专题02 中国古代的政治制度与治国理念（1年汇编）（全国通用）2026年高考历史真题分类汇编

**基本信息** 高考真题汇编，聚焦中国古代政治制度四大时期，以创新考法（如政治文化符号解读、墓志铭史料运用）联动学术框架与新史料，体现历史学科核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约15题|魏晋南北朝九品中正制、隋唐三省六部制、宋元中央集权、明清边疆治理|如北魏郡王封号折射大一统向往，唐代粟特人墓志反映文化感召力，注重史料实证| |非选择题|3题|隋唐五代大一统、宋代宗子科举、清代厅制|如清代厅的设立分析国家治理强化，结合历史地图与学术观点，突出历史解释|

专题02 中国古代的政治制度与治国理念 考点分类 2026年高考命题解读 创新考法 考点01 魏晋南北朝的制度与民族交融 依托九品中正制、三省制雏形、民族交融政策等命题；聚焦门阀政治、皇权与士族关系、少数民族政权汉化改革；单选为主，侧重从文献记载中提取制度变迁信息，常联动选官制度演变与社会阶层流动。 政治文化符号解读： 北魏郡王封号用南朝地名折射大一统向往（黑吉辽蒙卷第3题）；德运理论与迁都洛阳的关联（全国卷第3题）。 考点02 隋唐的政治制度与治理 围绕三省六部制、科举制、律令体系、藩镇问题、民族政策命题；单选与非选择题并重，侧重制度运作细节与治理效能分析，常联动出土文书、墓志铭等新史料。 墓志铭史料运用： 粟特人墓志反映唐朝文化感召力（湖北卷第3题）；官与吏的层级分工体现权力结构优化（陕晋青宁卷第3题）。 考点03 宋元的制度变革与中央集权 聚焦二府三司、崇文抑武、行省制、科举制发展；单选与非选择题并重，侧重制度设计逻辑与历史影响分析，常联动唐宋变革论等学术框架。 政治典故入题： 宋太祖“瓜子金”事件与分割相权（山东卷第4题）；“惩创五季”与更戍法（湖北卷第4题）。 考点04 明清的国家治理与边疆管控 围绕内阁、军机处、边疆治理、改土归流命题；单选与非选择题并重，侧重行政区划演变与治理效能分析，常联动历史地图、地方志等史料。 历史地图对比： 明万历至清嘉庆贵州示意图变化反映国家管理强化（贵州卷第5题）；清代“厅”的设立体现因地制宜治理（陕晋青宁卷第17题）。 考点01 魏晋南北朝的制度与民族交融 1．（2026·黑吉辽蒙·高考真题） 北魏时期，皇室成员的郡王爵位封号屡现南朝地名。如元羽的“广陵王”、元继的“江阳王”、元综的“豫章王”等。这折射出北魏（ ） A．鲜卑贵族特权的废除 B．对大一统局面的向往 C．地方行政管理的混乱 D．对南方统治力的加强 2．（2026·全国卷·高考真题） 魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是（ ） A．推行士族制度 B．实行俸禄制 C．提倡各族通婚 D．迁都至洛阳 3．（2026·河南·高考真题） 550年，北齐渡淮讨伐侯景，“凡诸资物，一毫无犯，唯大收典籍”。南朝梁简文帝之子萧大圜入北周为官，在麟趾殿校书时，发现秘阁所藏《梁武帝集》四十卷、《简文集》九十卷，遂对这两部孤本进行精心整理。这些行为客观上（ ） A．推动了儒学复兴运动开展 B．有利于崇文抑武观念形成 C．消弭了南北朝的思想隔阂 D．有助于激发新的演进契机 4．（2026·湖南·高考真题） 下图为东魏时期的蝉冠菩萨像。蝉冠是汉代侍从官佩戴的帽子，至魏晋时期日渐成为权贵的象征。这尊菩萨像反映出（ ） A．北朝佛教注重等级观念 B．汉晋时期蝉崇拜的盛行 C．魏晋官僚制度发展成熟 D．佛教艺术融合士族文化 5．（2026·山东·高考真题） 战国至秦代，“尚战习武”之风盛行，“民闻战而相贺”；两汉时期，文化兴盛，但士人不抵制习武甚至文武兼通。南北朝时，习武被厌恶，武将子弟讳称“将门中人”。这种变化的主要原因是（ ） A．选官制度调整 B．奢靡之风日盛 C．社会秩序稳定 D．民族交融加深 考点02 隋唐的政治制度与治理 1．（2026·北京·高考真题） 贞观年间，东北地区的契丹酋长窟哥率部内附。唐朝设松漠都督府，任命窟哥为松漠都督，对内附各部设州管理，任命各部首领为州刺史。结合图文判断（ ） ①中原王朝深刻影响了契丹部族发展 ②唐前期在东北的管辖区域逐渐扩大 ③唐玄宗册封契丹首领为渤海郡王 ④中央另派官员直接管理契丹各部 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．（2026·湖北·高考真题） 唐玄宗时，粟特人米士炎在长安以进士身份为炽俟辿撰写墓志。炽俟辿本是葛逻禄人，随父祖进入长安，曾任左威卫翊府右郎将，并入国子监学习。墓志特别强调他履职周全谨慎，出言暗合《诗》《书》。这表明唐朝（ ） A．阶层流动加速 B．对外交往活跃 C．统治基础扩大 D．文化感召强大 3．（2026·河南·高考真题） 唐朝太史局“每年预造来岁历，颁于天下”。吐鲁番出土的天宝十三载（754）文书记录，当年西州在没有收到正月、二月历日的情况下，按照小月支出马料，收到历日后发现都是大月，便又补给了两日马料。这可以印证（ ） A．安史之乱影响了驿站传递 B．唐王朝对西域的有效管辖 C．中原与吐蕃茶马贸易频繁 D．天文历法技术取得了突破 4．（2026·陕晋青宁·高考真题） 唐玄宗时期，全国有官约1.9万人，吏35万人左右。各级官僚机构的具体事务主要由吏办理，由官决断。吏与官的行政地位差异较大，少数的吏可以成为官，但往往只能获得低级的职位。这种制度设计意在（ ） A．固化社会阶层 B．提高行政效率 C．降低经济成本 D．优化权力结构 5．（2026·陕晋青宁·高考真题） 张家山汉简《二年律令》记载，盗铸钱币者，处以死刑；器具已备齐而尚未盗铸者，处以肉刑并附加苦役。《唐律疏议》规定，盗铸钱币者，“流三千里”，器具已备齐而尚未盗铸者，“徒二年”；器具尚未备齐者，“杖一百”。这些变化体现出（ ） A．盗铸日益猖獗 B．铸币监管松动 C．律文愈加简省 D．量刑趋于宽缓 6．（2026·浙江6月·高考真题·非选择题） 阅读材料，完成下列要求。 材料一：西罗马帝国灭亡后三个世纪，查理曼统一了大半个西欧；汉朝灭亡后三个半世纪，隋朝统一了中国。但是，隋开创的统一持续了下去，而查理曼帝国不久便分裂了，并且再也没有统一过。隋建造了规模巨大的都城，创建了大运河系统，制订了《开皇律》等，都产生了深远的影响，中国一体化思想得以进一步巩固。此后，政治分裂被认为是万物自然秩序临时的失调，在适当时候通过一个新的中央集权政体的兴起，这种状态就将告终。 材料二：隋唐王朝将边远之地成功纳入中华一体的秩序之内，更大范围的周边族群对中央王朝产生了向心力和认同感。继之而起的五代十国，社会中仍保持着隋唐以来各族交融的基调。唐代的两税法等制度为五代政权所沿用。沙陀人李存勖直接采用了大唐国号，史称“后唐”；南唐李昪自称唐宪宗之后，亦以“唐”为国号。五代初期，契丹不仅学习中原汉制，还在汉人帮助下兴建城郭、开垦土地，在建筑、绘画等方面也有唐代遗风。唐朝灭亡后，尽管政治失序，但各政权始终以统一为政治追求，天下重归一统成为人心所向。 （1）根据材料一，指出隋朝与查理曼帝国的异同，结合所学简述隋朝巩固统一的主要措施。 （2）根据材料二，概括五代十国时期唐风遗韵的主要表现。综合材料一、二，谈谈你对隋唐五代时期“大一统”的认识。 考点03 宋元的制度变革与中央集权 1．（2026·湖北·高考真题） 宋人叶适称：“本朝之所以立国定制、维持人心，期于永存而不可动者，皆以惩创五季（五代）而矫唐末之失策为言。”以下符合该表述的举措是（ ） A．实行兵农合一 B．设置边境卫所 C．轮换禁军驻地 D．废除宰相机构 2．（2026·山东·高考真题） 据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收到吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（ ） A．调整中央权力结构 B．打击地方割据势力 C．加强国家财政监管 D．改革官员考核制度 3．（2026·陕晋青宁·高考真题） 为应对博学宏词科，南宋“士大夫多节录古书，以备遣用”。如王应麟编纂的类书《玉海》，内容涵盖天文、地理、车服、器用等诸多门类，实现了知识的萃集。当时雕版印刷已相当普及，为相关类书的刊行提供了极大的便利。这表明（ ） A．选官制度影响知识传播 B．类书编纂促进观念创新 C．经世致用成为主流价值 D．印刷技术加速信息交流 4．（2026·全国卷·高考真题） 宋辽金元皇帝的谥号中基本都有“孝”字。元文宗多次旌表孝子，他还曾从唐太宗撰文并手书的《晋祠铭》中，选取“永”“怀”二字制碑，拓之以赐近臣。时人认为，“永怀”本自《诗经》“永言孝思”之意。由此可知，孝道（ ） A．使各朝代统治模式一致 B．是程朱学说的根本原则 C．成为维系元朝统治的根基 D．是各政权普遍认同的伦理 5．（2026·江苏·高考真题·非选择题） 阅读材料，完成下列要求。 材料：宋初确立了“与士大夫共治天下”的治国理念。历任皇帝屡以学术劝勉宗子（宗室子弟）。宋神宗熙宁二年（1069），科举入仕大门开始向宗室打开，使他们能够依靠自身努力而不是皇室血统自立于社会。于是，越来越多的宗子开始习读儒家经典，他们更愿意通过参与科举选拔来证明自身的价值。一些优秀的宗子中举后，为政一方政绩显著，还醉心学术，在经学、史学等领域有不俗表现。士大夫阶层对宗子的认可也随之增加，如朱熹就曾对宗子赵汝谈赞叹不已。不过，大多数能力一般的宗室登第后只能长期担任低级文、武官职。宗子参加科举后来被明、清二朝所承袭。 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出宋代宗子科举产生的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明宋代宗子科举的积极影响。 6．（2026·浙江1月·高考真题·非选择题节选） 中国古代地方行政制度变迁中，内外轻重的转换，关乎国家治理兴衰。东汉末年，刺史权重，军阀割据。西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据。在中央集权与地方分权的反复摸索中，中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝。宋朝内重外轻，虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承。宋后诸朝，不再出现因割据而产生分裂局面，然内重外轻之弊亦始终存在。 根据材料二，概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二，谈谈你对内重外轻问题的认识。 考点04 明清的国家治理与边疆管控 1．（2026·贵州·高考真题） 图1、图2分别为明万历十年（1582年）、清嘉庆二十五年（1820年）贵州局部示意图。图1至图2的变化表明（ ） A．清朝疆域的扩大 B．卫所制度的完善 C．国家管理的强化 D．土司制度的废除 2．（2026·陕晋青宁·高考真题·非选择题） 阅读材料，完成下列要求。 材料：清前期的厅属于府的派出机构，长官为同知或通判，负责管理粮赋、缉捕、防务等。后来，朝廷基于各地特殊情况设厅，厅逐渐成为正式行政区划。 在西南地区，康熙朝于贵州等省的边远地区设厅；雍正朝改土归流后，将土司辖地纳入府厅州县行政体系直接管理。在西北地区，为办理民族事务、加强社会治安，设立循化、宁灵等厅。在东北地区，内地人口涌入，设厅兼理旗人与民人。后来，昌图、兴京等厅改为府州。在东南地区，为管控与治理海疆，设定海、澎湖、基隆等厅。在内地诸省，雍正朝始设厅，管辖远离府州县治所的地区，如留坝、宁陕等厅。 地处农牧交错带的丹噶尔设厅后，当地民众以牲畜和盐交易茶叶、粮食、布匹等，其“海藏通衢”的地位更为突出；多伦诺尔设厅后，以“外藩四通之区”的地利优势，发展成为漠南蒙古的商业中心，牲畜年交易量以千万计。 （1）根据材料，概括清代厅的基本特征。 （2）根据材料并结合所学知识，简析清代设厅举措的重要意义。 3．（2026·河南·高考真题） 1823年，面对严重水灾，江苏按察使林则徐等官员即令受灾各县设立当牛局，收养灾民的耕牛，以避免灾民售卖、宰杀耕牛，待耕作之时再由牛主赎回。这一举措成为近代江苏救灾的范本。这反映（ ） A．传统赈灾方式仍具生命力 B．基层组织不断完善 C．社会治理理念日趋近代化 D．救济主体走向多元 4．（2026·江苏·高考真题） 清乾隆年间，在浙江宁波、温州等府，民间大小交易“厘数之间，亦皆用银”，小本经营者均携带称量碎银的小秤。个体农民缴纳带畸零尾数的税银也成为常例。导致这一现象出现的主要因素是（ ） A．商业资本集聚明显 B．农业多种经营的兴盛 C．白银成为法定货币 D．工商皆本思想的流行 试卷第1页，共3页 2 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 中国古代的政治制度与治国理念 考点分类 2026年高考命题解读 创新考法 考点01 魏晋南北朝的制度与民族交融 依托九品中正制、三省制雏形、民族交融政策等命题；聚焦门阀政治、皇权与士族关系、少数民族政权汉化改革；单选为主，侧重从文献记载中提取制度变迁信息，常联动选官制度演变与社会阶层流动。 政治文化符号解读： 北魏郡王封号用南朝地名折射大一统向往（黑吉辽蒙卷第3题）；德运理论与迁都洛阳的关联（全国卷第3题）。 考点02 隋唐的政治制度与治理 围绕三省六部制、科举制、律令体系、藩镇问题、民族政策命题；单选与非选择题并重，侧重制度运作细节与治理效能分析，常联动出土文书、墓志铭等新史料。 墓志铭史料运用： 粟特人墓志反映唐朝文化感召力（湖北卷第3题）；官与吏的层级分工体现权力结构优化（陕晋青宁卷第3题）。 考点03 宋元的制度变革与中央集权 聚焦二府三司、崇文抑武、行省制、科举制发展；单选与非选择题并重，侧重制度设计逻辑与历史影响分析，常联动唐宋变革论等学术框架。 政治典故入题： 宋太祖“瓜子金”事件与分割相权（山东卷第4题）；“惩创五季”与更戍法（湖北卷第4题）。 考点04 明清的国家治理与边疆管控 围绕内阁、军机处、边疆治理、改土归流命题；单选与非选择题并重，侧重行政区划演变与治理效能分析，常联动历史地图、地方志等史料。 历史地图对比： 明万历至清嘉庆贵州示意图变化反映国家管理强化（贵州卷第5题）；清代“厅”的设立体现因地制宜治理（陕晋青宁卷第17题）。 考点01 魏晋南北朝的制度与民族交融 1．（2026·黑吉辽蒙·高考真题） 北魏时期，皇室成员的郡王爵位封号屡现南朝地名。如元羽的“广陵王”、元继的“江阳王”、元综的“豫章王”等。这折射出北魏（ ） A．鲜卑贵族特权的废除 B．对大一统局面的向往 C．地方行政管理的混乱 D．对南方统治力的加强 【答案】B 【解析】 北魏皇室郡王大量使用南朝境内广陵、江阳、豫章等地名作为封号，表明北魏以正统自居，内心向往统一南北、完成大一统的政治局面，B正确。北魏皇室依旧享有郡王等高等级爵位，鲜卑贵族特权并未废除，A错误。爵位封号选用南方地名，仅为政治象征，和地方行政管理制度无关，无法体现管理混乱，C错误。北魏与南朝长期对峙，并未实际控制南方区域，不存在对南方统治力加强，D错误。 2．（2026·全国卷·高考真题） 魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是（ ） A．推行士族制度 B．实行俸禄制 C．提倡各族通婚 D．迁都至洛阳 【答案】D 【解析】 孝文帝宣称北魏直接承继西晋为华夏正统，否定南朝的正统传承合法性，将北魏的统治锚定在华夏文明序列中。洛阳是西晋的都城，也是传统华夏文明的核心象征地，孝文帝迁都洛阳，脱离鲜卑旧有势力范围、深入中原核心区域，是直接彰显北魏为华夏正统的标志性举措，D正确。士族制度是保障士族阶层特权的制度，和直接论证北魏承继西晋正统的需求没有直接关联，A错误。俸禄制是整顿吏治的措施，目的是规范官员管理、遏制贪腐，与德运和正统认定无关，B错误。提倡各族通婚是促进民族融合的举措，并非直接服务于承接西晋正统的目的，C错误。 3．（2026·河南·高考真题） 550年，北齐渡淮讨伐侯景，“凡诸资物，一毫无犯，唯大收典籍”。南朝梁简文帝之子萧大圜入北周为官，在麟趾殿校书时，发现秘阁所藏《梁武帝集》四十卷、《简文集》九十卷，遂对这两部孤本进行精心整理。这些行为客观上（ ） A．推动了儒学复兴运动开展 B．有利于崇文抑武观念形成 C．消弭了南北朝的思想隔阂 D．有助于激发新的演进契机 【答案】D 【解析】 北齐伐侯景时“唯大收典籍”，萧大圜在北周悉心整理《梁武帝集》等孤本，这些行为在南北对峙中保存了南朝文化精华，为后来文学交融与隋唐文化繁荣保留了火种，客观上激发了新的演进契机，D正确。儒学复兴运动始于中唐韩愈倡导，梁武帝崇佛，其文集多涉玄理，与儒学振兴无关，A错误。崇文抑武是北宋立国后反思五代武人乱政而渐成的治国方略，南北朝战事频仍，武力是生存根基，北齐收书仅体现对典籍的珍视，远未形成系统抑武观念，B错误。南北朝思想隔阂根植于政治分裂与地域差异，两部文集的整理至多促进局部认知，用“消弭”一词过度夸大了文化行为的实际效能，C错误。 4．（2026·湖南·高考真题） 下图为东魏时期的蝉冠菩萨像。蝉冠是汉代侍从官佩戴的帽子，至魏晋时期日渐成为权贵的象征。这尊菩萨像反映出（ ） A．北朝佛教注重等级观念 B．汉晋时期蝉崇拜的盛行 C．魏晋官僚制度发展成熟 D．佛教艺术融合士族文化 【答案】D 【解析】 蝉冠是魏晋时期士族权贵的象征，东魏时期的菩萨像佩戴蝉冠，说明佛教艺术吸收了代表士族文化的元素，体现了二者的融合，D正确。图示仅体现佛教造像融合了代表权贵身份的蝉冠元素，未体现佛教本身注重等级观念的信息，A错误。材料仅说明蝉冠成为权贵象征，无法体现“汉晋时期蝉崇拜的盛行”，B错误。题干未涉及魏晋官僚制度的发展成熟情况，与材料无关，C错误。 5．（2026·山东·高考真题） 战国至秦代，“尚战习武”之风盛行，“民闻战而相贺”；两汉时期，文化兴盛，但士人不抵制习武甚至文武兼通。南北朝时，习武被厌恶，武将子弟讳称“将门中人”。这种变化的主要原因是（ ） A．选官制度调整 B．奢靡之风日盛 C．社会秩序稳定 D．民族交融加深 【答案】A 【解析】 战国军功爵制尚武；两汉察举制文武兼收；南北朝九品中正制重门阀文才，武将仕途、社会地位走低，世人厌习武、避讳将门身份。选官制度的调整直接改变社会价值取向，是风气转变的主要原因，A正确。奢靡之风与社会对习武的态度无直接关联，B错误。南北朝长期战乱分裂，社会秩序动荡，C错误。民族交融加深会带来尚武风气，无法解释“厌恶习武”的变化，D错误。 考点02 隋唐的政治制度与治理 1．（2026·北京·高考真题） 贞观年间，东北地区的契丹酋长窟哥率部内附。唐朝设松漠都督府，任命窟哥为松漠都督，对内附各部设州管理，任命各部首领为州刺史。结合图文判断（ ） ①中原王朝深刻影响了契丹部族发展 ②唐前期在东北的管辖区域逐渐扩大 ③唐玄宗册封契丹首领为渤海郡王 ④中央另派官员直接管理契丹各部 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【解析】 唐朝在契丹地区设松漠都督府，任命契丹首领窟哥为都督，各部设州、任命首领为刺史，将契丹纳入唐朝羁縻统治体系，深刻影响了其政治组织和发展方向，①正确；从648年设松漠都督府，到713年设渤海都督府、726年设黑水都督府，唐朝在东北地区的羁縻统治机构不断增设，管辖范围逐步扩展，②正确。渤海郡王是大祚荣，属于靺鞨族建立的渤海国首领，唐玄宗册封其为渤海郡王，而非契丹首领，③错误。唐朝在契丹地区实行羁縻政策，由当地部族首领担任都督和刺史，并非由中央另派官员直接管理，④错误。故选A。 2．（2026·湖北·高考真题） 唐玄宗时，粟特人米士炎在长安以进士身份为炽俟辿撰写墓志。