3 第一单元 第三章 第三节 植物体的结构层次（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“植物体的结构层次”，系统梳理细胞分裂分化形成组织、绿色开花植物六大器官（营养与生殖）、五种主要组织（分生、保护等）及“细胞→组织→器官→植物体”的结构层次，通过云南普洱茶、草莓采摘等情境导入，搭建从微观到宏观的学习支架。 其亮点在于以情境化习题（如橘子结构分析、古诗词生物学解读）落实生命观念（结构与功能观）和科学思维（逻辑推理），采用表格对比组织特点与功能，助力学生构建知识体系。学生能联系生活深化理解，教师可借助多样化情境与分层习题提升教学实效。

优翼 优翼 《学练优》·七年级生物上·RJ 优翼 第三节 植物体的结构层次 快速对答案 优 提示：点击 进入习题讲评 分裂分化 2(1)根、茎、叶 (2)花、果实、种子 二①分裂 ②保护 ③导管④筛管 ⑤营养物质 ⑥厚 ⑦支撑 ⑧保护 三组织 器官 1A 4B 5 D 9 10(1)细胞分化分生 (2)② ③ (3)器官(4)系统 优翼 Y新知梳理 一、绿色开花植物有六大器官 1.植物体组织和器官的形成都是细胞 的结果。 →即被子植物 2.绿色开花植物的六大器官 (1)营养器官： (2)生殖器官： 返回 优 二、植物的几种主要组织 名称 结构特点 功能 分布 细胞小，细胞壁 有很强的① 分生 植物的细嫩部分， 薄，细胞核大，细 能力，能不断分裂产 组织 如根尖、茎尖、芽等 胞质浓 生新细胞 保护 细胞小，排列紧 ② 植物内部 植物器官的表面 组织 密，细胞壁厚 结构 返回 优 ③ 运输水和 输导 细胞呈管状 无机盐，④ 根、茎、叶等 组织 运输有机物 储存⑤ 薄壁 细胞壁薄，液泡 根、茎、叶、花、果实、 含叶绿体的薄壁组织 组织 较大 种子中都有分布 能进行光合作用 机械 具有⑦ 和 茎、叶柄、叶片、花 细胞壁⑥ 组织 Q 作用 柄、果皮、种皮等 三、植物体的结构层次（微观→宏观）→动物体有系统 细胞→ →植物体。 返回 优望 A学习理解 主题情境云南普洱茶普洱茶是云南省特有的地方名茶，由云南原产的 大叶种晒青毛茶经发水、渥堆、陈化及干燥等工序加工而成。据此回 答1~3题。 1.茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要是因为茶树的芽中 存在较多的 A.分生组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.输导组织 2.从结构上分析，普洱茶茶叶属于 A.细胞 B.组织 C.系统 D.器官 返回 优 3.普洱茶植株的结构层次从微观到宏观依次是 A.细胞→组织→器官→植物体 B.组织→细胞→器官→植物体 C.细胞→器官→组织→植物体 D.组织→器官→细胞→植物体 返回 优 4.（2026·洛阳模拟)一个成熟的西瓜被切开后， 会流出许多汁液。这些汁液主要来自瓜瓤细 胞的液泡，富含糖类等营养物质。那么，成熟 的瓜瓤属于 A.保护组织 B.薄壁组织 C.输导组织 D.机械组织 返回 优翼 5,新考法逻辑推理 小明发现生活在叶上的蚜虫 一般分布在叶脉处，他推测，为了不断地吸食 营养物质，蚜虫可能将口器刺入了 A.机械组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织 返回 优翼 B应用实践 6.黄瓜、胡萝卜、甘蔗、白菜供人们食用的主要部 位分别是 A.根、茎、叶、果实 B.果实、根、茎、叶 C.果实、种子、叶、茎 D.种子、叶、茎、根 返回 优 7,新情境劳动实践 草莓表面很柔软，采摘时要轻 拿轻放，防止磕碰。磕伤的草莓不耐储藏，主 要原因是 A.输导组织受损，营养无法运输 B.薄壁组织受损，不能储存营养物质 C.保护组织被破坏了，保护功能下降 D.分生组织被破坏了，无法产生新细胞 返回 优 8. 新情境传统文化古诗词中蕴含着丰富的生物 学知识，如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先 知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”下 列有关该诗中蕴含的生物学知识的叙述正确 的是 返回 优翼 A.桃花是桃树的营养器官 B.桃树与河豚的结构层次完全相同 C.鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞 D.动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导 组织 返回 9.如图所示为多细胞生物体的结构层次，有关叙 述正确的是 细胞 分裂 a 构成 b 组成 分化 系统 组成 d A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统 C.叶片表皮和动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为细胞→a→b→ 系统→d 返回 优 迁移创新 10,新情境 生活应用橘子是我们日常食用的一种 水果，可以说它全身都是宝。橘子果肉中含 有多种有机酸和维生素。橘子皮风干后，就 是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。 橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中 药橘络，具有通络、行气、化痰等功效。请据 图回答以下问题。 返回 优翼 ② ¤-¤▣-m B (1)B过程称为 ,进而形成不同 的组织。图中①为 组织。 返回 优翼 2 ▣-@a-m B③ (2)橘皮表皮细胞壁厚、排列紧密，剥掉后橘 子容易腐烂，说明橘皮主要是 (填序号)组织；橘子皮内和橘瓤外表上有 白色筋络，可为果实输送营养，主要是 (填序号)组织。 返回 优翼 ② QQ▣-m: B (3)从植物体的结构层次上看，图中X应为 (4)橘子树与人体相比，缺少的结构层次是 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。