1.1 地球的宇宙环境 课件 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高中地理课件聚焦“地球的宇宙环境”核心内容，涵盖天体判断、天体系统、太阳系结构、地球的普通性与特殊性及月相观测等知识点，通过“地球发光原因”等问题链导入，构建“现象探究-天体概念-系统层级-生命条件”的逻辑脉络，搭建递进式学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，设置月相观测活动引导学生实地记录月亮位置和形状，结合地球生命条件的内外因分析（如日地距离、体积质量等要素），采用“问题驱动+实践操作”的学科特色教学方法，助力学生形成系统认知，同时为教师提供清晰的教学逻辑与丰富的互动素材。

本学期我们要学什么？ Exosphere 第一章:宇宙中的地球 第二章：地球上的大气 第三章：地球上的水 第四章：地 貌 第五章:植被与土壤 第六章:自然灾害 1.地球真的会发光吗？ 2.如果不是，那么从太空中看到的地球为什么是明亮的？ 3.这与它在宇宙中所处的位置有什么关系？ 地球的宇宙环境 第一节 2 中国古汉语中对“宇宙”的解释是“上下四方为宇，古往今来曰宙”。 从这个角度看，宇宙包含了地理学研究的两大方面：“时间”和“空间”。 3 天然天体 人造天体 天体 宇宙间物质的存在形式 人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机 流星体 Meteoroid 大 气 层 流 星 体 流 星 地表 陨石 非天体 天体 非天体 陨 石 天体判断的依据 ①独立存在②大气层外 。 星云 恒星 行星 卫星 流星体 彗星 7 左图中属于天体的是 A B D 【温馨提示】 天体指宇宙中的物质存在形式，已经存在在天体上的物体不是天体，天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。 A.天空中的太阳 B.宇宙中的地球 D.环绕地球飞行的飞船 C.划破夜空的流星 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引和互相绕转，形成天体系统 天体系统 级别划分 地月系 太阳系 银河系 宇宙的运动性 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 9 可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 其他行星系 其他恒星系 河外星系 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 太阳系 1.中心天体？为什么？ 2、八大行星由近及远排序？ 3.小行星带位置？ 4.八大行星分类？共性特点？ 行星地球 普通性 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 巨行星 远日行星 绕日公转方向 ——同向性 绕日公转轨道面 ——共面性 绕日公转轨道形状 ——近圆性 13 行星地球 特殊性 地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球 温度 warm 大气 air 水 water 阅读教材第6页思考：地球存在生命条件？ 提示：自身条件和外部条件 地球的宇宙环境 地球在宇宙中的位置 天体 天体系统 行星地球 普通性 特殊性 存在生命的条件 内部条件 外部条件 判断：独立存在；大气层外。 分类：恒星、星云、行星、卫星等 结构特征、运动特征普通 小结 课堂活动--月相观测 人教版（2019）高中地理必修第一册 … … … … 以月相观测为例： 1.确定月亮位置的方法 （1）选择视野开阔的地方，用指南针确定方向。 （2）月亮高度角可用拳头进行估算。 2.观测并记录月亮的位置和形状 月相观测表 日 期 观 测 项 目 公历 农历 月亮水平方位 月亮高度角 月亮形状 9月1日 七月十九 9月7日 七月廿九 一/地球的宇宙环境 月相 月相观测规律：上上上西西、下下下东东 $