1.2 坚持“两个毫不动摇 ”导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修二经济与社会

该高中思想政治导学案聚焦“坚持‘两个毫不动摇’”，引导学生明确巩固发展公有制经济和鼓励支持引导非公有制经济的要求，通过花江峡谷大桥案例分议题探究国有经济、集体经济发展及非公经济活力，结合自主学习梳理知识点，名词解释提供概念支架。 以贵州交投、坝山村等真实案例为依托，设计视频观看、分组座谈会等活动，引导学生感悟经济制度实践，培养政治认同、科学精神与公共参与素养，助力理论联系实际，提升合作探究能力。

必修二第1课第二框《坚持“两个毫不动摇”》导学案 一、课标要求 明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 二、学科核心素养 1.政治认同：认同我国的基本经济制度，树立经济制度自信、经济理论自信。 2.科学精神：客观、全面地看待我国公有制和非公有制经济共同发展的制度，培养科学精神。 3.公共参与：感悟、探讨如何坚特"两个毫不动摇"，逐步培养合作探究精神。 三、教学重点、难点 1.重点：明确发展壮大国有经济、集体经济的要求；鼓励、支持、引导非公有制经济发展的要求；理解企业成功经营的因素。 2.难点：发展混合所有制经济和深化国有企业改革、壮大集体经济。 四、自主学习(阅读课本勾画圈点做标记） （一）毫不动摇巩固和发展公有制经济（阅读教材P8至P11） 1.如何发展壮大国有经济？ （1）投资布局角度 （2）生产力角度 （3）资本运行角度 2.如何发展壮大集体经济？ （1）制度改革角度 （2）创新经营角度 （二）毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济（阅读教材P11至P13） 1.如何毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展？ （1）政府 （2）企业 （3）企业家 2.企业经营成功的因素有哪些？ 【名词解释】 股份制亦称“股份经济”是指以入股方式把分散的，属于不同人所有的生产要素集中起来，统一使用，合理经营，自负盈亏，按股分红的一种经济组织形式。 混合所有制（公+非公）。混合所有制企业通常采取股份制形式，企业的性质看控股权。控股权掌握在公有制经济手里，就是公有制性质的企业；控股权掌握在非公有制经济手里，就是非公有制性质的企业。 农村土地制度改革：三权分置改革，土地所有权归集体，承包权和经营权归农民，经营权可以流转。 新型农村集体经济，是指在社会主义市场经济体制下，依托现代科技与管理理念，以农民为主体，对传统集体经济进行创新的经济形态。通过产权制度改革、资源整合和要素活化，其特征包括产权明晰、成员身份明确、经营方式多元及收益分配科学，并通过资产租赁、产业融合等多样化模式激发农村发展活力。 新型农业经营主体：主要有专业大户、家庭农场、农民专业合作社、产业化龙头企业等。 五、课堂活动 总议题：从花江峡谷大桥探寻如何坚持“两个毫不动摇” 议题一：“桥”见贵州——国有经济何以发展壮大 2024年11月8日，贵州交通投资集团有限公司挂牌成立，由贵州交通建设集团有限公司和贵州省公路开发集团有限公司两家省属国有企业整合重组而成，形成集公路交通投资、建设、运营、施工、养护一体化运作的完整产业链，资产总额突破4300亿元，职工达1.2万人。 集团本着“降本、增效、提质、创优”的管理理念，不断完善高速公路营运养护管理，坚持以高质量党建引领高质量发展，加快培育壮大新质生产力，全面提升市场竞争实力、体制机制动力、可持续发展能力和核心竞争力，在花江峡谷大桥建设中实现了多项技术突破，获得授权专利21项。同时推进现代企业治理，在花江峡谷大桥桥旅融合项目引入社会资本参与，实现市场化经营，推动交旅融合不断升级。 议学任务：结合议学材料，总结贵州交投发展经验给我国发展壮大国有经济的启示。 议题二：“桥”见万家灯火——集体经济何以助力乡村振兴 【观看视频】坝山村是板贵花椒的核心产区，4500亩的花椒种植基地，带动全村295户农户参与，其中脱贫户51户。通过“公司+合作社+农户”模式，村民不仅获得土地流转收益，还可通过管护、采摘等环节实现增收。村集体以整合的荒山、闲置土地入股，村民以承包地入股，获得保底分红，引进加工企业，签订保底收购协议，解决销路难题。产业链打造：从 "卖花椒" 到 "卖品牌"花江村集体经济发展呈现出完整产业链条。 议学任务：结合视频总结坝山村发展经验给我国发展壮大农村集体经济的启示。 议题三：“桥”见机遇——非公有制经济何以展活力 【观看视频】一座桥改变一个人。35岁的民宿老板林国权，就因拍摄“世界第一高桥”花江峡谷大桥，从寻常经营者蜕变成了“网红”。最近一年多，林国权靠拍摄大桥的建设进展，“攒下10多万G航拍素材”，全是大桥“慢慢生长”的模样，同时也在全网获得了百万粉丝。大桥带来的流量，正源源不断转化为民宿的“留量”。他的民宿位于贞丰县平街乡花江村，名叫“小花江布依桥缘居”，正是因桥得名。 议学任务：3分钟 围绕“如何鼓励、支持、引导非公有制经济发展”为主题召开座谈会 第一组：政府来支招 第二组：企业来支招 第三组：企业家来支招 六、课后作业 寻找身边的优秀国企或民企，了解它的发展历程，看看它为贵州的发展做了哪些贡献？与其他同学交流分享。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $