2026-2027学年统编版七年级历史上册开学第一课课件

这是一份初中历史七年级上册的开学课件，共21页内容。以“什么是历史、了解历史的途径、学什么、为何学、学习要求”为核心支架，辅以朝代歌、公元纪年法等内容，帮助学生构建历史学习基础框架。 资料特色突出核心素养培养，通过“历”“史”字源解析渗透唯物史观，以司母戊鼎、圆明园遗址等实物资料强化史料实证，结合戚继光抗倭案例培养历史解释能力，引用龚自珍名言和习近平引言厚植家国情怀，公元纪年法和时间轴训练时空观念。能帮助七年级学生适应初中历史学习，明确目标与方法，也为教师提供清晰的教学思路和丰富素材。

欢迎来到历史的殿堂 开启你的时空穿越之旅 1.7.2013 同学们好！欢迎大家来到历史课堂。从今天起，我们将一起踏上一段奇妙的时空穿越之旅，去探寻中华文明五千年的灿烂辉煌。历史不是枯燥的故事，而是我们的根，是我们理解世界的钥匙。准备好了吗？让我们一起推开历史的大门，开启这段激动人心的旅程吧！ ‹#› 2026部编版历史七年级上册 · 开学第一课 一、什么是历史 二、了解历史的途径 三、初中历史学什么 四、为何学历史 五、历史学习要求 一、什么是历史 歷 史 历，过也。从止厤（lì）声 过去发生的事实 史，记事者也，从又持中。中，正也。 对过去的事情所做的客观中正的记录 历史=历史学科？ 历史是客观的 历史学是主观的 思考： 你能用自己的话来给大家介绍一下什么是“历史”吗？ 过去的事实（历 史 是 划 上 句 号 的 过 去） 二、了解历史的途径 1.实物资料（第一手资料） 司母戊鼎 文物 遗址 圆明园 1900年清军乐队 照片 二、了解历史的途径 2.文字资料（第一手资料、第二手资料） 历史文献 历史课本 文学作品 碑刻 二、了解历史的途径 3.传说 其它： 三、历史学什么 课程设置： 三、历史学什么 课本结构： 课文标题：点明学习主题 课文导言：内容导入指出重点 课文子目：点明该部分 主要学习内容小主题 正文部分：是我们学习的主要 内容，也是考试的重要出题点 。讲述该部分相关历史知识， 非常重要。 三、历史学什么 构成要素： 历史要素 人 地 时 过程 果 因 戚继光抗倭 明初开始，倭寇对中国沿海进行侵扰，从辽东、山东到广东漫长的海岸线上，岛寇倭夷，到处剽掠，沿海居民深受其害。 嘉靖四十年（1561年），倭寇大举侵犯台州，戚家军大破倭寇于浙江临海，九战九捷。嘉靖四十二年（1563年），与福建总兵俞大猷、广东总兵刘显等创平海卫大捷。从此倭患终被荡平。 四、为什么学历史 1.传承历史文化，培养家国情怀，担负时代重任 灭人之国，必先去其史。——（清）龚自珍《定庵续集》 四、为什么学历史 2.以史为鉴 夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 闭 关 锁 国 不 可 取 改革开放要坚持 四、为什么学历史 3.读史可以明智 重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。 一则让人笑不出来的笑话 历史课上,老师在讲《火烧圆明园》一课，小明一直在打瞌睡，老师便课堂提问：“小明，圆明园是谁烧的，”小明吓得睡意全无，惊慌答道：“不是我烧的！” 次日家访，老师说起此事：“我问小明，圆明园是谁烧的？他居然说不是他烧的！”这时，小明的妈妈急忙答道：“我家小明一向老实，他说不是他烧的，就一定不是他烧的！” 小明的爸爸是个本地著名的企业家，站了起来，满脸不高兴地说道：“烧就烧了，多少钱赔就是了。” “历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。” ——习近平 明朝时期才引进过来的玉米，《水浒传》发生在宋代。 宰相制度早在明朝时期退出历史舞台 谥号都是人死后所追封的。人在世的时候根本不可能知道他的谥号是什么。 四、为什么学历史 4.历史是考试必考科目 1）中考历史学科考察方式 时 间：60分钟 分 值：60分　　 方 式：闭卷考试 考试范围：七上七下八上八下九上九下。 2）中考试题分布： 中国古代史：35%左右； 中国近现代史：35%左右； 世界史：30%左右 五、历史学习要求 课前：准备好课本、同步、助学案 课堂： ①听：上课认真听讲（重点、考点、学习方法、做题技巧） ②说：大胆发言，积极思考，探究讨论。 ③读：精读教材，阅览历史书籍。 ④写：标记课本，做好笔记 ⑤记：科学高效记忆，坚持背诵。 课下：①高质量完成作业，及时纠错改错。 ②及时巩固背诵 朝代歌 三皇五帝始，尧舜禹相传 夏商与西周，东周分两段 春秋和战国，一统秦两汉 三分魏蜀吴，两晋前后延 南北朝并立，隋唐五代传 宋元明清后，皇朝至此完 朝代更迭 公元纪年法 公元：耶稣诞生的那一年称为公元元年 世纪：100年称为一个世纪 年代：10年称为一个年代 公元前2世纪 公元前1世纪 公元1世纪 公元2世纪 初 末 公元前 公元 1 世纪： 在时间的百位数上加“1”，即为世纪 年代： 十位数上的数字是几读为几十年代。 公元12年 公元194年 公元前12年 公元前145年 公元前年代数字越大表示越靠近相应世纪的初期 公元年代数字越小表示越靠近相应世纪的初期 公元前2070年 公元前476年 公元前221年 公元前8年 公元60年 公元618年 公元1840年 公元2011年 历 史 开学第一课 走进历史 Lavf58.45.100 $