1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦人类社会发展进程，从原始社会到资本主义社会的演进，以“女娲造人”等神话导入，通过观察思考、情景对话等支架，串联各社会形态的生产力、生产关系及解体逻辑，帮助学生构建历史脉络。 其亮点是采用探究辩论（如“奴隶社会是否进步”）、案例分析（尼古拉斯变地主）等互动设计，结合表格小结与练习题，培养理性思维（健全人格）和历史必然性认知（政治认同）。教师用之可提升教学效率，学生能系统掌握知识并深化理解。

必修1《中国特色社会主义》教材体系 人类社会发展的进程与趋势 中国特色社会主义的开创与发展 原始社会的解体和阶级社会的演进 科学社会主义的理论与实践 只有社会主义才能救中国 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 只有中国特色社会主义才能发展中国 新民主主义革命的胜利 社会主义制度在中国确立 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展和完善 中国特色社会主义进入新时代 实现中华民族伟大复兴的中国梦 习近平新时代中国特色社会主义思想 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 历史视野 国际视野 富 强 着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 全书主线 站 《中国特色社会主义》 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 必修1：中国特色社会主义 核心素养目标 政治认同：通过学习人类社会形态更替的客观规律，理解资本主义的历史局限性与社会主义取代资本主义的历史必然，坚定对中国特色社会主义制度的政治认同。 科学精神：运用辩证唯物主义观点，分析不同社会生产关系形态生产力和生产关系的特征，理解生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。 公共参与：主动探究社会形态演变的历史与现实意义，增强对社会发展规律的认知，自觉践行社会主义核心价值观，以实际行动助力中国特色社会主义事业发展。 法治观念：结合封建剥削与资本主义剥削的本质，认识不同社会制度下权利与剥削的关系，理解法治在规范社会关系中的作用，树立对公平正义法治价值的追求。 目标导学 教学重难点 重点：人类社会发展的基本规律；资本主义被社会主义所取代是历史发展的必然趋势； 难点：正确认识资本主义社会的兴衰 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 zrbj-007 政尔八经原创出品 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 zrbj-007 政尔八经原创出品 生产力 人们改造自然的能力 zrbj-007 政尔八经原创出品 上层建筑 知识链接：人类社会的发展规律 生产关系要适应生产力发展状况的规律，上层建筑要适应经济基础状况的规律。 生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。 当生产关系适应生产力状况就会促进生产力发展，否则就会阻碍生产力的发展。 当上层建筑为先进经济基础服务时，它就促进生产力的发展，否则就会阻碍生产力的发展。 新课导入 相信同学们对中国“女娲造人”、国外“上帝造人”的神话和传说并不陌生。这些传说的产生并非偶然，而是人们在不断探索“人类从哪里来？”的过程中生发和演化出来的。 那么，人类究竟从哪里来？又是怎样一步步地演化成今天这个样子的？人类社会的发展经历了哪些历史形态？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 5 从原始社会到奴隶社会 01 从封建社会到资本主义社会 02 目 录 第一部分 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 从原始社会到奴隶社会 观看视频，结合所学知识，思考： 1.原始人的生产生活状况是什么样的，面临哪些困难？2.他们为什么要采取集体劳动、平均分配的方式？ 一、从原始社会到奴隶社会 （一）原始社会 1.远古人类的生产生活状况是什么样的，面临哪些困难？ 工具简陋与生产力低下：使用打制或磨制石器、骨器等简单工具，劳动效率极低。 食物获取不稳定：依赖采集和狩猎，受季节、气候影响大，常面临饥饿威胁。 自然环境恶劣：居住条件简陋（如洞穴、窝棚），难以抵御风雨、严寒和自然灾害。 野兽与疾病威胁：大型猛兽侵袭频繁，医疗条件匮乏，人均寿命短。 单个人力量无法对抗自然与野兽，必须通过集体协作获取食物和生存资源；劳动成果有限，平均分配是维持群体生存的必要手段。 与生产力的关系：生产力水平极端低下（如石器工具、简单劳动技能）决定了生产资料归集体所有，只能采取集体劳动和平均分配的生产关系，这是由生产力状况决定的客观选择。 2.原始人为什么要采取集体劳动、平均分配的方式？ 一、从原始社会到奴隶社会 （一）原始社会 （一）原始社会 生产工具是生产力发展的主要标志 一、从原始社会到奴隶社会 1.地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2.生产力状况：非常低下 （1）旧石器时代：以采集天然食物为生； （2）新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。人类实现了定居。 3.生产关系的特点： （1）生产资料所有制：共同占有生产资料。 （2）生产中人与人的关系：共同劳动，在生产中结成平等互助的关系。 （3）产品的分配方式：平均分配劳动产品。 决 定 旧石器时代 新石器时代 磨制石器 打制石器 10 （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 4.社会组织和管理方式 （1）基本单位：氏族。【按照血缘关系结成】 （2）管理方式：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务。 ①一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。（行使平等表决权） ②氏族长（负责日常内部事务）和军事首领（负责对外作战）是由氏族议事会选举产生的。（氏族长负责日常事务，没有强制手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部问题） （3）氏族的发展：原始社会末期，一些亲近的氏族构成部落，有些部落联合起来，组成部落联盟。 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 11 （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 严寒酷暑 环境恶劣 颠沛流离 居无定所 野兽出没 常遭袭击 没有医疗 高死亡率 采摘食物 食不裹腹 部落战争 经常发生 必然解体 原始社会人人平等、平均分配是人类的理想社会。你赞同这个观点吗？ 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 12 （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！我打算和家人离开这个氏族！ 生产工具的改进大大推动了生产力的发展，剩余产品出现 氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 生产资料由氏族公有转归家庭私有 土地变成私有财产，标志着私有制的确立 贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等 原始社会逐渐解体 铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！ 我种地的效率高，和你们一起种地平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！ 想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得听我的！ 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 13 （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 5.私有制的确立和原始社会的解体 生产工具改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料逐渐私有化 （土地变成私有财产标志着私有制的确立） 贫富分化 原始社会解体 阶级社会产生 奴隶社会 原始社会解体的根本原因 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 14 （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 探究与分享 观点1 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。 观点3 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 观点2 私有观念的存在 ，是私有制产生的根本原因。 正确。生产力决定生产关系，原始社会末期，生产力水平的提高，打破了生产资料由氏族公有的局面，产生了私有制，是不可避免的。 错误。私有制的产生的根本原因是生产力的发展。 你如何理解上述观点？阐明你的理由 错误。私有制的产生是原始社会末期生产力发展的结果，不是从来就有的；在私有制产生的基础上人们有了最初的私有观念。随着生产力的发展，私有制将最终灭亡，私有观念也将随之消亡。 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 15 （一）原始社会【小结】 一、从原始社会到奴隶社会 地位 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 历史结果 ①共同劳动、共同占有生产资料； ②在生产中结成平等互助的关系； ③平均分配劳动产品。 氏族制度，通过氏族议事会管理集体事务（部落、部落联盟） 主要使用石制工具，生产力水平非常低下 人与自然的矛盾 注意：原始社会不是理想社会，不是黄金时代。 人类社会的最初、最低阶段 原始社会末期，生产力发展，私有制确立，原始社会逐渐解体 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 16 （一）原始社会 一、从原始社会到奴隶社会 【练一练】 “龙”是中华文化中的一种极为古老而又尊贵的祥瑞之兽。2024年2月9日，中国国家博物馆在“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”上，展览“C位”亮相的有“中华第一龙”美誉的新石器时代红山文化玉龙。通过该文物可以推断此历史时期（   ） ①人们从食物的采集者变为生产者 ②出现了脑力劳动和体力劳动的分工 ③人们在生产中结成平等互助关系 ④人类摆脱蒙昧状态迈入了文明时代 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：新石器时代人们从食物的采集者变为生产者，人们在生产中结成平等互助关系，①③正确。 ②④：材料是原始社会，而奴隶社会出现了脑力劳动和体力劳动的分工，人类摆脱蒙昧状态迈入了文明时代，②④错误。 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 17 材料一 我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，称为“牧竖”。 材料二 据史书记载，古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人，以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后，如果还是无法偿清债务，债务人就只得把自己连同妻儿一起作抵押。结果，偿还期限一到，债务未能还清，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家都沦为奴隶了。 根据上述材料和所学知识，思考： 1.奴隶主与奴隶之间的关系是什么？ 2.与原始社会相比，奴隶社会生产关系有什么不同特点？什么因素决定的？ （二）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 （二）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 1.阶级 （1）含义：在一定生产关系中处于不同地位的集团。 （2）出现：随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级与奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。 奴隶主阶级 奴隶阶级 被剥削 剥削 人类社会最早的对立阶级 （二）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 2.