Unit 1 Lesson 2 What's your name, please（课时练习）2026-2027学年英语闽教版三年级上册

**基本信息** 2026年秋新闽教版三年级英语上册Unit 1 Lesson 2同步练（福建专版），适配新授课，聚焦姓名问答核心句型及词汇。分层设计清晰，通过基础巩固-能力提升-拓展延伸三阶递进，实现从词汇记忆到语篇应用的知识巩固路径，培养语言能力与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|核心词汇（name, please等）、基础句型结构|看图写单词、英汉配对，强化词汇认读与基础应用| |能力提升|句型综合运用、对话逻辑|连词成句、补全对话，培养句子组织与情境交际能力| |拓展延伸|语篇理解、语言输出|阅读理解判断、仿写小作文及姓名问答游戏，提升语用与协作学习能力|

闽教版英语新版 三年级上 2026年秋新闽教版三年级英语上册 课时知识点练习 Unit 1 Meeting Friends Lesson 2 What's your name, please? （福建专版） 基础巩固 · 能力提升 · 拓展延伸 Lesson 2 What's your name, please? 基础巩固 一、看图写单词 根据图片提示，写出对应的单词。 1. 📛（名字）→ ________ 1. 🙏（请）→ ________ 1. 🏫（学校）→ ________ 1. 🚪（大门）→ ________ 1. 🐱（猫）→ ________ 二、英汉配对连线 将左边的英文单词与右边的中文意思连线。 1. name A. 请 1. please B. 名字 1. school C. 学校 1. what D. 我的 1. my E. 什么 三、选词填空 从方框中选择合适的词填入空白处。 name What's please my I'm 1.________ your name, please? 2.My ________ is Lily. 3.________ Lily. 4.What's ________ name, please? 5.________ your name? 四、单项选择 ( ) 1. What's your ________, please? A. name B. names C. naming ( ) 2. My name ________ Lily. A. is B. are C. am ( ) 3. ________ Lily. A. I'm B. I C. my ( ) 4. What's your name, ________? A. please B. pleasant C. pleased ( ) 5. ________ name is Tom. A. My B. I C. Me 能力提升 五、连词成句 根据提示，将单词连成完整的句子。（注意大小写和标点） 1.your, name, What's, please (?) → _________________________________ 2.is, My, name, Lily (.) → _________________________________ 3.I'm, Hello, Tom (.) → _________________________________ 4.this, my, is, friend (.) → _________________________________ 5.at, school, gate, the, meet (.) → _________________________________ 六、补全对话 根据课文内容，从方框中选择恰当的句子补全对话。 A. My name is Lily. B. What's your name, please? C. I'm Wang Tao. D. Nice to meet you. E. What's her name? A: Hello! 1. ________ B: My name is Lily. A: Nice to meet you, Lily. B: 2. ________ A: 3. ________ B: His name is Tom. A: And what's your name? B: 4. ________ A: Great! 5. ________ 七、按要求改写句子 1.My name is Lily.（对划线部分提问） → ________ ________ your name? 2.I'm Wang Tao.（改为同义句） → ________ ________ is Wang Tao. 3.This is my friend.（改为一般疑问句） → ________ ________ your friend? 4.My name is Tom.（改为一般疑问句） → ________ ________ name Tom? 拓展延伸 八、阅读理解 阅读短文，判断正（T）误（F）。 Hello! My name is Lily. I'm a girl. This is my friend Tom. He is a boy. This is Wang Tao. He is my friend too. We meet at the school gate. What's your name, please? Nice to meet you! ( ) 1. Lily is a girl. ( ) 2. Tom is a girl too. ( ) 3. Wang Tao is Lily's friend. ( ) 4. They meet at the school gate. ( ) 5. Lily doesn't have any friends. 九、仿写小作文 用英语写一段话介绍你的名字和朋友的名字。 要求：写出你叫什么、朋友叫什么，不少于2句话。 My name is ________. This is my friend, ________. He/She is a ________. Nice to meet you! 十、姓名问答游戏 用英语和两个同学互相询问名字，完成表格。 Friend Name 1. ________ ________ 2. ________ ________ 参考答案 一、看图写单词 1.name 2. please 3. school 4. gate 5. cat 二、英汉配对连线 1-B 2-A 3-C 4-E 5-D 三、选词填空 1.What's 2. name 3. I'm 4. my 5. What's 四、单项选择 1.A 2. A 3. A 4. A 5. A 五、连词成句 1.What's your name, please? 2.My name is Lily. 3.Hello, I'm Tom. 4.This is my friend. 5.Meet at the school gate. 六、补全对话 1.B 2. D 3. E 4. A 5. C 七、按要求改写句子 1.What is 2. My name 3. Is this 4. Is your 八、阅读理解 1.T 2. F 3. T 4. T 5. F 九、仿写小作文（参考范文） My name is Lily. This is my friend, Tom. He is a boy. Nice to meet you! 十、姓名问答游戏（略） 学科网（北京）股份有限公司 $