内容正文:
专题10 电和磁
5年真题1年模拟
考点分类
安徽考情
命题规律
考点01 磁现象与磁场
2025安徽(1题)
·情境:以探究实验和操作过程为主要情境载体。
·重点:磁感线的定义及其基本规律。
·趋势:情境化命题逐步加深,整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握,以实验探究和过程分析为主要考查形式。
考点02 电生磁与电磁继电器
2024安徽(1题)、2022安徽(1题)
·情境:贴近日常生活与生产实际创设命题情境。
·重点:探究通电螺线管的磁场特点。
·趋势:考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理,以实验探究和过程分析为主要考查形式。
考点03 电动机与发电机(电磁转换)
2026安徽(1题)、2024安徽(1题)、2023安徽(2题)、2022安徽(1题)
·情境:围绕生活场景展开实验探究型命题。
·重点:电动机的工作原理、发电机的构造和工作原理。
·趋势:情境化趋势明显,题干背景日趋丰富,整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。
考点04 电磁波与信息传递
2026安徽(1题)、2024安徽(1题)、2022安徽(1题)
·情境:倾向于融入前沿科技与工程应用情境。
·重点:电磁波的应用。
·趋势:情境化命题逐步加深,整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。
考点1 磁现象与磁场
1.(2025·安徽·中考真题)在“探究磁体周围的磁场分布”实验中,小丁同学正确描绘出某蹄形磁体磁极附近的磁感线分布如图所示,则该蹄形磁体下端的磁极是 极。
【答案】S
【详解】
磁体外部的磁感线从N极出发回到S极,根据图中磁感线方向可知该蹄形磁体下端的磁极是S极。
考点2 电生磁与电磁继电器
1.(2024·安徽·中考真题)图甲为小明同学用铜导线穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平放置的硬纸板上均匀地撒满铁屑,然后在螺线管中通以图乙所示的电流,轻敲纸板,观察到铁屑的排列情况如图丙所示。
(1)由图丙中的铁屑排列情况可以得出:通电螺线管外部的磁场与 (选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似;
(2)若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处,则小磁针静止时N极的指向水平向 (选填“左”或“右”)。
【答案】① 条形 ② 左
【详解】
(1)[1]由丙图中,利用铁屑可以形象地显示磁场的情况,分析可知,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(2)[2]根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指方向为螺线管的N极,因此螺线管的左端为N极,右端为S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针的N极指向左。
2.(2022·安徽·中考真题)将小磁针放置在通电螺线管右侧,小磁针静止时,其极的指向如图所示。由此可知电流是从 (选填“A”或“ B ”)端流入螺线管的。
【答案】B
【详解】
小磁针左端为N极,根据磁极间的相互作用可知,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故该螺线管右端为S极,螺线管的左端为N极,根据安培定则,右手大拇指的方向为N极的指向,四指的方向即为电流的方向,故电流从B端流入。
考点3 电动机与发电机(电磁转换)
1.(2026·安徽·中考真题)如图是动圈式扬声器的结构示意图,当随声音变化的电流通过线圈时,线圈会产生振动,与它相连的振膜也随之振动,扬声器就会发声。下列器件与动圈式扬声器工作原理相同的是( )
A. 电动机
B. 电磁铁
C. 发电机
D. 动圈式话筒
【答案】A
【分析】
动圈式扬声器的工作原理:变化的电流通过线圈时,通电线圈在永磁体的磁场中受力振动,将电信号转化为声信号,本质是通电导体在磁场中受到力的作用。
【详解】
A. 电动机:工作原理是通电线圈在磁场中受力转动,和动圈式扬声器工作原理相同,故A符合题意;
B. 电磁铁:利用电流的磁效应工作,原理不同,故B不符合题意;
C. 发电机:利用电磁感应原理(磁生电)工作,故C不符合题意;
D.动圈式话筒:靠声音振动带动线圈切割磁感线产生感应电流,利用电磁感应原理工作,故D不符合题意;
故选A。
2.(2024·安徽·中考真题)如图所示为动圈式话筒的简化示意图,磁铁固定在适当位置,线圈与膜片相通,声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动,线圈中就产生电流,实现声信号到电信号的转变。其工作原理是( )
A. 磁场对通电导线的作用
B. 电流的热效应
C. 电流的磁效应
D. 电磁感应
【答案】D
【详解】
动圈式话筒的工作过程是:声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器→产生声音,因此动圈式话筒工作原理是电磁感应现象。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
3.(2023·安徽·中考真题)图示为某电动机的原理图,EF、PQ为螺线管,abcd为电动机的线圈,为转轴。闭合开关,从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则( )
A. 螺线管F端为N极,P端为N极
B. 螺线管F端为S极、P端为S极
C. 若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察、线圈仍顺时针转动
D. 若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察,线圈将逆时针转动
【答案】C
【详解】
A.由图可知,电流从螺线管EF的左端流入,根据安培定则可知,E端为N极,F端为S极,故A不符合题意;
B.由图可知,电流从螺线管PQ的左端流入,根据安培定则可知,Q端为S极,P端为N极,故B不符合题意;
CD.由题意知,闭合开关,此时从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动;线圈受力转动的方向与磁场方向和电流方向有关,若将电源的正负极对调,则螺线管中电流方向与原来反向,根据安培定则可知,螺线管的磁极改变,且电动机线圈中的电流方向与原来相反向,则线圈受到磁场力的方向不会发生改变,即从O点沿转轴观察,线圈仍顺时针转动,故C符合题意,D不符合题意。
故选C。
4.(2022·安徽·中考真题)用图示装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,实验时蹄形磁体保持静止,导体棒ab处在竖直向下的磁场中。下列操作中能使灵敏电流计的指针发生偏转的是( )
A. 导体棒ab保持静止
B. 导体棒ab向左运动
C. 导体棒ab竖直向下运动
D. 导体棒ab竖直向上运动
【答案】B
【详解】
A.导体棒ab保持静止,没有切割磁感线,故不会产生感应电流,故A不符合题意;
B.导体棒ab向左运动,切割了磁感线会产生感应电流,故B符合题意;
C.导体棒ab竖直向下运动,没有切割磁感线,故不会产生感应电流,故C不符合题意;
D.导体棒ab竖直向上运动,没有切割磁感线,故不会产生感应电流,故D不符合题意。
故选B。
5.(2023·安徽·中考真题)图示为探究产生感应电流条件的装置。某次实验时,若导体AB不动,磁体沿图中箭头所示方向运动,则闭合回路中 (选填“能”或“不能”)产生感应电流。
【答案】能
【详解】
若保持导体AB不动,闭合开关,左右移动磁体,导体会切割磁感线,也能产生感应电流。
考点4 电磁波与信息传递
1.(2024·安徽·中考真题)2024年4月25日20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后,两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安(如图所示)。下列说法正确的是( )
A. 载人飞船在升空的过程中惯性增大
B. “天宫”空间站处于平衡状态
C. 地球对“天宫”空间站有吸引作用
D. 航天员报平安的声音是通过声波传回地面的
【答案】C
【详解】
A.惯性的大小只与物体的质量有关,火箭加速升空的过程中,载人飞船的质量不变,惯性不变,故A错误;
B.空间站在太空中运动的方向时刻在发生变化,处于非平衡状态,故B错误;
C.“天宫”空间站能绕着地球运动,是因为受到地球对它的吸引作用,故C正确;
D.太空是真空,真空不能传声,所以航天员在太空与地面交流时的声音不是通过声波传向地球的,而是通过电磁波传向地球的,故D错误。
故选C。
2.(2022·安徽·中考真题)2022年4月16日,神舟十二号载人飞船从空间站成功返回地面,圆满完成各项任务。下列说法正确的是( )
A. 太空中的载人飞船没有内能
B. 空间站与地面间是通过电磁波传递信息的
C. 空间站中的航天员没有惯性
D. 返回舱在返回的过程中始终处于平衡状态
【答案】B
【详解】
A.一切物体都有内能,内能指组成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和。由物质的质量、温度、体积、状态决定。故A错误;
B.空间站与地面间是通过电磁波传递信息的,故B正确;
C.惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性,故C错误;
D.返回舱在返回地面的过程中处于减速状态,受力不平衡,故D错误。
故选B。
3.(2026·安徽·中考真题)中国北斗卫星导航系统(BDS)已实现全球组网服务,深刻影响着我们的生活。如图所示,装有北斗定位装置的共享单车,与卫星之间通过 (选填“次声波”“超声波”或“电磁波”)来传递信息,从而确定共享单车的位置。
【答案】电磁波
【详解】
电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,因此定位装置和卫星之间通过电磁波传递信息。
模拟题精选
1.(2026·安徽六安·二模)如图所示,①、②、③、④为物理课本中的四个实验,A、B、C、D为生活中技术应用的实例,实验揭示的物理原理与应用实例之间对应关系不正确的是( )
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【详解】
A.① 说明了流体在流速大的地方压强小,飞机的机翼利用了流体压强与流速的关系,故A正确,不符合题意;
B.② 覆杯实验说明了大气压的存在,而升降船闸利用了电动机做功,故B错误,符合题意;
C.③ 说明通电导体在磁场中受力,从而用来制造电磁弹射系统,使战机获得较大的起飞速度,故C正确,不符合题意;
D.④ 电磁感应现象是闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流,而无线充电正是利用了电磁感应现象使手机内部产生感应电流从而给手机充电,故D正确,不符合题意。
故选B。
2.(2026·安徽安庆四中·二模)如图是一种佩戴在手腕上的“计步器”,其内部的基本构造是在一段塑料管中密封一小块磁体,管外绕着线圈。走路时,磁体在管中往复运动,线圈输出不断变化的电流,实现计步。下列选项中与“计步器”产生电流的原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【详解】
走路时磁体在管中往复运动,线圈输出不断变化的电流,这是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,从而产生感应电流,属于电磁感应现象 。
A.如图A展示的是地磁场的分布情况,与电磁感应现象无关,故A不符合题意;
B.如图B是奥斯特实验,表明通电导线周围存在磁场,是电流的磁效应,并非电磁感应,故B不符合题意;
C.如图C电路中有电源,是通电导体在磁场中受力运动,是电动机的工作原理,不是电磁感应,故C不符合题意;
D.如图D闭合电路的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动时,电流表指针会发生偏转,即产生了感应电流,这是电磁感应现象,与 “计步器” 产生电流的原理相同,故D符合题意.
故选D。
3.(2026·安徽马鞍山第八初级中学·考前预测)下列用电器与对应的工作原理表达正确的是( )
A. 电动机——电流的磁效应
B. 动圈式话筒——电磁感应
C. 电磁铁——电流的热效应
D. 发电机——磁场对通电线圈的作用
【答案】B
【详解】
A.电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用,故A错误;
B.动圈式话筒工作时,声音振动带动线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,利用了电磁感应原理,故B正确;
C.电磁铁利用的是电流的磁效应,故C错误;
D.发电机的工作原理是电磁感应,故D错误。
故选B。
4.(2026·安徽安庆四中·二模)关于下列生活中的物理现象,说法不符合事实的是( )
A. 消毒时闻到酒精的气味是扩散现象
B. 用“测温枪”测量体温利用了液体的热胀冷缩
C. 用听诊器听肺部的发声利用了声音可以传递信息
D. 拍摄肺部X光片所使用的X射线是一种电磁波
【答案】B
【详解】
A.消毒时闻到酒精的气味,是酒精分子在不停地做无规则运动,属于扩散现象,故A不符合题意;
B.测温枪是利用红外线的热效应来测量体温的,故B符合题意;
C.声音可以传递信息和能量,用听诊器听肺部的发声,是利用了声音可以传递信息,故C不符合题意;
D.由电磁波的海洋可知,X射线属于电磁波的一种,故D不符合题意。
故选B。
5.(2026·安徽合肥寿春中学·考前预测)如图所示,对下列电磁现象和设备对应的解释正确的是( )
A. 甲图所示现象是英国物理学家法拉第首先发现的
B. 乙图说明电流一定时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
C. 丙图动圈式话筒是利用磁场对通电导体有力的作用的原理工作的
D. 丁图中扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同
【答案】B
【详解】
A.甲图为奥斯特实验,说明通电导线周围存在着磁场,这一现象是奥斯特发现的。故A错误;
B.乙图中,两电磁铁串联,通过两电磁铁的电流相同,线圈匝数多的电磁铁吸引大头针更多,说明电流一定时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强,故B正确;
C.丙图动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的,故C错误;
D.丁图中扬声器的工作原理是磁场对通电导体有力的作用,与电动机的工作原理相同。故D错误。
故选B。
6.(2026·安徽·模考)把电流表G、导体棒AB、开关、线圈组成电路,闭合开关后,把导体棒水平向右移动,电流表的指针偏转方向如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该实验原理和动圈式扬声器是相同的
B. 电流表指针偏转过程中线圈的上端是S极
C. 若把蹄形磁体的上、下位置对调,使导体棒AB向左运动,则电流表指针的偏转方向不变
D. 导体棒上下运动时,电流表的指针会左右摆动
【答案】C
【详解】
A.该实验原理为导体切割磁感线运动产生电流,属于电磁感应,是发电机的原理;动圈式扬声器是通电导体在磁场中受力运动,和电动机原理相同,故A错误;
B.根据电流表的正负极可以判断电流方向是从开关流向线圈的,根据安培定则可知,线圈上端为N极,故B错误;
C.感应电流方向由磁场方向和导体切割磁感线运动方向共同决定的,磁场方向和运动方向同时改变,相当于电流方向改变两次,最终偏转方向不变,故C正确;
D.导体棒上下运动时,运动方向和磁感线方向平行,不切割磁感线,不会产生感应电流,指针不会偏转,故D错误。
故选C。
7.(2026·安徽淮北名校联盟·中考检测)如图所示,在静止时指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关后,原来静止的小磁针发生转动,原来静止的直导线未动。下列分析正确的是( )
A. 最早发现该实验现象的科学家是法拉第
B. 小磁针发生转动,说明通电直导线周围存在磁感线
C. 直导线若沿东西方向放置,小磁针更容易发生偏转
D. 直导线虽然未动,此时偏转的小磁针对直导线有力的作用
【答案】D
【详解】
A.最早发现“通电导线使小磁针偏转”这一现象的是丹麦物理学家奥斯特,故A错误;
B.小磁针发生转动说明通电直导线周围存在磁场,而“磁感线”仅为描述磁场分布的假想曲线,不能说“存在磁感线”,故B错误;
C.若直导线沿东西方向放置,其磁场方向为南北方向,与地磁场方向一致,此时小磁针几乎不偏转,故C错误;
D.力的作用是相互的,直导线对小磁针施加力的同时,小磁针也对直导线施加反作用力,故D正确。
故选 D。
8.(2026·安徽C20联盟·四模)某同学用图示装置探究影响电磁铁磁性大小因素的实验,闭合开关,两铁钉吸引不同数量的大头针,下列说法正确的是( )
A. 甲的上端为N极,乙的上端为S极
B. 甲的上端为S极,乙的上端为N极
C. 滑片向左移动,甲、乙可以吸引更多数量的大头针
D. 该实验说明电流相等时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
【答案】D
【详解】
AB.由图可知,电流从乙电磁铁的上端流入,下端流出,从甲电磁铁的下端流入,上端流出,由安培定则可知,甲和乙的上端均为S极,故AB错误;
C.滑片向左移动后,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由欧姆定律可知,电流变小,故电磁铁磁性减弱,甲、乙吸引大头针的数量减少,故C错误;
D.甲、乙串联在电路中,通过二者的电流大小相等,乙的线圈匝数更多,吸引的大头针数量更多(磁性更强),因此可以得出结论:电流相等时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强,故D正确。
故选D。
9.(2026·安徽铜陵十五中·一模)如图所示,甲、乙为直流电动机在转动过程中的两个不同时刻原理图,下列分析错误的是( )
A. 仅将磁体N、S极对调,可以实现线圈反方向转动
B. 电动机工作过程中将电能转化为机械能
C. 甲图中线圈转过90°后ab边受磁场力方向开始改变
D. 甲图中ab边和cd边受到的磁场力是一对平衡力
【答案】D
【详解】
A.仅将磁体N、S极对调,ab边和cd边电流方向不变,磁场方向改变,受到磁场力的方向均改变,线圈将反方向转动,故A正确,不符合题意;
B.电动机工作过程中将电能转化为机械能,故B正确,不符合题意;
C.结合乙图可知,甲图中线圈转过后ab边电流方向改变,磁场方向不变,所以受磁场力的方向改变,故C正确,不符合题意;
D.甲图中ab边和cd边受到的磁场力不是一对平衡力,因为不在一条直线上,故D错误,符合题意。
故选D。
10.(2026·安徽·模考)如图所示,地球是一个巨大的磁体,地磁场分布与条形磁体的磁场相似,则图中A处是地磁场的 (选填“N”或“S”)极。
【答案】N
【详解】
根据磁感线的规律可知,磁感线从磁体的N极出发,由图像可知,磁感线从A处出发,故A处为地磁场的N极。
11.(2026·安徽淮南第二十五中学·一模)如图所示,当螺线管通电时,螺线管左边的小磁针静止时指向如图,则电流是从 (填“a”或“b”)端流入螺线管的。
【答案】a
【详解】
根据异名磁极相互吸引,小磁针N极向右指向螺线管左端,说明螺线管左端为S极,右端为N极,用安培定则判断电流方向,右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极,四指弯曲的方向就是电流方向,由此可判断电流从a端流入螺线管。
12.(2026·安徽C20联盟·四模)在探究产生感应电流条件的实验中,实验装置如图所示,多次实验,收集的信息如表所示。
(1)分析表中1-7次实验全部信息,可初步得到结论:产生电流的条件:闭合电路中的一部分导体在磁场中做 运动时,产生感应电流;
(2)若电流从灵敏电流表的左接线柱流入,指针向左偏转;从右接线柱流入,指针向右偏转。第5次实验中,导体ab向右运动,则电流表的指针向 (选填“左”或“右”)偏转。
次数
磁场方向
开关
导体ab运动方向
电流表指针的偏转方向
1
上N下S
断开
左右、上下、里外(垂直纸面)
不偏转
2
闭合
竖直上下
不偏转
3
闭合
里外(垂直纸面)
不偏转
4
闭合
向左
向右
5
闭合
向右
6
上S下N
闭合
向左
向左
7
闭合
向右
向右
【答案】(1)切割磁感线 (2)左 【讲解】(1) 小问详解:
由表中数据可知,第1次(开关断开):不偏转,无电流。 第2次(导体竖直上下运动):不偏转,无电流。 第3次(里外):不偏转,无电流。第4、6、7次(开关闭合且导体做切割磁感线运动):偏转,有电流。 因此可知产生电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
(2) 小问详解:
对比第6次和第7次,磁场方向相同,导体ab运动方向相反,指针偏转方向相反,对比第4次和第5次,磁场方向相同,导体ab向左运动,电流表指针向右偏转,导体ab向右运动,则电流表指针向左偏转。
13.(2026·安徽淮北名校联盟·中考检测)如图所示,AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号“×”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线。现将圆柱状铜棒EF和GH垂直放在导轨上,当拉动铜棒EF使其向左移动时,发现铜棒GH也向左移动。如果仅将磁场方向改为垂直于纸面向外,重复上述操作,GH会向 (选填“左”或“右”)移动。
【答案】左
【详解】
EF向左切割磁感线,产生电流方向由磁场方向、速度方向决定;GH受力方向由电流方向、磁场方向决定。
磁场方向变为原来反方向,EF速度方向不变,则电流方向变为原来反方向;对于GH,磁场方向和电流方向同时反向,受力方向不变(两个因素同时反向,受力方向不变),所以GH仍向左运动。
14.(2026·安徽六安·二模)如图所示,闭合开关,根据电流方向可判断出此通电螺线管的右端为 (选填“N”或“S”)极。
【答案】S
【详解】
闭合开关,电流从螺线管的右端流入,左端流出,由右手定则得,通电螺线管的左端为N极,右端为S极。
15.(2026·安徽安庆四中·二模)如图所示,开关闭合后电流表指针正常偏转,则上方的小磁针静止时左端是 极。
【答案】N
【详解】
开关闭合后,电流表指针正常偏转,则可以判断电源右侧为正极,左侧为负极,电流从螺线管右端流入、左端流出,根据安培定则可知螺线管右端为N极,左端为S极,小磁针位于通电螺线管外上方,根据磁极间相互作用规律可知,小磁针静止时左侧为N极。
16.(2026·安徽合肥·一模)为了营造安全的轻轨乘车环境,安检人员要用金属探测器对乘客进行安检(如图所示),当探测器靠近金属物体时,金属物体中就会产生感应电流,探测器发出警报。由此可知,金属探测器的工作原理和 (选填“发电机”或“电动机”)的工作原理相同。
【答案】发电机
【详解】
当探测器靠近金属物体时,相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线,从而产生了电流,即金属探测器工作原理为电磁感应现象,电磁感应现象的应用是发电机。
试卷第1页,共3页
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专题10
考点1磁现象与磁场
1.【答案】S
考点2电生磁与电磁继电器
1.【答案】①条形
②左
2.【答案】B
考点3电动机与发电机(电磁转换)
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】能
考点4电磁波与信息传递
1.【答案】c
2.【答案】B
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电和磁
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3.【答案】电磁波
模拟题精选
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】c
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】N
11.【答案】a
12.【答案】(1)切割磁感线
13.【答案】左
14.【答案】S
15.【答案】N
16.【答案】发电机
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专题10 电和磁
5年真题1年模拟
考点分类
安徽考情
命题规律
考点01 磁现象与磁场
2025安徽(1题)
·情境:以探究实验和操作过程为主要情境载体。
·重点:磁感线的定义及其基本规律。
·趋势:情境化命题逐步加深,整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握,以实验探究和过程分析为主要考查形式。
考点02 电生磁与电磁继电器
2024安徽(1题)、2022安徽(1题)
·情境:贴近日常生活与生产实际创设命题情境。
·重点:探究通电螺线管的磁场特点。
·趋势:考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理,以实验探究和过程分析为主要考查形式。
考点03 电动机与发电机(电磁转换)
2026安徽(1题)、2024安徽(1题)、2023安徽(2题)、2022安徽(1题)
·情境:围绕生活场景展开实验探究型命题。
·重点:电动机的工作原理、发电机的构造和工作原理。
·趋势:情境化趋势明显,题干背景日趋丰富,整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。
考点04 电磁波与信息传递
2026安徽(1题)、2024安徽(1题)、2022安徽(1题)
·情境:倾向于融入前沿科技与工程应用情境。
·重点:电磁波的应用。
·趋势:情境化命题逐步加深,整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握。
考点1 磁现象与磁场
1.(2025·安徽·中考真题)在“探究磁体周围的磁场分布”实验中,小丁同学正确描绘出某蹄形磁体磁极附近的磁感线分布如图所示,则该蹄形磁体下端的磁极是 极。
考点2 电生磁与电磁继电器
1.(2024·安徽·中考真题)图甲为小明同学用铜导线穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平放置的硬纸板上均匀地撒满铁屑,然后在螺线管中通以图乙所示的电流,轻敲纸板,观察到铁屑的排列情况如图丙所示。
(1)由图丙中的铁屑排列情况可以得出:通电螺线管外部的磁场与 (选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似;
(2)若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处,则小磁针静止时N极的指向水平向 (选填“左”或“右”)。
2.(2022·安徽·中考真题)将小磁针放置在通电螺线管右侧,小磁针静止时,其极的指向如图所示。由此可知电流是从 (选填“A”或“ B ”)端流入螺线管的。
考点3 电动机与发电机(电磁转换)
1.(2026·安徽·中考真题)如图是动圈式扬声器的结构示意图,当随声音变化的电流通过线圈时,线圈会产生振动,与它相连的振膜也随之振动,扬声器就会发声。下列器件与动圈式扬声器工作原理相同的是( )
A. 电动机
B. 电磁铁
C. 发电机
D. 动圈式话筒
2.(2024·安徽·中考真题)如图所示为动圈式话筒的简化示意图,磁铁固定在适当位置,线圈与膜片相通,声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动,线圈中就产生电流,实现声信号到电信号的转变。其工作原理是( )
A. 磁场对通电导线的作用
B. 电流的热效应
C. 电流的磁效应
D. 电磁感应
3.(2023·安徽·中考真题)图示为某电动机的原理图,EF、PQ为螺线管,abcd为电动机的线圈,为转轴。闭合开关,从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则( )
A. 螺线管F端为N极,P端为N极
B. 螺线管F端为S极、P端为S极
C. 若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察、线圈仍顺时针转动
D. 若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察,线圈将逆时针转动
4.(2022·安徽·中考真题)用图示装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,实验时蹄形磁体保持静止,导体棒ab处在竖直向下的磁场中。下列操作中能使灵敏电流计的指针发生偏转的是( )
A. 导体棒ab保持静止
B. 导体棒ab向左运动
C. 导体棒ab竖直向下运动
D. 导体棒ab竖直向上运动
5.(2023·安徽·中考真题)图示为探究产生感应电流条件的装置。某次实验时,若导体AB不动,磁体沿图中箭头所示方向运动,则闭合回路中 (选填“能”或“不能”)产生感应电流。
考点4 电磁波与信息传递
1.(2024·安徽·中考真题)2024年4月25日20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后,两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安(如图所示)。下列说法正确的是( )
A. 载人飞船在升空的过程中惯性增大
B. “天宫”空间站处于平衡状态
C. 地球对“天宫”空间站有吸引作用
D. 航天员报平安的声音是通过声波传回地面的
2.(2022·安徽·中考真题)2022年4月16日,神舟十二号载人飞船从空间站成功返回地面,圆满完成各项任务。下列说法正确的是( )
A. 太空中的载人飞船没有内能
B. 空间站与地面间是通过电磁波传递信息的
C. 空间站中的航天员没有惯性
D. 返回舱在返回的过程中始终处于平衡状态
3.(2026·安徽·中考真题)中国北斗卫星导航系统(BDS)已实现全球组网服务,深刻影响着我们的生活。如图所示,装有北斗定位装置的共享单车,与卫星之间通过 (选填“次声波”“超声波”或“电磁波”)来传递信息,从而确定共享单车的位置。
模拟题精选
1.(2026·安徽六安·二模)如图所示,①、②、③、④为物理课本中的四个实验,A、B、C、D为生活中技术应用的实例,实验揭示的物理原理与应用实例之间对应关系不正确的是( )
A. A
B. B
C. C
D. D
2.(2026·安徽安庆四中·二模)如图是一种佩戴在手腕上的“计步器”,其内部的基本构造是在一段塑料管中密封一小块磁体,管外绕着线圈。走路时,磁体在管中往复运动,线圈输出不断变化的电流,实现计步。下列选项中与“计步器”产生电流的原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
3.(2026·安徽马鞍山第八初级中学·考前预测)下列用电器与对应的工作原理表达正确的是( )
A. 电动机——电流的磁效应
B. 动圈式话筒——电磁感应
C. 电磁铁——电流的热效应
D. 发电机——磁场对通电线圈的作用
4.(2026·安徽安庆四中·二模)关于下列生活中的物理现象,说法不符合事实的是( )
A. 消毒时闻到酒精的气味是扩散现象
B. 用“测温枪”测量体温利用了液体的热胀冷缩
C. 用听诊器听肺部的发声利用了声音可以传递信息
D. 拍摄肺部X光片所使用的X射线是一种电磁波
5.(2026·安徽合肥寿春中学·考前预测)如图所示,对下列电磁现象和设备对应的解释正确的是( )
A. 甲图所示现象是英国物理学家法拉第首先发现的
B. 乙图说明电流一定时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
C. 丙图动圈式话筒是利用磁场对通电导体有力的作用的原理工作的
D. 丁图中扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同
6.(2026·安徽·模考)把电流表G、导体棒AB、开关、线圈组成电路,闭合开关后,把导体棒水平向右移动,电流表的指针偏转方向如图所示。下列说法正确的是( )
A. 该实验原理和动圈式扬声器是相同的
B. 电流表指针偏转过程中线圈的上端是S极
C. 若把蹄形磁体的上、下位置对调,使导体棒AB向左运动,则电流表指针的偏转方向不变
D. 导体棒上下运动时,电流表的指针会左右摆动
7.(2026·安徽淮北名校联盟·中考检测)如图所示,在静止时指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关后,原来静止的小磁针发生转动,原来静止的直导线未动。下列分析正确的是( )
A. 最早发现该实验现象的科学家是法拉第
B. 小磁针发生转动,说明通电直导线周围存在磁感线
C. 直导线若沿东西方向放置,小磁针更容易发生偏转
D. 直导线虽然未动,此时偏转的小磁针对直导线有力的作用
8.(2026·安徽C20联盟·四模)某同学用图示装置探究影响电磁铁磁性大小因素的实验,闭合开关,两铁钉吸引不同数量的大头针,下列说法正确的是( )
A. 甲的上端为N极,乙的上端为S极
B. 甲的上端为S极,乙的上端为N极
C. 滑片向左移动,甲、乙可以吸引更多数量的大头针
D. 该实验说明电流相等时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
9.(2026·安徽铜陵十五中·一模)如图所示,甲、乙为直流电动机在转动过程中的两个不同时刻原理图,下列分析错误的是( )
A. 仅将磁体N、S极对调,可以实现线圈反方向转动
B. 电动机工作过程中将电能转化为机械能
C. 甲图中线圈转过90°后ab边受磁场力方向开始改变
D. 甲图中ab边和cd边受到的磁场力是一对平衡力
10.(2026·安徽·模考)如图所示,地球是一个巨大的磁体,地磁场分布与条形磁体的磁场相似,则图中A处是地磁场的 (选填“N”或“S”)极。
11.(2026·安徽淮南第二十五中学·一模)如图所示,当螺线管通电时,螺线管左边的小磁针静止时指向如图,则电流是从 (填“a”或“b”)端流入螺线管的。
12.(2026·安徽C20联盟·四模)在探究产生感应电流条件的实验中,实验装置如图所示,多次实验,收集的信息如表所示。
(1)分析表中1-7次实验全部信息,可初步得到结论:产生电流的条件:闭合电路中的一部分导体在磁场中做 运动时,产生感应电流;
(2)若电流从灵敏电流表的左接线柱流入,指针向左偏转;从右接线柱流入,指针向右偏转。第5次实验中,导体ab向右运动,则电流表的指针向 (选填“左”或“右”)偏转。
次数
磁场方向
开关
导体ab运动方向
电流表指针的偏转方向
1
上N下S
断开
左右、上下、里外(垂直纸面)
不偏转
2
闭合
竖直上下
不偏转
3
闭合
里外(垂直纸面)
不偏转
4
闭合
向左
向右
5
闭合
向右
6
上S下N
闭合
向左
向左
7
闭合
向右
向右
13.(2026·安徽淮北名校联盟·中考检测)如图所示,AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号“×”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线。现将圆柱状铜棒EF和GH垂直放在导轨上,当拉动铜棒EF使其向左移动时,发现铜棒GH也向左移动。如果仅将磁场方向改为垂直于纸面向外,重复上述操作,GH会向 (选填“左”或“右”)移动。
14.(2026·安徽六安·二模)如图所示,闭合开关,根据电流方向可判断出此通电螺线管的右端为 (选填“N”或“S”)极。
15.(2026·安徽安庆四中·二模)如图所示,开关闭合后电流表指针正常偏转,则上方的小磁针静止时左端是 极。
16.(2026·安徽合肥·一模)为了营造安全的轻轨乘车环境,安检人员要用金属探测器对乘客进行安检(如图所示),当探测器靠近金属物体时,金属物体中就会产生感应电流,探测器发出警报。由此可知,金属探测器的工作原理和 (选填“发电机”或“电动机”)的工作原理相同。
试卷第1页,共3页
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