第一单元 分类与整理-【新教材对照学】2026-2027学年二年级上册数学教材同步训练（人教版·新教材）

能根据事物的属性，确定分类结果。 按照给定的标准分类 第一单元 经历简单数据整理的过程，会用象形统计图表示分 类结果。 分类与整理 能选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。 自选标准分类 会用表格整理分类的结果。 理解分类标准相同，分类的顺序可以不同，但最后的结 多标准逐层分类 果相同。 会解决按一定标准分类后再分的问题。 新教材对隔学】数学二年级上册凡J 第1课时按照给定的标准分类 O 我这样表示分的结果。 3个 4个 5个 1课前·预习例题 建议用时：5分钟) 哪种气球最多？哪种最少？ ①把下面的气球分类。 球形的气球最多，花形的气球最少 可以按形状分，也可以按颜色分 按颜色分，你是怎样表示分的结果的？分类标准不同，所分得的结果也不同。 记录方法一： 记录方法二： 8 Ooo 蓝色红色黄色 分法一 分法二： 记录方法三： 0 我按形状分。 我按颜色分。 颜色 蓝色红色黄色 按形状分类， 每种气球各有几个？将结果表示出来。 数量 3个4个5个 我先分再数。 我边数边画。 说一说：生活中还有哪些需要分类整理的事情？分类整理有哪 些好处？ 记录方法不同，但是计数的结果是相同的。 记录方法一： 记录方法二： 分类整理后，物品 分类整理后，更容易 花形的有心形的有球形的有 O 更容易找到。 数出每类物品… 3个。 4个。 5个. O 像这样画出的 的数量。“ 图。可以称为 O ○ 象形统计图。 如整理在校学生的情况时，可以先按年级，再按班级分别整理最后汇总。分类整理能快速 地进行统计和查询。 3个 4个 5个 2|中小学AI教辅 一单元分类与整理 2课堂·任务学习 3课后·对照练习 (建议用时：10分钟) 任务1背考点 (渎三遍，背一避) 1.把蝴蝶按花纹分一分，再涂一涂、填一填。0根据“例1练一练 考点按照给定的标准分类 ）只 (1)根据不同的形状、颜色等属性可以确定物体的分类标准。 w 0( ）只 (2)分类标准相同时，各种记录方法的结果呈现方式不同，但分 6d )只 类的结果相同。 g 2.2025年，哈尔滨以冰雪文化为笺，邀亚洲健儿共赴冰雪盛宴。 任务2学方法 下面是一个体育用品商店一天内滑雪板、滑雪靴和滑雪杖的 。运用对应法解决生活中的问题 销售情况。0根据“例1”练一练 明明和妈妈一起去商场，明明要去买一个足 1楼床上用品 L之见见L子L 球，妈妈要去买一条裙子，右面是他们在一 2楼女装、裙子在 3楼男装 2楼。 楼看到的楼层导览图，想一想他们分别应该 4楼日用品 (1)按体育用品的种类分一分，再涂一涂、填一填。 5楼文化用品 去哪个楼层购物。 6楼体育用品 o0000000o 类别 L 一足球在6楼。 o0000000o 000000000 数量 思路分析要想知道明明和妈妈应该去哪个楼层购物，必须知道 (2)一天内卖出最多的是（。。 愿公)，卖出最少的 他们所买的商品分别对应哪一类。足球对应体育用品， 是(L之)。（圈一圈） 裙子对应女装，然后根据商场的楼层导览图得出他们 3.下面是某商场各楼层的分布情况。荣荣和妈妈在该商场买了一个 分别应该去哪个楼层购物。 扫地机器人并吃了午餐，他们去了哪些楼层？0根据“学方法“蛛一练 正确解答明明应该去6楼购物，妈妈应该去2楼购物。 楼层 一楼 二楼 三楼 四楼 类别 鞋子 服装 餐饮 家用电器 对照学参考答案：P1 中小学A教辅I3 新教材对隔学】数学二年级上册凡J 第2课时自选标准分类 2课堂·任务学习 任务1背考点 (读三遗，背一遍) 1课前·预习例题 《建议用时：5分钟)】 考点 自选标准分类 ②分两组做游戏，可以怎样分组呢？ (1)分类标准不同，结果可能不同，但每一种分类标准下的数据 加起来的总数是一样的。 (2)在分类与整理时，用简单的统计表表示分类的结果，既简单 又清楚。 、任务2学方法 分类前，先确定分类的标准，再把具有相同属性的事物分为一类 ©根据生活常识解决简单的分类问题 分法一： 分法二： 分一分。（把序号填在合适的圈里）》 我按大人和孩子分。 我按性别分。 可以把分组结果整理到表格中。 这种表格就是简单的统计表。它能简单、清 水里游的 楚地记录分类结果。 地上跑的 ① ② ③ ④⑤ ⑥ 既能在水里游，又能在地上跑的 类别 大人 孩子 性别 男 女 思路分析观察题中的动物可知：鱼只能在水里游；小马只能在地 人数 8 6 人数 7 7 上跑；青蛙、乌龟既可以在水里游，又可以在地上跑； 想一想：还可以按什么分组？ 分法三：按人物服饰分。 小老虎只能在地上跑；公鸡只能在地上跑。根据它们的 类别 戴帽子 不戴帽子 人数 2 12 这些特征，进行分类。 正确解答 对比分组结果，你发现了什么？ ① ③②⑤ ④⑥ ●总结：根据生活常识进行分类。 分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。 水里游的 地上跑的 分类完成后要把每种的数量加起来和总数对比一下，确保没有遗漏或重复。 既能在水里游，又能在地上跑的 4|中小学A敦辅 一单元分类与整理 ©用观察法解决分类问题 3课后·对照练习 岁（建议用时：10分钟） 下面有6张扑克牌，可以怎样分类呢？ 1.分一分，填序号。0根据“例2练-练 皮&▣A▣A安 思路分析观察上面的6张扑克牌，上面印着不同数字、花色和图 ①② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧⑨ 案。根据这些扑克牌的不同属性，自己确定标准来分类。 (1)按外框形状分，①④⑨为一类，( )为一类，（ 正确解答按扑克牌上的数字分： 为一类。 (2)按内部形状分，( )为一类，( )为一类，（】 为一类。 按扑克牌上的花色分： 2.A⑧△ 0根据“例2”练一练 按扑克牌上的图案分： A园国n个△色 (1)按形状分， 填写下表 d 、任务3做易错 形状 长方形三角形 圆形 个数 ©易错点：当分类标准不唯一时，易导致物品归类模糊，界限不清 (2)还可以怎样分？ 可以怎样分类？把分类的结果用表格整理出来。 △□△△口□△■□△△△ 易错解读上面的图形形状不完全相同，颜色也不完全相同，确定 3.请把图片分成两类，可以怎么分？0根据“学方法”“练-练 形状为分类标准后，颜色就是不相关因素；同样确定颜 色为分类标准后，形状就是不相关因素。所以本题的正 确答案为 形状 三角形 正方形 (答案不唯一)。 个数 7 5 对照学参考答案：P1 中小学A1教辅15 新教材对隔学】数学二年级上册凡J 第3课时多标准逐层分类 第二次分类的结果，还可以继续分吗？ 红色正方形四孔 红色圆形四孔 1课前·预习例题 建议用时：5分钟)】 红色正方形两孔 孔的数量继续 图⑧ 红色 圆形 ③丽丽不小心打翻了纽扣盒。 还可以按…分， ⊙⊙⊙ 两孔 最后分成了8类。 图蓝色圆形 四孔 这些纽扣怎样分类？ 蓝色正方形四孔 ⊙⊙ 纽扣的形状有两种，颤色有两 种，孔的数量也有两种。 蓝色正方形两孔礼 蓝色圆形两孔 小组讨论：怎样分类？用下面的纽扣图片分一分。 ①注意：第二次分类是将第一次分类的结果再按一定标准进行分类，不是将原来的组 扣进行分类。 用表格或符号标记的方式呈现分类结 回顾分类过程，对比每次分类结果，你有什么发现？ 图 果，会让内容更直观。 我发现不管按什么 正方形 圆形 我发现按一定标准分 顺序分类，最后都 四图图 用回 类后，还可以再分。 分成了8类。 网四图 8@@ 我按形状分。 回图 @ 分类的总数与顺序无关 分为正方形和圆形两类 园园 ⊙⑧ 像这样逐层分类后，更方便使用纽扣。 上面分类的结果，还可以继续分吗？ 红色正方形 红色圆形 如果做一件新衣服需要2粒相同的扣子，有几种选择？ 可以再按颜色 网图 ©⊙ 有7种选择。蓝色圆形四孔纽扣只有1粒，其他的每种至少有2粒。 继续分… 回回 回@⑧ ①注意：不管按什么分类标准分类，都要将物品全部分完，做到不重复、不遗漏。 分为红色正方形、红色圆形 图图回图 蓝色正方形和蓝色圆形4类。 图回 四⊙ 蓝色正方形 蓝色圆形 6I中小学AI教辅 一单元分类与整理 2课堂·任务学习 3课后·对照练习 乡（建议用时：10分钟） 任务1背考点 (渎三遍，背一避) 1.