音标 课件-2026-2027学年初高中英语衔接复习专项

音标 Let’s start 单元音-前元音（/iː/ /ɪ/ /e/ /æ/） /iː/ ：长音，嘴角向两边拉开，像微笑的“衣”。例：see, keep /ɪ/ ：短音，口型稍松，下巴微收。例：sit, big。 /e/ ：短音，口腔半开，舌尖抵下齿。例：bed, head。 /æ/ ：短音，口型张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量向两边裂开。例：cat, map /ɑː/ ：长音，口腔全开，类似“啊”。例：car, father /ɒ/ ：短音，双唇稍圆，类似“哦”（短促）。例：hot, box /ɔː/ ：长音，双唇收圆突出，类似“噢”。例：ball, door /ʊ/ ：短音，双唇微微收圆，肌肉放松。例：book, put /uː/ ：长音，双唇收圆并向前突出，肌肉紧张。例：blue, food  /ɜː/ ：长音，口腔扁平，舌中部抬起，类似“饿”的延长音。例：bird, nurse /ə/ ：最重要的音！短音，懒人音，舌头自然放松。例：about, teacher /ʌ/ ：短音，嘴微张，舌中部稍抬，类似“啊”的短促音。例：cup, sun 单元音 双元音 发音从第一个元音滑向第二个元音，前长后短，前重后轻。 /eɪ/ （例：say, eight） /aɪ/ （例：my, like） /ɔɪ/ （例：boy, toy） /əʊ/ （例：go, home） /aʊ/ （例：now, how） /ɪə/ （例：here, deer） /eə/ （例：wear, chair） /ʊə/ （例：sure, poor） 爆破音（/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/） 成对记忆： /p/ (清) vs /b/ (浊) —— 例：pig vs big /t/ (清) vs /d/ (浊) —— 例：tea vs do /k/ (清) vs /g/ (浊) —— 例：coat vs goat 摩擦音（/f/ /v/ /θ/ /ð/ /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /h/ /r/） 重点难点： 咬舌音：/θ/ (清，think) 与 /ð/ (浊，this) —— 舌尖轻咬上下齿。 /ʃ/ (清，she) 与 /ʒ/ (浊，measure) —— 双唇前突，舌身抬高。 /s/ (清，see) 与 /z/ (浊，zoo)。 辅音 破擦音（/tʃ/ /dʒ/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz/） /tʃ/ (清，chair) vs /dʒ/ (浊，jump) /tr/ (清，tree) vs /dr/ (浊，drink) /ts/ (清，cats) vs /dz/ (浊，cards) 鼻音、边音与半元音（/m/ /n/ /ŋ/ /l/ /j/ /w/） 鼻音： /m/：双唇紧闭（mum）。 /n/：舌尖抵上齿龈（no）。 /ŋ/：舌后部抬起，软腭下垂（sing）。 边音：/l/ （light）—— 舌尖抵上齿龈，气流从舌侧出。 半元音：/j/ （yes），/w/ （we） 辅音 音节与重音 音节划分：一个元音构成一个音节（如 ta-ble） beautiful：beau → /juː/（一个元音） ti → /ɪ/（一个元音） ful → /ə/（一个元音） 重音符号：ˈ 表示主重音（如 beˈgin），读得重而清晰。 次重音：ˌ 表示次重音（如 ˌeduˈcation）。 连读与弱读（语流技巧） 辅元连读：前一个词以辅音结尾，后一个以元音开头，拼在一起读。例：Not at all → /nɒ tæ tɔːl/ 。 弱读：非重读的单词（如介词、连词）发音变弱。例：and → /ən/。 音节与重音 Game /ɔ:/ 男同学半蹲 （5个） /i:/ /u:/ /ɒ/ /e/ ／ʌ／ /ɑ:/ Game /ɔ:/ 全班说： X班最棒3遍 /i:/ /u:/ /ɒ/ /e/ ／ʌ／ /ɑ:/ Game /ɔ:/ 全班说： 我爱英语英文3遍 /i:/ /u:/ /ɒ/ /æ/ ／ɜ:／ /ɑ:/ Game /ɔ:/ 夸自己 （one word） /i:/ /u:/ /ɒ/ /æ/ ／ʌ／ /ɑ:/ Game /ɔ:/ 全班说： 我爱英语英文3遍 /i:/ /u:/ /ɒ/ /æ/ ／ɜ:／ /ɑ:/ Game /ɔ:/ 全班说： 我爱英语英文3遍 /i:/ /u:/ /ɒ/ /æ/ ／ɜ:／ /ɑ:/ /ei/ /ju:/ /ai/ /∫/ /au/ /uə/ /iə/ /ɔɪ/ / ð / / dr / / tr / / tʃ / / ɜ: / $