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年E。
a。
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三数一数与乘法
第三单元情境题强化训练
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弘扬体育精神,丰富校园生活。操场上正在进行一场精彩纷呈的趣
味运动会。在这些活动中,你找到数学的影子了吗?
一、填一填。
1.参加趣味运动会的班级数量可以用6个4相加表示,写成加法算式
是(
),写成乘法算式是(
)。
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2.“趣味保龄球”项目。每组有(
)瓶水,有(
)组,计算一共有多
少瓶水,就是求(
)个(
)相加,列乘法算式是(
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3.把下面的加法算式改写成乘法算式,乘法算式改写成加法算式。
5+5+5+5+5+5=(
)x(
2X3=(
)+(
)+(
4+4+4+4+4=(
)×(
2+3+4=(
)×(
4.夹乒乓球比赛进行中,如右图,现在二(1)班
8888
0000
的乒乓球个数是二(2)班的(
)倍。
二(1)班
二(2)班
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二、选一选。
1.算式6×9不能表示(
①6个9相加
②9个6相加
③6和9相加
2.“欢乐套圈”。下图中不能用2×6表示的是(
)。
2
@368888
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3.(易错题)“履带战车”。一共有多少人参
加?下面列式不正确的是()。
①3×4
②3+3+3+3
③4+4+4
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三、动手操作。
1.参加运球接力赛的人数可以用算式5×4表示,请你在下图中画出可
能的分组方式。(“O”表示一人)
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2.定点投篮比赛。笑笑投中了3次,小敏投中的次数是笑笑的3倍,小敏
投中了(
)次。(画一画,用“○”表示1次)
笑笑:⑤
小敏:
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四、看图列乘法算式计算。
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五、解决问题。
1.“毛毛虫大作战”。
(1)一共有多少人参加?
(2)使用蓝色毛毛虫的有多少人?
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2.“障碍跑”。跑道全长多少米?
起点
终点
8米
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