（解放使命）。学生能深化理论理解，教师可依托清晰框架提升教学效率。

第三框　科学的世界观和方法论 第一课 时代精神的精华 ——笔记：马克思主义哲学 1 第四课认识论 辩证唯物主义 历史唯物主义 第五课历史观 第二课唯物论 第三课辩证法 总议题：马克思主义哲学为什么是科学世界观和方法论？ 第六课价值观 马克思主义哲学 目录回忆 2 03 哲学理论来源 04 社会科学理论前提 01 阶级基础 02 自然科学理论前提 一、马克思主义哲学产生的条件 阅读p11下-12中间，找到以下产生条件？ 3 无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。 （1）阶级基础： P12 无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 历史背景：资本主义发展和工人运动兴起 资本主义世界爆发三大工人运动 （2）p12相关链接-1 哲学理论来源： 黑格尔 （唯心主义的辩证法） 费尔巴哈 （唯物主义的形而上学） 辩证唯物主义 德国古典哲学 （3）p12相关链接-2 自然科学理论前提： 三大发现和自然科学的巨大进步 的三大发现 十九世纪的自然科学 细胞学说 能量守恒和 转化定律 生物进化论 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展 推 动 （具体科学的进步推动哲学的发展！） （4）p12相关链接-3 社会科学理论前提： 近代社会科学的研究成果，尤其是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等 （具体科学的进步推动哲学的发展！） 马克思主义哲学是建立在自然科学和社会科学的基础之上，创造性的揭示了人类社会发展的规律。 马克思主义哲学是第一次站在人民立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削，人人自由、平等的理想社会指明了方向。 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物，是关于无产阶级及全人类探求自由解放的学说。 问：归纳马克思主义哲学有什么特点？历史使命是什么？ 二、马克思主义哲学的历史使命 p12: 历史使命是实现无产阶级和全人类的解放 p12:科学的理论 p12:人民的理论 ①实践观 马克思主义哲学有什么基本特征？ 实践 三、马克思主义哲学的基本特征 墓志铭 历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。 换个词 实践观点是马哲最首要、基本的观点，是区别于旧哲学的最重要、最显著的特征。马哲在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围事物。 1、核心观点——实践观 p13下 如何理解马哲的实践观呢？ 三、马克思主义哲学的基本特征 P13：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中，提出并阐明了马克思主义的实践观点。 在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围世界； 在历史观中，从实践出发理解社会存在与发展； 在认识论中，把实践作为认识的基础。 从哪来？ 唯心主义的辩证法 (黑格尔) 形而上学的唯物主义(费尔巴哈) 唯物主义部分 辩证法部分 辩证唯物主义 批判吸收 批判吸收 辩证唯物主义和历史唯物主义 (马克思主义哲学） 2.第一次在科学基础上实现唯物主义与辩证法有机结合 p13下 判断：黑格尔的辩证法与马克思的辩证法没有本质区别 什么意思？ 辩证唯物主义和历史唯物主义 (马克思主义哲学） 在马克思以前，唯物哲学家的自然观是唯物的，认为物质决定意识，但是社会历史观是唯心的，认为人类社会历史进程由人的意识或上帝、绝对精神等决定。 而马克思在历史观中，从实践出发理解社会存在与发展，认为客观的物质世界发展影响社会历史发展。 3.实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一 p13下 实践性 科学性 革命性 全部理论来源于实践、 在实践中检验、完善。 改变世界， 指导全人类解放 实践观点是核心观点 4. 实现了实践基础上的科学性与革命性的有机统一 p14-1 问：从上反映，马克思主义哲学的基本特征是什么？ 1.一部马克思主义的发展史就是马、恩以及他们的后继者们不断根据时代、实践发展而发展的历史，不断吸收人类历史一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。 ——习近平 5.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。p14-2 2.我们理论是发展着的,不是必须背得烂熟并机械重复的教条。 3.马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史 ——习近平 问：从上反映，马克思主义哲学的基本特征是什么？ 与时俱进的中国化成果有哪些？ 四、马克思主义中国化的重大理论成果 笔记：中国特色社会主义理论不包括毛泽东思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 问：这些理论成果怎么产生的？ 中国特色社会主义理论体系 最新成果 1.成果内容： p15-1：把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合，马克思主义中国化而产生的。 毛泽东思想 ①产生： 马列基本原理同中国革命和建设经验的总结；集体智慧结晶。 ②精髓： ③活的灵魂： 2.地位和作用 实事求是 实事求是、群众路线、独立自主 16 三个代表 邓小平理论 科学发展观 P15下：是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征结合的产物； 是对马列主义、毛泽东思想的坚持和发展。 习近平新时代中国特色 社会主义思想 P16上：是马克思主义中国化最新成果 ；是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 ；是当代中国和21世纪的马克思主义，对当代中国马克思主义原创性贡献。 中国特色社会主义理论体系 17 1.马克思主义哲学产生的历史条件、 2.马克思主义哲学的历史使命 3.马克思主义哲学的基本特征 4.马克思主义中国化的重大理论成果 探究小结 总议题：马克思主义哲学为什么是科学世界观和方法论？ 1.马克思主义哲学为我们社会建设提供具体方案、具体途径 只是指导，没有具体内容 2.习近平思想是中国化时代化的马克思主义，完成了对当代中国新问题的探索，涵盖了所有领域的理论。 还在继续，没有“完成”，没有“所有领域” 3.马克思主义哲学是具体科学知识的总和 是具体科学知识进行科学的系统化、理论化、升华 4.用马克思主义辩证思维探究中国梦和改革开放，是在实践的基础上坚持了唯物辩证的自然观。 这是历史观，不是自然观 易错剖析 5.马克思主义哲学已经完全改造为中国哲学 马克思主义与中国文化相结合，相互取长补短，没有“完全” 6.脱离现实的唯心主义是毫无意义的，否认了人的创造性 唯心主义也有借鉴意义 唯心主义是夸大了意识的作用，否认了物质 7.形而上学的唯物主义割裂了世界观和方法论的统一 世界观和方法论是统一的，不会割裂 形而上学的唯物主义是割裂了自然观和历史观，自然观是唯物，历史观是唯心 易错剖析 $