生产关系的特点 （1）生产资料所有制关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。 （2）生产中人与人的关系：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 （3）产品分配关系：奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 3.奴隶社会的主要矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 我们该采取什么方法对待这种剥削压迫？ 我该采用什么方法对待经常反抗的奴隶？ （二）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 4.奴隶制国家的产生 （1）原因：奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾日益激化 奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。 这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了 （2）国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 （二）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 辩一辩 有人说：原始社会是平等互助、没有剥削和压迫的社会，是理想的“黄金时代”，而残酷的奴隶社会是人类社会的倒退。你是否赞同这一说法？请说明理由。 奴隶社会是历史的进步。 评价一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，可以有多个标准、多个角度，但最根本的、最主要的，是看生产关系是否适应生产力的发展。 （二）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 5.迈入文明时代的门槛 金属工具（青铜）的广泛使用 城市的出现 文字的发明和应用 脑力劳动和体力劳动的分工 ……促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 （二）奴隶社会【小结】 一、从原始社会到奴隶社会 地位 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 历史结果 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； ②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 ③全部产品都归奴隶主，奴隶只有最低限度的生活资料。 国家 主要使用金属工具 奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾 ★ 第一个阶级社会、人类历史上最早的国家产生 奴隶社会后期，随着奴隶和奴隶主矛盾加剧，奴隶的反抗和逃亡，奴隶制严重阻碍了生产力的发展。 注意：奴隶社会代替原始社会是历史的进步！ 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 24 （二）奴隶社会 一、从原始社会到奴隶社会 【练一练】 某班学习小组围绕“奴隶社会的生产关系”相关内容展开讨论，以下观点正确的是（   ） ①甲同学：奴隶主占有绝大部分生产资料，收取奴隶地租 ②乙同学：在奴隶主眼里，奴隶只是一种“会说话的工具” ③丙同学：奴隶毫无人身自由，只有最低限度的生活资料 ④丁同学：奴隶有少部分的生产资料，能比较自主的劳动 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：封建制生产关系的特点是地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果，甲同学观点错误，①排除。 ②③：在奴隶社会，奴隶只是一种“会说话的工具”，毫无人身自由，只有最低限度的生活资料，②③正确。 ④：奴隶没有任何生产资料，劳动完全受奴隶主强制，不存在 “自主劳动”，④排除。 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 25 第二部分 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 从封建社会到资本主义社会 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会 尼古拉斯拥有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。 有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说修筑水利，可以让农田洪旱保收。于是，他决定也这么干。果然，使用铁犁牛耕，原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了。他想，该让剩下的200人做什么呢? 于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。 但是，尼古拉斯担心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢?开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢? 于是，他想了个办法，把土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。 生产工具改进 调动生产积极性 生产资料归谁所有发生变化 生产力发展 情景探究：奴隶主尼古拉斯变地主 根据情景材料，思考：1.为什么必须要从奴隶社会跨越到封建社会？2.封建制生产关系与奴隶制生产关系有什么异同？ 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会 2.封建社会生产力： ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步； ②水利事业有了较大发展； ③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门； ④商业和城市逐渐发展起来。 3.生产关系的特点： ①生产资料所有制：地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。 ②产品的分配方式：地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 ③生产中人与人的关系：农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地。 决 定 1.产生：奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会 材料一：晚唐时有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处伸冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。 材料二：毛泽东指出，中国的男子普通要受三种有系统的权力的支配，即政权、族权、神权，至于女子，还受夫权的支配，这四种权力代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。同时，封建时代的欧洲各国普遍存在着“金字塔”状的等级制度。 思考：从材料中分析农民受到了哪些剥削？ 政治上 经济上 思想上 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会 4.封建剥削基础和方式(封建社会中,地主与农民的关系是剥削与被剥削的关系) （1）剥削基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 （2）剥削方式： ①地租是地主阶级剥削农民的主要方式（包括劳役地租、实物地租和货币地租） ②地主阶级还利用高利贷、强迫农民交纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民 5.主要矛盾 地主阶级 农民阶级 经济剥削、政治压迫、思想钳制 小规模抗租抗税运动 农民起义或农民战争 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会 6.封建国家的显著特征 （1）封建社会的显著特征：君主专制、等级森严。（政治上） （2）为维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。（思想上） 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会【小结】 产生 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 历史结果 ①地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地； ②农民有一定的人身自由； ③地主占有大部分劳动成果。 政治上君主专制、思想上散布封建迷信 主要使用铁制工具 地主阶级与农民阶级的矛盾 ★ 生产力发展 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 资本主义生产关系如何萌芽？ 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会 【练一练】 封建社会农民对地主有明显的人身依附关系，土地是农民依附于地主的绳索。这是因为在封建社会（   ） ①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ②奴隶主阶级强迫农民服劳役 ③收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 ④奴隶主阶级与农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，封建地主阶级正是凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役，也是因为收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，①③符合题意。 ②：奴隶主阶级属于奴隶社会，在封建社会，封建地主阶级强迫农民服劳役，②错误。 ④：在封建社会，封建地主阶级与农民阶级的矛盾之间的矛盾是封建社会的主要矛盾；而奴隶主阶级与农民阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾，④说法错误。 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 封建社会后期 生产力和商品经济的发展 城市经济 小生产者之间激烈的竞争 封建小农经济 （旧的生产关系） 阻 碍 条件较好的作坊主商人和高利贷者 无力还债的作坊 早期工业资本家 雇佣工人 资本主义生产关系萌芽 （新的生产关系） （手工工场的出现） 取代 1.资本主义生产关系的产生：封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 3.资本主义生产关系 （1）特点 ①资本家占有一切生产资料 ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 （2）资本主义生产关系建立的基本条件 ①劳动力：大批失去生产资料、有人身自由、能自由出卖劳动力的人； ②资本：要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成，即资本的原始积累 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 知识拓展 剩余价值：资本主义社会里由工人剩余劳动创造的完全被资本家所占有的那部分价值。 剥削的秘密：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。 隐蔽性：资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动，但这种占有隐藏在生产过程中，具有隐蔽性。 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 4.资本主义制度的确立 （1）原因：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 （2）手段：新兴资产阶级和他们的思想家提出“自由、平等、博爱”口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命（资产阶级革命）。 （3）标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 （4）意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 1929年10月24日，在美国历史上被称为"黑色星期四"。这一天，美国经济陷入了经济危机的泥淖，存货山积、工人失业、商店关门……一片凄凉景象。农产品价值降到最低点，资本家将牛奶倒入大海，把粮食、棉花当众焚毁的现象屡见不鲜。 2008年，美国次贷危机引起的华尔街风暴，后来演变为全球性的金融危机。这场金融危机导致多个相当大型的金融机构倒闭或被政府接管。这是自第二次世界大战以来将全球经济拖入全面持续衰退的最严重的一次金融危机。 资本主义社会经济危机的实质是什么？ 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 5.资本主义经济危机 （1）基本特征：生产过剩（相对过剩） 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 （2）性质：经济危机是资本主义无法克服的痼疾。 （3）主要表现 ①大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置； ②大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降； ③信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 5.资本主义经济危机 （4）原因 生产无限扩大的趋势 劳动人民有支付能力的需求相对缩小 矛盾 个别企业内部生产的有组织性 整个社会生产的无政府状态 矛盾 社会生产结构严重失调，社会生产严重过剩 根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。 直接原因 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 吃穿好一些，待遇好一些，特有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削。 ——马克思《资本论》 6.资本主义基本矛盾及解决 （1）资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 （2）资本主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 （3）资本主义社会基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 资产阶级采取缓和阶级矛盾的措施不能改变资本主义私有制及其剥削关系 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会 7.资本主义发展趋势 基本矛盾不可调和 阶级斗争越演越烈 自由平等深入人心 现实困难难以解决 资本主义终究要被社会主义所取代 资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 二、从封建社会到资本主义社会 （二）资本主义社会【小结】 资本主义产生产关系建立的条件 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 经济危机特征、表现及原因 ①资本家占有一切生产资料；②工人有人身自由； ③资本家占有工人创造的剩余价值。 自由、平等、博爱，民主政治制度 大机器生产 资产阶级与无产阶级的矛盾 大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 大量货币当资本 生产过剩为基本特征的经济危机；表现： 直接原因、根本原因 原始社会的解体和阶级社会的演进 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 原始社会 阶段地位 生产力与生产关系 社会组织和管理方式——氏族 解体 奴隶社会 生产力与生产关系 社会主要矛盾 阶级和国家 历史进步 封建社会 生产力与生产关系 封建剥削的基础和主要方式 社会主要矛盾 封建制国家显著特点 资本主义社会 生产力与生产关系 资本主义制度的确立 资本主义经济危机（直接原因、根本原因） 资本主义基本矛盾和历史发展趋势 两大矛盾 两大规律 课堂总结 归纳总结 每个社会形态的主要特征 要素 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 劳动工具 生产关系 生产资料归谁所有 分配关系 人们在生产中的地位和关系 石器 青铜器 铁器 社会化大生产 全体劳动者 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 地主占有绝大部分土地，农民有自己的工具和少量的土地 资本家占有一切生产资料 平等互助 平均分配 劳动成果归奴隶主占有支配，奴隶获得最低限度的生活资料 奴隶毫无人身自由，并被强制劳动 农民依附于地主，有一定人身自由 地主向农民收取地租、徭役、高利贷等，农民劳动成果除缴地租外能留下一部分归自己支配 资本家占有剩余价值，工人获得工资 劳动者有人身自由，受雇于资本家，成为雇佣工人 课堂巩固 1.恩格斯说：“在当时的条件下，采用奴隶制是一个巨大的进步”，“没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学”。古代奴隶制文化遍及各大洲，它奠定了后来世界诸文明的基础。恩格斯的论述揭示出（   ） ①生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准 ②生产资料公有到私有的变化是奴隶社会代替原始社会的根本原因 ③奴隶制国家的出现促进了人的解放和文明社会的发展 ④奴隶社会生产力的发展使人类迈入了文明时代的门槛 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ C 生产力发展是根本原因 奴隶制未促进人的解放 46 课堂巩固 2.《共产党宣言》指出：“这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。几十年来的工业和商业的历史，只不过是现代生产力反抗现代生产关系，反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系的历史。”从中可以推断出（   ） ①资本主义社会的主要矛盾是其一切矛盾和冲突产生的根本原因 ②在现代资本主义社会，生产力和生产关系的矛盾是不可调和的 ③资本主义生产方式导致资产阶级必然灭亡、无产阶级必然胜利 ④资本主义社会的生产资料所有制关系始终阻碍社会生产力发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 资本主义基本矛盾是总根源 “始终阻碍”表述错误 47 Lavf57.62.100 $