周六小梦邀请好朋友到家里做客，她准备了一些水果卡片， 考点多标准逐层分类 准备跟好朋友玩游戏。0根据“例3练-练 (1)事物可以按两种或两种以上的标准逐层进行分类，分类标准 ⊙&@g▣AOA6A©回 越细，分类的结果就越多。 (1)先按水果的种类分，再把分类结果记录在下表中。 (2)同样的事物进行逐层分类时，只要分类标准相同，即使分类 种类 顺序不同，结果仍然相同。 张数 任务2学方法 (2)上面的分类结果，还可以继续分吗？怎么分？把分类的 结果记录在下表中。 。用观察法逐层分类 种类 把下面的物品分成两类。（填序号）©总结：分类时要找物品的共同特征。 米义哑+學品七066 张数 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨0 0根据“学方法“练一练 (1)先写出分类标准，再分类。 (2)你能在前面分类的基础上继续分吗？ 思路分析(1)仔细观察上面的这些物品，可以分成交通工具和 动物两大类。(2)再观察交通工具和动物，根据它们 、1)把上面的图形分为两类，可以怎样分？把分类的结果记 的活动环境，可以继续分类。 录在下表中。 正确解答（1)分成交通工具和动物两大类。动物：③④⑦⑧⑨； 交通工具：①②⑤⑥0。(2)按照天上飞的、水里游（行） (2)上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分 的和地上跑的还可以继续分类。动物中天上飞的： 类的结果。 ③⑧；地上跑的：⑦；水里游的：④⑨；交通工具中天 上飞的：①；地上跑的：⑤⑥⑩；水里行的：②。 对照学参考答案：P1 中小学A教辅I7 新教材对隔学」数学二年级上留凡J 第一单元 核心知识梳理 易错点1：涂色时，误从上面开始涂色 按形状分类，在下面涂一涂，填一填。 知识点 示例 )光)光①米)米器 按给定标准分类 在电风扇的下面画“V√”，在 根据不同的形状、颜色等属性 错解： 正解： 手摇扇子的下面画“○” 8 可以确定物体的分类标准。分 因从上往 类标准相同时，各种记录方法 下涂色而 出错 的结果呈现方式不同，但分类 (V)(O)(V)(O) 的结果是相同的。 对物品进行分类统计时，从下面开始涂色，数一个涂一个，这样不易遗漏 自选标准分类 下面的图形可以按什么分类？ 或重复。 分类标准不同，结果可能不同， ○○△△○△△○ 核 但每一种分类标准下的数据加 △OO○ 易 易错点2：数图形时易漏数或重复数 起来的总数是一样的。 警 分一分，填一填。 识 可以按形状或颜色分类。 下面是按一定标准对10张卡 《 片进行逐层分类的结果记录， 多标准逐层分类 “?”处可能是（②）。（填 (1)按颜色分一分，填一填。(2)按图形种类分一分，填一填。 事物可以按两种或两种以上的 序号) 标准逐层进行分类，分类标准 颜色蓝色紫色粉色绿色 图形平面图形立体图形 越细，分类的结果就越多。同 你我年 个数 个数 样的事物进行逐层分类时，只 一漏数图形的个数 要分类标准相同，即使分类顺 哭他 学？ 错解：(1)9834 正解：(1)10834 序不同，结果仍然相同。 (2)1415 (2)1510 重复数图形的个数 8 数图形时避免重复或遗漏」 8I中小学AI教辅对照学参考答案 第一单元 分类与整理 第1课时 按照给定的标准分类 第3课时 多标准逐层分类 1. 1.(1) 种类 香蕉 苹果 桃 张数 4 3 5 (2) 还可以继续分，按卡片的 634 外框形状分。 2.（1） o00000000 类 香蕉 苹果 桃 O00000OO0 000000000 6个8双5副 状 三角形 正 正方 形 三角形 正方形 三角形 (2)( 张 2 1 1 0 2 1 2 2 ( L 3.他们去了四楼和三楼。 2. (1) 答案不唯一)】 ( 第2课时 自选标准分类 类型 平面图形 立体图形 1.(1)②⑤⑦ ③6⑧ 个数 10 9 (2)①⑦⑧ ②③⑨ ④⑤6 (2) (答案不唯一) 2.(1)544 类 平面图形 立体图形 (2)略 3.（答案不唯一)》 状 正方形 角 圆长方体 圆柱 形 形 类别 戴帽子 不戴帽子 数 2 3 2 3 5 4 数量 7 3 -1-