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优翼
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《学练优》·七年级生物上·RJ
优翼
第三节
动物细胞
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优
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生理盐水
碘液
①细胞核
②细胞膜
线粒体
2细胞
3
①细胞核
②细胞膜
③线粒体
④细胞壁
⑤液泡(④⑤可换顺序)
⑥叶绿体
[变式训练]生理盐水
保持细胞的正常形态
2B
3A
4A
5D
7B
8(1)病毒
细胞
乙
图甲中细胞壁是植物细胞特有
的,动物细胞不具有(合理即可)(2)细胞壁
(3)叶绿体(4)A
材料没有涂抹均匀
优
新知梳理
一、观察人的口腔上皮细胞
擦
滴
刮
涂
盖
染、吸
制作人的口腔上皮细胞临时装片时,擦拭玻片后在载玻片的中央
滴一滴
;用无菌牙签在己漱净的口腔内壁上轻刮几下,
→保持细胞形态
把牙签附有碎屑的一端涂在生理盐水中;盖片后用
染色。
→涂抹均匀,防重叠
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二、动物细胞的基本结构(如图)
1.填出细胞结构的名称
④细胞质
2.除病毒以外,是构成生物体的基本单位。
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3.动物细胞和植物细胞结构的异同
都有①
、细胞质、②
,细胞质中都有
相同点
③
→哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核
植物细胞有④
和⑤
不同点
绿色分的细胞内有⑥
;而动物细胞没有
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A学习理解
主题情境观察人的口腔上皮细胞
为了丰富学习形式,以赛促学,某中学举
办了生物学实验技能大赛。小秦抽到的考题是观察人的口腔上皮细
胞。据此回答1~3题。
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1.拿到考题后,小秦立刻开始制作临时装片。图①~⑤是他实验过程
中的部分操作步骤,排序正确的是
5
①涂
②取
③滴
④盖
⑤染、吸
A.②③①④⑤
B.③②④①⑤C.③②①④⑤D.④⑤②③①
变式训练
图中③滴的液体是
,作用是
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2.在制作临时装片时,如果盖盖玻片的方法不恰
当,很容易出现气泡,影响观察。小秦应选择下
列哪种方法,最不容易出现气泡
A
B
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3.如图是小秦在显微镜下观察到的口腔上皮细
胞视野。下列叙述正确的是
A.刮取细胞前,先在载玻片上滴加生理盐水
B.将细胞a移至视野中央应向左下方移动装片
C.若视野较暗,可转动细准焦螺旋提高亮度
D.视野中观察到的细胞边界是细胞壁
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优
4.某海关缴获了一包生物样品,从外形上分辨不
出该样品取自植物体还是动物体,海关人员借
助显微镜,发现该生物样品来自植物体。判断
的依据是观察到
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.线粒体
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5.(2025·龙东地区)制作“动物细胞模型”跨学
科实践活动中,以下材料最适合模拟细胞膜的
是
A.青梅
B.红豆
C.琼脂
D.塑料袋
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B
应用实践
6.诗人李商隐在诗《蝉》中提及了蝉和所栖息的
树。如图中展示了这两种生物的细胞结构模
式图。下列叙述正确的是
甲
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优翼
A.甲细胞取自树,乙细胞取自蝉
B.甲、乙细胞均含有细胞核
C.甲图中的结构①只存在于植物细胞中
D.构成树的细胞中均含有叶绿体
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7.
新情境生物展示「
白边侧足海天牛是能进行光
合作用的特殊动物(如图),它们会进食藻类,
将叶绿体吸入细胞化为己用。在光学显微镜
下观察其细胞,能看到的结构有
A.叶绿体、细胞壁
B.叶绿体、细胞核
C.细胞核、细胞壁
D.叶绿体、液泡
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优
迁移创新
8,新考向综合实践项目
图甲、乙是一位同学在显
微镜下观察到的两种细胞,图丙、丁是动、植物
细胞结构模式图,请据图回答下列问题。
①
②34567
甲
乙
丙
丁
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优智
A
B
D
戊
(1)除
外,不论是动物、植物还是其他
生物都是由
构成的。甲、乙两图
中,在显微镜下观察到的人的口腔上皮细
胞是图
,判断依据是
0
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①②3456
丙
丁
(2)将图示丙、丁两种细胞放入蒸馏水中,丙细
胞不会涨破,是因为丙具有起保护和支持
作用的
(填结构名称)。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细
胞都不具有图丙中的[③]
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○6
A
B
C
D
戊
(4)如图戊是实验过程中几个同学观察到的视
野,其中由于盖盖玻片方法不正确引起的
是
。D中细胞不清楚的原因是
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