2027届浙江省七彩金兰精诚温州十校等一模日语试题

绝密☆考试结束前 高三日语学科练习 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节：（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 女の人の仕事はいつからですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 5時 B. 5時半 C. 9時 2. 2人はどこで話していますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 八百屋 B. 本屋 C. 図書館 3. 女の人は今週の週末、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家で映画を見る B. 買い物をする C. 男の人と映画を見る 4. 男の人は先週なぜ会社を休みましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 結婚したから B. 国に帰ったから C. 兄と歌を歌いに行ったから 5. 男の人はこれから何を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ジュース B. 野菜 C. サンドイッチ 第二节：（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はこれからどこへ行きますか。 A. 眼鏡屋 B. レストラン C. 時計屋 7. 女の人はこれから何階へ行きますか。 A. 一階 B. 三階 C. 六階 8. 会話の内容と合っているのは、どれですか。 A. 2人は1時に会う B. 服と眼鏡を買った C. 男の人は財布を見に行く 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人はなぜ休みますか。 A. 子供が走るのを見に行くから B. 走る試合に参加するから C. 東京へ行きたいから 10. 女の人の子供について、正しいのはどれですか。 A. 小学生で、足が一番速い B. 中学生で、1500メートルを走る C. 高校生で、東京の学校に通っている 11. 会話の内容と合っているのはどれですか。 A. 女の人は明日一日中休む B. 男の人は子供の記録を聞いて驚いた C. 女の人は子供の記録にがっかりしている 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は、来週何をしますか。 A. 玄関に花を置く B. 国へ帰る C. 花に水をやる 13. 女の人は、どれくらい家を空けるつもりですか。 A. 一週間 B. 二週間 C. 一か月 14. 男の人は、どこに花を置きますか。 A. ドアの前 B. 玄関の外 C. 庭 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は何で行きますか。 A. 歩いて行く B. 自転車で行く C. 新幹線で行く 16. 図書館までどのぐらいですか。 A. 100メートル B. 400メートル C. 500メートル 17. 女の人はこれからどうしますか。 A. 信号を左へ曲がる B. 交差点を渡って、右へ曲がる C. 道をまっすぐ行く 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人は、後は何が必要ですか。 A. 傘と薬 B. ハンカチと薬 C. ハンカチと傘 19. 男の人はこれから何をしますか。 A. タクシーの予約をする B. 新幹線の予約をする C. 車を修理する 20. 会話の内容と合っていないのは、どれですか。 A. 女の人は新幹線で出張に行く B. 傘はもう準備してある C. 男の人は女の人を駅に送ってあげる 第二部分：阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 高知県にある高知大学では、2025年12月におもしろい自販機（自動販売機）ができました。それは、大学の学長が飲み物のお金を払ってくれる「学長のおごり自販機」です。この自販機は、大学の学生ホールに設置され、大きな看板が目印です。無料で飲める飲み物は、コーヒーや紅茶、炭酸飲料など十数種類あります。 高知大学の学生や先生、大学で働いている職員の人が、あることをすると、おごり自販機を無料で利用できるコインがもらえます。それは、学長に向けて、聞きたいことやお願いしたいことを、大学の事務室でビデオに撮ってもらい、伝えることです。おごり自販機ができた最初の日は、約100人が学長に伝えたいことをビデオに撮ってもらったそうです。SNSでも話題になり、他の大学からも視察が来るほどの人気です。 おごり自販機ができるのは、おもしろい自販機を作れば、色々な人が集まって、学生や先生、職員の間の交流を増やせるからです。学長は撮られたビデオを見て、相談に乗ったり、みんなのためにできることを考えたりします。学長は「ビデオを通じて、普段聞けない悩みや提案が届き、大変参考になる」と語り、（ア）、実際に寄せられた意見を大学の改革に活かすこともあるそうです。 おごり自販機がきっかけになって、大学の人たちのコミュニケーションがもっと広がり、キャンパスの雰囲気が明るくなりました。 21. 文中の「学長のおごり自販機」は、何か。 A. 先輩は後輩に飲み物をおごる自販機 B. 学生だけが無料で利用できる自販機 C. 学長が作った飲み物を販売する自販機 D. 学長が飲み物の代金を支払う自販機 22. 文中に「あること」とあるが、どんなことか。 A. ビデオで先輩に聞きたいことを伝えること B. 学生は無料で自販機のコインがもらえること C. お願いしたいことを学長と相談すること D. 学長に伝えたいことをビデオで撮ること 23. 学長がおごり自販機を作ったのは、なぜか。 A. キャンパスの雰囲気を明るくするため B. 学生や教職員の交流を促進するため C. 学長の考え方をもっと広めるため D. 学生に無料で飲み物を提供するため 24. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. だから C. そして D. つまり 25. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. おごり自販機で学校の雰囲気が良くなった。 B. 毎日約100人がビデオの撮影に参加した。 C. 学長はビデオの意見を全て受け入れた。 D. おごり自販機は、学長室に設置されている。 （二） みなさんは、イヤホン（耳机）で音楽を聞きながら自転車を運転している人や、雨の日に傘を差して運転している人を見たことがありますか。実は、これらの行為は道路交通法でも禁止されて、事故を起こした場合は重い責任を負うことになります。 自転車の運転にはたくさんの決まりがありますが、今まで日本では、決まりを守っていない人が多かったです。特に、携帯電話を見ながらの運転や、信号無視、一時停止の不履行などが日常的に見られました。しかし、みんなが今のような危ない乗り方をしていたら、これから事故が増えるかもしれません。そこで、2024年11月に法律が変わりました。 新しい法律では、自転車も自動車と同じように、携帯電話を見ながら運転したり、手に持って話しながら運転してはいけません。さらに、信号無視や一時停止違反、酒に酔って運転すること、二人乗り、夜間の無灯火運転なども厳しく規制されます。そして、2026年4月1日からは、決まりを守らなかったら、お金を払うか裁判を受けるか、どちらかを選ばなければならなくなります。お金を払う場合は、（ア）、携帯電話を見ながら運転したら12，000円、信号を無視したら6，000円です。何度も違反したり、大きな事故を起こしたりしたら、裁判で罰金を払わされたり、刑務所に入れられたりすることがあります。 自転車は便利な乗り物です。でも、正しい乗り方をしないと大きな事故を起こしてしまうかもしれません。自転車を運転する人は、きちんと勉強してから運転しましょう。 26. 文中の「これらの行為」の指すものはどれか。 A. 決まりを守って自動車を運転すること B. イヤホンで音楽を聞きながら運転すること C. 雨の日に傘を差しながら運転すること D. 危険な乗り方で自転車に乗ること 27. 文中の「法律が変わりました」とあるが、理由はどれか。 A. 危ない乗り方はほとんどなかったから B. 古い決まりがあまり厳しくなったから C. 決まりを守っていない人が多かったから D. これから自動車の事故が増えていくから 28. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すると B. それでも C. 例えば D. ところで 29. 2026年4月1日からの新しい制度について、正しいものはどれか。 A. 違反すると必ず裁判を受けることになる。 B. 軽い違反では罰金を払わなくてもいい。 C. 信号無視をしたら、罰金を払うしかない。 D. 大事故起こしたら、刑務所行き恐れがある。 30. この文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 日本の自転車に関する新交通法律はもっと厳しくなる。 B. 新規を実施してから、事故を起こすことがなくなった。 C. 夜間、無灯火で自転車に乗ることは規制の対象になる。 D. 自転車に乗る前に、正しい乗り方を勉強することが望ましい。 （三） 「急に雨が降って来た。でも傘がない。」そんな時に助かるのがビニール傘だ。コンビニや100円ショップなどで、手ごろな値段で販売されているので、購入したことがある人も多いだろう。しかし、その手軽さからか、不要になると、放置したり、捨てたりする人もいる。ある調査によると、日本では年間で約8000万本ものビニール傘が廃棄されているという。 そこで、捨てられるビニール傘を少しでも減らそうと、東京都にある会社が2018年に雨傘のレンタル（共享雨伞）サービスを始めた。これは駅や商業施設など、レンタルの傘が設置されている場所で、携帯のアプリを使って借りられるサービスだ。2025年6月には、傘を設置した場所が全国1800か所になった。使い終わったら、借りた場所とは別の設置場所に返却することも可能だ。そして、2025年7月、同社が新たに熱中症対策として始めたのが、日傘のレンタルサービスだ。新宿駅や渋谷駅など、東京都の主要駅の構内、約150か所に3000本の日傘を設置した。近年、日本では全国各地で気温が35度以上の日、いわゆる猛暑日が増加していて、日傘をはじめ、手で持つタイプの扇風機や触れると冷たく感じるタオルなどを使用している人をよく見かける。 ただ、これまで日傘を差しているのは女性が多かったため、男性は日傘を差すことに照れや恥ずかしさを感じ、購入をためらう（犹豫）人もいるようだ。日傘のレンタルサービスが始まったことで、今後は男女を問わず、気軽に利用する人が増えるかもしれない。 31. 文中に「そんな時」とあるが、どんな時なのか。 A. 雨が降りそうな時 B. 傘が壊れた時 C. 急に雨が降り、傘がない時 D. コンビニで傘を買う時 32. 文中に「その手軽さからか」とあるが、どういう意味か。 A. 簡単に壊せること B. 安くて気軽に買えること C. 持ち運びやすいこと D. 捨てるのが簡単なこと 33. レンタルの傘について、正しいのはどれか。 A. レンタルの雨傘を借りる時に電話予約が必要だ。 B. レンタルの雨傘は東京の大学でも借りられる。 C. レンタルの日傘は熱中症対策として導入された。 D. 借りたレンタルの日傘は大阪の駅に返せる。 34. 男性が日傘を差さない理由はどれか。 A. 周囲の目を気にする B. 日傘の効果が弱いから C. 価格が高すぎるから D. 天気があまり暑くないから 35. 筆者が最も言いたいことはどれか。 A. 廃棄されたビニール傘を再利用するべきだ。 B. レンタルの傘が環境と健康の両面で役立つ。 C. レンタルの日傘を日本の全国に広がるべきだ。 D. 今後は男性も気軽に日傘を差すことができる。 （四） 本来食べられるのに捨てられてしまう食べ物を「食品ロス」と言います。食品ロスと子供の貧困を同時に解決しようと、スーパーなどが新しい実験を始めました。食べ物と、それを必要とする人をつなげるサービスです。 子供や大人の居場所づくりに取り組んでいる支援団体の鈴木訪子さんはこの日、インターネットで情報を見て東京都足立区のスーパーにやってきました。買い物ではなく、鈴木さんの元に集まる約20人分の食事を作るために、小松菜などの食材を無料で受け取りに来たのです。 モノの値段が上がるなどし、団体に届く食料は減っていると感じる鈴木さん。「事前に何があるのか分かって、新鮮な食材をまとめてもらえるのがいい」と話し、スーパーを出ました。 実験をしているのは、子供の食や機会の格差の解消を目指して、食料支援サービスをしている会社ネッスーと首都圏などでスーパーを運営するライフコーポレーションなどです。生鮮食品や長く保存できない飲み物などが売れ残ると、専用の冷蔵庫に入れます。すると、どの食品がどれだけあるかがインターネットに載って、子供の食堂や、ひとり親の家庭などの利用者に届き、お店で受け取れる仕組みです。実験は11月30日まで行われる予定です。 ネッスーの木戸優起さんは、この仕組みであれば、「生鮮食品の廃棄を減らせること、そして必要としている人がほしい食品をリアルタイムで選べる」と説明しました。実験を始めて3週間が経った時点で、冷蔵庫に入れられた食品のうち約60％が利用者に届けられ、捨てずにすみました。 36. 文中の「それ」は何を指すか。 A. 食品ロス B. 新しい実験 C. 食べ物 D. 子供の貧困 37. 鈴木訪子さんがスーパーで受け取ったものは何か。 A. 約20人分の食事を作るための食材 B. 支援団体に届けるための寄付金 C. 子供食堂で使うための新鮮な食材 D. インターネットで注文した食品 38. この実験について、合っているものはどれか。 A. 売れ残った食品はすべて専用の冷蔵庫に入れられる B. 冷蔵庫に入れられた食品の情報はネットで公開される C. 食品を受け取ることができるのは子供食堂だけである D. 食品を必要とする人は店に直接申し込みに行く必要がある 39. 文中の「リアルタイム」とはどんな意味か。 A. 後で時間がある時 B. 遅れずすぐに C. 週末にまとめる D. 事前に準備する 40. 筆者が最も言いたいことはどれか。 A. 日本の食品ロス問題がますます深刻になっている現状 B. 鈴木訪子さんの支援団体の活動内容と困っていること C. ネッスーとスーパーを運営するライフコーポレーションの協力関係 D. 食品ロス削減と子供の貧困対策を両立する新しいサービス 第三部分：语言运用（共两节，满分30分） 第一节：（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 みなさんは「年賀状」を見たことがありますか。「年賀状」は古くから続く、日本の習慣です。昔、日本では新しい年を___41___と、近所に住んでいる目上の方のところへ挨拶しなければなりませんでした。そして、遠方に住んでいて会いに行く___42___人には、手紙を送りました。その後、郵便制度が発達する___43___、はがきが普及し、遠方の人だけでなく、近所の方にも年賀状で挨拶をするようになりました。 「年賀状」の書き方について、まず、大きな字でお祝いのことばを書きます。例えば、「___44___」などです。次に、感謝の挨拶を書きます。その後に「令和5年」と年を書き、続けて「元日」という意味の「元旦」と書きます。また、家族の写真や、花などの絵を___45___ことも多いです。しかし、最近ではSNSが発達し、いつでも簡単に新年の挨拶ができる___46___ので、年賀状を出す人が以前よりずいぶん減って___47___ようです。私も、年末は忙しくて、年賀状を書けないことがあります。それでも、友達が年賀状を送って___48___と、本当に嬉しくなり、心が温まります。 SNSの___49___より、手書きの年賀状のほうが暖かい気持ちが伝わりやすいと思います。年賀状は日本の素晴らしい習慣ですから、これからもできるだけ続けていくべきだと私は考えています。皆さんも____50____、年の初めに年賀状を書いてみてください。おそらく温かい新年をスタートするに違いありません。 41. A. 送る B. 終わる C. 迎える D. 始める 42. A. ことができない B. ことがない C. ものではない D. こともなく 43. A. について B. につれて C. にとって D. によって 44. A. お久しぶりです B. お元気ですか C. 明けましておめでとう D. おやすみなさい 45. A. こわれる B. くわえる C. まちがう D. たたかう 46. A. ようにした B. ようになった C. ことにした D. ことになった 47. A. きた B. いった C. いた D. あった 48. A. あげる B. もらう C. くれる D. やる 49. A. チケット B. メッセージ C. ニュース D. アイドル 50. A. ぜひ B. きっと C. かならず D. ようやく 第二节：（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本では、4月末　1　5月の初めまで、「ゴールデンウィーク」という休みが続く期間があります。4月29日と、5月3日、4日、5日が　2　（祝日）のため、長い休みが取りやすいです。2026年は、4月29日から5月10日まで、12日間休む人もいました。 ゴールデンウィークの間に、観光　3　出かける人がたくさんいます。自然が多い場所や、お寺や神社の　4　（ようだ）歴史を感じる場所、その地域でしか　5　（食べる）美食が楽しめる場所は、どれも　6　（魅力的だ）ため、人気があるようです。国内だけでなく、韓国などへ海外旅行をする人もいます。 例えば、茨城県ひたちなか市にある「国営ひたち海浜公園」では、毎年4月中旬になると、500万本以上のネモフィラという青い花が一面に咲きます。その美しい　7　（けしき）を見るために、2026年のゴールデンウィークの間に、約29万人が来園したそうです。 観光のほかに、家　8　家族とゆっくり過ごしたり、趣味を楽しんだりする人もいます。溜まっていた本を読んだり、映画を見たりする人も多いです。また、最近では、オンラインゲームで　9　（遠い）の友人と一緒に遊ぶ楽しみ方も人気を集めています。みなさんのゴールデンウィークが、自分に合った楽しみ方で、人を　10　（休む）時間になるといいですね。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分：写作（共两节，满分40分） 第一节：（满分10分） 61. 假如你是李明，你的日本朋友山田在前几天的棒球比赛中输掉了，请写一份邮件安慰他，并邀请他来中国玩。 写作要求： （1）字数为80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です、ます」体。 第二节：（满分30分） 62. 华夏五千年，无数传奇在历史的长河中熠熠生辉。有花木兰代父从军、愚公移山、三过家门而不入的大禹治水等等，请以「私が好きな物語」为题写一篇日语短文，来介绍你喜欢的一则中国故事。 写作要点： （1）简述你喜欢的中国故事的内容； （2）故事给你带来了什么启迪。 写作要求： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚： （3）使用「です・ます」体。 绝密☆考试结束前 高三日语学科练习 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节：（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 第二节：（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. C 7. A 8. B 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. B 11. B 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. B 13. A 14. C 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. A 16. C 17. C 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. B 19. A 20. C 第二部分：阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. D 22. D 23. B 24. C 25. A （二） 【26~30题答案】 【答案】26. D 27. C 28. C 29. D 30. B （三） 【31~35题答案】 【答案】31. C 32. B 33. C 34. A 35. B （四） 【36~40题答案】 【答案】36. C 37. A 38. B 39. B 40. D 第三部分：语言运用（共两节，满分30分） 第一节：（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. C 42. A 43. B 44. C 45. B 46. B 47. A 48. C 49. B 50. A 第二节：（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. から 52. しゅくじつ 53. に 54. ような 55. 食べられない 56. 魅力的な 57. 景色 58. で 59. 遠く 60. 休ませる 第四部分：写作（共两节，满分40分） 第一节：（满分10分） 【61题答案】 【答案】山田さんへ 先日の野球の試合、残念でした。でも、山田さんが精一杯頑張ったことは、皆が知っています。どうか落ち込まないでください。 ところで、よかったら、中国に遊びに来ませんか。気分転換になると思いますし、一緒に楽しい時間を過ごしましょう。 お返事を待っています。 李明 第二节：（满分30分） 【62题答案】 【答案】私が好きな物語 私が好きな中国の物語は「愚公山を移す」です。 昔、愚公というおじいさんの家の前に、二つの大きな山がありました。外出にとても不便でした。そこで、愚公は家族と一緒に山を崩そうと決心しました。ある人が「無理だ」と言って笑いましたが、愚公は「子孫が続く限り、いつか必ず山を平らにできる」と答えました。その意志の強さに感動した天帝が、山をほかの場所へ移してくれました。それで、愚公の家の前には平らな道ができました。 この物語は諦めずに努力を続けることの大切さを教えてくれます。困難に直面した時、私はいつも愚公の粘り強い精神を思い出し、頑張る勇気をもらいます。これからも、この精神を忘れずに、目標に向かって進みたいです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。Key notice. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。So that's what does . this. 听下面的录音，回答第二小题。does . IT list . IT I. 多个？Can that . listen IT? 听下面的录音，回答第三小题。他不打伞，一直磨到油皮，那你用什么自己。密。他不打伞，一直没到有币，那你什么时间？Eh ek us. 听下面的录音，回答第四小题。正常伸手开销也是同样。这有这么个事。正常伸手开箱的牙齿密码是哪呢？这有什么这个事？听下面的录音，回答第五小题。他若是body is。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放。两遍。听下面的录音，回答第六至第八小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。马。小。我要getting my star。听下面的录音，回答第九至第十一小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。大家cinema A。A cinema gua. 听下面的录音，回答第十二至第十四小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。嗨，大家不得。嗨。嗨大家不对。听下面的录音，回答第十五至第十七小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。我讲。The my. 用。多少讲话明什么是。直到我。听下面的录音，回答第十八至第二十小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。There are many, and I know . I still know as . a emy good and I苏哒哒也是在。家里。Good night. 在哪？没困，伊是打给你。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。