培优提升3 等压面图的判读(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理必修第一册（人教版）

该高中地理导学案聚焦等压面图的判读，引导学生掌握气压高低、下垫面性质、天气状况及气温高低的判读方法。课堂导入通过回顾气压垂直变化规律、热力环流等前置知识，以问题链搭建学习支架，帮助学生逐步建立知识联系。 资料特色在于理论与实践深度融合，通过山谷风、海陆风等真实情境习题，培养学生综合思维（多要素关联分析）和地理实践力（实际问题解决），助力学生系统理解大气运动规律，提升地理学科核心素养。

培优提升3　等压面图的判读 1.判断气压高低 （1）由于大气密度随高度增加而降低，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。如图中PA＞PC，PB＞PD。 （2）地面冷热不均导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲。同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即PC＞PD，PB＞PA。 （3）同一垂直方向上，近地面和高空的气压类型相反，若近地面为高压，高空则为低压。 2.判断下垫面的性质 （1）判断陆地与海洋（湖泊）：夏季，等压面下凹处为陆地、上凸处为海洋（湖泊）；冬季，等压面下凹处为海洋（湖泊）、上凸处为陆地。 （2）判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。 （3）判断城区与郊区：等压面下凹处为城区、上凸处为郊区。 3.判断近地面天气状况和气温日较差 　　等压面下凹处，多阴雨天气，气温日较差较小，如图中A地；等压面上凸处，多晴朗天气，气温日较差较大，如图中B地。 4.判断气温高低 （1）甲处近地面等压面向下凹，说明A处气压低，由此可知甲处气流上升，说明甲处气温较高；乙处近地面等压面向上凸，说明B处气压高，由此可知乙处气流下沉，说明乙处气温较低。 （2）根据等压面的弯曲状况和海拔每升高1 000米气温降低约6 ℃可知，A、B、C、D四处气温是TA＞TB＞TC＞TD。 如图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图。读图，完成1～2题。 1.如果此图是山谷风示意图，则甲地表示的可能是（　　） ①白天的谷地　②白天的山坡　③夜晚的谷地　④夜晚的山坡 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 2.如果此图位于北半球，此时甲地近地面的风向为（　　） A.西南风 B.西北风 C.东北风 D.东南风 　　（2026·福建宁德高一上期中）2024年7月的一个周末，福建某中学地理兴趣小组在沿海某景区进行野外考察，并绘制了该区域考察期间某时刻海陆等压面垂直剖面图（如图），其中a、b、c、d为不同高度的气压观测点。据此完成3～4题。 3.下列关于图中四个地点的气压大小比较，正确的是（　　） A.b小于c B.a大于b C.a大于d D.c大于d 4.关于图示时间和近地面风向判断正确的是（　　） A.白天　海风 B.夜晚　海风 C.白天　陆风 D.夜晚　陆风 答案 培优提升3　等压面图的判读 对点精练 1.B　2.A　第1题，由图可以看出，此时甲地上空5 km处等压面向低处倾斜，同时结合“海拔越高，气温越低”的规律和指向标可知，5 km高度处的气压整体呈现由北向南降低的趋势，即甲地高空气压较北侧低；由于近地面与高空气压状况相反，因此甲地近地面气压较北侧高，风由甲地吹出。结合山谷风相关知识可知，白天吹谷风、夜晚吹山风，据此可以进一步判断出，白天的谷地为高压、夜晚的山坡为高压，所以本题选①④，即B正确。第2题，结合上题和所学知识及图中指向标可推断出，位于南侧的甲地为高压，水平气压梯度力自南指向北，北半球近地面实际风向沿水平气压梯度力向右偏转，应为西南风，A正确，B、C、D错误。 3.C　4.D　第3题，根据所学知识，气压随海拔升高而降低。在垂直方向上，b点海拔低于c点，所以b点气压大于c点，A错误；a点海拔低于d点，a点气压大于d点，C正确；在同一水平面上，等压面向上凸起的地方为高压，下凹的地方为低压。a、b两点在同一水平面上，a点等压面下凹，b点等压面上凸，所以b点气压大于a点，B错误；同一垂直面上，近地面和高空气压相反，c点气压小于d点，D错误。第4题，从图中可以看出，近地面海洋等压面下凹，为低压，陆地等压面上凸，为高压。由于海陆热力差异，夜晚陆地降温快，气温低，气压高；海洋降温慢，气温高，气压低，所以此时为夜晚，风由高压吹向低压，即近地面风从陆地吹向海洋，为陆风。D正确。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $