Unit 2 When Is Your Birthday （知识清单）-2026-2027学年陕旅版（三起）英语五年级上册

该小学英语知识清单围绕“生日”主题，系统梳理月份名称、生日问答、派对计划及中西方生日文化差异。从核心词汇（月份、家庭成员、生日活动）到关键句型（When is...? How old...? will+动词原形），再到语篇阅读与口语写作应用，构建完整学习支架。 知识链路按“词汇-句型-语法-语篇-表达”逻辑递进，通过知识地图、语法精讲和写作检查清单强化语言能力。融入中西方生日习俗对比，提升文化意识，口语框架与范文助力学生结构化表达，培养思维品质与学习能力。

陕旅版五年级上册英语 Unit 2 When Is Your Birthday 知识清单 一、单元学习目标 • 能够认读并正确使用一月至十二月的英文名称； • 能够询问和回答生日的月份及年龄； • 能够谈论为家人举办生日派对时的计划和分工； • 能够了解中西方生日礼物和生日食物方面的文化差异。 二、单元知识地图 项目 本单元重点 主题 围绕“生日”学习月份、年龄、生日时间、生日活动和生日派对计划。 月份与季节 January—December；spring: March-April-May；summer: June-July-August；autumn: September-October-November；winter: December-January-February。 生日问答 When is your birthday?；It’s in April.；How old is he?；He is 37 years old。 派对计划 will + 动词原形表达将来计划：have a party、give flowers、make a card、cook food、buy a cake、sing a song。 语篇与写作 按时间、人物和活动梳理生日短文；写生日派对计划、生日卡片或生日祝福。 三、重点词汇与语块 1. 月份：January 一月；February 二月；March 三月；April 四月；May 五月；June 六月；July 七月；August 八月；September 九月；October 十月；November 十一月；December 十二月。 2. 家庭成员：grandpa 爷爷/外公；grandma 奶奶/外婆；father 爸爸；mother 妈妈；brother 兄弟；sister 姐妹；family 家庭；birthday 生日；birthday wall 生日墙。 3. 生日活动：have a birthday party 举办生日派对；give flowers 送花；make a card 做卡片；cook delicious food 做美味食物；buy a birthday cake 买生日蛋糕；buy candles 买蜡烛；sing a birthday song 唱生日歌；get together 团聚。 4. 相关表达：be coming 快到了；in winter 在冬天；be 37 years old 37岁；say “Happy birthday!” 说“生日快乐”；long noodles 长寿面；bring good luck 带来好运；open a gift right away 立即打开礼物；polite 有礼貌的。 四、核心句型 —When is your birthday? —It’s in April. 你的生日是什么时候？在四月。 —Is your birthday in December? —Yes, it is. / No, it isn’t. 你的生日在十二月吗？是的。/不，不是。 —How old is your father? —He is 37 years old. 你爸爸多大？他37岁。 —When is your mother’s birthday? —It’s in October. 你妈妈的生日是什么时候？在十月。 —What will you do for her? —We’ll have a birthday party. 你们会为她做什么？我们会举办生日派对。 I’ll give her some flowers. My sister will make a card. 我会送她一些花，我妹妹会做一张卡片。 Dad will cook delicious food, buy a birthday cake and some candles. 爸爸会做美味食物，买蛋糕和蜡烛。 What will your family do on your birthday? 你的家人会在你生日时做什么？ 五、核心语法精讲 （一）When is...? 询问生日或具体时间 结构：When is + 单数人物/名词 + birthday? 用法：询问某人的生日在什么时候，回答通常用 It’s in + 月份。 例句：When is your birthday? —It’s in April. When is Li Shan’s birthday? —It’s in December。 易错点：birthday 是单数，用 is；月份前用 in，不能说 It’s on April。 （二）形容词性物主代词与名词所有格 物主代词：my 我的；your 你的；his 他的；her 她的；our 我们的；their 他们的。后面直接接名词：my birthday、her birthday。 名词所有格：Liu Zhaoyang’s mother’s birthday 表示“刘朝阳妈妈的生日”；单数人名或名词后加 ’s。 例句：My birthday is in July. Her birthday is coming. What about your mother’s birthday? 易错点：her 表示“她的”，he’s 是 he is 的缩写，二者不要混淆。 （三）will + 动词原形：表达生日计划 结构：主语 + will + 动词原形；will 可缩写为 ’ll：I will = I’ll，we will = we’ll。 例句：We’ll have a birthday party. I’ll give her some flowers. Dad will cook delicious food。 否定与提问：will not/won’t；What will you do for her? —I’ll make a card。 易错点：will 后用动词原形：will buy、will make，不能写 will buys 或 will making。 （四）一般疑问句 Is...in...? 与简短回答 结构：Is + 单数人物/名词 + birthday + in + 月份? 回答：Yes, it is. / No, it isn’t。it 指代前面提到的 birthday。 例句：Is your birthday in May? —No, it isn’t. It’s in March。 易错点：回答不能用 Yes, I am，因为问的是 birthday 是否在某月。 （五）How old is/are...? 询问年龄 结构：How old is + 单数人物?；How old are + 复数人物? 例句：How old is your father? —He is 37 years old. How old are your grandparents? —They are 70 years old。 表达：年龄用主语 + be + 数字 + years old；数字超过1时 year 要用复数。 （六）in + 月份/季节与 on + 具体某天 in：用于月份和季节：in April、in winter、in the middle of autumn。 on：用于具体某一天或某个节日当天：on that day、on my birthday。 易错点：说“生日在四月”用 My birthday is in April；不能把月份前的 in 换成 on。 （七）some、a/an 与并列动词 some：表示“一些”，后接可数名词复数或不可数名词：some flowers、some candles、some food。 a/an：单数可数名词前使用：a birthday party、a card、a cake；a 用于辅音音素前，an 用于元音音素前。 并列：一个主语可以用 and 连接多个将来动作：Dad will cook food, buy a cake and buy candles。 六、语篇阅读：生日计划与文化差异 1. 生日墙：吴晨为班级制作生日墙，同学们互相询问生日月份。阅读时要把人物和月份对应起来，并注意 Is your birthday...? 的判断问句。 2. 为妈妈计划生日：刘朝阳妈妈的生日在十月，全家准备举办生日派对。刘朝阳送花，妹妹做卡片，爸爸做美食、买蛋糕和蜡烛，全家一起唱生日歌。 3. 中西方生日习俗：在西方国家，人们常常当场打开礼物并认为这是有礼貌的；在中国，人们生日常吃长寿面，表达长寿的祝愿；西方国家常吃蛋糕，寓意带来好运。 4. 阅读方法：先找生日月份和人物，再找 will 后的活动；计划类文章按“谁—做什么—为谁做”归纳；文化短文要比较不同国家的礼物礼仪和生日食物。 七、口语表达：介绍生日计划 表达框架：My ...’s birthday is in... → We’ll have... → I’ll... → My ... will... → We will... together。 示例：My mother’s birthday is in October. We’ll have a birthday party. I’ll make a card. My sister will give her some flowers. Dad will buy a cake. We will sing a birthday song together. 八、写作表达：制定生日派对计划 1. 审题与确定内容 写作任务：介绍某位家人的生日派对计划，写清生日月份、参加人员、每个人的任务、准备的物品和你的感受。 核心问题：Whose birthday is it? When is it? Who will come? What will everyone do? What will you prepare? 2. 文章结构与写法 开头：交代对象和时间：My mother’s birthday is coming. Her birthday is in October。 主体：写派对计划和分工：We’ll have a party. I’ll make a card. My sister will give flowers。 物品：补充蛋糕、蜡烛、食物等：Dad will buy a birthday cake and some candles。 结尾：写共同活动和感受：We will sing a birthday song together. It will be a happy day。 3. 句型替换 生日时间：His/Her birthday is in... / My birthday is in... 计划动作：We’ll have... / I’ll give... / ... will make/buy/cook... 并列活动：Dad will cook food, buy a cake and buy some candles。 感受：That’s great! / It will be a happy day. / I am happy to celebrate with my family。 4. 写作检查清单 内容：是否写清生日对象、月份、派对活动、家庭成员分工和至少两种准备物品。 语法：will 后是否用动词原形；人物所有关系是否使用 my/his/her 或 ’s；月份前是否使用 in。 逻辑：每个家庭成员的任务是否对应；活动顺序是否合理；结尾是否有祝福或感受。 5. 参考范文 My Mother’s Birthday Plan My mother’s birthday is coming. Her birthday is in October. We’ll have a birthday party for her. I’ll make a beautiful card and give her some flowers. My sister will sing a song. Dad will cook delicious food and buy a big birthday cake. We will put candles on the cake and sing “Happy Birthday!” together. It will be a happy day. I love my family. 九、单元速记 问生日用 When is...?，月份前用 in；问年龄用 How old is/are...?；生日计划用 will + 动词原形；my、his、her 表示所属，单数名词所有格用 ’s；写生日计划要写清对象、时间、人物分工、物品和感受。 学科网（北京）股份有限公司 $