炽俟辿本是葛逻禄人，随父祖进入长安，曾任左威卫翊府右郎将，并入国子监学习。墓志特别强调他履职周全谨慎，出言暗合《诗》《书》。这表明唐朝（ ） A．阶层流动加速 B．对外交往活跃 C．统治基础扩大 D．文化感召强大 【答案】D 【解析】 外来的少数民族子弟入国子监、言行合《诗》《书》，体现中原文化吸引力极强，D正确。材料未体现不同阶层间地位升降，仅体现少数民族学习汉文化，A错误。对外交往活跃侧重外交、经贸往来，题干核心是少数民族内化儒家文化，并非对外交流，B错误。题干未体现吸纳新势力、巩固统治的政治层面内容，C错误。 3．（2026·河南·高考真题） 唐朝太史局“每年预造来岁历，颁于天下”。吐鲁番出土的天宝十三载（754）文书记录，当年西州在没有收到正月、二月历日的情况下，按照小月支出马料，收到历日后发现都是大月，便又补给了两日马料。这可以印证（ ） A．安史之乱影响了驿站传递 B．唐王朝对西域的有效管辖 C．中原与吐蕃茶马贸易频繁 D．天文历法技术取得了突破 【答案】B 【解析】 唐朝太史局有向天下颁行来年历法的制度，西州虽地处西域，却严格遵循朝廷历法调整马料支出，这说明西域地区执行唐王朝的行政制度，能印证唐王朝对西域实施了有效管辖，B正确。安史之乱爆发于755年，而材料事件发生在754年，时间不符，且文书反映的是历日迟到，不能简单归因于战乱影响，A错误。材料涉及的是西州官方马料管理，与中原和吐蕃之间的茶马贸易没有关联，C错误。文书核心在于历日传递和政令执行，并未涉及历法推算方法或天文观测技术的革新，D错误。 4．（2026·陕晋青宁·高考真题） 唐玄宗时期，全国有官约1.9万人，吏35万人左右。各级官僚机构的具体事务主要由吏办理，由官决断。吏与官的行政地位差异较大，少数的吏可以成为官，但往往只能获得低级的职位。这种制度设计意在（ ） A．固化社会阶层 B．提高行政效率 C．降低经济成本 D．优化权力结构 【答案】D 【解析】 题干反映唐玄宗时官与吏人数悬殊且分工明确，吏负责具体事务而官掌握决断权，吏虽能晋升但多止步于低级职位，这意在通过层级分明的分工与晋升限制，让决策权集中于科举或门荫出身的官员手中，防止熟悉实务的吏员架空长官、专擅权柄，从而优化官僚体系内部的权力结构，D正确。材料仅说明官与吏行政地位差距大、吏晋升空间狭小，没有土地、户籍、门第等划分社会阶层的制度信息，无法得出固化社会阶层的结论，A错误。官少吏多且吏上升通道狭窄，容易导致胥吏为政时因循敷衍或营私舞弊，实际运作中未必能提高行政效率，B错误。全国官吏总规模达到36万余人，供养大量吏员会增加朝廷俸禄、办公开支，不存在降低经济成本的逻辑，C错误。 5．（2026·陕晋青宁·高考真题） 张家山汉简《二年律令》记载，盗铸钱币者，处以死刑；器具已备齐而尚未盗铸者，处以肉刑并附加苦役。《唐律疏议》规定，盗铸钱币者，“流三千里”，器具已备齐而尚未盗铸者，“徒二年”；器具尚未备齐者，“杖一百”。这些变化体现出（ ） A．盗铸日益猖獗 B．铸币监管松动 C．律文愈加简省 D．量刑趋于宽缓 【答案】D 【解析】 对比汉、唐对盗铸钱币行为的处罚：汉代对盗铸者处死刑，对预备盗铸者处肉刑加苦役，刑罚极重；唐代同类行为的处罚力度明显减轻，还对犯罪预备的不同阶段细分处罚，整体体现出量刑趋于宽缓，D正确。材料仅体现量刑变化，没有信息说明盗铸行为日益猖獗，A错误。唐代细化了不同阶段盗铸行为的处罚，说明监管更细密，而非松动，B错误。汉代只规定两种情况，唐代增加了“器具尚未备齐”的处罚规定，律文更细密，并非简省，C错误。 6．（2026·浙江6月·高考真题·非选择题） 阅读材料，完成下列要求。 材料一：西罗马帝国灭亡后三个世纪，查理曼统一了大半个西欧；汉朝灭亡后三个半世纪，隋朝统一了中国。但是，隋开创的统一持续了下去，而查理曼帝国不久便分裂了，并且再也没有统一过。隋建造了规模巨大的都城，创建了大运河系统，制订了《开皇律》等，都产生了深远的影响，中国一体化思想得以进一步巩固。此后，政治分裂被认为是万物自然秩序临时的失调，在适当时候通过一个新的中央集权政体的兴起，这种状态就将告终。 材料二：隋唐王朝将边远之地成功纳入中华一体的秩序之内，更大范围的周边族群对中央王朝产生了向心力和认同感。继之而起的五代十国，社会中仍保持着隋唐以来各族交融的基调。唐代的两税法等制度为五代政权所沿用。沙陀人李存勖直接采用了大唐国号，史称“后唐”；南唐李昪自称唐宪宗之后，亦以“唐”为国号。五代初期，契丹不仅学习中原汉制，还在汉人帮助下兴建城郭、开垦土地，在建筑、绘画等方面也有唐代遗风。唐朝灭亡后，尽管政治失序，但各政权始终以统一为政治追求，天下重归一统成为人心所向。 （1）根据材料一，指出隋朝与查理曼帝国的异同，结合所学简述隋朝巩固统一的主要措施。 （2）根据材料二，概括五代十国时期唐风遗韵的主要表现。综合材料一、二，谈谈你对隋唐五代时期“大一统”的认识。 【答案】（1）相同点：均在前代大一统政权灭亡数百年后，重新完成区域大范围统一。 不同点：①存续结果：查理曼帝国短暂统一后迅速分裂，西欧再未统一；隋朝开创的大一统格局延续发展。②巩固统一举措：隋朝修建大型都城、开凿大运河、颁布成文律法，构建系统化统一治理体系；查理曼帝国无长效、体系化巩固统一的制度与工程建设。③思想文化：中国形成稳固的大一统思想；西欧缺少维系长久统一的一体化思想共识。 主要措施：①营建新都大兴城，确立全国政治中心；开凿大运河，贯通南北。②颁布《开皇律》，制定统一律法。③创立三省六部制，完善中央集权官僚体系。④推行均田制、租调制，实施大索貌阅，整顿户籍。 （2）主要表现：①民族关系：延续隋唐多民族交融的发展基调。②制度承袭：两税法等重要制度被五代各政权承袭使用。③政权正统：割据政权纷纷以“唐”为国号，承袭唐代正统观念。④边疆民族：契丹等少数民族主动学习唐代中原制度、生产方式与艺术文化。⑤政治追求：各政权均以重归统一为发展目标。 认识：①稳固的制度、大型基础设施、统一律法是维系大一统的硬性基础。②大一统思想与正统文化认同是中国能够长期统一的核心根源。③大一统秩序具有强大包容性，隋唐推动多民族交融，扩大中华一体的范围。④隋唐构建的制度、文化、统一理想具备极强延续性，大一统是历史发展不可逆转的总趋势。 【解析】（1）异同：本小问从统一背景、统一存续、建设举措、统一理念角度归纳。两则材料均呈现了统一帝国在旧帝国灭亡数百年后重建的历史格局，但隋朝通过系统性制度建设与思想文化巩固了统一，而查理曼帝国缺乏制度支撑，迅速分裂瓦解。 措施：本小问从工程建设、法律制度、政治制度、户籍财税角度归纳。依据材料中“建造都城”“大运河”“《开皇律》”等关键词，结合所学知识补充三省六部制、均田制、租调制等内容。 （2）表现：本小问从族群治理、制度延续、政权国号、边疆民族、政治追求角度概括。依据材料二分层提取信息，五代政权承袭唐代制度、各割据政权以“唐”为国号、契丹学习中原文化等均为唐风遗韵的体现。 认识：本小问从制度根基、思想认同、文化纽带、发展趋势角度说明。需综合材料一、二，从硬性制度基础与软性文化认同两个层面分析中国大一统得以长期延续的原因。 考点03 宋元的制度变革与中央集权 1．（2026·湖北·高考真题） 宋人叶适称：“本朝之所以立国定制、维持人心，期于永存而不可动者，皆以惩创五季（五代）而矫唐末之失策为言。”以下符合该表述的举措是（ ） A．实行兵农合一 B．设置边境卫所 C．轮换禁军驻地 D．废除宰相机构 【答案】C 【解析】 北宋为防止武将割据、矫正五代藩镇之弊，实行更戍法，频繁轮换禁军，C正确。实行兵农合一是府兵制等制度特征，非宋代为矫正唐末五代弊端所设，A错误。设置边境卫所为明代制度，与宋无关，B错误。废除宰相机构发生在明朝，宋代并未废除宰相，只是分割相权，与史实不符，D错误。 2．（2026·山东·高考真题） 据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收到吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（ ） A．调整中央权力结构 B．打击地方割据势力 C．加强国家财政监管 D．改革官员考核制度 【答案】A 【解析】 吴越王重金贿赂宰相赵普，太祖感慨外界认为国家政务全由赵普决断，反映宰相权力过重。为此宋太祖调整中央权力结构，分割相权（增设参知政事、枢密使、三司使分化行政、军事、财政权），削弱宰相独大局面，A正确。材料核心问题是相权过重，并非地方割据势力作乱，与打击地方割据无关，B错误。材料现象根源是相权缺乏制约，并非财政监管存在漏洞，C错误。事件矛盾点是相权过重，而非官员考核制度缺陷，D错误。 3．（2026·陕晋青宁·高考真题） 为应对博学宏词科，南宋“士大夫多节录古书，以备遣用”。如王应麟编纂的类书《玉海》，内容涵盖天文、地理、车服、器用等诸多门类，实现了知识的萃集。当时雕版印刷已相当普及，为相关类书的刊行提供了极大的便利。这表明（ ） A．选官制度影响知识传播 B．类书编纂促进观念创新 C．经世致用成为主流价值 D．印刷技术加速信息交流 【答案】A 【解析】 南宋博学宏词科的选官需求促使士大夫摘录古书、编纂类书，雕版印刷普及又推动类书刊行传播，体现科举选官制度直接影响知识的整理与传播路径，A正确。材料仅体现对已有古书知识的萃集整理，没有出现新思想、新观念创新的相关内容，B错误。南宋主流价值仍是程朱理学，经世致用只是部分学者的取向，并非全社会主流价值，C错误。印刷技术便利类书刊行只是材料其中一个分句，只能概括局部信息，无法涵盖科举推动士人编书这一核心逻辑，D错误。 4．（2026·全国卷·高考真题） 宋辽金元皇帝的谥号中基本都有“孝”字。元文宗多次旌表孝子，他还曾从唐太宗撰文并手书的《晋祠铭》中，选取“永”“怀”二字制碑，拓之以赐近臣。时人认为，“永怀”本自《诗经》“永言孝思”之意。由此可知，孝道（ ） A．使各朝代统治模式一致 B．是程朱学说的根本原则 C．成为维系元朝统治的根基 D．是各政权普遍认同的伦理 【答案】D 【解析】 宋辽金元历代帝王谥号普遍带有“孝”字，元朝皇帝推崇孝子、借用儒家典籍阐释孝道内涵并赏赐朝臣，可见农耕王朝与少数民族政权都接纳、推崇孝道，孝道已经成为各政权普遍认可的伦理规范，D正确。宋、辽、金、元各政权的统治模式存在明显差异，游牧民族政权保留了自身部族治理传统，并未走向统一的统治模式，A错误。程朱理学的根本原则是天理，孝道只是理学伦理体系里的一项内容，而非其根本原则；同时辽、金政权的成立早于程朱理学的成熟阶段，不受该体系约束，B错误。元朝属于游牧民族入主中原的政权，维系统治的根基包含军事管控、多元行政体制等诸多内容，孝道只是伦理教化的手段，并非统治根基，C错误。 5．（2026·江苏·高考真题·非选择题） 阅读材料，完成下列要求。 材料：宋初确立了“与士大夫共治天下”的治国理念。历任皇帝屡以学术劝勉宗子（宗室子弟）。宋神宗熙宁二年（1069），科举入仕大门开始向宗室打开，使他们能够依靠自身努力而不是皇室血统自立于社会。于是，越来越多的宗子开始习读儒家经典，他们更愿意通过参与科举选拔来证明自身的价值。一些优秀的宗子中举后，为政一方政绩显著，还醉心学术，在经学、史学等领域有不俗表现。士大夫阶层对宗子的认可也随之增加，如朱熹就曾对宗子赵汝谈赞叹不已。不过，大多数能力一般的宗室登第后只能长期担任低级文、武官职。宗子参加科举后来被明、清二朝所承袭。 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出宋代宗子科举产生的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明宋代宗子科举的积极影响。 【答案】（1）背景：宋代“与士大夫共治天下”治国理念的确立；宋代皇帝对宗子研习学术的劝勉；科举制度的发展完善；崇文抑武政策的推动；理学兴起，研读儒学风气浓厚；宗室队伍庞大，需要解决其就业与发展问题。 （2）积极影响：推动了宗子学习儒家经典，提升了宗室的文化素养；选拔了优秀的宗室人才，部分宗子在政治和学术领域取得成就；有利于减少宗室依赖皇室血统的现象，强化了社会的公平意识；强化宗室管理，稳定统治秩序；拓宽官僚来源，优化官僚队伍结构；推动文化教育发展，营造崇文社会风气；为后世宗室科举制度提供了借鉴，影响了明清时期的宗室政策。 【解析】（1）背景：本小问要求概括宋代宗子科举产生的背景。从材料“与士大夫共治天下”可知治国理念的确立；从“历任皇帝屡以学术劝勉宗子”可知统治者的支持；从“科举入仕大门开始向宗室打开”可知科举制度的发展；结合所学知识，可从崇文抑武政策、理学兴起、宗室队伍庞大等角度补充。 （2）积极影响：本小问要求说明宋代宗子科举的积极影响。依据材料“宗子开始习读儒家经典”可知提升了宗室文化素养；依据“优秀的宗子中举后，为政一方政绩显著”可知选拔了优秀人才；依据“依靠自身努力而不是皇室血统自立于社会”可知强化了公平意识；结合所学知识，可从稳定统治秩序、优化官僚队伍、影响后世等角度补充。 6．（2026·浙江1月·高考真题·非选择题节选） 中国古代地方行政制度变迁中，内外轻重的转换，关乎国家治理兴衰。东汉末年，刺史权重，军阀割据。西晋实行分封制，在八王之乱后覆灭。唐中期增置军镇，安史之乱后，藩镇割据。在中央集权与地方分权的反复摸索中，中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝。宋朝内重外轻，虽一亡于元，但其以加强中央集权为宗旨的地方行政管理体系，为元、明、清三朝所沿承。宋后诸朝，不再出现因割据而产生分裂局面，然内重外轻之弊亦始终存在。 根据材料二，概括“历史性的关键转折出现在宋朝”之说的理由。综合材料一、二，谈谈你对内重外轻问题的认识。 【答案】理由：①宋前割据分裂；②宋全面加强中央集权；③后世沿袭宋地方管理制度。 认识：①内外轻重关乎国家治乱兴衰；②中央与地方权力调整是国家治理制度的重要内容；③分封制不利于后世统治，被取代是时代进步；④外重内轻之弊——割据、混乱、分裂；⑤内重外轻之利——巩固统一、加强统治；内重外轻之弊——边疆军事管理乏力、对外无力；⑥内外权衡应合理分配，中央集权与地方适度分权相结合。 【解析】理由：本小问要求概括“历史性的关键转折出现在宋朝”的理由。从材料中“东汉末年……军阀割据”“西晋……八王之乱后覆灭”“唐中期……藩镇割据”可知宋前长期处于割据分裂状态；材料中“中央集权逐渐成为权力分配的主流，而这一历史性的关键转折在宋朝”直接说明宋朝实现全面加强中央集权的转折；材料中“为元、明、清三朝所沿承”说明后世延续了宋朝制度。 认识：本小问要求综合材料一、二谈对内重外轻问题的认识。需从制度变迁与国家治理的关系角度，辩证分析外重内轻与内重外轻各自的利弊，指出中央集权与地方适度分权相结合是理想状态。 考点04 明清的国家治理与边疆管控 1．（2026·贵州·高考真题） 图1、图2分别为明万历十年（1582年）、清嘉庆二十五年（1820年）贵州局部示意图。图1至图2的变化表明（ ） A．清朝疆域的扩大 B．卫所制度的完善 C．国家管理的强化 D．土司制度的废除 【答案】C 【解析】 从图1到图2，可以看到清代在贵州地区的行政划分更细致，府、州、县等官方管理机构的分布更广、密度更高，这说明清朝对该区域的管控力度和管理精细化程度都在提升，体现了国家管理的强化，C正确。这两张图仅展示贵州局部，无法体现整个清朝疆域的变化，A错误。卫所制度是明朝的军事管理制度，到清朝后，卫所逐渐被裁撤并改设为州县，属于被取代而非完善，B错误。图2中仍有“土司”标识，说明土司制度并未被废除，D错误。 2．（2026·陕晋青宁·高考真题·非选择题） 阅读材料，完成下列要求。 材料：清前期的厅属于府的派出机构，长官为同知或通判，负责管理粮赋、缉捕、防务等。后来，朝廷基于各地特殊情况设厅，厅逐渐成为正式行政区划。 在西南地区，康熙朝于贵州等省的边远地区设厅；雍正朝改土归流后，将土司辖地纳入府厅州县行政体系直接管理。在西北地区，为办理民族事务、加强社会治安，设立循化、宁灵等厅。在东北地区，内地人口涌入，设厅兼理旗人与民人。后来，昌图、兴京等厅改为府州。在东南地区，为管控与治理海疆，设定海、澎湖、基隆等厅。在内地诸省，雍正朝始设厅，管辖远离府州县治所的地区，如留坝、宁陕等厅。 地处农牧交错带的丹噶尔设厅后，当地民众以牲畜和盐交易茶叶、粮食、布匹等，其“海藏通衢”的地位更为突出；多伦诺尔设厅后，以“外藩四通之区”的地利优势，发展成为漠南蒙古的商业中心，牲畜年交易量以千万计。 （1）根据材料，概括清代厅的基本特征。 （2）根据材料并结合所学知识，简析清代设厅举措的重要意义。 【答案】（1）特征：由府的派出机构逐渐演变为正式行政区划；设置范围覆盖全国不同区域；功能多样，因地域情况不同承担不同管理职责；部分厅后来会调整为府州级行政区划。 （2）意义：加强了中央对地方的管理，巩固了国家统一；有利于协调民族关系，促进民族地区的稳定与发展；推动了边疆和偏远地区的经济开发，促进了区域间的经济交流；完善了海疆管控体系，有利于维护海疆安全。 【解析】（1）特征：本小问从行政建制的发展历程、地理设置范围、行政职能与治理内容、行政区划的等级变动等角度进行分析。依据材料“清前期的厅属于府的派出机构……后来……逐渐成为正式行政区划”可知由派出机构演变为正式政区；依据在西南、西北、东北、东南、内地均有设厅可知覆盖全国不同区域；依据各地厅承担粮赋、缉捕、防务、民族事务、海防等不同职能可知功能多样；依据“昌图、兴京等厅改为府州”可知部分厅会升格为府州。 （2）意义：本小问从中央集权与国家统一、民族治理与边疆稳定、区域经济开发与商贸交流、海疆治理与边防安全等角度进行分析。依据材料中设厅的范围覆盖边疆、民族地区、海疆等，结合所学知识，可从巩固统一、协调民族关系、推动经济开发、维护海疆安全等角度阐释。 3．（2026·河南·高考真题） 1823年，面对严重水灾，江苏按察使林则徐等官员即令受灾各县设立当牛局，收养灾民的耕牛，以避免灾民售卖、宰杀耕牛，待耕作之时再由牛主赎回。这一举措成为近代江苏救灾的范本。这反映（ ） A．传统赈灾方式仍具生命力 B．基层组织不断完善 C．社会治理理念日趋近代化 D．救济主体走向多元 【答案】A 【解析】 传统救灾思想强调“重农”，保护耕牛就是保护农业生产能力，“当牛局”的设立逻辑，正是中国传统救灾体系“以农为本、保护生产资料”思想的延续，A正确。材料中举措由省级官员林则徐下令推行，属于政府自上而下的政令行为，并未涉及保甲等基层组织的职能发挥或自我完善过程，B错误。1823年属于鸦片战争前，近代化的社会治理理念尚未在中国形成体系，林则徐的做法本身延续的是传统救灾思想，不能视为近代化的标志，C错误。救济主体多元化强调官赈、义赈、民间组织等共同参与，而材料仅呈现官府主导的当牛局运作，未出现士绅、商会等其他社会力量介入的信息，D错误。 4．（2026·江苏·高考真题） 清乾隆年间，在浙江宁波、温州等府，民间大小交易“厘数之间，亦皆用银”，小本经营者均携带称量碎银的小秤。个体农民缴纳带畸零尾数的税银也成为常例。导致这一现象出现的主要因素是（ ） A．商业资本集聚明显 B．农业多种经营的兴盛 C．白银成为法定货币 D．工商皆本思想的流行 【答案】C 【解析】 明朝一条鞭法开始赋税折银，清代延续完善，白银官方认可为法定货币，官府征税强制收银；民间大小交易无论金额多少普遍用银，农民、小商贩都需碎银与小秤，正是白银法定化、全面流通的直接结果，C正确。材料描述农民交税、民间小额买卖都用碎银，侧重白银普及流通，和资本集中、大额商业资本集聚无关，A错误。多种经营只会促进农产品商品化，不是民间日常交易、赋税普遍用银的直接原因，无法解释赋税必须缴纳税银，B错误。“工商皆本”是黄宗羲等少数思想家主张，清代主流仍是重农抑商，该思想并未流行，更不能推动全社会赋税、交易统一使用白银，D错误。 试卷第1页，共3页 2 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $