第一课 百年大党风华正茂 同步练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 以“基础认知-情境应用-综合探究”分层设计，覆盖党的历史、精神谱系等核心知识点，通过选择、情境分析、综合探究题递进巩固政治认同。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|党的主题、成立意义、精神内涵等单一知识点|选择题直接考查核心概念，如第1题党的主题| |情境应用层|研学记录中的精神力量、革命胜利原因|结合研学情境分析，如14题分析精神力量| |综合探究层|精神谱系关系、新时代弘扬意义、青年行动|多材料综合探究，如15-18题结合政策、漫画分析|

第一课 百年大党风华正茂 同步复习与检测试题 时间：45分钟 满分：60分 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分) 1.2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，这个主题是（　） A. 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 B. 实现中华民族伟大复兴 C. 确立社会主义基本制度 D. 全面建成小康社会 2.2026年是中国共产党成立105周年。中国共产党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上。中国共产党的成立是开天辟地的大事变，这是因为（　） ①中国共产党成立后，中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争就有了主心骨 ②中国共产党成立后，中国人民从精神上由被动转为主动 ③中国共产党成立后，立即实现了中华民族伟大复兴 ④中国共产党成立后，中国人民从此站起来了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.鸦片战争后，无数仁人志士开展变法、起义等救国运动，全都以失败落幕。自从有了中国共产党，中国革命才有了正确前进方向。由此可见，中国共产党的成立（ ） ①彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史 ②让中国人民谋求民族独立、人民解放有了主心骨 ③深刻改变近代中华民族发展的方向和进程 ④标志社会主义革命阶段正式开启 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.1936年10月，红二、红四方面军抵达甘肃会宁、宁夏将台堡，与红一方面军胜利会师，历时两年的长征圆满结束，绝境之中让岌岌可危的中国革命实现转危为安。长征胜利印证了（ ） A．我国已全面建成社会主义现代化强国 B．党的科学领导是新民主主义革命取得胜利的根本保证 C．新民主主义革命任务已经全面完成 D．我国彻底摆脱外来势力干涉与控制 5.2026年6月，中国发布《构建更加公正合理的全球治理体系：中国的理念、倡议与行动》白皮书，系统介绍中国关于全球治理的理念倡议。这一成就的取得，离不开中国共产党的坚强领导。以下对“社会主义革命和建设时期”成就的认识正确的是（　 ） ①确立了社会主义基本制度 ②为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提 ③中国人民不但善于破坏一个旧世界，也善于建设一个新世界 ④实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.深圳是我国第一个经济特区，从昔日的边陲小镇到今日的国际大都市，深圳向世界展示了我国改革开放的磅礴伟力。深圳的发展奇迹说明了（     ） ①改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 ②中国特色社会主义道路是正确的道路 ③改革开放使中国大踏步赶上了时代 ④深圳的发展完全依靠国家政策扶持，不需要自身努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7.在党史中追寻初心汲取力量，在新中国史中铭记辉煌筑梦未来，在改革开放史中砥砺前行谱写新篇，在社会主义发展史中实践探索开拓创新。我们在“四史”教育馆里赓续红色血脉。下面对“四史”概括描述正确的是（ ） A．开天辟地：完成新民主主义革命，中华民族站起来了 B．翻天覆地：进行改革开放，社会主义民主得以真正确立 C．惊天动地：中国特色社会主义进入新时代，2035年实现强国大业 D．改天换地：完成社会主义革命，中华民族迎来从富到强的大飞跃 8. 2026年6月，国务院国资委举办“2026年深入学习党史网络培训班”，课程包括“伟大建党精神和共产党人的精神谱系”。这表明（　 ） ①弘扬伟大建党精神是党史学习教育的重要内容 ②伟大建党精神具有跨越时空的永恒价值 ③学习党史只需要关注党的历史事件，不需要关注精神内涵 ④伟大建党精神已经过时，不需要再学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.为弘扬伟大建党精神，某校准备开展项目式学习。同学们准备的以下活动与主题不相符的是（ ） A．文艺组：朗诵《武汉会战赋》，抒发保家卫国的壮志豪情 B．实践组：走访武汉八七会议会址纪念馆，传承革命文化 C．调研组：探访武汉抗战纪念园，记录“武汉保卫战”故事 D．策划组：组织观看历史影片《甲午风云》，培养爱国精神 10.某校组织学生走进本地革命纪念馆，学习革命先辈为理想舍生取义的事迹，深刻感悟伟大建党精神中 “坚持真理、坚守理想” 的力量。对此下列说法正确的是（） A. 伟大建党精神只产生于新民主主义革命时期 B. 坚守理想是伟大建党精神的重要组成部分 C. 建党精神等同于传统的中华民族精神 D. 学习党史只能依靠参观纪念馆一种方式 11.百年党史中，无数革命先辈为救国救民抛头颅洒热血，用斗争换民族独立。“不怕牺牲、英勇斗争” 的建党精神启示我们（） A. 新时代没有困难，无需发扬斗争精神 B. 面对生活、学习中的难题要敢于迎难而上 C. 斗争就是要与人发生冲突、激化矛盾 D. 牺牲个人一切才叫践行建党精神 12.中国共产党人的精神谱系是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。下列中国共产党人的精神谱系与时期对应正确的有（ ） ①新民主主义革命时期——井冈山精神、雷锋精神、延安精神 ②社会主义革命和建设时期——长征精神、“两弹一星”精神 ③改革开放和社会主义现代化建设时期——载人航天精神、抗震救灾精神 ④中国特色社会主义新时代——抗疫精神、脱贫攻坚精神 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 13.奋斗百年路，启航新征程。深入挖掘和科学探析中国共产党人精神谱系的理论与实践、传承与弘扬、方法与路径，深切彰显中国共产党人精神谱系的当代价值，使之成为实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。对于中国共产党的精神谱系，下列认识正确的是（ ） A．伟大建党精神是中国共产党的精神之源 B．井冈山精神首先是敢想敢干、不满足现状的精神 C．焦裕禄精神是改革开放时期对民族精神的丰富和发展 D．载人航天精神与中华民族文化基因一脉相承，是中华文化的精髓 二、非选择题(共 34分) 14.情境分析题 2026年“七一”前夕，某校组织九年级学生开展“追寻红色足迹·汲取奋进力量”研学活动，以下是两位同学的研学记录。 小明的研学记录（上海·中共一大纪念馆）： 走进中共一大会址，我看到了13位代表的浮雕。讲解员说，这13位代表平均年龄只有20岁。在展厅里，我驻足在一件展品前——李大钊用过的书架。讲解员介绍，李大钊是中国最早传播马克思主义的先驱，他坚信“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。1927年，李大钊被反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁。 小丽的研学记录（延安·革命纪念馆）： 在延安革命纪念馆的“延安精神”展厅，我看到一组雕塑：几名战士围坐在窑洞前，手里捧着《论持久战》，神情专注。讲解员说，当时延安条件极其艰苦，但无数热血青年冲破重重封锁奔赴延安。一位老红军的话让我印象深刻：“那时虽然吃的是小米、住的是窑洞，但大家心里都有一团火，相信跟着共产党走，中国就有希望。” （1）从研学记录中你感受到了怎样的精神力量？请你结合教材，用一句话概括这种力量。（3分） （2）结合研学记录和教材知识，分析新民主主义革命取得胜利的原因有哪些？（3分） 15.阅读材料，完成下列任务。 从浙江嘉兴南湖的红船到天安门城楼上的宣告，从改革开放的春潮到新时代的辉煌，中国共产党用百年奋斗书写了伟大奇迹。循着党的百年奋斗足迹，某班开展探究活动，请你参与。 （1） 伟大革命推动伟大飞跃。请你判断上面谜语的谜底分别是哪场革命。（2分） （2） 观察上面的漫画《祖孙漫谈》，谈谈你对爷爷所说的政策的认识。（3分） 16. 材料分析： 材料一 百年党史波澜壮阔，从南湖红船的星星之火，到新时代强国建设的燎原之势，一代代共产党人坚守信仰、矢志不渝，为了人民幸福、民族复兴不惧牺牲、奋勇拼搏，铸就了伟大建党精神，孕育了井冈山精神、长征精神、抗疫精神等一系列伟大精神。 材料二 新时代新征程，我们面临复杂的国内外形势，改革发展任务艰巨繁重，更需要以伟大建党精神滋养初心、淬炼灵魂，激励亿万中华儿女奋勇前进。 结合上述材料，探究回答： (1) 伟大建党精神与中国共产党人精神谱系是什么关系？(3分） (2) 新时代为什么要持续弘扬伟大建党精神？（3分） (3)作为新时代中学生，我们身上传承建党精神的具体体现有哪些？（3分） 17.2025年8月，某校组织学生参观中国共产党历史展览馆，开展“传承红色基因，弘扬建党精神”主题教育活动。九年级（3）班同学围绕“中国共产党人的精神谱系”开展探究活动，请你参与其中。 【看•精神谱系】 材料一：一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 材料二：正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。 【析•精神谱系与建党精神】 （1）结合材料一，运用所学知识，简述伟大建党精神与中国共产党人的精神谱系之间的关系。（3分） （2）有同学认为：“伟大建党精神是革命战争年代形成的，现在已经过时了，不需要再弘扬了。”请结合材料二，运用所学知识对这一观点加以评析。（3分） 【探•红色血脉】 （3）该学校计划开展“弘扬伟大建党精神”主题宣传活动，请你为本次活动设计一条宣传标语和一种活动形式。（2分） 18.阅读材料，回答问题。 材料：2026年，我国《政府工作报告》提出“深入推进以人为本的新型城镇化”，解决好农业转移人口最关心的子女教育、住房保障等问题。从“一穷二白”到“全面小康”，再到迈向“共同富裕”，中国共产党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 （1）结合材料，运用“书写恢宏史诗”的知识，说明中国共产党为什么能带领中国人民不断创造伟大成就？（3分） （2）作为新时代青年，我们应如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量？（3分） 参考答案 一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.D 10.B 11.B 12.C 13.A 二、14. （1）一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 （2）新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。 15.(1)谜语一谜底：新民主主义革命 谜语二谜底：改革开放 (2)①改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上了时代； ②改革开放让人民过上幸福富足的生活； ③党带领人民在改革开放新时期取得巨大成就，为中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证与物质基础。（答出任意两点即可满分） （1） 伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头和根基，井冈山精神、长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等所有党的伟大精神，都是建党精神在不同历史时期的具体延续、丰富和发展，共同构成了完整的中国共产党人精神谱系。 （2） ①伟大建党精神是党的精神支柱，是党历经百年风雨依然朝气蓬勃的根本保障； ②新时代国家发展、民族复兴面临诸多风险挑战，需要建党精神凝聚民心、激发斗志； ③弘扬建党精神能够为强国建设、民族复兴提供强大精神动力； ④是培育时代新人、传承红色基因的必然要求。 （3） ①学习上：刻苦钻研、追求真知、坚持不懈、迎难而上； ②思想上：热爱祖国、拥护党的领导、树立远大理想； ③生活上：团结同学、乐于助人、勇于担当、严于律己； ④行动上：遵纪守法、践行美德、主动承担社会责任。 17.（1）①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ②以伟大建党精神为源头，中国共产党人在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 ③伟大建党精神是精神谱系的根基和灵魂，精神谱系是伟大建党精神在不同历史时期的继承、发展和具体体现。 （2）该同学的观点是错误的。 ①伟大建党精神虽然形成于一百多年前中国共产党成立之时，但它跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格，具有永恒的精神价值。 ②正是凭着伟大建党精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。这一精神不仅没有过时，反而在新时代发挥着更加重要的精神引领作用。 ③我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大，而不是认为它已经过时。 （3）宣传标语示例：弘扬伟大建党精神，争做时代有为少年。 活动形式示例：举办“伟大建党精神”主题演讲比赛。 18.（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；②全心全意为人民服务是党的根本宗旨；③党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 （2）①树立远大理想，将个人理想融入国家发展大局；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③传承红色基因，弘扬伟大建党精神；④勇担时代使命，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。 学科网（北京）股份有限公司 $