2 第二单元 第二章 第一节 第二课时 环节动物、节肢动物、软体动物和棘皮动物（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦环节动物、节肢动物、软体动物和棘皮动物，系统梳理其主要特征、代表动物及与人类生活的关系，通过“快速对答案”复习旧知，“新知梳理”分点呈现核心要点，以关键词填空和习题为支架衔接前后知识。 其亮点在于结合“新情境”（生物展示、民间谚语）和模拟题，通过结构与功能观（如外骨骼保护与蜕皮）培养生命观念，用情境分析（如歇后语中动物分类）发展科学思维，助力学生深化理解，教师可高效开展复习与应用教学。

优翼 优翼 《学练优》·七年级生物上·RJ 优翼 第二课时 环节动物、节肢动物、软体动物和棘皮动物 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 运动灵活 肌肉 刚毛 体壁3体节 疣足 头、胸、腹口器 外骨骼 水分蒸发 蜕皮 2 外骨骼分节 贝壳 棘 3 C [变式训练]外骨骼 蜕皮 4 5 D 8 B 9(1)外骨骼(2)水母 (3)分节 (4)梭子蟹 (5)圆筒背面 优翼 y 新知梳理 一、环节动物 1.代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭等。 2.蚯蚓身体分节可以使躯体 ,运动靠 和 配合完成，呼吸靠 3.主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的 组成；多靠刚毛或 辅助运动。 返回 优翼 二、节肢动物→种美最多的动物美群 1.代表动物一蝗虫：身体分为 三部分，头部有用于摄食 的 。体表包裹着坚韧的 ,作用是保护和防止体 内 ,但该结构会限制身体的发育和长大，所以蝗虫在发 育过程中需要 2.主要特征：体表有坚韧的 ,身体和附肢都 返回 优翼 三、软体动物 1.常见动物：河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝等。 2.主要特征：身体柔软，大多具有 。→不是所有软体动物都具有 四、棘皮动物 1.常见动物：海星、海蛇尾、海胆、海参等。 2.主要特征：体表有 返回 优翼 五、无脊椎动物与人类生活的关系 1.有益方面：蚯可以疏松土壤，提高土壤肥力等，是优质的蛋白质饲 料：蛭睡液中的蛭素用以生产抗血栓的药物；蜜蜂为植物传播花粉、 酿蜜；果蝇是经典的实验动物。 2.有害方面：蝗虫啃食农作物，引发蝗灾；蛾的幼虫是农业害虫等。 返回 优翼 A学习理解 1.（2026·郑州模拟)身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重 要标志。下列动物中，身体分节的是 A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓 返回 优翼 2.蚯蚓、蛭等环节动物具有的共同特征是() A.体表有刺细胞 B.身体由许多相似的体节组成 C.体表有角质层 D.体表有外骨骼 返回 优 3. 新情境生物展示 （2025·广东)龙眼鸡（如图) 是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的 是 A.具有脊柱 B.用肺呼吸 C.附肢分节 D.胎生、哺乳 返回 优翼 变式训练 会限制昆虫的发育和长大，所以 昆虫需要 返回 优 4.环节动物比线虫动物高等，主要表现在环节 动物 A.身体细长，呈圆筒形 B.有口有肛门 C.身体分节，运动灵活 D.可以在土壤中独立生活 返回 优翼 5.海星、海胆、海参是海洋生物中的重要组成部 分，在生物分类中，它们属于 A.软体动物 B.刺胞动物 C.扁形动物 D.棘皮动物 返回 优翼 B应用实践 主题情境民间谚语里的生物秘密 学校“民俗生物社” 开展了“民间谚语里的生物秘密”主题活动，同学 们搜集了不少和小动物有关的诗句、歇后语，一 起来看看这些有趣的发现里藏着哪些知识点吧！ 据此回答6~7题。 返回 优堂 6.（2025·济源)诗句“苦菜秀时蝗蚓出”中的两 种动物的共同特征是 A.具有外骨骼 B.身体分节 C.具有贝壳 D.足和触角分节 返回 优 7.(2025·周口)许多既有趣味性又富含哲理的 歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝一日 暮穷途”“蝎子战蜈蚣一以毒攻毒”“蝗虫打 喷嚏—满嘴庄稼气”“河里的螃蟹—都有 夹（家）”等。关于歇后语提到的动物，下列说 法错误的一项是 返回 优翼 A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水 分蒸发，更好地适应陆地生活 C.沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节组成，它 们都属于环节动物 D.螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 返回 8.下列关于无脊椎动物的叙述，你认为错误的是 A.蚯蚓主要靠肌肉和刚毛运动 B.棘皮动物因棘而得名，如海星、海蜇、海 胆等 C。从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生 产抗血栓药物 D.昆虫既能传播疾病也能入药治疗疾病 返回 优翼 9.下面是5种动物的外形图，据图回答下列 问题。 河蚌 水母 梭子蟹 鱿鱼 蚯蚓 (1)河蚌外面的硬壳叫贝壳，梭子蟹的外面也 有硬壳，叫 (2)以上动物中，有口无肛门的是 返回 优餐 (3)梭子蟹和鱿鱼都有许多足，但是这两种动物 的足的最大区别是梭子蟹的足 (4)以上动物中，属于节肢动物的是 (5)蚯蚓的身体呈 形，由许多彼此相 似的体节构成，体色为褐色，颜色较深的一侧 称为 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。