专题02 物态变化与内能（5年汇编）（安徽专用）2022-2026年中考物理真题分类汇编

**基本信息** 汇编近5年安徽中考真题及模拟题，聚焦物态变化与内能核心考点，融合科技前沿、传统文化与生活情境，突出实验探究与概念应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约10题|物态变化识别（如2024安徽真题以《天工开物》铸造情境考查凝固）、分子动理论（如2025安徽真题考查分子引力）|结合传统文化（《天工开物》）、科技前沿（长征六号火箭尾迹），侧重概念辨析| |填空题|约8题|熔化凝固实验（如2023安徽冰水混合物温度变化）、沸腾现象（2026安徽实验操作顺序）|以实验过程为载体，考查图像分析与操作规范| |实验题|约6题|比热容计算（2025安徽煤油比热容测量）、热机效率（2026安徽燃气热水器热量计算）|注重数据处理与公式应用，体现从识记到推理的能力梯度| |计算题|约8题|生活现象解释（稻谷晾晒蒸发、冻豆腐小孔形成）|贴近生产生活，强化物理观念与科学探究的结合|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02物态变化与内能 考点1物态变化的识别 1.【答案】C 2.【答案】凝华 3.【答案】凝华 4【答案】熔化 © 考点2熔化凝固实验 个温度/℃ 10 0 .5 -1 1.【答案】① 0 1 2 3 4567时间/min ②保持不变 考点3影响蒸发因素、沸腾实验 1.【答案】(1)B (2)不变 考点4分子动理论 1.【答案】B 1/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 考点5比热容与热量 1.【答案】2×103 2.【答案】0.6×103 考点6热机与热效率 1.【答案】4×105 2.【答案】42% 模拟题精选 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】凝固 10.【答案】液化 2/3 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 11.【答案】①汽化 ②吸收 12.【答案】①不变 ②降低 13.【答案】液化 14.【答案】冰块 15.【答案】(1)低于 (2)不会 16.【答案】(1)①80 ②15 (2)①CD ②小于 17.【答案】840 18.【答案】压缩 19.【答案】4 20.【答案】(1)4.2×10J (2)60C (3)2.52×10J 3/3 专题02 物态变化与内能 5年真题1年模拟 考点分类 安徽考情 命题规律 考点1 物态变化的识别 2026安徽(1题)、2025安徽(1题)、2024安徽(1题)、2022安徽(1题) ·情境：倾向于融入前沿科技与工程应用情境。 ·重点：物态变化的概念及现象。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点2 熔化凝固实验 2023安徽(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：熔化和凝固的图像、熔点和凝固点。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点3 影响蒸发因素、沸腾实验 2026安徽(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：沸腾的现象及特征。 ·趋势：情境化命题逐步加深，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点4 分子动理论 2025安徽(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：分子之间存在间隙。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点5 比热容与热量 2025安徽(1题)、2024安徽(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：计算物体温度变化时的吸放热。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点6 热机与热效率 2026安徽(1题)、2022安徽(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：热机效率的计算。 ·趋势：情境化命题逐步加深，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点1 物态变化的识别 1.(2024·安徽·中考真题)我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是（　　） A. “炙化其中油蜡”是升华过程 B. “炙化其中油蜡”是液化过程 C. 铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D. 铜液冷却成钟鼎是凝华过程 【答案】C 【详解】 AB．“炙化其中油蜡”是固态的油蜡变成液态的蜡水，因此是熔化的过程，故AB错误； CD．铜液冷却成钟鼎是液态的铜液变成固态的铜，因此是凝固的过程，故C正确，D错误。 故选C。 2.(2026·安徽·中考真题)2026年5月12日，长征六号改运载火箭在太原成功发射，火箭飞行时形成了如图所示的水母状尾迹，其形成原因是高空温度极低，火箭发动机喷出高温气体中的水蒸气瞬间　　　　　　（填物态变化的名称）为大量的微小冰晶，由此形成了水母状尾迹。 【答案】凝华 【详解】 火箭发动机喷出高温气体中的水蒸气变为大量的微小冰晶是物质由气态直接变为固态的过程，对应的物态变化是凝华。 3.(2025·安徽·中考真题)北宋人宋敏求在《春明退朝录》中记载，青州“盛冬浓霜，屋瓦皆成百花之状”。这里“百花”状的霜是由水蒸气　　　　　　（填物态变化名称）而成的。 【答案】凝华 【详解】 霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热。 4.(2022·安徽·中考真题)我国古代科技著作《天工开物》中， 对釜的铸造有 “铁化如水， 以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图） 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是　　　　　　。 【答案】熔化 【详解】 “铁化如水”的意思是把固态的铁通过加热变成液体的“铁水”，这个过程是熔化。 考点2 熔化凝固实验 1.(2023·安徽·中考真题)某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。 （1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像　　　　　　　　　； （2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度　　　　　　　　（选填“保持不变”或“不断上升”）。     【答案】①        ② 保持不变 【详解】 （1）[1]由题图可知，反映的是加热冰水混合物时温度与时间的关系，用平滑的曲线连接起来，如图所示    （2）[2]由题图可知，冰熔化过程中，需要吸收热量，但温度保持在0℃不变，即冰水混合物的温度保持不变。 考点3 影响蒸发因素、沸腾实验 1.(2026·安徽·中考真题)利用如图所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点。请根据实验过程回答下列问题： （1）在组装该实验装置时，需要进行以下操作： ①将悬挂温度计的铁夹固定在铁架台上，调节铁夹的高度，使温度计的玻璃泡全部浸入水中，且不接触烧杯。 ②将点燃的酒精灯放置在铁架台底座上。 ③在烧杯中倒入适量的水，将烧杯放在陶土网上，并盖上带孔的硬纸板。 ④根据酒精灯外焰的高度，调整并固定铁圈的位置，并在铁圈上放好陶土网。 合理的实验操作顺序是_______（选填“A”“B”“C”或“D”） A. ③②①④ B. ②④③① C. ④①③② D. ②①③④ （2）当水温升高到90℃时，每隔1 min记录一次温度，并将记录的数据填入下表，同时观察水中发生的现象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 根据实验现象和表中数据可知，水沸腾时继续加热，温度　　　　　　　（选填“升高”或“不变”）。 【答案】（1）B     （2）不变     【讲解】(1) 小问详解： 水沸腾实验装置的合理组装顺序，遵循“自下而上、先热源后测量”的原则，确保酒精灯外焰加热及温度计正确放置。合理的实验操作顺序是② ④ ③ ①，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 (2) 小问详解： 由表中数据可知，从第5min开始，水的温度保持99℃不变，说明水已经沸腾，水沸腾前，温度升高，水沸腾时，温度不变。 考点4 分子动理论 1.(2025·安徽·中考真题)下列现象中能够说明分子间有引力的是（　　） A. 液体很难被压缩 B. 铁丝很难被拉伸 C. 墨水在热水中扩散得较快 D. 水与酒精混合后总体积减小 【答案】B 【详解】 A．由于分子间存在斥力导致液体很难被压缩，故A不符合题意； B．由于分子间存在引力导致铁丝很难被拉伸，故B符合题意； C．墨水在热水中扩散得较快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈，扩散越快，故C不符合题意； D．由于分子间存在间隙导致水与酒精混合后总体积减小，故D不符合题意。 故选B。 考点5 比热容与热量 1.(2025·安徽·中考真题)小张同学利用如图所示的实验装置测量煤油的比热容。实验中，在一段时间内电阻丝产生400J的热量，质量为的煤油温度升高了5℃，若电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，则煤油的比热容为　　　　　　　　J/（kg·℃）。 【答案】 【详解】 电阻丝产生的热量全部被煤油吸收， 煤油吸收的热量为400J，煤油的比热容为 2.(2024·安徽·中考真题)一保温杯中装有质量为200g，温度为25℃的水。将一个质量为100g，温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则该金属块的比热容为　　　　　　 J/(kg·℃)。 【答案】0.6×103 【详解】 由题意知，水吸收的热量为 Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×200×10-3kg×(30℃-25℃)=4.2×103J 因金属块放出的热量全部被水吸收，则金属块放出的热量为4.2×103J，则金属块的比热容为 考点6 热机与热效率 1.(2026·安徽·中考真题)某燃气热水器工作时，相关参数如图所示。据图可知，该热水器以此状态工作时，每小时消耗天然气，若天然气完全燃烧，热水器以此状态工作，所消耗的天然气释放的热量是　　　　　　　。（天然气的热值取） 【答案】 【详解】 热水器工作消耗的天然气体积： 已知每小时消耗天然气，因此 天然气的热值，所消耗的天然气释放的热量是  2.(2022·安徽·中考真题)小明利用家中的燃气表和温度计测量燃气灶烧水的效率。将的水从加热到，消耗了天然气（假设天然气完全燃烧），已知水的比热容为，天然气的热值为，则此次燃气灶烧水的效率为　　　　　　。 【答案】 【详解】 水吸收的热量为 天然气放出的热量为 燃气灶烧水的效率为 模拟题精选 1.(2026·安徽安庆四中·二模)“一粥一饭，当思来之不易”，稻谷通常要经历育苗、生长、晾晒和储存四个过程。下列说法正确的是（　　） A. 育苗期，薄膜内壁附有小水珠是汽化现象 B. 生长期，傍晚蓄水是由于水的比热容小保温效果好 C. 晾晒时，摊开通风是为了加快稻谷中水的蒸发 D. 储存期，稻谷储存不当导致发霉主要是发生物理变化 【答案】C 【详解】 A．薄膜内壁附有小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，属于液化现象，而非汽化现象，故A错误； B．傍晚蓄水是因为水的比热容较大，在相同条件下吸收或释放相同的热量时，温度变化较小，能够有效调节田间温度，起到保温作用，而非比热容小，故B错误； C．晾晒时摊开通风可以增大稻谷与空气的接触面积，加快空气流动，从而加快稻谷中水分的蒸发，故C正确； D．稻谷发霉是由于微生物的作用导致有机物发生质变，属于化学变化，而非物理变化，故D错误。 故选C。 2.(2026·安徽淮南第二十五中学·一模)下列说法中正确的是（　　） A. 电热器发热是通过热传递使内能增加 B. 用干冰进行人工降雨，是因为干冰汽化要吸热 C. 清晨树叶上的露珠呈椭球状是因为分子间有引力的作用 D. 发射卫星的火箭用液态氢作燃料是利用了氢的比热容大的特性 【答案】C 【详解】 A.电热器发热是电流做功将电能转化为内能，是通过做功的方式增加内能，不是热传递，故A错误； B.干冰是固态二氧化碳，人工降雨时干冰直接从固态变为气态，该过程是升华吸热，不是汽化吸热，故B错误； C.清晨树叶上的露珠呈椭球状，是因为分子间存在引力，使液体表面收缩形成该形状，故C正确； D.发射火箭用液态氢作燃料，是利用了氢热值大的特性，而不是比热容大，故D错误。 故选C。 3.(2026·安徽C20联盟·四模)如图所示，试管里盛有适量的水，加热试管使水沸腾，试管口冒出的“白气”推动管口处的小风车转动。下列说法中正确的是（　　） A. 试管口冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气 B. 水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度不变 C. 实验过程中通过做功使试管内水的内能增大 D. “白气”使小风车转动的过程相当于汽油机的压缩冲程 【答案】B 【详解】 A．试管口冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误； B．水在沸腾的特点是继续吸收热量，温度保持不变，故B正确； C．实验中通过酒精灯加热使水的内能增加，是通过热传递的方式改变水的内能，故C错误； D．“白气”推动小风车转动的过程，是内能转化为机械能；汽油机压缩冲程是将机械能转化为内能，做功冲程是将内能转化为机械能，因此该过程相当于汽油机的做功冲程，故D错误。 故选B。 4.(2026·安徽安庆四中·二模)关于热量的三个探究实验中，若被加热的液体均未沸腾，以下说法正确的是（　　） ①三个实验中被加热物体的质量都需要相等 ②乙、丙实验中被加热物质的种类都要相同 ③甲、乙实验中加热的时间都需要相同 ④实验结果均可通过被加热物体升高的温度反映 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【详解】 ① 甲实验（红外线加热沙子和水）：探究不同物质的吸热能力，需要控制质量相同、初温相同。 乙实验（相同质量不同燃料的燃烧）：探究不同燃料的热值，需要控制被加热物质的质量相同、初温相同。 丙实验（影响电流热效应的因素）：探究电流产生的热量与电阻、电流、时间的关系，需要控制被加热物质（如空气或液体）的质量相同。 所以① 正确； ② 乙实验：为了通过被加热物质升温情况反映燃料放出的热量，需要保证被加热物质的种类相同（如都用水）。 丙实验：为了通过被加热物质升温情况反映电流产生的热量，也需要保证被加热物质的种类相同（如都用空气或都用同种液体）。 所以② 正确； ③ 甲实验：探究不同物质的吸热能力，需要加热时间相同（即吸收的热量相同），比较升温情况。 乙实验：探究不同燃料的热值，需要让燃料完全燃烧，不需要控制加热时间相同，而是通过被加热物质的升温情况反映燃料放出的热量。 所以③ 错误； ④ 甲实验：通过升高的温度反映不同物质的吸热能力。 乙实验：通过升高的温度反映不同燃料放出的热量。 丙实验：通过升高的温度反映电流产生的热量。 所以④ 正确。 综上，正确的选项是① ② ④ 。 故选C。 5.(2026·安徽·模考)下列与各类美食有关的说法，正确的是（        ） A. 冰皮月饼常需冷藏保存，当冰皮月饼的温度为0℃时，它的内能为零 B. 两个青团很容易粘到一起，是因为组成青团的材料分子间没有斥力 C. 用水煮汤圆是通过做功的方式改变汤圆的内能 D. 腊八粥加热后香气四溢，说明温度越高，分子运动越剧烈 【答案】D 【详解】 A．一切物体在任何温度下都具有内能，0℃的冰皮月饼内能不为零，故A错误； B．分子间引力和斥力是同时存在的，两个青团粘在一起是因为分子间存在的引力大于斥力，故B错误； C．用水煮汤圆时，汤圆通过吸收热水的热量增加内能，是通过热传递的方式改变内能，故C错误； D．腊八粥香气四溢是分子扩散现象，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快，故D正确。 故选D。 6.(2026·安徽马鞍山第八初级中学·考前预测)小明是一个爱劳动的孩子，经常在厨房中帮爸爸做饭。学习物理之后，他发现以前常见的现象中蕴含着丰富的物理知识。小明的下列表述中，你认为正确的是（       ） A. 放在饮料中的冰块体积变小是汽化现象 B. 煮面时，水开后关“小火”，水依然会沸腾是升华现象 C. 豆腐放在冰箱中冷冻后变成“冻豆腐”是凝结现象 D. 蒸馒头时，蒸锅边上会有“白气”是液化现象 【答案】D 【详解】 A．放在饮料中的冰块体积变小，是冰由固态变成液态，属于熔化现象，不是汽化，故A错误； B．煮面时水开后关“小火”，水依然会沸腾，是水达到沸点后继续吸热的沸腾现象，不是升华，故B错误； C．豆腐放在冰箱中冷冻后变成“冻豆腐”，是豆腐里的水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误； D．蒸馒头时，蒸锅边上会有“白气”，是高温水蒸气遇冷变成液态小水滴，属于液化现象，故D正确。 故选D。 7.(2026·安徽淮北名校联盟·中考检测)在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①，下列说法正确的是（        ） A. 仅将水倒去一部分，重做上述实验绘制的图线可能为④ B. 仅将水倒去一部分，重做上述实验绘制的图线可能为② C. 仅将酒精灯改成火焰更大的酒精喷灯，重做上述实验绘制的图线可能为② D. 仅将酒精灯改成火焰更大的酒精喷灯，重做上述实验绘制的图线可能为③ 【答案】A 【详解】 AB．仅将水倒去一部分，重做上述实验，水的质量减少，所以加热时间缩短，则绘制的图线可能为④，故A正确，B错误； CD．仅将酒精灯改为火焰更大的酒精喷灯，重做上述实验，水能更快的吸收热量，加热时间缩短，则绘制的图线可能为④，故C、D错误。 故选A。 8.(2026·安徽合肥寿春中学·考前预测)生活中的“粘”字常与物理知识有关，下列关于“粘”的说法正确的是（　　） A. 塑料挂钩的吸盘“粘”在墙上，是因为分子间的引力 B. 表面平整的铅块紧压后“粘”在一起，是因为分子间有间隙 C. 吃冰棒时会感觉“粘”舌头，是因为水蒸气凝华导致的 D. 电视机屏幕易“粘”灰尘，是因为带电体能吸引轻小物体 【答案】D 【详解】 A．先排净吸盘内的空气，吸盘内的气体压强小于外界的大气压强，是大气压把塑料挂钩的吸盘压在墙上的，而不是因为分子间的引力，故A错误； B．两个表面光滑的铅块紧压后“粘”在一起，说明分子间存在引力，故B错误； C．刚开始吃冰棒时会感觉“粘”舌头，这是舌头上的水遇到温度低的冰棒变成冰，使舌头和冰棒粘在一起，是凝固过程，故C错误； D．电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带上了电荷，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上，故D正确。 故选D。 9.(2026·安徽淮南第二十五中学·一模)八公山豆腐，是我市的传统名小吃，吃法多样。其中冻豆腐里面有许多小孔，这些小孔是豆腐里的水先　　　　　　　　　　　后熔化形成的（写物态变化名称）。 【答案】凝固 【详解】 冻豆腐的小孔形成过程是：豆腐内部的水遇冷后，由液态变为固态的冰，这个物态变化过程是凝固；之后冰熔化成水流出，就留下了众多小孔，因此此处应填凝固。 10.(2026·安徽合肥·一模)《天工开物》中记载了古人烧制硫磺的过程如图所示，将矿石堆放在炉内，炉顶倒扣鱼袋状边缘内卷的钵盂：矿石在火的煅烧下，释放出的黄色蒸气遇到钵盂　　　　　　（填物态变化）成黄色液体，经由凹槽流进小池凝结成硫磺。 【答案】液化 【讲解】(1) 题详解： 矿石在火的煅烧下，释放出的黄色蒸气上升过程中遇到顶部的钵盂，遇冷液化形成黄色液体，黄色液体经过凹槽流进小池，最终凝固成硫磺。 11.(2026·安徽铜陵十五中·一模)古人建造的“自雨亭”（如图）一般傍水而建，采用水循环的方式推动类似于水车的装置把水送至屋顶，然后水流沿檐而下，制成“水帘”，使凉气进入屋子，如同“空调房”一般。“自雨亭”纳凉应用的原理是水从屋顶流下时发生　　　　　　　（填物态变化名称），该过程　　　　　　　热量，从而起到降温的作用。 【答案】① 汽化    ② 吸收 【详解】 [1][2]水从屋顶流下时，液态水变成气态水，发生汽化现象，液态水汽化时会从环境中吸收热量，从而起到降温的作用。 12.(2026·安徽六安·二模)茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小致同学组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。     （1）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的现象，这是一种剧烈的汽化现象。收集数据绘制出温度随时间变化图像，如图乙所示。实验表明：水沸腾过程中，继续加热，温度 　　　　　　　　　　　（选填“增加”“不变”或“减少”）。 （2）如图丙所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 　　　　　　　　　　　（选填“升高”“不变”或“降低”）。 【答案】① 不变    ② 降低 【详解】 （1）[1]水沸腾过程中，需要不断吸收热量，温度保持在沸点不变。 （2）[2]水的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低，所以当瓶内气体温度降低，气压减小时，水的沸点降低。 13.(2026·安徽安庆四中·二模)在火箭点火发射时，发射台上会腾起一大团白雾，产生白雾的物态变化是　　　　　　　　　　　。 【答案】液化 【详解】 火箭发射时，高温火焰使发射台下方水池中的水发生汽化，变为水蒸气；水蒸气上升过程中遇到低温空气遇冷发生液化，形成小水滴，也就是看到的白雾。 14.(2026·安徽淮北名校联盟·中考检测)如图所示，小明在实验室中模拟雨的形成。他加热烧瓶内的水至沸腾，在瓶口上方放一个金属盘子，会看到盘底有水珠出现。若要使“雨”下得更大，金属盘中最好放些　　　　　　（选填“热水”“冷水”或“冰块”）。 【答案】冰块 【详解】 这个实验模拟了自然界中雨的形成过程： 烧瓶内的水沸腾后，产生大量高温水蒸气，相当于地面的水蒸发成水汽。 水蒸气上升遇到上方的金属盘，遇冷发生液化，形成小水珠，相当于高空水汽遇冷凝结成云，再形成雨滴。 要让“雨”下得更大，就要让更多的水蒸气液化，关键在于增大水蒸气与金属盘的温差，让金属盘的温度更低，液化现象更明显。 放冰块能让金属盘的温度降到最低，温差最大，液化效果最显著，产生的水珠最多。 15.(2026·安徽安庆四中·二模)如图甲是小邵在室温恒为的房间里，设计的能进行“探究水沸腾时温度变化的特点”和“探究冰熔化时温度的变化规律”实验的装置： （1）烧杯中水沸腾时，水的沸点如图乙，则当地的大气压　　　　　　　　　　　　（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压； （2）烧杯中的水已经沸腾，且两温度计示数相同时，试管中的水　　　　　　　　　　　　（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】（1）低于     （2）不会     【讲解】(1) 小问详解： 由图乙知水的沸点98℃，小于标准大气压下水的沸点100℃，则当地大气压强低于一个标准大气压。 (2) 小问详解： 烧杯中的水已经沸腾，温度保持不变，当 A、B 两温度计示数相同时，试管中的水达到了沸点，但和烧杯中的水温度相同，无法继续从烧杯吸热，因此不会沸腾。 16.(2026·安徽合肥·一模)(多选)某小组在探究萘熔化过程温度的变化规律时，每隔1min记录一次温度，得到如图所示的温度随时间变化的图象。分析图象可知： （1）萘的熔点为　　　　　　　　℃，从萘开始熔化到所有萘完全熔化大约持续了　　　　　　　　（填“10”“15”“25”或“35”）min； （2）萘在AB段和CD段升温较慢的是　　　　　　　　段，可能是因为固态萘的比热容　　　　　　　　液态萘的比热容。 【答案】（1）① 80    ② 15     （2）① CD    ② 小于     【讲解】(1) 小问详解： [1][2]由图可知，BC段是萘的熔化过程，熔化的温度是80℃，萘的熔点为80℃，第10min到第25min是萘的熔化过程，从萘开始熔化到所有萘完全熔化大约持续了25min-10min=15min (2) 小问详解： [1][2]由图可知，AB段的时间是10min，升高的温度是80℃-50℃=30℃ CD段的时间是10min，升高的温度是100℃-80℃=20℃ 所以CD段升温较慢，两段加热时间相同，即吸收的热量相同，质量相同，则液态萘的比热容较大。 17.(2026·安徽淮南第二十五中学·一模)有一款电水壶，将1L的水从20℃加热到80℃，需要加热5min时间， 则该电水壶的加热功率至少为　　　　　　　　　　　W。（水的比热容为） 【答案】840 【详解】 水的体积 水的质量 水吸收的热量 当电水壶消耗的电能全部转化为水的内能时，加热功率最小，即 加热时间 电水壶的加热功率 18.(2026·安徽安庆四中·二模)刮痧是我国流传至今的医疗技法。如图所示，给水平放置的手臂刮痧：刮痧板在手臂上刮动，增大了皮肤的内能。此过程与汽油机　　　　　　　　　　　　冲程的能量转化过程相同。 【答案】压缩 【详解】 刮痧时刮痧板与皮肤摩擦，克服摩擦做功，将机械能转化为内能；汽油机的压缩冲程中，活塞压缩气体做功，同样是将机械能转化为内能，二者能量转化形式相同。 19.(2026·安徽六安·二模)总台在合肥拍摄的“科晚”于2026年1月2日首播，节目中展示了一种阻燃材料，通过相变吸热降温。“1g该材料能吸收2000J的热量”，若这些热量的84%被水吸收，能使100g的水升高　　　　　　℃。[水的比热容为J/（kg·℃）] 【答案】4 【详解】 水的质量 水吸收的热量 由可得升高的温度 20.(2026·安徽马鞍山第八初级中学·考前预测)氢能是未来国家能源体系的重要组成部分，氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点。如图所示是一辆以氢为燃料的大巴车，某次对它进行了远距离运输测试，求： （1）0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量（氢燃料的热值约为）； （2）在标准大气压下，若这些热量全部被质量为200kg、温度为10℃的水吸收，已知水的比热容为，则水的末温是多少； （3）若该氢能车的热机效率是60%，氢能车消耗0.3kg的氢燃料时所做的有用功是多少？ 【答案】（1）     （2）60℃     （3）      【讲解】(1) 小问详解： 0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为 (2) 小问详解： 根据题意，水吸收的热量等于氢燃料完全燃烧放出的热量，即 则水温升高量为 水的末温为 由于水的末温60℃，低于在标准大气压下的沸点100℃，所以水的末温是60℃。 (3) 小问详解： 0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的总热量，氢能车所做的有用功为 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 物态变化与内能 5年真题1年模拟 考点分类 安徽考情 命题规律 考点1 物态变化的识别 2026安徽(1题)、2025安徽(1题)、2024安徽(1题)、2022安徽(1题) ·情境：倾向于融入前沿科技与工程应用情境。 ·重点：熔化的概念及现象。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。 考点2 熔化凝固实验 2023安徽(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：熔化和凝固的图像、熔点和凝固点。 ·趋势：情境化命题逐步加深，整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点3 影响蒸发因素、沸腾实验 2026安徽(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：沸腾的现象及特征。 ·趋势：情境化命题逐步加深，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点4 分子动理论 2025安徽(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：分子之间存在间隙。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点5 比热容与热量 2025安徽(1题)、2024安徽(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：计算物体温度变化时的吸放热。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点6 热机与热效率 2026安徽(1题)、2022安徽(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：热机效率的计算。 ·趋势：情境化命题逐步加深，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点1 物态变化的识别 1.(2024·安徽·中考真题)我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是（　　） A. “炙化其中油蜡”是升华过程 B. “炙化其中油蜡”是液化过程 C. 铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D. 铜液冷却成钟鼎是凝华过程 2.(2026·安徽·中考真题)2026年5月12日，长征六号改运载火箭在太原成功发射，火箭飞行时形成了如图所示的水母状尾迹，其形成原因是高空温度极低，火箭发动机喷出高温气体中的水蒸气瞬间　　　　　　（填物态变化的名称）为大量的微小冰晶，由此形成了水母状尾迹。 3.(2025·安徽·中考真题)北宋人宋敏求在《春明退朝录》中记载，青州“盛冬浓霜，屋瓦皆成百花之状”。这里“百花”状的霜是由水蒸气　　　　　　（填物态变化名称）而成的。 4.(2022·安徽·中考真题)我国古代科技著作《天工开物》中， 对釜的铸造有 “铁化如水， 以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图） 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是　　　　　　。 考点2 熔化凝固实验 1.(2023·安徽·中考真题)某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。 （1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像　　　　　　　　　； （2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度　　　　　　　　（选填“保持不变”或“不断上升”）。     考点3 影响蒸发因素、沸腾实验 1.(2026·安徽·中考真题)利用如图所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点。请根据实验过程回答下列问题： （1）在组装该实验装置时，需要进行以下操作： ①将悬挂温度计的铁夹固定在铁架台上，调节铁夹的高度，使温度计的玻璃泡全部浸入水中，且不接触烧杯。 ②将点燃的酒精灯放置在铁架台底座上。 ③在烧杯中倒入适量的水，将烧杯放在陶土网上，并盖上带孔的硬纸板。 ④根据酒精灯外焰的高度，调整并固定铁圈的位置，并在铁圈上放好陶土网。 合理的实验操作顺序是_______（选填“A”“B”“C”或“D”） A. ③②①④ B. ②④③① C. ④①③② D. ②①③④ （2）当水温升高到90℃时，每隔1 min记录一次温度，并将记录的数据填入下表，同时观察水中发生的现象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 根据实验现象和表中数据可知，水沸腾时继续加热，温度　　　　　　　（选填“升高”或“不变”）。 考点4 分子动理论 1.(2025·安徽·中考真题)下列现象中能够说明分子间有引力的是（　　） A. 液体很难被压缩 B. 铁丝很难被拉伸 C. 墨水在热水中扩散得较快 D. 水与酒精混合后总体积减小 考点5 比热容与热量 1.(2025·安徽·中考真题)小张同学利用如图所示的实验装置测量煤油的比热容。实验中，在一段时间内电阻丝产生400J的热量，质量为的煤油温度升高了5℃，若电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，则煤油的比热容为　　　　　　　　J/（kg·℃）。 2.(2024·安徽·中考真题)一保温杯中装有质量为200g，温度为25℃的水。将一个质量为100g，温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则该金属块的比热容为　　　　　　 J/(kg·℃)。 考点6 热机与热效率 1.(2026·安徽·中考真题)某燃气热水器工作时，相关参数如图所示。据图可知，该热水器以此状态工作时，每小时消耗天然气，若天然气完全燃烧，热水器以此状态工作，所消耗的天然气释放的热量是　　　　　　　。（天然气的热值取） 2.(2022·安徽·中考真题)小明利用家中的燃气表和温度计测量燃气灶烧水的效率。将的水从加热到，消耗了天然气（假设天然气完全燃烧），已知水的比热容为，天然气的热值为，则此次燃气灶烧水的效率为　　　　　　。 模拟题精选 1.(2026·安徽安庆四中·二模)“一粥一饭，当思来之不易”，稻谷通常要经历育苗、生长、晾晒和储存四个过程。下列说法正确的是（　　） A. 育苗期，薄膜内壁附有小水珠是汽化现象 B. 生长期，傍晚蓄水是由于水的比热容小保温效果好 C. 晾晒时，摊开通风是为了加快稻谷中水的蒸发 D. 储存期，稻谷储存不当导致发霉主要是发生物理变化 2.(2026·安徽淮南第二十五中学·一模)下列说法中正确的是（　　） A. 电热器发热是通过热传递使内能增加 B. 用干冰进行人工降雨，是因为干冰汽化要吸热 C. 清晨树叶上的露珠呈椭球状是因为分子间有引力的作用 D. 发射卫星的火箭用液态氢作燃料是利用了氢的比热容大的特性 3.(2026·安徽C20联盟·四模)如图所示，试管里盛有适量的水，加热试管使水沸腾，试管口冒出的“白气”推动管口处的小风车转动。下列说法中正确的是（　　） A. 试管口冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气 B. 水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度不变 C. 实验过程中通过做功使试管内水的内能增大 D. “白气”使小风车转动的过程相当于汽油机的压缩冲程 4.(2026·安徽安庆四中·二模)关于热量的三个探究实验中，若被加热的液体均未沸腾，以下说法正确的是（　　） ①三个实验中被加热物体的质量都需要相等 ②乙、丙实验中被加热物质的种类都要相同 ③甲、乙实验中加热的时间都需要相同 ④实验结果均可通过被加热物体升高的温度反映 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5.(2026·安徽·模考)下列与各类美食有关的说法，正确的是（        ） A. 冰皮月饼常需冷藏保存，当冰皮月饼的温度为0℃时，它的内能为零 B. 两个青团很容易粘到一起，是因为组成青团的材料分子间没有斥力 C. 用水煮汤圆是通过做功的方式改变汤圆的内能 D. 腊八粥加热后香气四溢，说明温度越高，分子运动越剧烈 6.(2026·安徽马鞍山第八初级中学·考前预测)小明是一个爱劳动的孩子，经常在厨房中帮爸爸做饭。学习物理之后，他发现以前常见的现象中蕴含着丰富的物理知识。小明的下列表述中，你认为正确的是（       ） A. 放在饮料中的冰块体积变小是汽化现象 B. 煮面时，水开后关“小火”，水依然会沸腾是升华现象 C. 豆腐放在冰箱中冷冻后变成“冻豆腐”是凝结现象 D. 蒸馒头时，蒸锅边上会有“白气”是液化现象 7.(2026·安徽淮北名校联盟·中考检测)在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①，下列说法正确的是（        ） A. 仅将水倒去一部分，重做上述实验绘制的图线可能为④ B. 仅将水倒去一部分，重做上述实验绘制的图线可能为② C. 仅将酒精灯改成火焰更大的酒精喷灯，重做上述实验绘制的图线可能为② D. 仅将酒精灯改成火焰更大的酒精喷灯，重做上述实验绘制的图线可能为③ 8.(2026·安徽合肥寿春中学·考前预测)生活中的“粘”字常与物理知识有关，下列关于“粘”的说法正确的是（　　） A. 塑料挂钩的吸盘“粘”在墙上，是因为分子间的引力 B. 表面平整的铅块紧压后“粘”在一起，是因为分子间有间隙 C. 吃冰棒时会感觉“粘”舌头，是因为水蒸气凝华导致的 D. 电视机屏幕易“粘”灰尘，是因为带电体能吸引轻小物体 9.(2026·安徽淮南第二十五中学·一模)八公山豆腐，是我市的传统名小吃，吃法多样。其中冻豆腐里面有许多小孔，这些小孔是豆腐里的水先　　　　　　　　　　　后熔化形成的（写物态变化名称）。 10.(2026·安徽合肥·一模)《天工开物》中记载了古人烧制硫磺的过程如图所示，将矿石堆放在炉内，炉顶倒扣鱼袋状边缘内卷的钵盂：矿石在火的煅烧下，释放出的黄色蒸气遇到钵盂　　　　　　（填物态变化）成黄色液体，经由凹槽流进小池凝结成硫磺。 11.(2026·安徽铜陵十五中·一模)古人建造的“自雨亭”（如图）一般傍水而建，采用水循环的方式推动类似于水车的装置把水送至屋顶，然后水流沿檐而下，制成“水帘”，使凉气进入屋子，如同“空调房”一般。“自雨亭”纳凉应用的原理是水从屋顶流下时发生　　　　　　　（填物态变化名称），该过程　　　　　　　热量，从而起到降温的作用。 12.(2026·安徽六安·二模)茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小致同学组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。     （1）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的现象，这是一种剧烈的汽化现象。收集数据绘制出温度随时间变化图像，如图乙所示。实验表明：水沸腾过程中，继续加热，温度 　　　　　　　　　　　（选填“增加”“不变”或“减少”）。 （2）如图丙所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 　　　　　　　　　　　（选填“升高”“不变”或“降低”）。 13.(2026·安徽安庆四中·二模)在火箭点火发射时，发射台上会腾起一大团白雾，产生白雾的物态变化是　　　　　　　　　　　。 14.(2026·安徽淮北名校联盟·中考检测)如图所示，小明在实验室中模拟雨的形成。他加热烧瓶内的水至沸腾，在瓶口上方放一个金属盘子，会看到盘底有水珠出现。若要使“雨”下得更大，金属盘中最好放些　　　　　　（选填“热水”“冷水”或“冰块”）。 15.(2026·安徽安庆四中·二模)如图甲是小邵在室温恒为的房间里，设计的能进行“探究水沸腾时温度变化的特点”和“探究冰熔化时温度的变化规律”实验的装置： （1）烧杯中水沸腾时，水的沸点如图乙，则当地的大气压　　　　　　　　　　　　（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压； （2）烧杯中的水已经沸腾，且两温度计示数相同时，试管中的水　　　　　　　　　　　　（选填“会”或“不会”）沸腾。 16.(2026·安徽合肥·一模)(多选)某小组在探究萘熔化过程温度的变化规律时，每隔1min记录一次温度，得到如图所示的温度随时间变化的图象。分析图象可知： （1）萘的熔点为　　　　　　　　℃，从萘开始熔化到所有萘完全熔化大约持续了　　　　　　　　（填“10”“15”“25”或“35”）min； （2）萘在AB段和CD段升温较慢的是　　　　　　　　段，可能是因为固态萘的比热容　　　　　　　　液态萘的比热容。 17.(2026·安徽淮南第二十五中学·一模)有一款电水壶，将1L的水从20℃加热到80℃，需要加热5min时间， 则该电水壶的加热功率至少为　　　　　　　　　　　W。（水的比热容为） 18.(2026·安徽安庆四中·二模)刮痧是我国流传至今的医疗技法。如图所示，给水平放置的手臂刮痧：刮痧板在手臂上刮动，增大了皮肤的内能。此过程与汽油机　　　　　　　　　　　　冲程的能量转化过程相同。 19.(2026·安徽六安·二模)总台在合肥拍摄的“科晚”于2026年1月2日首播，节目中展示了一种阻燃材料，通过相变吸热降温。“1g该材料能吸收2000J的热量”，若这些热量的84%被水吸收，能使100g的水升高　　　　　　℃。[水的比热容为J/（kg·℃）] 20.(2026·安徽马鞍山第八初级中学·考前预测)氢能是未来国家能源体系的重要组成部分，氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点。如图所示是一辆以氢为燃料的大巴车，某次对它进行了远距离运输测试，求： （1）0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量（氢燃料的热值约为）； （2）在标准大气压下，若这些热量全部被质量为200kg、温度为10℃的水吸收，已知水的比热容为，则水的末温是多少； （3）若该氢能车的热机效率是60%，氢能车消耗0.3kg的氢燃料时所做的有用功是多少？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $