第一章 机械运动 复习导学案 2026-2027学年人教版八年级上册物理

该初中物理机械运动复习导学案以机械运动为核心，围绕认识运动现象、描述运动的参照物、运用速度公式解决问题的目标，通过知识回顾构建“基础概念-测量技能-运动描述-速度计算”的递进式学习路径，从长度时间单位、刻度尺使用到参照物选择、速度公式应用，形成连贯的知识体系。 亮点在于“测平均速度”实验探究设计，学生需运用v=s/t原理，通过测量路程和时间分析速度变化，培养科学探究和科学思维素养，同时结合刹车反应时间计算等生活实例，强化物理观念与科学态度。学案提供分层精练题和知识框架，既帮助学生系统梳理知识，又为教师实施单元复习提供清晰指导。

第一章 机械运动复习导学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1、认识机械运动的现象． 2、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物．知道运动和静止是相对的。 3、会运用速度公式解决生活问题 【知识回顾】 1、长度单位国际单位为______，1nm= m，1微米= 米；时间的国际单位为________，其它的单位有________ _____。　　 2、正确使用刻度尺方法：（做到“五会”） （1）会认：要认清刻度尺的 、 、 和 。 （2）会选：观察刻度尺的 和 ，根据测量的 选择合适的刻度尺。测量所能达到的准确的程度是由__ ___决定的。 （3）会放：在使用厚刻度尺时,刻度尺要与被测长度___ __,且尺的______要对准被测物体的一端。 （4）会读：读数时，视线要与尺面 ，要估读到分度值的 。　 （5）会记：测量值分为_______、_______两部分，如测得结果为23.32cm，则此刻度尺分度值为_____________。　　 3、减小误差的方法有______________、_______ __和 。 　 4、运动和静止都是相对于所选择的______而言的。物体相对于参照物有 的变化，就说它是运动的，相对于参照物 的变化，就说它是静止的。　 5、比较物体运动快慢的方法：（1）          ；（2）            .　　 6、速度：（1）定义：速度是表示物体________的物理量。在匀速直线运动中，物体在           叫做速度；（2）计算公式：速度=           ，用符号表示          ；（3）单位：在国际单位制中速度的单位是 ，物理意义是 。1km/h=         m/s.　　 7、匀速直线运动：快慢______、经过的路线是______的运动。　 8、平均速度：物体通过某段路程的平均速度等于________与___ __的比值。 【精练】 1．若四次测量一本书的宽度的数据记录为：12.38cm，12.36cm，12.39cm，12.37cm，则这本书宽度平均值是（　　） A．12.38cm B．12.375cm C．12.36cm D．12.37cm 2．关于物理量的测量，下列说法正确的是（　　） A．在选择测量工具时，量程越大越好 B．读数时视线未与刻度尺垂直，这是错误，可以避免 C．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，就可以避免误差 D．测量值由准确值、估读值和单位组成，估读的位数越多越精确 3．甲车运动的速度是乙车运动速度的5倍，甲车行驶时间与乙车行驶时间的比是1︰3，则甲、乙两车通过的路程之比是（　　） A．5︰1 B．5︰3 C．1︰5 D．3︰5 4．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A．AB段距离为4.0dm B．AB段平均速度为0.2cm/s C．小车从A点到C点做匀速直线运动 D．AB段平均速度比AC段平均速度小 5．甲车从A地沿直线向B地运动，同时乙车从B地沿直线向A地运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动 B．0~2s内，甲比乙运动得快 C．2s~6s内，乙做匀速直线运动 D．甲、乙运动了8s时，在距甲的出发点40m处相遇 6．关于测量，下列说法中正确的是（　　） A．真实值与测量值之间的差异始终存在 B．选用精密的测量仪器，改进测量方法就可以避免误差 C．测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D．测量长度时要估读，估读的位数越多越好 7．五一期间，小成乘车外出旅游，在高速公路上行驶时，他拍了一张照片，如图所示。关于路上车辆的运动情况，下列判断正确的是（　　） A．甲车在乙车的前面，所以甲车比乙车行驶得更快 B．以甲车为参照物，乙车是运动的 C．以小成所乘坐的车为参照物，甲车是静止的，乙车是运动的 D．间隔相同的时间多拍几张照片可以判断甲、乙两车运动的快慢 8．（多选）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．2s之后乙做匀速直线运动 B．4s时甲、乙两物体的速度相等 C．0～4s内乙的平均速度为2m/s D．0～4s内甲的平均速度是2m/s 9．（多选）甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的时间与路程关系图象如图所示。则下列判断错误的是（　　） A．甲、乙都在做匀速直线运动 B．乙的速度为5m/s C．经过3s，甲、乙相距8m D．以乙为参照物，甲向东运动 10．（多选）甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述不正确的是（　 ） A．0~t1时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动 B．t1~t2时间内甲乙两同学保持相对静止 C．0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程 D．刚到达终点时，甲乙两同学速度相等 11．（多选）如图所示，下列有关长度的测量正确的是（　 　） A．测铜丝直径 B．测乒乓球直径 C．测硬币直径 D．测木块长度 12．（多选）如图是甲、乙两物体做直线运动的s—t图像，下列说法正确的是（　 　） A．甲、乙是同时出发的 B．甲的速度大小为10m/s C．甲、乙往同一方向行驶 D．甲、乙在t＝30s时刻相遇 13．如图，用刻度尺测量一木块的长度，刻度尺的分度值是　 　mm，木块的长度是　 　cm。 14．2024年9月25日，中国—31AG洲际弹道导弹从海南成功发射，20分钟后成功精确命中太平洋南部海域的预定目标，中国—31AG洲际弹道导弹射程高达12000公里，最大飞行速度超过20马赫。如图洲际弹道导弹在发射前相对于发射架是　 　的，发射后在奔向目标的过程中，相对发射架是　 　的。 15．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，两运动员中，　 　的速度较快，因为在相等的时间内该运动员　 　较大，乙运动员的成绩是10s，他的速度是　 　m／s 16．如图所示，用刻度尺测物体的长度。图1中物体的长度是　 　cm，图2中刻度尺的分度值为　 　cm；图2中物体的长度为　 　cm。 17．小明家到学校的路程为3600 m，小明从家中出发骑行5 min后遇见步行的同班同学小龙，于是他们结伴步行到学校共用时25 min。小明从家到学校路程与时间的图象如图所示。则他们结伴步行的速度为　 　m/s；小明从家到学校的平均速度为　 　m/s。 18．李白诗句“两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山”。若选　 　为参照物山是运动的，若选择　 　为参照物山是静止的。 19．如图所示，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观．其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对　 　（选填“运动”或“静止”）；机群必须速度大小　 　（选填“相等”或“不等”），方向　 　（选填“相同”或“不同”）． 20．已知甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙通过的路程之比为1∶2，所用的时间之为2∶3，则甲、乙两物体运动的速度之比为　 　；已知甲以v=108km/h的速度匀速行驶30s，则通过的路程为　 　m。 21．某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端，让其自由下滑。 （1）该实验的原理是　 　。 （2）在实验过程中，斜面应该保持较小的坡度，这是为了　 　。 （3）在实验中除了要用刻度尺测出s1、s2、s3外，还需要的测量器材是　 　。 （4）在实验中，假设小车通过的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，则v1、v2、v3的大小关系是　 　。 （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vab会偏　 　。 （6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？　 　，理由是：　 　。 22．某同学想用三角板辅助刻度尺较为准确地测量圆的直径，请在图上画出三角板的正确放置方法。 23．经测定某志愿者的正常刹车反应时间是0.4s（即图中“反应过程”所用时间），在第一次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，汽车行驶距离为33m；第二次实验时志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，汽车行驶距离为39m。 （1）第一次实验中从发现情况行驶多长距离后，汽车才开始减速？( ) （2）第二次实验中志愿者的刹车反应时间是多少？( ) （3）由此项研究可知，驾驶员驾驶时接打电话，驾驶员的刹车反应会 。（选填“变快”、“变慢”或“不变”）    参考答案 【知识回顾】 1、长度单位国际单位为__m____，1nm= 10-9 m，1微米= 10-6 米；时间的国际单位为____s____，其它的单位有__h、min _____。　　 2、正确使用刻度尺方法：（做到“五会”） （1）会认：要认清刻度尺的 单位 、 量程 、 分度值 和 零刻度位置 。 （2）会选：观察刻度尺的 量程 和 分度值 ，根据测量的 需要 选择合适的刻度尺。测量所能达到的准确的程度是由_分度值 ___决定的。 （3）会放：在使用厚刻度尺时,刻度尺要与被测长度_平行 __,且尺的__零刻度____要对准被测物体的一端。 （4）会读：读数时，视线要与尺面 垂直 ，要估读到分度值的 下一位 。　 （5）会记：测量值分为__数字_____、__单位_____两部分，如测得结果为23.32cm，则此刻度尺分度值为__1mm________。　　 3、减小误差的方法有_多次测量求平均值__、__选用精密的测量工具_____ __和 改进测量方法 。 　 4、运动和静止都是相对于所选择的___参照物___而言的。物体相对于参照物有 位置 的变化，就说它是运动的，相对于参照物 没有位置 的变化，就说它是静止的。　 5、比较物体运动快慢的方法：（1） 相同时间，通过的路程越长，运动越快   ；（2） 相同量程，所用时间越短，运动越快    .　　 6、速度：（1）定义：速度是表示物体__运动快慢______的物理量。在匀速直线运动中，物体运动的路程与时间之比       叫做速度；（2）计算公式：速度= 路程/时间    ，用符号表示  v=s/t ；（3）单位：在国际单位制中速度的单位是 m/s ，物理意义是 物体单位时间通过的路程 。1km/h=  1/3.6  m/s.　　 7、匀速直线运动：快慢_不变_、经过的路线是_直线___的运动。　 8、平均速度：物体通过某段路程的平均速度等于__总路程___与__总时间_ __的比值。 【精练】 1．若四次测量一本书的宽度的数据记录为：12.38cm，12.36cm，12.39cm，12.37cm，则这本书宽度平均值是（　A　） A．12.38cm B．12.375cm C．12.36cm D．12.37cm 2．关于物理量的测量，下列说法正确的是（　B　） A．在选择测量工具时，量程越大越好 B．读数时视线未与刻度尺垂直，这是错误，可以避免 C．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，就可以避免误差 D．测量值由准确值、估读值和单位组成，估读的位数越多越精确 3．甲车运动的速度是乙车运动速度的5倍，甲车行驶时间与乙车行驶时间的比是1︰3，则甲、乙两车通过的路程之比是（　B　） A．5︰1 B．5︰3 C．1︰5 D．3︰5 4．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（D　　） A．AB段距离为4.0dm B．AB段平均速度为0.2cm/s C．小车从A点到C点做匀速直线运动 D．AB段平均速度比AC段平均速度小 5．甲车从A地沿直线向B地运动，同时乙车从B地沿直线向A地运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（D　　） A．甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动 B．0~2s内，甲比乙运动得快 C．2s~6s内，乙做匀速直线运动 D．甲、乙运动了8s时，在距甲的出发点40m处相遇 6．关于测量，下列说法中正确的是（　A　） A．真实值与测量值之间的差异始终存在 B．选用精密的测量仪器，改进测量方法就可以避免误差 C．测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D．测量长度时要估读，估读的位数越多越好 7．五一期间，小成乘车外出旅游，在高速公路上行驶时，他拍了一张照片，如图所示。关于路上车辆的运动情况，下列判断正确的是（　D　） A．甲车在乙车的前面，所以甲车比乙车行驶得更快 B．以甲车为参照物，乙车是运动的 C．以小成所乘坐的车为参照物，甲车是静止的，乙车是运动的 D．间隔相同的时间多拍几张照片可以判断甲、乙两车运动的快慢 8．（多选）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（CD　　） A．2s之后乙做匀速直线运动 B．4s时甲、乙两物体的速度相等 C．0～4s内乙的平均速度为2m/s D．0～4s内甲的平均速度是2m/s 9．（多选）甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的时间与路程关系图象如图所示。则下列判断错误的是（　CD　） A．甲、乙都在做匀速直线运动 B．乙的速度为5m/s C．经过3s，甲、乙相距8m D．以乙为参照物，甲向东运动 10．（多选）甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述不正确的是（　ABD　） A．0~t1时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动 B．t1~t2时间内甲乙两同学保持相对静止 C．0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程 D．刚到达终点时，甲乙两同学速度相等 11．（多选）如图所示，下列有关长度的测量正确的是（　AC　） A．测铜丝直径 B．测乒乓球直径 C．测硬币直径 D．测木块长度 12．（多选）如图是甲、乙两物体做直线运动的s—t图像，下列说法正确的是（　BD　） A．甲、乙是同时出发的 B．甲的速度大小为10m/s C．甲、乙往同一方向行驶 D．甲、乙在t＝30s时刻相遇 13．如图，用刻度尺测量一木块的长度，刻度尺的分度值是　 1 　mm，木块的长度是　 1.25 　cm。 14．2024年9月25日，中国—31AG洲际弹道导弹从海南成功发射，20分钟后成功精确命中太平洋南部海域的预定目标，中国—31AG洲际弹道导弹射程高达12000公里，最大飞行速度超过20马赫。如图洲际弹道导弹在发射前相对于发射架是　 静止 　的，发射后在奔向目标的过程中，相对发射架是　 运动 　的。 15．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，两运动员中，　 　乙 的速度较快，因为在相等的时间内该运动员　通过的路程 　较大，乙运动员的成绩是10s，他的速度是　 10 　m／s 16．如图所示，用刻度尺测物体的长度。图1中物体的长度是　 2.75 　cm，图2中刻度尺的分度值为　 0.1 　cm；图2中物体的长度为　2.90 　cm。 17．小明家到学校的路程为3600 m，小明从家中出发骑行5 min后遇见步行的同班同学小龙，于是他们结伴步行到学校共用时25 min。小明从家到学校路程与时间的图象如图所示。则他们结伴步行的速度为　 1.5 　m/s；小明从家到学校的平均速度为　 2.4 　m/s。 18．李白诗句“两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山”。若选　 轻舟 　为参照物山是运动的，若选择　 河岸 　为参照物山是静止的。 19．如图所示，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观．其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对　 静止 　（选填“运动”或“静止”）；机群必须速度大小　 相等 　（选填“相等”或“不等”），方向　 相同 　（选填“相同”或“不同”）． 20．已知甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙通过的路程之比为1∶2，所用的时间之为2∶3，则甲、乙两物体运动的速度之比为　 3:4 　；已知甲以v=108km/h的速度匀速行驶30s，则通过的路程为　 900 　m。 21．某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端，让其自由下滑。 （1）该实验的原理是　 v=s/t 　。 （2）在实验过程中，斜面应该保持较小的坡度，这是为了　便于测量时间 　。 （3）在实验中除了要用刻度尺测出s1、s2、s3外，还需要的测量器材是　秒表 　。 （4）在实验中，假设小车通过的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，则v1、v2、v3的大小关系是　v3＞v2＞v1 　。 （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vab会偏　 小 　。 （6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？　 不正确 　，理由是：　所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的做法不正确 　。 22．某同学想用三角板辅助刻度尺较为准确地测量圆的直径，请在图上画出三角板的正确放置方法。 【答案】 23．经测定某志愿者的正常刹车反应时间是0.4s（即图中“反应过程”所用时间），在第一次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，汽车行驶距离为33m；第二次实验时志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，汽车行驶距离为39m。 （1）第一次实验中从发现情况行驶多长距离后，汽车才开始减速？( ) （2）第二次实验中志愿者的刹车反应时间是多少？( ) （3）由此项研究可知，驾驶员驾驶时接打电话，驾驶员的刹车反应会 。（选填“变快”、“变慢”或“不变”）    【答案】（1）[1]反应时间是0.4s，此时的速度是72km/h，即20m/s，由可得，此时运动的距离 故从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过8m距离后汽车才开始减速。 （2）（3）[2][3]据（1）可知，汽车的司机反应后的距离是 故当司机打电话时，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，即汽车司机从发现情况到刹车运动的距离是 故据可得，志愿者的刹车反应时间为 故驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢。 ( 第 8 页 共 15 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $