第十六章 电压 电阻 单元练----2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 初中物理第十六章电压电阻单元卷，通过选择、填空、实验等多样题型，全面覆盖电阻概念、电路分析等核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|电阻概念、电路故障分析|结合水果电池等生活情境，考查物质观念与科学推理| |填空题|5题|仪器读数、电阻影响因素|通过铅笔芯实验，体现科学探究中的证据收集| |实验题|2题|串联电路电压规律|设计多次实验，培养科学论证与质疑创新能力| |计算题|2题|串并联电路计算|结合开关状态分析，提升科学思维与问题解决能力|

第十六章 电压 电阻 同步练 一、单选题 1．下列关于电阻的说法中正确的是（　　） A．导体两端电压为零时，导体中没有电流通过，导体就没有电阻 B．导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大 C．铅导线比铜导线的电阻大 D．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 2．如图所示电路，当开关S闭合后，灯L正常发光，电流表、电压表都有示数。工作一段时间后，电流表发生开路，下列说法正确的是（　　） A．灯L仍能正常发光 B．通过电阻R的电流不变 C．电流表的示数将变大 D．电压表的示数将变大 3．要探究“影响导体电阻大小的因素”，小明同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体材料有关。根据猜想设计了如图所示的实验装置。（其中“S”表示导体的横截面积）下列说法正确的是（　　） A．实验中灯泡越亮，说明接入电路的导体电阻越大 B．要探究猜想③，应分别把A、B两根电阻线接入电路 C．分别把C、D两根电阻线接入电路，可以探究猜想① D．为了使现象更明显，可以将电路中小灯泡去掉 4．如图所示，有甲、乙两个滑动变阻器，铭牌上分别标有“200Ω；0.1A”和“10Ω；0.5A”的字样。若把它们串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流是（　　） A．0.1A B．0.5A C．0.6A D．无法确定 5．在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（　　） A．质量 B．长短 C．粗细 D．温度 6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后有一灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。下列判断正确的是（　　） A．L1短路，电流表示数变大 B．L1断路，电流表示数变大 C．L2短路，电流表示数变大 D．L2断路，电压表示数变大 7．如图所示的电路中，闭合开关，发现电压表指针不偏转。若电路中只有一处故障，且故障发生在R1或R2上，下列说法正确的是（　　） A．若电流表指针偏转，则故障为 R1被短接 B．若电流表指针偏转，则故障为 R2断路 C．若电流表指针不偏转，则故障为R2被短接 D．若电流表指针不偏转，则故障为 R1断路 8．在一次电学实验中观察到电流表和电压表的示数如图所示，发现是某元件被短接导致，该元件可能（　　） A．开关 B．灯泡L1 C．电流表 D．灯泡L2 9．如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。则下列判断正确的是（　　） A．两灯通过的电流一定相等 B．两灯两端的电压一定相等 C．两灯泡一定串联连接 D．盒内一定有电源 10．取一个橙子，把铜片、锌片插入其中，就制成了一个水果电池. 用电压表测量这个电池的电压如图所示。 下列说法正确的是（     ） A．锌片是水果电池的正极 B．该水果电池的电压约为2.5V C．水果电池是将内能转化为电能 D．两个相同水果电池串联后可提供更高的电压 二、填空题 11．如图所示，电流表的读数是______A，电压表的读数是______V。 12．如图所示，将铅笔芯接在a、b之间灯泡发光，说明铅笔芯是______（填“导体”或“绝缘体”）；当缩短a、b两夹子之间的距离时，可观察到灯泡的亮度将______（选填“变亮”“不变”或“变暗”）；利用此装置探究影响电阻大小的因素时，若发现小灯泡的亮度变化不够明显，此时可以在电路中串联一个______（选填“电流表”或“电压表”）。 13．在如图中〇的甲、乙中填入适当的电表符号，使开关S闭合时，两个灯泡都能正常发光，则甲是______，乙是______（选填“电压表”“电流表”）。 14．小明从网上买了一个合适规格的电位器，准备制作一个简易的调光台灯。如下图所示，若要使旋钮顺时针转动时台灯变亮，则应将电位器的______两个接线柱分别与电路中的M、N两点相连，闭合开关后，旋转旋钮，台灯______（选填“能”或“不能”）完全熄灭。 15．如图甲所示的电路，电源电压为14V，当开关S断开时，发现V1、V2两个电压表指针偏转均为图乙所示，则L2两端的电压为___________V；当开关S闭合时，V2的示数为3.5V，则L2两端的电压为___________V。 三、作图题 16．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 四、实验题 17．在“探究串联电路中电压的规律”活动中。 (1)如图甲，是小明设计的电路图。连接电路时，开关应______； (2)如图乙，小明按图甲连接好的实物电路图。闭合开关，电压表测量______（选填“”、“”或“电源”）两端的电压； (3)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论是______（用表达式表示）； /V /V /V 2.6 1.8 4.4 (4)小夏对小明做的实验提出建议，应该改变____________，再多做几组实验，才能得出结论。原因是多次实验可以____________。 18．在“探究串联电路电压规律”实验中，某同学把两只小灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图甲所示。 （1）闭合开关时，发现小灯泡L1亮，L2不亮，该同学于是将电压表连在图中A、B两点，此时电压表的示数如图乙所示是______V，他又将电压表连在图中B、C两点，测得UBC=0V由此可知，电路中存在的故障是______； （2）排除故障后，闭合开关，两只小灯泡均能发光，重新测量的结果为：UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，根据以上测量结果可知：该同学选用的两只小灯泡的规格是______（选填“相同”或“不相同”）的，由此______（选填“能”或“不能”）得到普遍规律； （3）通过正确的实验操作，可以得到串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系式为______（用图中所给的符号表示）； （4）小明在研究并联电路的电流规律时，所用实验器材如图2所示，请完成下列任务： （5）下表记录了实验过程中得到的部分数据，电流表A3的示数如图3所示，请将该数据填入表格中；______ A1的示数I1/A A2的示数I2/A A3的示数I3/A 0.2 0.3 （6）在误差允许范围内，分析表中的数据可初步得到的结论是______，同学们指出实验次数太少，需要更换不同规格的灯泡进行多次实验，这样做的目的是为了______。 五、计算题 19．在如图所示的电路中，当开关S3闭合，S1和S2断开时，电压表的示数为9V。求： (1)当闭合S2，断开S1、S3时，电压表的示数为6V，求L1和灯L2两端的电压U1和U2； (2)当闭合S1、S3，断开S2时，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.2A，求通过灯L1和灯L2的电流I1和I2。 20．如图所示，已知电源电压为12V，电压表、的规格相同，闭合开关S，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.5A。 (1)求通过灯泡的电流； (2)求灯泡、两端的电压； (3)若灯泡短路，求电压表和电压表的示数。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B A D C D D D D 1．B 【详解】A．导体电阻是导体本身的属性，与电压、电流无关，导体两端电压为零时，导体中没有电流通过，导体的电阻不为零（超导体除外），故A错误； B．电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大，故B正确； C．导体电阻与材料、长度、横截面积、温度有关，仅比较材料，无法比较电阻大小，所以铅导线不一定比铜导线的电阻大，故C错误； D．导体电阻与材料、长度、横截面积、温度有关，仅比较横截面积，无法比较电阻大小，所以粗导线的电阻不一定比细导线的电阻小，故D错误。 故选B。 2．D 【详解】ABC．如图所示，电阻R与灯L串联，电流表发生开路前，灯L正常发光，电流表有示数，有电流通过电阻R；当电流表发生开路，电路处于断路状态，电路中无电流，用电器不工作，故灯L不发光、电流表示数变小、通过电阻R的电流变小，故ABC错误； D．如图所示，电阻R与灯泡L串联，电压表测量灯L两端电压，根据串联电路电压规律可知，灯L两端电压小于电源电压，则此时电压表示数小于电源电压；当电流表发生开路，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压，此时电压表示数等于电源电压，故工作一段时间，电流表发生开路后，电压表示数变大，故D正确。 故选D。 3．B 【详解】A．实验中灯泡越亮，说明接入电路的导体电阻越小，故A错误； B．要探究猜想③导体的电阻与导体的材料有关，应该控制横截面积和长度相同，改变材料，A、B两根电阻线符合条件，故分别把A、B两根电阻线接入电路，故B正确； C．C、D两根电阻线材料相同，长度和横截面积不同，分别把C、D两根电阻线接入电路，不可以探究猜想①，故C错误； D．灯泡起保护电路的作用，将电路中小灯泡去掉，不会使实验现象更明显，故D错误。 故选B。 4．A 【详解】甲滑动变阻器允许通过的最大电流为0.1A，乙滑动变阻器允许通过的最大电流为0.5A，甲、乙滑动变阻器串联接入电路中，根据串联电路中电流处处相等可知，电路中允许通过的最大电流是0.1A，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】由题意可知，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热，镍铬合金丝的温度升高，镍铬合金丝的阻值变大，所以导致镍铬合金丝阻值变化的主要因素是温度，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．C 【详解】由图知，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L2两端的电压； A．若L1短路，变为灯泡L2的基本电路，此时电压表测量电源电压，即电压表示数变大，电流表示数变大，故A错误； B．若L1断路，则整个电路断路，两个灯都熄灭，电路中的电流为零，两表示数均变为零，示数减小，故B错误； C．若L2短路，变为灯泡L1的基本电路，电压表被短路，因此电压表示数为0，电流表示数变大，故C正确； D．若L2断路，则电路中的电流为零，灯泡L1、L2都熄灭，此时电压表与L1串联，电压表测电源电压，因此电压表示数增大，故D错误。 故选C。 7．D 【详解】由图得，R1、R2串联，电流表测量电路电流，电压表测量R2电压。闭合开关，发现电压表指针不偏转，说明故障为R2被短接，此时电流表有示数或者R1断路，此时电流表无示数，故ABC错误，D正确。 故选D。 8．D 【详解】 由实物图可知，灯泡L1与L2串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L2两端的电压；根据图示可知，电流表有一定的示数，说明电路没有断路，而电压表示数为0，这说明电压表或者与电压表并联的灯泡被短路了，所以结合选项可知是灯泡L2被短接了，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．D 【详解】A．若两灯并联，且规格不同，通过的电流不相等；若串联，电流相等。所以两灯电流不一定相等，故A错误； B．若两灯串联，且规格不同，两端电压不相等；若并联，电压相等。所以两灯电压不一定相等，故B错误； C．两灯可能串联（开关控制整个电路 ），也可能并联（开关在干路 ）。所以不一定是串联，故C错误； D．电路中有电源才能提供电压，使灯泡发光。所以盒内一定有电源，故D正确 。 故选D。 10．D 【详解】A．电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此铜电极为正极，故A错误； B．由图知电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V，故B错误； C．水果电池工作时，消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能，故C错误； D．根据串联电路电压的特点，串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。所以两个相同水果电池串联后，总电压等于两个水果电池电压之和，可提供更高的电压，故D正确。 故选D。 11． 0.26 2.9 【详解】[1]电流表使用的是0~0.6A的小量程，分度值为0.02A，则电流表的读数是0.26A。 [2]电压表使用的是0~3V的小量程，分度值为0.1V，则电压表的读数是2.9V。 12． 导体 变亮 电流表 【详解】[1]将铅笔芯接在a、b之间灯泡发光，说明铅笔芯能导电，是导体。 [2]铅笔芯与灯泡串联，当缩短a、b两夹子之间的距离时，铅笔芯接入电路中的材料、横截面积不变，长度变小，铅笔芯接入电路中的电阻变小，电路电阻变小，由欧姆定律得，通过灯泡的电流变大，可观察到灯泡的亮度将变亮。 [3]串联电路中电流处处相等；电压表使用时与用电器并联，电流表使用时与用电器串联，利用此装置探究影响电阻大小的因素时，若发现小灯泡的亮度变化不够明显，此时可以在电路中串联一个电流表，通过电流表指针的变化，判断电路电流的变化，从而得出导体电阻的变化。 13． 电流表 电压表 【详解】【小题1】[1][2]因为闭合开关时，两灯泡均正常发光，所以两个灯泡一定是并联的，则甲是电流表；若乙是电流表，则电源被短路，所以乙一定是电压表，填入对应的电表如图所示： 14． b、c 不能 【详解】[1]将电位器的b、c两个接线柱分别与电路中的M、N两点相连，闭合开关后，顺时针旋转旋钮，电位器连入电路的电阻丝变短，电阻变小，则电流变大，台灯变亮。 [2]电位器只能调节灯泡的亮暗，灯泡中始终有电流通过，所以台灯不能完全熄灭。 15． 6 10.5 【详解】[1]根据图乙可知，电压表的示数可能为8V或1.6V，再根据图甲可知，开关S断开，此时三个灯泡串联，电压表V1测L1与L2两端电压之和，电压表V2测L1与L3两端电压之和，根据串联电路中电压规律可知，电压表V1的示数与电压表V2的示数之和应大于电源电压14V，所以电压表V1、V2的示数均为8V，故L2两端的电压为UL2=U-U2=14V-8V=6V [2]当开关S闭合时，L1与L2串联，电压表V2测L1两端电压为3.5V，根据串联电路中电压规律可知，L2两端电压为UL2=U-U2=14V-3.5V=10.5V 16． 【详解】由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上，开关S2在L2支路上；电流表在干路上，电压表并联在灯L1两端，电路图如下图所示： 17．(1)断开 (2)电源 (3) (4) 应更换不同的灯泡或更换电池个数进行多次实验 得到普遍规律 【详解】（1）连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 （2）据乙图可知，电路是串联的，电压表并联在灯泡L1和L2两端，即测电源电压。 （3）根据表格数据可知，各用电器两端电压之和等于电源电压，即 （4）[1][2]实验中为了得到普遍规律，应更换不同的灯泡或更换电池个数进行多次实验。 18． 3 L2短路 相同 不能 UAC=UAB+UBC 0.52 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 使实验结论更具有普遍性 【详解】（1）[1]由图乙可知，电压表是0~15V的量程，分度值是0.5V，故此时的示数是3V。 [2]据题意可知，闭合开关时，发现小灯泡L1亮，L2不亮，说明电路是通路，将电压表连在图中A、B两点，此时电压表有示数，当电压表接到B、C两点，电压表示数为零，则故障是L2短路。 （2）[3][4]重新测量的结果为：UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，两只小灯泡的电压相同，说明两个灯泡的规格相同，这样得出的实验结论是不具有普遍性的，即不能得到普遍性的规律。 （3）[5]通过正确的实验操作，可以得到：串联电路中，电源电压等于各个用电器的电压之和，关系式为 UAC=UAB+UBC。 （5）[6]如图3，电流表A3的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，此时示数为0.52A。 （7）[7][8]由表中数据大致可得，故在误差允许范围内可以得出：并联电路中干路电流等于各支路电流之和；更换不同规格的灯泡进行多次实验，为了使实验结论更具有普遍性。 19．(1)3V ，  6V (2)0.3A，0.2A 【详解】（1）当开关S3闭合，S1和S2断开时，电压表测电源电压，当闭合S2，断开S1、S3时，L1和灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压，根据串联电路电压特点得L1两端的电压 （2）当闭合S1、S3，断开S2时，灯L1和灯L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，根据并联电路电流特点可得，通过灯L1的电流 20．(1)0.5A (2)7V，5V (3)12V，0V 【详解】（1）据图可知，由于电压表相当于断路，所以该电路只有一条电流的路径，即L1、L2是串联的；据串联电路电流特点得 （2） 据图可知，电压表V2并联在L2两端，所以测量的是L2两端电压，则灯泡L2两端的电压 V1并联在L1两端，所以测量的是L1两端电压； 根据串联电路的电压特点可知，L1两端的电压 （3）若灯泡L2短路，其两端电压为0，则电压表V2的示数 根据串联电路的电压特点可知，电压表V1的示数 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $