第22课 从局部抗战到全国抗战 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦“从局部抗战到全国抗战”，涵盖日本侵华原因、局部与全面抗战历程、抗日民族统一战线形成及日军暴行等核心内容，通过纵向历史分期与横向时空观导入，结合本课时空坐标表梳理十四年抗战阶段事件，构建时空框架作为学习支架。 其亮点是以时空观念为脉络，运用史料实证（如《田中奏折》《拉贝日记》）和表格对比（革命与抗日民族统一战线）深化理解，结合解题步骤指导提升历史解释能力。课堂小结结构化梳理重点，渗透家国情怀，学生能提升时空思维与解题能力，教师可高效开展教学。

中外历史纲要（上） 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第22课　从局部抗战到全国抗战 主讲人：张春辉 课标：了解日本军国主义侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的 抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识共产党是全民族团 结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争东方主 战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 重点：抗日民族统一战线的形成、日本帝国主义侵华的罪行。 难点：日本发动侵华战争原因、西安事变和平解决的过程。 中外历史纲要(上册)—纵向历史时空观 中国古代史 远古～1840年 中国近代史 1840～1949 中国现代史 1949～至今 起源奠基时期：先秦（远古—前221年） 形成发展时期：秦汉（前221—220年） 曲折发展时期：魏晋南北朝（220—589年） 繁荣 时期：隋唐（581年～907年） 继续发展时期：宋元（960～1368年） 辉煌迟滞时期：明清（1368～1840年） 晚清 时期：1840—1912 北洋军阀时期：1912—1928年 国民政府时期：1928—1949年 改革开放前期：1949—1978年 改革开放后期：1978— 中外历史纲要(上册)—横向历史时空观 本课时空坐标 局部抗战 中华民族的十四年抗战(1931.9.18——1945.9.02) 抗日救亡 运动兴起 1931.9.18 1932.1.28 1935 1936.12.12 1937.7.7 1937.9 1937.12 1945.9 9.18事变 局部侵华 全面抗战 12.9 运动 全国抗战初步形成 全面抗战开始 抗日民族统一战线正式形成 中国人民 抗战胜利 1.28事变 华北 西安 七七 二次合作 南京大屠杀 投降 全面侵华 一条战线： 抗日民族统一战线 一次合作： 两段抗战： 国共第二次合作 局部抗战、全面抗战 五次事变： 九一八事变、一二八事变、华北事变、西安事变、七七事变 八一宣言 国共合作抗日宣言 阶段特征(1931——1945) 抗日战争时 期 阶 段 特 征 总体 政治 经济 思想文化 是中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命并争取反帝反封建胜利的时期。 中国抗日战争逐渐从局部抗战发展为全面抗战，国共两党以合作为基础，以抗日民族统一战线为形式进行了全面的、全民族的抗战。国民党正面战场与中国共产党敌后战场相互配合，沉重打击了日本侵略者。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。 中国共产党在敌后抗日根据地开展土地改革及大生产运动；国民政府统制经济政策，民族资本主义经济遭到严重破坏，沿海工业内迁等均为抗战胜利奠定坚实基础；日本“以战养战”的侵华策略，给沦陷区带来毁灭性的打击。 毛泽东思想成为中国新民主主义革命的指导思想,推动了中国民主革命的新发展；大量高校师生内迁，为抗战胜利奠定精神基础；但国民党一党专制的本性，则使国统区人民的思想在抗战时期受到抑制。 一、局部抗战(一寸山河一寸血) 1.日本侵华原因： 1)历史： 2)现实： 3)时机： 4)根本： 材料一: 欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先 征服支那。 ——明治维新后不久日本制定的大陆政策 材料二: 今之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上 也可以说是我国的生命线。——1927田中义一提出《田中奏折》 蓄谋已久，日本既定国策(大陆政策；1927年东方会议确定征服满蒙侵略方针) 材料三: 1929—1933资本主义世界经济危机波及日本，促 使其国内阶级矛盾尖锐，统治集团急于利用侵略中 国东北的对外战争来摆脱国内经济和政治危机。 资本主义世界经济危机影响(日本欲通过战争摆脱危机，国内资源匮乏) 材料四: 惟攘外必先安内，去腐乃能防蠹，不先消灭赤匪、 恢复民族元气，则不能御悔、不先削平粤逆，完成 国家之统一，则不能攘外。 材料五: 1929年，欧洲各国无暇东顾，九一八事变前，日 与英美达成谅解，英支持日本行动， 美国表示“ 不闻满洲事变”。 国内——国共对峙，国民政府“围剿”红军 国际——美英等国的“绥靖政策” 日本资本主义经济的发展需要 2.日本侵华历程： 1)1931.9.18，九一八事变，标志着局部抗战的开始。随后，日本扩 大侵略，东三省沦陷。 2)1932.1.28，一·二八事变，日军在上海挑起侵略战争。 3)1932.3，日本扶植清废帝溥仪，在长春建立伪满洲国。 我每次问起“公事”时他们不是回答次长在办着，就是“这是还要问问次长”。次长就是日本人，他们是不找我的 ——溥仪《我的前半生》 伪满洲国日军控制的傀儡政权 4)1933，长城抗战。日本由东北向长城沿线进犯，遭中国军队抵抗 5)1935，华北事变，日本强迫签署一系列协定，策动华北自治运动 九一八事变后，中日民族矛盾不断激化；华北事变后，中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 3.中国各界回应： 1)国民政府： 材料二 : 以主要力量”围剿“红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政 策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本投降。 材料二 : 张学良19日在北平协和医院对《大公报》记者说：吾令士兵对日兵 挑衅不得抵抗，北大营收缴军械存于库房，昨晚日军三百人攻入我 军营开枪，我军无武装无抵抗。此刻必上下一致，先以公理对强权 以和平对野蛮……以待国际公理之判断。 推行“攘外必先安内”，依赖国际社会与联盟 2)国民将领： ①原因： ②过程： ③意义： 西安事变 西北军民一致主张如下 改组政府，容纳各党各派共同负责救国； 停止一切内战； 立即释放上海被捕之爱国领袖； 释放全国一切政治犯； 开放民众爱国运动； 保障人民集会结社一切政治自由； 确实遵行总理遗嘱； 立即召开救国会议。 ——《张学良、杨虎城通电》(1936年12月12日) 在抗日民族统一战线感召下，张、杨在西北联共抗日 华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾 蒋介石调军队围攻陕北，亲赴西安强迫张、杨全力剿共 事变和平解决，成为扭转时局的关键 1936.12，张、杨发动兵谏，以武力让蒋抗日；经各方协商，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日主张。 促进了中共中央联蒋抗日方针的实现 内战基本结束，全国抗战初步形成 3)中国共产党： ①东北抗联： 在共产党员领导下，东北抗日联军牵制了大量日军 ②八一宣言： ③瓦窑堡会： 1935.8.1，八一宣言，号召停止内战，一致抗日 1935.12，建立抗日民族统一战线，统一党内思想 4)东北的人民： 民众抗日救亡运动兴起，由游击队改编成东北人民革命军在极端困苦环境下坚持抗战 5)北平的学生： 亲爱的全国同胞： ……眼见华北的主权，也要继东三省热河之后而断送了! ……华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了!…… 感受到难堪的亡国惨痛。…… ——《清华大学救国会告全国民众书》 为反对”华北自治运动“，北平学生发动了一·二九运动，宣传了共产党”停止内战，一致抗日“的救国主张 东北军（爱国） 东北抗日义勇军（成员） 东北人民革命军 东北抗日联军 一审时空和设问 二提主旨关键词 三用排除三原则 四比选项定答案 1935 年，中共中央在瓦窑堡会议上提出 “党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线”。这表明中国共产党（ ） A．放弃了土地革命的方针 B．主张建立抗日民族统一战线 C．否定了武装斗争的重要性 D．承认了国民党政府的合法地位 （2023·广东·09）三十年代初组织起来的左翼文化运动，已冲破了原来左派的圈子，抗日救亡、反对内战、反对华北自治…… 等等口号，已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。” 上述现象反映了（ ） A．九一八事变使民族危机空前严重 B．一二・九运动促进了中华民族的新觉醒 C．卢沟桥事变发生后全国抗战开始 D．国共合作推动抗日民族统一战线形成 B B 一审时空和设问 二提主旨关键词 三用排除三原则 四比选项定答案 1937 年 3 月，毛泽东在讨论同国民党的谈判时说，谈判的方针，无疑是无产阶级政党与资产阶级政党的合作的方向，而不是无产阶级做资产阶级的尾巴。如果这样，我们便要失去信仰。这表明（ ） A．中共准备放弃革命领导权 B．中共坚持独立自主的合作原则 C．国共第二次合作已经正式形成 D．西安事变和平解决成为谈判基础 1936 年 12 月，《大公报》发表评论：“西安事变发生，国家之安危，民族之存亡，系于此时。” 西安事变的和平解决（ ） A．标志全民族抗战正式开始 B．标志抗日民族统一战线正式形成 C．为国共第二次合作奠定基础 D．消除了国共两党之间的阶级矛盾 B C 一审时空和设问 二提主旨关键词 三用排除三原则 四比选项定答案 20世纪30年代，日本的一份秘密文件的内容为：“帝国内部现正痛切体会，……生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖。”据此判断日本发动侵华战争的原因是（ ） A. 明治维新改革措施不利经济发展 B. 转嫁国内经济危机缓和阶级矛盾 C. 利用了中国国共两党内战的时机 D. 灭亡中国，称霸世界是日本的国策 B 二、全国抗战的开始(誓倾热血挽危亡) 1.开始标志： 卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。 ——第二十九军司令部命令 1937.7.7，日军炮轰卢沟桥，发动“七七事变”，全面抗战由此开始。 2.统一战线： 1)原因： 全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！全中国人民、政府和军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固的长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国! ——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电 在和平根本绝望的前一秒，我们还是希望和平，希望由和平外交求得卢事的解决。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。 ——蒋介石 “庐山谈话”1937.7.17 ①矛盾： ②运动： ③努力： ④转变： 局部抗战推动中国人民抗日救亡运动不断高涨 中国共产党的努力争取 国民党政策发生转变，由不抵抗到不得不抵抗 日本侵华加剧，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾 2)洛川会议： 1937年8月下旬，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，标志全面抗战路线的形成。 3)军队改编： 红军主力改变为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改变为国民革命军新编第四军。 工农红军的改编 西北 工农红军 八路军 总 指 挥：朱 德 副总指挥：彭德怀 南方八省 红军游击队 新四军 军 长 ：叶 挺 副军长 ：项 英 时间 事件 1935.08 1935.12 1936.12 1937.07 1937.07 1937.08 1937.08 1937.09 八一宣言，号召“停止内战，一致抗日” 中共瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方 西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成 中共将《中国共产党为公布国共合作宣言》送交国民党 蒋介石庐山谈话 洛川会议，标志着中国共产党全面抗战路线的形成 国民党发《国民政府自卫抗战声明书》，政府正式抗战 22日，国民党发表中共提出的国共合作抗战宣言，23日 蒋介石承认共产党合法地位，抗日民族统一战线正式形成 强化认知：抗日民族统一战线的建立 能力提升：革命统一战线与抗日民族统一战线 项目 革命统一战线 抗日民族统一战线 不 同 点 历史背景 群众范围 合作方式 组织形式 合作范围 影响 相同点 打倒列强，除军阀的愿望 日本全面侵华，妄图灭亡中国 党内合作 党外合作 没有统一的组织形式和政治纲领 中国社会主要矛盾决定的；中共倡导并促成；国际因素影响 有政权和军队的合作 是团结抗战的政治保障，最终取得抗战胜利 基本上推翻了北洋军阀的统治，最终失败 没有政权和军队的合作 广泛的民族性，包括国内各阶级阶层及海外侨胞与爱国人士 无产阶级、农民阶级、民族资产阶级、小资产阶级 有统一的组织形式国民党 有统一的纲领新三民主义 一审时空和设问 二提主旨关键词 三用排除三原则 四比选项定答案 （2025·山东·09）下表为新民主主义革命时期某一历史阶段一份红色报刊发刊词的词汇摘编：警钟、号角、同胞、新的长城、团结、国家危亡、民族觉醒、新中华。据此可知，中国共产党在这一阶段的主要任务是（ ） A．发动国民革命 B．开展土地革命 C．进行全民族抗战 D．争取新民主主义革命胜利 （2022·乙卷·30）20 世纪 30 年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作。这一调整（ ） A．改变了土地革命的基本方针 B．适应了全国抗战即将到来的形势 C．标志抗日民族统一战线正式形成 D．表明中共已放弃阶级斗争立场 C B 一审时空和设问 二提主旨关键词 三用排除三原则 四比选项定答案 假如没有国民党政策的转变，要建立抗日民族统一战线是不可能的。这里的“转变”应是指(　 　) A．由反共到与中国共产党再次合作 B．由反共到不再敌视中国共产党 C．放弃了反共、剿共政策 D．承认中国共产党的领导地位 下图为蒋介石于1937年9月颁发给朱德的委任状。对这一史料解读正确的一项是(　　) A．它拉开了国共由内战到和平的序幕 B．它说明了国共走向了合作抗日之路 C．它标志着抗日民族统一战线的正式建立 D．它反映了敌后抗日根据地的成功开辟 A B 三、日军的侵华暴行(罄竹难书罪滔天) 1.南京大屠杀： 不管战后历史的进程如何，南京的暴行将永远是人类的荣耀之中的一块污迹。但使这块污迹特别令人厌恶的是，历史并没有为这个故事写下一个适当的结局。 ——张纯如《南京暴行：被遗忘的大屠杀》 1)1937.12.13日，日军进占南京城，华中方面军司令松井石根和第 6师团师团长谷寿夫等法西斯分子，对手无寸铁的南京民众进行长 达6周惨绝人寰的大规模屠杀，杀害中国军民30多万人。 2)1937.12月，《东京日日新闻》报道日军“片桐部队”的向井敏 明、野田岩两名军官在南京紫金山一带进行杀人比赛的消息。 2.日本殖民统治： 政治 控制 经济 掠夺 军事 扫荡 1)政策： 2)政权： 实行“以华治华”方针，在占领区扶植傀儡政权 1940.3月，日本扶植汪精卫在南京成立伪国民政府，并签订大量卖国协定 1)战略： 2)物资： 将粮食规定为军用物资，实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”，造成普遍的饥馑和死亡 3)人口： 强迫青壮年到日本和中国东北做苦力 实行“以战养战”，对占领区进行野蛮的经济掠夺，垄断沦陷区工矿、金融、交通业 1)政策： 2)手段： 在抗日根据地实施烧光、杀光、抢光“三光” 政策 1941至1942，在华北推行治安强化运动(对根据地疯狂扫荡) 3.重庆大轰炸： 1938.2—1943.8，对战时陪都重庆长达五年半轰炸 1938.10.4，日本正式轰炸重庆市区，从1939.1开始空袭迅速升级，轰炸愈来猛烈。重庆大轰炸被认为是与南京大屠杀同等性质事件。不完全统计空袭重庆共218次，出动飞机9513架次，投弹约21593余枚，炸死市民11889人，炸伤14100人，炸毁房屋3万多幢30所大中学校曾被轰炸 4.践踏国际法： 实行细菌战，残杀中国军民 5.推行慰安妇： 最少约20万中国人受害 妇女遭受的苦难最为深重妇女不论老幼，都逃脱不了被强暴的命运。我们从下关派出运煤车，到南京的大街小巷和附近村庄中抓回许多妇女。然后我们将每个妇女分配给15-20名日本士兵，任由他们奸淫凌辱。—日本驻南京第114师团一名士兵田所耕三 6.奴化式教育： 灭人之国，必先去其史；欲灭其族，必先灭其文化 一审时空和设问 二提主旨关键词 三用排除三原则 四比选项定答案 2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年纪念日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。关于国家高度重视该活动的主要原因理解正确的是(　　) A．再次唤起人们对和平的向往与坚守 B．铭记日本侵华这段国耻，不忘仇恨 C．纠正日本恣意篡改历史的错误做法 D．向外国人宣示中华民族的伟大复兴 A 一审时空和设问 二提主旨关键词 三用排除三原则 四比选项定答案 据战犯供词及日方资料，1940年下半年，日军细菌部队所生产的“伤寒菌”70千克、“霍乱菌”50千克、“鼠疫菌跳蚤”5千克，都被运到宁波去使用；日军细菌部队在浙江宁波、金华、衢县等地实施细菌攻击，对中国人民犯下滔天罪行。结合所学，下列项中与之相关的是（ ） ①日军在中国土地上研制细菌和化学武器 ②731部队是日军侵华的细菌部队 ③日军惨无人道地在中国进行活体试验 ④日军所为公然违反国际公法 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④ D 一审时空和设问 二提主旨关键词 三用排除三原则 四比选项定答案 作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰•拉贝，亲眼目睹了1937.9月到1938.2月间侵华日军暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》（右图）。同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和翔实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的主要理由是( ) A. 日记内容的丰富性 B. 作者身份的特殊性 C. 日记时间的一致性 D. 作者经理的真实性 D 课堂小结： 一寸山河一寸血： 局部抗战 从局部抗战到全民抗战 誓倾热血挽危亡： 全面抗战的开始 日本侵华原因 罄竹难书罪滔天： 日军的侵华罪行 中国各界回应 标志 日本侵华历程 抗日民族统一战线 原因 过程 南京大屠杀 重庆大轰炸 “慰安妇”制度 日本的殖民统治 细菌战 奴化教育 西安事变 重点突破 难点突破 你能飞多高 我指引你前行的方向 让你学会必须遵守的飞行规则 看你自己的努力有多少 谢 谢 观 看 $