新学期新征程 安全在心中 课件 -2026-2027学年高中上学期开学第一课安全教育主题班会

新学期新征程 安全在心中 开学第一课 · 安全教育主题班会 1.7.2013 亲爱的同学们，大家好！欢迎回到美丽的校园，开启充满希望的新学期。在我们为新的目标和梦想整装待发的同时，有一样东西必须时刻放在心中，那就是——安全。今天，我们将一起上这堂重要的“开学第一课”，学习如何用知识守护我们的成长之路。让我们一起喊出我们的主题：新学期新征程，安全在心中！ ‹#› 新学期，安全先行 —— 新学期安全教育主题班会 亲爱的同学们，欢迎回到校园，开启充满希望的新学期！安全，是我们学习、生活与成长的基石，它像空气一样不可或缺，却又常常被我们忽视。 从校园里的一次课间嬉戏，到马路上的一次穿行；从网络世界的一次点击，到夏日水边的一次逗留……安全无处不在，它关乎着我们每一个人的健康与未来。 希望通过今天的班会，大家能将安全意识真正内化于心、外化于行，学会自我保护，争做自己的“首席安全官”，让安全为我们的新学期保驾护航！ 1.7.2013 同学们，安全就像空气一样，拥有时不觉珍贵，失去时方知重要。它渗透在我们学习生活的每一个细节里。今天这堂课，我们将系统地梳理各类安全知识，目的就是希望大家能将安全意识真正融入到日常行为中，学会自我保护，让自己在新学期里能够健康、快乐、平安地成长。 ‹#› 01 校园安全 守护我们的成长乐园 1.7.2013 首先，我们进入第一部分——校园安全。校园是我们每天学习和生活的地方，虽然熟悉，但也潜藏着一些需要我们警惕的风险。接下来，我们将一起学习如何识别和应对这些风险，守护好我们共同的成长乐园。 ‹#› 警惕“看不见的伤害”——校园欺凌的类型 社交与网络欺凌 02 01 03 言语欺凌 指通过拳打脚踢、抢夺或损坏财物、故意推搡等身体攻击行为，是校园欺凌中最直观的暴力形式。这类行为会直接造成受害者身体疼痛与损伤，同时带来强烈的心理恐惧与不安全感。 以辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、散布谣言、恶意贬低等语言方式实施伤害。虽无明显身体伤痕，却会严重打击受害者的自尊心与自信心，造成自卑、抑郁等长期的心理创伤，是隐蔽却极具杀伤力的欺凌形式。 包含社交欺凌与网络欺凌两类：社交欺凌表现为孤立、排斥、拒绝一起活动等隐性排挤；网络欺凌则是在社交平台发布侮辱言论、泄露隐私、恶意传播不实信息等。这类欺凌传播范围广、持续时间长，对受害者的社交关系与心理状态造成深远负面影响。 肢体欺凌 1.7.2013 提到校园欺凌，很多人会想到打架，但实际上它的形式远不止于此。它可以分为几种类型：直接的肢体欺凌，比如打人、抢东西；伤人的言语欺凌，比如骂人、起外号；还有更隐蔽的社交欺凌，比如故意孤立同学；以及随着网络发展出现的网络欺凌。这些行为都会对受害者造成严重的身心伤害。 ‹#› 案例警示：欺凌的后果 01 广西苍梧中学欺凌事件（2025年） 多名女生在宿舍内对一名同学实施打骂、侮辱等欺凌行为，相关视频在网络流传后引发社会广泛关注。事件调查核实后，9名实施欺凌的学生被送往专门学校进行矫治教育，涉事学校校长及相关管理人员因监管失职被停职问责，学校也被责令全面整改，加强校园欺凌防控机制建设。 02 云南丽江宿舍殴打事件（2025年） 一名女学生在宿舍内短短两个月内遭到舍友多次殴打欺凌，累计多达4次，身心受到严重伤害。家长发现孩子异常后立即报警，警方介入调查后，对施暴学生依法依规严肃处理，涉事学校相关负责人因未尽到教育管理职责被予以问责，校方随后开展了全校范围的反欺凌专项教育与排查行动。 1.7.2013 大家可能觉得欺凌只是“小孩子打架”，但从这些真实的案例中我们可以看到，欺凌行为的后果非常严重。无论是欺凌者还是学校相关负责人，都必须承担相应的法律和纪律责任。这告诉我们，校园欺凌绝不是“私事”，社会对此持“零容忍”态度。 ‹#› 行动指南：“四步法”应对欺凌 01 勇敢说“不” 沉着冷静应对，态度坚决地表明立场，明确拒绝欺凌行为。不要表现出懦弱与顺从，让欺凌者知晓你的态度，从气势上遏制对方的嚣张气焰。 02 优先避险 生命安全是第一位，切勿与欺凌者正面硬碰硬。迅速向人群密集、有监控或老师/家长可见的地方移动，第一时间脱离危险环境，避免遭受进一步伤害。 03 及时报告 不要独自承受，立即向信任的老师、家长或学校管理人员详细说明情况。成年人的介入是制止欺凌、解决问题的关键，不要因害怕报复而选择沉默。 04 保留证据 留意并保存聊天记录、截图、录音等电子证据；若身体受伤，及时就医并保留医疗记录和诊断证明。这些证据将为后续的调查处理和依法维权提供有力支撑。 1.7.2013 如果不幸遭遇欺凌，我们该怎么办？请大家记住这“四步法”。第一，要勇敢地说“不”，不要表现出懦弱。第二，生命安全最重要，不要正面冲突，要先想办法离开危险环境。第三，也是最关键的一步，一定要及时告诉信任的老师和家长，不要独自承受。第四，如果条件允许，要保留好证据，这将帮助我们维护自己的权益。 ‹#› 上下楼梯的“安全密码”——防踩踏教育 01 靠右行 · 行走守序 上下楼梯务必靠右侧稳步通行，不抢道、不逆行，主动为他人留出安全通道。保持行进秩序，是预防拥挤和踩踏的第一道防线。 02 不打闹 · 拒绝嬉戏 楼梯并非游乐场，严禁追逐、推搡、打闹或突然停下。这类行为极易导致失足摔倒，是引发群体踩踏事故的主要人为诱因。 03 停一停 · 遇堵即静 当发现前方人群拥挤、行进受阻时，立即停止脚步，牢牢抓住扶手保持身体稳定。切勿强行向前挤入，防止被人群裹挟失去平衡。 04 蜷成球 · 自我防护 若不慎摔倒，第一时间双手抱头，双膝弯曲将身体蜷缩成球状，重点保护头部、胸部和腹部等关键部位，避免被后续人群踩踏造成严重伤害。 1.7.2013 上下楼梯是我们每天都要做的事，但如果不注意，就可能发生踩踏事故。请大家记住这个“安全密码”：上下楼，靠右行；不追逐，不打闹；人拥挤，停一停；若摔倒，蜷成球。遵守秩序，不仅是保护自己，也是保护他人。 ‹#› 实验室里的“规则红线” 01 严守行为底线：严禁在实验室内饮食、嬉戏打闹，杜绝随意触摸、品尝或嗅闻化学试剂，从源头规避误食、中毒等安全风险。 03 落实收尾责任：实验结束后必须彻底清理实验台，按规定分类处理废液废料，保持环境整洁，消除残留试剂引发的火灾与污染隐患。 02 规范操作流程：严禁私自带出实验仪器与药品，严禁擅自更改实验步骤或增减试剂用量，违规操作极易引发爆炸、腐蚀等突发事故。 01 02 03 安全红线 牢记于心 1.7.2013 实验室是探索科学的地方，但也充满了潜在危险。进入实验室，必须严格遵守操作规程。请大家牢记这“五不准”：不饮食打闹，不随意触碰试剂，不私自带走物品，不擅自更改步骤，不忘记清理现场。任何一个微小的失误都可能导致严重的安全事故。 ‹#› 运动场上的“护身符”——体育课安全 科学锻炼，安全先行 体育课是强身健体的重要途径，掌握正确的运动安全知识，不仅能避免受伤，更能让锻炼事半功倍。从热身到放松，每一步都要规范，让运动成为健康的守护者。 ① 热身唤醒：激活肌肉关节，提升身体温度； ② 装备护航：着运动装与专业鞋，检查场地器材。 ① 放松拉伸：缓解肌肉紧张，加速身体恢复； ② 补水补能：少量多次饮水，补充运动消耗。 核心三要素 运动后 运动前 运动中 1.7.2013 体育课能让我们强身健体，但也要注意安全。科学锻炼分为三部曲：运动前，一定要充分热身，唤醒身体；运动中，要遵守规则，保护好自己和他人；运动后，要进行放松，帮助身体恢复。记住，盲目训练不可取，科学运动才是王道。 ‹#› 02 交通安全 平安上学路，安全每一步 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分——交通安全。交通事故是造成学生意外伤害的主要原因之一。遵守交通规则，是保障我们生命安全的基本前提。让我们一起学习如何安全地行走在上学和回家的路上。 ‹#› 步行安全：遵守规则，警惕盲区 走人行道：行走时优先选择人行道，没有人行道的路段需靠路边行走，坚决不进入机动车道，保障自身基础通行安全； 遵守信号灯：过马路必须走人行横道，严格遵守“红灯停，绿灯行”规则，不闯红灯、不抢行，耐心等待信号灯切换； 牢记“一停二看三通过”：过马路前先停下脚步，左右反复观察确认无来车或车辆完全停下，再快速直行通过，切勿中途逗留或折返； 警惕车辆盲区：大型车辆存在大范围视线盲区，切勿在大车前后、侧面停留或穿行，需保持至少3米以上的安全距离； 不做“低头族”：行走时不看手机、不听音乐、不沉迷电子设备，时刻留意周围路况和行人动态，防止因注意力分散引发意外； 1.7.2013 步行是我们最常用的出行方式。请大家记住，走路要走人行道，过马路要走斑马线，并且要做到“一停二看三通过”。特别要注意的是，要远离大型车辆的盲区，因为司机可能根本看不到你。同时，走路时不要做“低头族”，安全第一。 ‹#› 骑行安全：年龄是红线，头盔是“生命线” 法定年龄红线 ①未满12周岁：禁止在道路上骑自行车，这是法定的最低骑行年龄标准。 ②未满16周岁：严禁在道路上驾驶电动自行车，切勿违规骑行上路。 ③年龄限制是法律红线，违反不仅危险，还需承担相应的法律责任。 安全装备与规则 ①必戴头盔：骑行时必须佩戴合格安全头盔，务必扣好卡扣，关键时刻能守护生命。 ②严守交规：靠道路右侧行驶，杜绝逆行、闯红灯、超速行驶及违规载人行为。 ③文明骑行：途经路口减速观察，不随意变道、追逐打闹，保障自身与他人安全。 1.7.2013 很多同学喜欢骑车，但骑行安全至关重要。首先要记住两个法定年龄：12岁才能骑自行车上路，16岁才能骑电动车。这是法律红线，必须遵守。其次，骑行时一定要佩戴安全头盔，它在关键时刻就是你的“生命线”。同时，要遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。 ‹#› 乘车安全：安全带是“生命带” 01 规范系好安全带 乘坐私家车出行时，无论前排还是后排乘客，都必须全员全程规范系好安全带，这是保障生命安全的第一道防线。特别注意，12周岁以下的儿童严禁坐在副驾驶位置，应根据其身高和体重选择合适的儿童安全座椅，避免因紧急制动或突发碰撞造成严重伤害，守护出行的每一步安全。 02 坚决拒绝“危险车” 为了自身出行安全，必须坚决拒绝乘坐各类“危险车”。包括超员超载车辆、无牌无证车辆、农用三轮车/拖拉机等非客运车辆，以及已达到报废标准仍违规上路行驶的车辆。这类车辆安全性能差、故障隐患多，极易引发交通事故，切勿因贪图一时方便或低价而忽视安全风险，把生命安全放在首位。 1.7.2013 乘坐汽车时，安全同样重要。请大家记住，安全带就是“生命带”，无论是坐前排还是后排，都要全程系好。同时，我们要学会拒绝乘坐“危险车”，比如超员的、没有牌照的车辆。不要因为图方便或省钱，而将自己置于危险之中。 ‹#› 03 网络安全 擦亮双眼，谨防陷阱 1.7.2013 现在我们进入第三部分——网络安全。网络在给我们带来便利的同时，也充斥着各种风险和陷阱。作为新时代的青少年，我们必须学会擦亮双眼，辨别网络世界的真伪，保护好自己。 ‹#› 新型网络诈骗：骗子的“新剧本” 警惕三大高发诈骗陷阱 游戏虚假交易 骗子以“免费送皮肤”“高价收号”为诱饵，诱导玩家点击陌生链接或开启屏幕共享，趁机盗取游戏账号、支付密码，直接转走账户资金，让玩家遭受财产损失。 刷单返利诈骗 以“轻松兼职、日赚百元”为幌子，先返还小额佣金获取信任，再逐步诱导受害人投入大额资金完成“高佣金任务”，最后以“任务未完成”为由拒绝返款，卷走全部本金。 冒充公检法诈骗 冒充警察、检察官或法官，谎称受害人涉嫌洗钱、诈骗等犯罪，利用恐惧心理进行精神控制，要求将资金转入所谓的“安全账户”配合调查，实则是诈骗分子的私人洗钱账户。 1.7.2013 骗子的手段越来越高明，特别是针对我们学生的诈骗。常见的有三种：一是游戏诈骗，用免费皮肤、装备做诱饵；二是刷单诈骗，让你先尝到甜头再骗你大钱；三是冒充公检法，吓唬你说你犯法了，让你转钱。大家一定要警惕这些“新剧本”。 ‹#› 防诈骗“三不一多”原则 01 不轻信 坚决不相信“天上掉馅饼”的好事，对中奖、返利、刷单等诱惑保持高度警惕，守住内心防线，不被虚假利益蒙蔽。 02 不透露 严守个人信息防线，绝不向陌生人透露身份证号、银行卡密码、手机验证码等关键隐私，保护账户安全。 03 不点击 不点击陌生短信、社交软件中的可疑链接，不扫描来历不明的二维码，防止误入钓鱼网站或植入木马病毒。 04 多核实 遇到可疑情况或拿不准的信息时，及时与家长、老师或警方沟通核实，切勿独自盲目操作，避免落入圈套。 核心 准则 1.7.2013 面对各种网络诈骗，我们该如何防范呢？请记住这个简单有效的“三不一多”原则：不轻信任何诱惑，不透露个人信息，不点击可疑链接，遇到问题多和家长老师核实。只要做到这几点，就能有效避免绝大多数网络诈骗。 ‹#› 健康上网，保护自我 防沉迷与健康上网： ①合理规划上网时长，拒绝沉迷游戏与短视频，做网络的主人； ②主动屏蔽暴力、色情、低俗等不良信息，净化网络视野； ③培养阅读、运动等线下爱好，平衡线上线下生活，避免过度依赖网络。 个人信息保护： ①严守隐私底线，不随意公开住址、联系方式等敏感个人信息； ②设置复杂独立的账号密码，切勿转借他人或使用通用简单密码； ③警惕网络陌生交友，不轻信网友身份，坚决拒绝私下见面邀约。 1.7.2013 除了防范诈骗，我们还要学会健康上网和保护个人信息。一方面，要控制上网时间，选择有益的内容，做网络的主人，而不是奴隶。另一方面，要像保护自己的家门钥匙一样保护好个人信息，不随意在网上泄露，警惕网络交友，守护好自己的“数字身份证”。 ‹#› 04 防溺水安全 敬畏生命，远离危险水域 1.7.2013 第四部分，我们来谈谈防溺水安全。溺水是我国青少年意外伤害致死的“头号杀手”，尤其在天气转暖时更容易发生。我们必须对水保持敬畏之心，学会如何远离危险，保护自己的生命。 ‹#› 防溺水“六不”原则：必须牢记的铁律 不私自下水游泳，坚决杜绝脱离监管的戏水行为，这是预防溺水的第一道防线； 不擅自与他人结伴游泳，未成年人结伴戏水易因打闹、突发状况引发危险，且缺乏救援能力； 不在无家长或老师带领的情况下游泳，未成年人需在具备监护能力的成年人陪同下进行水上活动； 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，野外自然水域缺乏防护设施，突发险情时无法获得及时救助； 不到不熟悉的水域游泳，陌生水域的水深、水流、水下地形未知，极易遭遇漩涡、暗流、深坑等危险； 不熟悉水性的学生不擅自下水施救，遇他人溺水应立即大声呼救、拨打救援电话，或利用竹竿、绳索等工具岸上施救，切勿盲目下水造成二次溺水； 1.7.2013 关于防溺水，有一个必须牢记的铁律，那就是“六不”原则。这六条每一条都是用血的教训换来的，希望大家能一字不差地记在心里。特别是最后一条，不熟悉水性的同学，绝对不能擅自下水救人，这是对自己和他人生命的负责。 ‹#› 科学施救：智慧救援，不做无谓牺牲 呼救报警：立即大声呼喊寻求成年人帮助，同时拨打110报警与120急救电话，清晰说明溺水地点与现场情况。 抛物助力：将救生圈、泡沫板、空塑料瓶等漂浮物抛给溺水者，帮助其维持浮力，等待专业救援力量抵达。 伸物施救：取竹竿、树枝、绳索等长物伸向溺水者，让其紧握后缓慢拉上岸，严禁手拉手盲目下水施救。 01 02 03 溺水救援 四步法 1.7.2013 如果看到有人溺水，我们应该怎么办？千万不要手拉手盲目施救，这是最错误的做法。正确的做法是“叫、叫、伸、抛”四步法。首先，大声呼救，找大人帮忙；其次，立即拨打110和120；然后，如果有条件，可以递东西给溺水者拉他上岸；或者抛给他漂浮物，帮助他保持漂浮。记住，未成年人的首要任务是寻求帮助，而不是自己下水。 ‹#› 05 心理健康调适 给心灵戴上“安全帽” 心理健康是安全的重要基石。学会觉察情绪、释放压力，为心灵构筑一道坚实的防线，让内心保持积极与坚韧，从容应对生活中的挑战与变化。 1.7.2013 安全不仅指身体上的安全，也包括心理上的健康。第五部分，我们来关注心理健康调适，学习如何给我们的心灵戴上一顶“安全帽”，保持积极乐观的心态。 ‹#› 给心灵戴上“安全帽” 开学心理调适指南 新学期是成长的新起点，面对变化与挑战，学会调适心态、缓解压力、建立连接，为心灵筑牢温暖的防护网，以积极姿态拥抱校园生活。 01 应对“开学综合征” 调整作息生物钟，循序渐进告别假期慵懒；主动与老师同学沟通，缓解焦虑情绪，平稳度过过渡期，快速找回学习与生活的节奏。 压力应对 人际和谐 作息调适 02 化解学业压力 合理规划学习，劳逸结合；掌握放松技巧，正视焦虑，做自己的压力管理师。 03 建立和谐人际关系 尊重他人差异，学会倾听与沟通；主动互助，真诚待人，在集体中建立温暖友善的同伴关系，让校园生活更美好。 1.7.2013 新学期开始，我们可能会感到焦虑、压力大，这都是正常的。我们可以通过调整作息来应对“开学综合征”；通过合理规划和劳逸结合来化解学业压力；通过尊重和沟通来建立和谐的同学关系。记住，健康的心理是幸福成长的重要保障。 ‹#› 食品安全：“舌尖上的安全”不容忽视 守护舌尖安全，筑牢健康防线 识别“垃圾食品” 学会查看食品营养成分表，重点警惕高油、高盐、高糖的加工食品；坚决远离无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的“三无”食品，从源头规避饮食健康风险。 养成良好习惯 保持三餐规律、定时定量，不挑食、不偏食，确保营养均衡摄入；日常多喝白开水，少喝含糖饮料；饭前便后及时洗手，注意饮食卫生细节，防止病从口入。 远离隐患摊点 坚决拒绝校园周边无卫生保障的流动摊贩，不购买来源不明的食品；就餐优先选择学校食堂或持有营业执照、卫生许可证的正规餐厅，保障饮食安全与卫生。 1.7.2013 最后，我们来谈谈食品安全，也就是“舌尖上的安全”。我们要学会识别垃圾食品，养成健康的饮食习惯，比如三餐规律、多喝水。同时，要特别注意校园周边的饮食安全，坚决拒绝没有卫生保障的流动摊贩，选择正规的餐厅就餐。 ‹#› 安全无小事，责任大于天 让我们携手并肩，将安全的种子播撒在校园的每一个角落，让安全之花在我们心中绽放。 祝愿大家在新学期里，学习进步，健康成长，平安快乐！ 1.7.2013 同学们，安全无小事，责任大于天。今天我们学习的六大安全模块，涵盖了我们学习生活的方方面面。希望大家不仅要牢记这些知识，更要将其融入到日常行为中。让我们一起行动起来，做自己的“首席安全官”，祝愿大家在新学期里，学习进步，健康成长，平安快乐！谢谢大家！ ‹#› $