第十五章电流和电路同步练---2026-2027学年人教版物理九年级

**基本信息** 本单元卷聚焦“电流和电路”核心内容，通过10道单选、5道填空、1道作图、2道实验及2道计算题，覆盖串并联电路分析、电流测量等知识点，结合文物保护、智能光控等真实情境，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|电流估算、电路故障分析、智能光控电路|结合何尊文物报警装置等情境，考查电路判断与应用| |填空题|5|串并联识别、小彩灯电路改进、电流表读数|通过节日彩灯改进等实例，强化电路连接与能量转化观念| |作图题|1|并联电路改接|注重电路连接实操能力，培养模型建构能力| |实验题|2|串并联电路电流规律探究|设计数据记录与误差分析，体现科学探究过程| |计算题|2|电路动态电流计算|结合多开关电路分析，提升科学推理与问题解决能力|

第十五章 电流和电路 同步练 一、单选题 1．下列物理数据最接近实际的是（　　） A．教室每盏护眼灯电流约0.2A B．普通计算器电流约为1A C．笔记本电脑充电时电流约为30A D．家用电冰箱电流约为10mA 2．如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（　　） A．L1被烧坏 B．L2被烧坏 C．电源被烧坏 D．L1发光、L2不发光 3．如图甲是宝鸡青铜器博物院中陈列的文物——何尊，小滨为其展示台设计了报警装置，结构如图乙所示，由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。下列说法错误的是（　　） A．金属片B相当于电路中的开关 B．文物放在金属片B上时，小灯泡不发光 C．文物放在金属片B上时，电铃短路 D．文物被拿走时电铃响，小灯泡亮 4．如图为某智能光控照明装置的电路图，传感器天亮时相当于一个断开的开关，天黑时相当于一个闭合的开关。电路各处接触良好，各元件可正常工作。下列说法中正确的是（   ） A．若天黑时灯L不发光，则开关可能是断开的 B．若要实现智能光控功能，应闭合开关和 C．若要实现智能光控功能，应仅断开开关，天亮时灯L发光 D．若要关闭智能光控功能且灯L发光，则开关和一定是闭合的 5．如图所示，所有电路元件都能正常工作，下列说法正确的是（     ） A．只闭合开关和时，电灯和并联，电流表测干路电流 B．只闭合开关和时，电流表测通过的电流 C．只闭合开关和时，两灯都亮，电灯和串联 D．开关、和都闭合时，灯发光，短路 6．枣阳博物馆收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡不亮，电铃不响 B．灯泡亮，电铃响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 7．关于如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．只闭合时，两灯串联 B．只闭合时，只有发光 C．闭合和时，两灯串联 D．闭合和时，两灯都能发光 8．为保障安全，外出旅游的小华设计了一个报警装置，铜片a贴在门框上，铜片b贴在门上，关门时两个铜片接触。这个报警装置可以让小华放心地睡觉，下列说法正确的是（　　） A．关门睡觉时，指示灯不亮，扩音器不响 B．关门睡觉时，指示灯亮，扩音器响 C．关门睡觉时，指示灯亮，扩音器不响 D．关门睡觉时，指示灯不亮，扩音器响 9．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（     ）    A．0.3A  1.5A B．1.5A  0.3A C．0.3A  1.2A D．1.2A  0.3A 10．将如图所示三个小灯泡与电源连接，组成串联电路；小明同学想加入两只开关S₁、S₂将其改成并联电路，在不拆开电路的情况下，下列说法中正确的是（　　） A．a应与电源正极相连，f应与电源负极相连 B．不管是串联还是并联，cd之间的电子总是从d向c定向移动 C．将S₁接在ae之间，S₂接在df之间，闭合两只开关，可变成并联电路 D．将S₁接在ae之间，S₂接在bf之间，闭合两只开关，可变成并联电路 二、填空题 11．如图所示，当开关闭合时，两灯是串联的有______，两灯是并联的有______。（均填字母，多选） A．    B． C．    D． 12．如图甲所示是节日装饰用的小彩灯，可以烘托节日的气氛，其缺点是如果有一个小灯泡烧毁了，会导致电路________，将使整串小灯泡全部熄灭，这是因为串联电路中各用电器________。为了克服该缺点，小芳同学对电路进行了改进，如图乙所示，方法是先将小灯泡两个两个________后，再把它们串联起来，这样即使有一个小灯泡烧毁，也不会影响整串电路。 13．如图所示的电流表，由图可知，当测量范围是0~3A时，指针所指的电流为_____A；当测量范围是0~0.6A时，指针所指的电流为_____A。 14．如图所示，小明在烧杯中装入盐水，并放入铜片和锌片，制成了一个电池，电压表指针正向偏转，其中__________（选填“锌”或“铜”）片是电池的正极，该电池在供电过程中把__________能转化成电能，电流方向是__________。 15．如图所示的电路中，只闭合S时，___________两个灯泡串联；当开关S、S1、S2均闭合时（将电流表正负接线柱对调），___________两个灯泡并联，此时电流表测的是灯泡___________中的电流。 三、作图题 16．小刚在实验室做连接并联电路的实验时，连接了如图所示的电路。请你在图中只改动一根导线，使小灯泡和小电动机并联。在改接处打“×”，并把正确的导线连接在电路中。 四、实验题 17．在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中： (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量A点的电流_______； (2)正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为________A，继续测量B、C两点的电流，填入表格中； 数据序号 点电流 点电流 点电流 (3)换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：_________； (4)完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处________。 18．小易用如图所示的电路探究并联电路中的电流规律。 (1)图甲是小易设计的电路图，图乙是他根据图甲连接的测量A处电流的实物电路，请用笔画线代替导线帮他将电路补充完整。 (2)实验过程中，若突然熄灭，亮度不变，则电路中可能出现的故障是________。 (3)小易将图乙电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不动。他这样连接的目的是想测通过________（选填“干路”“”或“”）的电流，请评价其可行性并说明理由：_____________________________。 (4)纠正错误后，小易测出A、B、C三处的电流值，由此得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上存在的不足之处是______________。 五、计算题 19．如图所示的电路中，电源电压不变。 (1)当闭合、和断开时电流表的示数为0.4A，求电流表和的示数各为多少？ (2)当和闭合、断开时，电流表和的示数分别为0.9A和0.3A，求电流表的示数为多少？ (3)若将、和同时闭合会发生什么现象？三个电流表的示数分别为多少？ 20．如图甲所示的电路中，闭合开关，电流表A1和电流表A3的指针位置均如图乙所示，电流表A2的示数为1.2A，则： （1）求通过灯L1的电流； （2）求通过灯L3的电流； （3）若灯L3突然断路，试判断三个电流表中有几个电流表的示数会发生变化？并求出灯L3断路后三个电流表的示数。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第十五章 电流和电路 同步练---2026-2027学年人教版物理九年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D B B A C D D 1．A 【详解】A．一般教室中护眼灯的功率大约为40W，家庭电路的电压U=220V，根据P=UI可得，通过护眼灯的电流，将P=40W，U=220V代入可得，故A符合题意； B．普通计算器的功率非常小，大约为，同样根据，U=1.5V（计算器一般用干电池供电，干电池电压为1.5V），可得 与1A相差很大，故B不符合题意； C．笔记本电脑的功率一般在60W左右，家庭电路电压U=220V，根据可得 远小于30A，故C不符合题意； D．家用电冰箱电流约为10mA 家用电冰箱的功率大约为200W，家庭电路电压U=220V，根据可得 与10mA相差较大，故D不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】由图可知，开关S闭合时，电流没有经过用电器，直接从电源正极流向电源负极，L1、L2均不发光，电源可能被烧坏，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．B 【详解】A．金属片B能通过上下移动通断电路，相当于一个开关，故A正确，不符合题意； BC．文物放在金属片B上时，金属片B与A、C接通，使电铃所在电路短路，与小灯泡连通，不影响小灯泡发光。故B错误，符合题意；故C正确，不符合题意； D．文物被拿走时，弹簧恢复原状使金属片B与C分离，电铃和小灯泡均接入电路，因此电铃响、小灯泡亮，故D正确，不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】A．开关是总开关，在实行智能光控时是闭合的，若天黑时灯L不发光，则可能是灯泡断路，故A错误； B．若要实现智能光控功能，由于天亮时灯泡不发光，因此开关S2应断开，故B错误； C．若要实现智能光控功能，仅断开开关，天亮时传感器断开，灯泡不发光，故C错误； D．若要关闭智能光控功能且灯L发光，则灯泡一直是通路，开关和一定是闭合的，故D正确。 故选D。 5．B 【详解】AB．只闭合开关和时，被短路，电流表测通过的电流，故A错误，B正确； C．只闭合开关和时，电灯和并联，两灯都亮，故C错误； D．开关、、都闭合时，电源短路，两灯都不亮，电流表和电源会被损坏，故D错误。 故选B。 6．B 【详解】由图可知，金属片B相当于开关，当文物在展示台上时，ABC接通，电铃被短路，电铃不响，灯泡亮；当文物被搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与AC分开，灯泡和电铃串联，电路的右半部分为通路，此时灯泡亮，电铃响，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．A 【详解】A．只闭合，断开时，两灯串联，故A正确，符合题意； B．只闭合，断开时，被短路，整个电路断路，灯、都不发光，故B错误，不符合题意； CD．闭合和时，被短路，电路为只有灯的简单电路，灯、都不发光，故CD错误，不符合题意； 故选 A。 8．C 【详解】分析电路，接触式开关与扩音器并联，关门睡觉时，铜片a、b接触，接触式开关闭合，将扩音器短路，此时指示灯亮，扩音器不响。故C正确，ABD错误。 故选C。 9．D 【详解】由图甲可知，灯泡和并联，电流表测通过的电流，电流表测干路电流，两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则电流表的测量范围为，分度值为，示数为，即通过灯泡的电流为，电流表的测量范围为，分度值为，示数为，即干路电流为，根据并联电路的电流规律可知，通过灯泡的电流 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．D 【详解】A．要组成并联电路，电源的连接需要使各支路两端电压相等，仅说a与电源正极相连，f与电源负极相连，没说明开关的连接情况，无法确定电路连接是否为并联，故A错误； B．电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反。在串联或并联电路中，电流方向取决于电源正负极，所以cd之间电子定向移动方向不总是从d向c，故B错误； C．将S1接在ae之间，S2接在df之间，闭合两只开关，会造成电路短路，而不是并联电路，故C正确； D．将S1接在ae之间，S2接在bf之间，闭合两只开关，三个小灯泡的两端分别连接在一起，形成并联电路，故D正确。 故选D。 11． AB CD 【详解】[1]AB图中，闭合开关，电路中只有一条电流路径，两个灯泡是串联的。 [2]CD图中，闭合开关，电路中均有两条电流路径，两个灯泡是并联的。 12． 断路 相互影响 并联 【详解】图甲中各小彩灯串联，一个灯泡烧毁会使电路断路；串联电路中各用电器相互影响，因此整串小彩灯全部熄灭。 图乙中先将小灯泡两个两个并联，再把各并联组串联；并联支路互不影响，一只灯泡烧毁后，同组另一只灯泡仍能形成通路，其他各组也能继续发光。 13． 1.6 0.32 【详解】当电流表的测量范围是0∼3A时，分度值是0.1A，此时电流表的示数为1.6A。 当电流表的测量范围是0∼0.6A时，分度值是0.02A，此时电流表的示数为0.32A。 14． 铜 化学 从铜片到锌片 【详解】[1]电压表指针正向偏转时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出。由图可知，与电压表正接线柱相连的是铜片，因此铜片是电池的正极，锌片是负极。 [2]该装置是由铜片、锌片和盐水组成的简易化学电池，其工作原理是通过化学反应产生电能，因此在供电过程中，化学能转化为电能。 [3]电路中，电流的方向规定为从电源正极流向负极。由于铜片是正极，锌片是负极，所以电流方向是从铜片经外电路流向锌片。 15． L1、L3 L1、L2 L2 【详解】[1]如图所示，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡L2处于开路状态，灯泡L1、L3首尾相连属于串联。 [2][3]当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡L3被短路，灯泡L1、L2有共同的结点，属于并联，此时电流表与灯泡L2串联，所以电流表测的是灯泡L2中的电流。 16． 【详解】由实物图知，开关闭合后会造成电源短路。为使电动机和灯泡并联，可将开关与灯泡右侧接线柱相连的导线改接到灯泡的左侧接线柱上，如图所示： 17．(1) (2)0.3 (3) 物理量没有单位 (4)相等 【详解】（1）由图甲可知，两灯泡串联，测A点电流时电流表应串联在电源负极与灯L1中间，故实物图连接如下所示： （2）如图丙，电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，读数为0.3A。 （3）由表可知，电流都没有标明单位，无法确定物理量的大小。 （4）由表可知，三组数据中，A、B、C 三点电流值相等，说明串联电路中电流处处相等。 18．(1) (2)断路 (3) 不可行，改接后会使电流表的正、负接线柱接反 (4)见解析 【详解】（1）根据并联电路结构，需将的右接线柱与电流表的负接线柱用导线连接，使和并联。如图所示： （2）并联电路中各支路独立工作、互不影响。熄灭但亮度不变，说明支路正常；若短路，会导致电源短路，也会熄灭，因此故障为断路。 （3）[1]改接后，电流表与串联，目的是测通过的电流。 [2]不可行，改接后电流表的正、负接线柱接反，导致电流表指针反向偏转，无法正确测量电流。 （4）只做了一次实验，结论具有偶然性，应多次实验寻找普遍规律。相同规格的灯泡会使各支路电流相等，不能验证干路电流等于各支路电流之和的普遍性，应换用不同规格的灯泡实验。这个实验在设计方案上存在的不足之处是①只做了一次实验，得到的实验结论具有偶然性；②选择相同规格的灯泡做实验。 19．(1)的示数为0.4A，的示数为0 (2)的示数为0.6A (3)电源短路，三个电流表的示数均为0 【详解】（1）当闭合、和断开时，两灯与两电流表A1、A2串联,电流表A3开路示数为0，此时电流表A1的示数为0.4A，根据串联电路电流处处相等可知，电流表A2的示数也为0.4A。 （2）当和闭合、断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流示数为0.9A，电流表A1测灯泡L1所在支路电流，电流表A2测灯泡L2所在支路电流，示数为0.3A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知电流表A1示数为 （3）当S1、S2和S3同时闭合时，电流从电源正极开始，直接回到电源负极，故发生电源短路，电源将被烧坏，三个电流表的示数均为0。 20．答：（1）0.48A；（2）1.2A；（3）若灯L3突然断路，三个电流表中只有一个电流表的示数会发生变化，且三个电流表A1、A2、A3的示数分别为0.48A、1.2A、1.2A。 【详解】解：（1）根据电路图知，三个灯泡并联，电流表A1测量L1的电流，电流表A2测量L1和L2的总电流；电流表A3测量三个灯泡的电流，电流表A1和电流表A3的指针位置均如图乙所示，根据干路电流大于各支路电流可知，电流表A3的用的是大量程，分度值为0.1A，示数为2.4A；电流表A1的用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.48A；即通过灯L1的电流为0.48A。 （2）由于并联电路干路电流等于各支路电流之和，则通过灯L3的电流等于电流表A3与电流表A2示数之差，即 I3=2.4A-1.2A=1.2A（3）若灯L3突然断路，根据并联互不影响，通过灯泡L1和L2的电流不变，电流表A1和A2的示数不变，仍为0.48A和1.2A，灯L3的电流为0，此时电流A3和电流表A2均测量干路电流，即A3的示数等于A2的示数，为1.2A。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $