Unit 1 The Mid-Autumn Festival （知识清单）-2026-2027学年陕旅版（三起）英语五年级上册

该小学英语导学案围绕“中秋节”主题，涵盖节日时间、家庭活动、传统食物及一般将来时等核心知识点。通过新学期课程（如劳动教育课学做月饼）导入，以知识地图为支架，梳理主题与语法的关联，搭建前后知识脉络。 资料特色在于融合文化意识与语言能力培养，通过语篇按When/Who/What结构化梳理、口语表达框架及写作检查清单，引导学生综合运用语言。单元速记口诀助力语法掌握，提升思维品质与学习能力，适合课堂教学与自主学习。

陕旅版五年级上册英语 Unit 1 The Mid-Autumn Festival 知识清单 一、单元学习目标 • 能够谈论新学期的课程和劳动教育课的学习内容； • 能够说出中秋节的时间、活动和重要食物； • 能够使用一般将来时描述节日当天的计划； • 能够阅读中秋节短文，介绍家人的节日活动和自己的节日感受。 二、单元知识地图 项目 本单元重点 主题 围绕“中秋节”联系新学期课程，介绍节日时间、家庭活动、传统故事和节日食物。 新学期课程 Chinese、math、English、music、science、art、PE、labor education；用 What lessons will we have? 询问课程。 节日信息 中秋节通常在 September 或 October；人们 get together、have a big dinner、make/eat mooncakes、enjoy the moon、tell stories。 语法表达 will + 动词原形表达将来；There are 表示“有”；in/on 表示时间；some 表示“一些”。 语篇与写作 按 When、Who、What 梳理中秋节短文；写家庭在节日中的活动、节日食物和感受。 三、重点词汇与语块 1. 课程：lesson 课程；term 学期；Chinese 语文；math 数学；English 英语；music 音乐；science 科学；art 美术；PE 体育；labor education 劳动教育。 2. 月份与节日：September 九月；October 十月；November 十一月；Mid-Autumn Festival 中秋节；moon 月亮；mooncake 月饼；autumn 秋天。 3. 节日活动：get together 团聚；have a big dinner 吃丰盛的晚餐；make mooncakes 做月饼；eat mooncakes 吃月饼；enjoy the moon 赏月；tell a story 讲故事；make dumplings 包饺子；make milk tea 做奶茶。 4. 描述与感受：in the middle of autumn 在秋天的中间；bright full moon 明亮的圆月；important food 重要食物；traditional story 传统故事；Sounds good! 听起来不错；What a happy family! 多么幸福的一家人！ 四、核心句型 —What lessons will we have this term? —We’ll have Chinese, math, English and labor education. 这学期我们会有哪些课程？我们会学习语文、数学、英语和劳动教育。 —What will we learn in labor education class? —You’ll learn to make dumplings, milk tea and mooncakes. 劳动教育课学什么？学习包饺子、做奶茶和做月饼。 —When is the Mid-Autumn Festival? —It’s in September or October. 中秋节是什么时候？在九月或十月。 —What do people do on that day? —People get together and eat mooncakes. 人们在那天做什么？人们团聚并吃月饼。 There are four seasons in a year. Each season has three months. 一年有四个季节，每个季节有三个月。 On that day, many families will get together and have a big dinner. 那天，许多家庭会团聚并吃丰盛的晚餐。 What will your family do on the Mid-Autumn Festival? 你的家人中秋节会做什么？ 五、核心语法精讲 （一）will + 动词原形：表达将来的事情 结构：主语 + will + 动词原形。will 可缩写为 ’ll：We will = We’ll，I will = I’ll。 用法：表示将来会发生的事情、计划或节日当天将要做的活动。 例句：We’ll have Chinese this term. Mom will make mooncakes for us. We will eat mooncakes。 否定：主语 + will not/won’t + 动词原形：We won’t go to school on that day。 易错点：will 后必须接动词原形：will make，不能写 will makes 或 will making。 （二）will 一般疑问句与特殊疑问句 一般疑问句：Will + 主语 + 动词原形...? —Yes, 主语 will. / No, 主语 won’t。 特殊疑问句：What/When + will + 主语 + 动词原形...? What will your family do? 例句：What lessons will we have this term? —We’ll have English。 易错点：疑问句中 will 提前，实义动词仍用原形；不能写 What will we has...? （三）There are + 复数名词：表示“有……” 结构：There are + 数词/some + 可数名词复数 + 地点/范围。 例句：There are four seasons in a year. There are different mooncakes in China。 对比：There is + 单数名词：There is a full moon. There are + 复数名词：There are many families。 易错点：four seasons、different mooncakes 是复数，不能写 There is four seasons。 （四）Each season has...：each 的用法 含义：each 表示“每一个”，后接单数可数名词，谓语动词通常用第三人称单数。 例句：Each season has three months. 每个季节有三个月。 易错点：each season 是单数，使用 has；不能写 Each season have three months。 （五）时间介词 in 与 on in：用于月份、季节或较长时间：in September、in October、in autumn。 on：用于具体某一天或节日当天：on that day、on the Mid-Autumn Festival。 例句：The festival is in September or October. People eat mooncakes on that day。 易错点：月份前用 in，具体某天或某个节日活动前常用 on，不要混用。 （六）some、many 与名词数量 some：表示“一些”：some mooncakes、some people、some families。 many：表示“许多”，后接可数名词复数：many families、many mooncakes。 注意：mooncake、family 等可数名词表示多个时要加 -s：mooncakes、families。 六、语篇阅读：中秋节的时间、人物与活动 1. 季节与节日：一年有四个季节，每个季节有三个月。九月、十月和十一月构成秋天，中秋节在秋天的中间，是中国人的重要节日。 2. 家庭活动：中秋节当天，许多家庭会团聚并吃丰盛的晚餐；妈妈做月饼，奶奶讲“嫦娥和玉兔”的故事，晚上全家一起吃月饼、赏明亮的圆月。 3. 节日食物：短文提到中国有不同种类的月饼，如花馅月饼、肉馅月饼和新鲜水果月饼。阅读时要注意“种类—喜好”的对应关系。 4. 阅读方法：先找 When 确定时间，再找 Who 确定人物，最后找 What 提取活动；遇到 will，要把将来活动完整翻译出来；复述时可按“节日时间—家庭成员—节日活动—节日感受”展开。 七、口语表达：介绍中秋节活动 表达框架：The Mid-Autumn Festival is in... → On that day, my family will... → Mom/Dad will... → We will... → It’s a happy day。 示例：The Mid-Autumn Festival is in September or October. On that day, my family will get together and have a big dinner. We will eat mooncakes and enjoy the moon. It’s a happy day. 八、写作表达：介绍我的中秋节 1. 审题与确定内容 写作任务：介绍中秋节当天自己的家庭活动，写清节日时间、家庭成员将要做的事情、节日食物和个人感受。 核心问题：When is the festival? Who will be there? What will they do? What food will they have? How do you feel? 2. 文章结构与写法 开头：点明节日和时间：The Mid-Autumn Festival is in September or October。 主体一：写家庭成员和计划：My family will get together. Mom will make mooncakes. Grandma will tell a story。 主体二：写节日活动和食物：We will have a big dinner, eat mooncakes and enjoy the full moon。 结尾：写感受和节日意义：It is a happy day. I love the Mid-Autumn Festival。 3. 常用句型替换 时间：It’s in September or October. / It is in the middle of autumn。 人物计划：My family will... / Mom will... / My grandparents will... 活动：get together、have a big dinner、make/eat mooncakes、enjoy the moon、tell a story。 感受：It’s a happy/great day. / I like the festival because my family can be together。 4. 写作检查清单 内容：是否写了节日时间、家庭成员、至少三项活动、节日食物和感受。 语法：will 后是否使用动词原形；人物与动作是否对应；月份前是否使用 in，节日当天前是否使用 on。 表达：是否按时间和活动顺序组织；是否使用 and 连接句子；句首大写、句末有标点。 5. 参考范文 My Mid-Autumn Festival The Mid-Autumn Festival is in September or October. On that day, my family will get together and have a big dinner. Mom will make delicious mooncakes. Grandma will tell us a story about Chang’e and her rabbit. In the evening, we will eat mooncakes and enjoy the bright full moon. It is a happy day because my family can be together. I love the Mid-Autumn Festival. 九、单元速记 将来计划用 will + 动词原形；What will...? 询问将来做什么；中秋节通常在 September 或 October；in 用于月份和季节，on 用于具体某天；介绍节日要写清时间、人物、活动、食物和感受。 学科网（北京）股份有限公司 $