3 第一单元 第二章 第三节 动物细胞(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课(人教版·新教材)

2026-09-14
| 20页
| 44人阅读
| 1人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中生物学课件聚焦“动物细胞”核心内容,涵盖观察口腔上皮细胞的七步操作、动物细胞基本结构及动植物细胞结构异同,通过实验操作步骤衔接细胞结构知识,搭建从实践到理论的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,如实验技能大赛题目(排序操作步骤、盖玻片方法选择)、跨学科实践(用塑料袋模拟细胞膜)及新情境(海天牛叶绿体利用),强化结构与功能观(生命观念)。学生能提升实验操作与分析能力,教师可获得多样化教学与评价资源。

内容正文:

优翼 优翼 《学练优》·七年级生物上·RJ 优翼 第三节 动物细胞 快速对答案 优 提示:.点击 进入习题讲评 生理盐水 碘液 ①细胞核 ②细胞膜 线粒体 2细胞 3 ①细胞核 ②细胞膜 ③线粒体 ④细胞壁 ⑤液泡(④⑤可换顺序) ⑥叶绿体 [变式训练]生理盐水 保持细胞的正常形态 2B 3A 4A 5D 7B 8(1)病毒 细胞 乙 图甲中细胞壁是植物细胞特有 的,动物细胞不具有(合理即可)(2)细胞壁 (3)叶绿体(4)A 材料没有涂抹均匀 优 新知梳理 一、观察人的口腔上皮细胞 擦 滴 刮 涂 盖 染、吸 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,擦拭玻片后在载玻片的中央 滴一滴 ;用无菌牙签在己漱净的口腔内壁上轻刮几下, →保持细胞形态 把牙签附有碎屑的一端涂在生理盐水中;盖片后用 染色。 →涂抹均匀,防重叠 返回 优翼 二、动物细胞的基本结构(如图) 1.填出细胞结构的名称 ④细胞质 2.除病毒以外,是构成生物体的基本单位。 返回 优翼 3.动物细胞和植物细胞结构的异同 都有① 、细胞质、② ,细胞质中都有 相同点 ③ →哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核 植物细胞有④ 和⑤ 不同点 绿色分的细胞内有⑥ ;而动物细胞没有 返回 优翼 A学习理解 主题情境观察人的口腔上皮细胞 为了丰富学习形式,以赛促学,某中学举 办了生物学实验技能大赛。小秦抽到的考题是观察人的口腔上皮细 胞。据此回答1~3题。 返回 优 1.拿到考题后,小秦立刻开始制作临时装片。图①~⑤是他实验过程 中的部分操作步骤,排序正确的是 5 ①涂 ②取 ③滴 ④盖 ⑤染、吸 A.②③①④⑤ B.③②④①⑤C.③②①④⑤D.④⑤②③① 变式训练 图中③滴的液体是 ,作用是 返回 优翼 2.在制作临时装片时,如果盖盖玻片的方法不恰 当,很容易出现气泡,影响观察。小秦应选择下 列哪种方法,最不容易出现气泡 A B 返回 3.如图是小秦在显微镜下观察到的口腔上皮细 胞视野。下列叙述正确的是 A.刮取细胞前,先在载玻片上滴加生理盐水 B.将细胞a移至视野中央应向左下方移动装片 C.若视野较暗,可转动细准焦螺旋提高亮度 D.视野中观察到的细胞边界是细胞壁 返回 优 4.某海关缴获了一包生物样品,从外形上分辨不 出该样品取自植物体还是动物体,海关人员借 助显微镜,发现该生物样品来自植物体。判断 的依据是观察到 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.线粒体 返回 优翼 5.(2025·龙东地区)制作“动物细胞模型”跨学 科实践活动中,以下材料最适合模拟细胞膜的 是 A.青梅 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋 返回 优 B 应用实践 6.诗人李商隐在诗《蝉》中提及了蝉和所栖息的 树。如图中展示了这两种生物的细胞结构模 式图。下列叙述正确的是 甲 返回 优翼 A.甲细胞取自树,乙细胞取自蝉 B.甲、乙细胞均含有细胞核 C.甲图中的结构①只存在于植物细胞中 D.构成树的细胞中均含有叶绿体 返回 7. 新情境生物展示「 白边侧足海天牛是能进行光 合作用的特殊动物(如图),它们会进食藻类, 将叶绿体吸入细胞化为己用。在光学显微镜 下观察其细胞,能看到的结构有 A.叶绿体、细胞壁 B.叶绿体、细胞核 C.细胞核、细胞壁 D.叶绿体、液泡 返回 优 迁移创新 8,新考向综合实践项目 图甲、乙是一位同学在显 微镜下观察到的两种细胞,图丙、丁是动、植物 细胞结构模式图,请据图回答下列问题。 ① ②34567 甲 乙 丙 丁 返回 优智 A B D 戊 (1)除 外,不论是动物、植物还是其他 生物都是由 构成的。甲、乙两图 中,在显微镜下观察到的人的口腔上皮细 胞是图 ,判断依据是 0 返回 优翼 ①②3456 丙 丁 (2)将图示丙、丁两种细胞放入蒸馏水中,丙细 胞不会涨破,是因为丙具有起保护和支持 作用的 (填结构名称)。 (3)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细 胞都不具有图丙中的[③] 返回 优翼 ○6 A B C D 戊 (4)如图戊是实验过程中几个同学观察到的视 野,其中由于盖盖玻片方法不正确引起的 是 。D中细胞不清楚的原因是 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。

资源预览图

3 第一单元 第二章 第三节 动物细胞(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课(人教版·新教材)
1
3 第一单元 第二章 第三节 动物细胞(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课(人教版·新教材)
2
3 第一单元 第二章 第三节 动物细胞(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课(人教版·新教材)
3
3 第一单元 第二章 第三节 动物细胞(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课(人教版·新教材)
4
3 第一单元 第二章 第三节 动物细胞(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课(人教版·新教材)
5
3 第一单元 第二章 第三节 动物细胞(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册生物同步备课(人教版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。