第三章 世界气候(单元专项训练)地理新教材中图版八年级上册
2026-08-31
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摘要:
**基本信息**
以气温降水要素为基础,气候类型为核心,通过“基础巩固-综合应用”双板块设计,系统覆盖气候判读、影响因素及人地关系,强化综合思维与区域认知。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|A板块|8个考点(含4重点/2难点/1重难点)|考点梳理(标注基础/重点/难点)|从气温降水变化→分布规律→气候类型→影响因素→人地关系,形成要素-类型-应用的递进链条|
|B板块|约48题(含图表判读/实验分析/综合问答)|选择为主,结合综合题(聚焦等温线/降水柱状图/气候资料图判读)|通过典例强化“要素特征→分布规律→成因分析→实际应用”的推导逻辑,突出地理实践力|
内容正文:
第三章 世界气候
目录
A板块:高频考点·深度巩固
考点01 气温的变化与等温线判读——气温日变化、年变化,等温线图判读(基础)
考点02 世界气温分布规律及影响因素——全球气温分布特点,纬度、海陆、地形对气温的影响(重点)
考点03 降水变化与降水量柱状图判读——降水形式,降水季节、年际变化,降水柱状图判读(重点)
考点04 世界降水分布规律及影响因素——世界降水空间分布特点,主要影响因素(难点)
考点05 世界主要气候类型分布与特征——热带、亚热带、温带、寒带、高原山地气候的分布、气候特征(重难点)
考点06 气温降水资料判读气候类型——根据气温曲线、降水柱状图判定气候类型(难点)
考点07 影响气候的三大自然因素——纬度位置、海陆位置、地形对气候的综合影响(重点)
考点08 气候与人类的相互关系——气候对生产生活的影响,人类活动对气候的反作用(基础)
B板块:综合攻坚·能力跃升
考点01 气温的变化与等温线判读——气温日变化、年变化,等温线图判读(基础)
下图示意2025年7月哈尔滨市某日天气预报信息。读图完成下面小题。
1.哈尔滨该日的气温日较差是( )
A.5℃ B.24℃ C.26.5℃ D.29℃
2.该日哈尔滨学生上学,根据天气预报信息,需携带( )
A.防晒喷雾 B.御寒毛毯 C.雨衣雨伞 D.防尘面罩
【答案】1.A 2.C
【解析】1.气温日较差=当日最高气温-当日最低气温。哈尔滨当日最高气温为29℃,最低气温为24℃,所以哈尔滨该日的气温日较差是5℃,A正确。
2.该日哈尔滨为降雨天气,因此学生上学需要携带雨衣雨伞防雨,C正确。
该日紫外线弱且为雨天,不需要防晒;该日最低气温24℃,气温温暖,不需要御寒毛毯;当日为降雨天气,无沙尘灾害,不需要防尘面罩;ABD错误。
读世界某区域7月份等温线分布图(单位:℃)完成下面小题。
3.若b处(27℃)海拔为800米,则a处海拔约是( )
A.1300米 B.300米 C.1800米 D.500米
4.对该区域地理位置的描述,正确的是( )
A.位于南半球低纬度地区 B.位于南半球温带地区
C.位于北半球热带地区 D.位于北半球低纬度地区
【答案】3.A 4.D
【解析】3.地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低。据观测,大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃;ab两处温差为27﹣24=3℃;若b处海拔为800米,则a处海拔为800米+3℃/0.6℃×100米=1300米。故选A。
4.读图可知,沿海地区等温线由南向北降低,可知图示为北半球,图中纬线为29°30′N,AB错误;已知纬度0°-30°低纬度,23.5°N-66.5°N之间为北温带,故可判定,图示地区位于位于北半球低纬度、北温带地区,C错误,D正确。故选D。
如下图所示,为某区域12月份等温线图,读图完成下面小题。
5.根据等温线疏密程度判断,图中气温差异最小的区域是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.图示区域中低温中心出现在( )
A.①附近 B.②附近 C.③附近 D.④附近
【答案】5.C 6.B
【解析】5.根据等温线分布图可知,等温线越稀疏表示气温差异越小,图中区域气温差异最小的是③区域,C正确;ABD错误。故选C。
6.由图中等温线分布图可知,①附近气温为-12℃~-14℃,②处北侧气温低于-16℃,③附近和④附近气温为-2℃~-4℃,因此该地区气温最低是出现在②附近,B正确;ACD错误。故选B。
考点02 世界气温分布规律及影响因素——全球气温分布特点,纬度、海陆、地形对气温的影响(重点)
读“北半球年平均气温分布图和某地1月等温线分布图”,完成下面小题。
7.图中北半球气温分布的规律是( )
A.从北向南递减 B.从低纬度向高纬度递减
C.同纬度海洋和陆地气温相同 D.从内陆向沿海递减
8.图中A地气温比同纬度其它地区低,主要的影响因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.洋流
【答案】7.B 8.C
【解析】7.图中显示北半球气温由赤道向北极递减,即从低纬度向高纬度递减,B正确;
显示北半球气温从南向北递减,A错误;
等温线在海陆交界处发生弯曲,说明同纬度海洋和陆地气温不相同,C错误;
图中气温自低纬向高纬递减, 而不是从内陆向沿海递减,D错误。
8.图中A地位于青藏高原,海拔高,气温随海拔升高而降低,导致其气温比同纬度其它地区低,C正确;
与周边地区纬度一致,纬度不是差异原因,A错误;
气温呈闭合状异常偏低,主要是海拔高所致,而非海陆位置,B错误;
深居内陆,不受洋流影响,D错误。
帝企鹅有双层羽毛,外层硬而密集,起到保护作用,内层有白色绒毛,具有很好的保温效果。读图,完成下面小题。
9.图中最为平直的等温线是( )
A.-10℃ B.0℃ C.10℃ D.20℃
10.关于南半球气温的叙述正确的是( )
A.自低纬度向高纬度递减 B.各大洲年平均气温差别不大
C.同纬度海陆年均温相同 D.等温线大致沿经线方向延伸
【答案】9.B 10.A
【解析】9.图中0℃等温线从海洋穿过,受海陆、地形因素影响较小,较平直,B正确,ACD错误。
10.全球气温分布的基本规律是自低纬度向高纬度递减,南半球也不例外,A正确;
南半球各大洲气温差异显著,同纬度海陆气温受热力性质差异影响并不相同,等温线整体大致沿纬线方向延伸,B、C、D错误。
下图为某地区等温线示意图。据此完成下面小题。
11.图中①②③④四点温度比较,正确的是( )
A.②>①>④>③ B.①>②>③>④ C.①>③>②>④ D.③>①>④>②
12.若虚线部分为海洋,非虚线部分为陆地,则下列说法正确的是( )
A.该图表示北半球,时间为1月 B.该图表示北半球,时间为7月
C.该图表示南半球,时间为1月 D.该图表示南半球,时间为7月
【答案】11.A 12.D
【解析】11.本题考查等温线图的数值判读,核心原则是“等温线闭合区域遵循‘大于大的,小于小的’,同线等温”。①温度范围15℃<①<20℃;②温度范围>20℃;③温度范围<10℃;④温度范围为10℃<④<15℃。综上,温度排序为②>①>④>③。故选A。
12.图中等温线数值自南向北递增,符合南半球气温分布规律(南半球纬度越低,气温越高),因此排除北半球选项A、B。虚线为海洋、非虚线为陆地,南半球1月为夏季,陆地气温高于海域;7月为冬季,陆地气温低于海洋。同纬度地区,图中陆地气温低于海洋气温,故为冬季。该图为7月(冬季)南半球,陆地气温应低于海洋,排除C时间为1月,D正确。故选D。
考点03 降水变化与降水量柱状图判读——降水形式,降水季节、年际变化,降水柱状图判读(重点)
下图为某区域局部年降水量分布图和该区域四地降水量柱状图。据此,完成下面小题。
13.图示区域( )
A.赤道附近东岸降水大于西岸 B.整体降水量呈现出东多西少
C.沿海地区降水大于内陆地区 D.南部降水总量大于北部降水
14.甲、乙、丙、丁四地中( )
A.甲地降水季节变化最大 B.乙地年降水量最大
C.丙地降水集中在7月 D.丁地年降水量最少
【答案】13.D 14.D
【解析】13.赤道附近非洲西岸降水多在2000mm以上,东岸多为200-500mm,东岸降水小于西岸,A错误;赤道附近南部区域西部降水多于东部,整体并不符合东多西少,B错误;
北部沿海撒哈拉地区降水远少于南部内陆,不是所有沿海降水都大于内陆,C错误;
北部以撒哈拉沙漠为主,大部分区域年降水量小于200mm,南部靠近赤道,整体降水量远高于北部,因此南部降水总量大于北部,D正确。
14.甲地各月降水都很丰富,季节变化远小于乙地,不是季节变化最大,A错误;
甲地每月降水都在100mm以上,年降水量远大于乙地,年降水量最大的是甲地,B错误;
丙地降水7月降水少,C错误;
丁地全年仅有少量降水,年降水量远低于另外三地,是四地中年降水量最少的,D正确。
下图示意“北半球甲、乙两地降水量柱状图”,读图完成下面小题。
15.通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。下列信息不能从图中获取的是( )
A.日降水量 B.月降水量 C.年降水量 D.降水的季节变化
16.下列关于甲、乙两地降水量特点的叙述,正确的是( )
A.甲地年降水量比乙地少,主要集中在夏季
B.甲地年降水量比乙地多,主要集中在夏季
C.乙地各月降水量差异小,降水季节分配均匀
D.乙地各月降水量差异大,降水季节分配不均
【答案】15.A 16.C
【解析】15.读图可知,降水量柱状图中能够表示月降水量、年降水量、降水的季节变化,不能表示日降水量,A符合题意;BCD不符合题意。故选A。
16.由材料可知,甲、乙两地均位于北半球。读图可知,甲地年降水量多于乙地,且主要集中在冬季;乙地各月降水量相差很小,降水季节分配均匀,C项正确。ABD错误。故选C。
水与人们的生产生活密切相关。它不仅是生命之源,更是支撑社会运转和经济发展的基础资源。下图为世界降水量分布图。读图,完成下面小题。
17.下列是关于降水和降水量之间的“争执”,正确的是( )
①闪电、彩虹属于降水 ②雨属于降水,雪、冰雹不属于降水
③雨、雪、冰雹都属于降水 ④降水量的单位通常是毫米
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
18.读“世界年降水量分布图”,全球降水分布特点是( )
A.南北回归线附近的大陆东岸降水多于西岸 B.赤道地区降水稀少,两极地区降水丰沛
C.中纬度地区,内陆降水多于沿海地区 D.全球降水量由低纬度向高纬度均匀递减
【答案】17.B 18.A
【解析】17.首先明确降水的定义:降水是从大气中降落到地面的液态(雨)或固态(雪、冰雹)水,闪电、彩虹是大气现象,不属于降水,①错误;雨、雪、冰雹都属于降水形式,②错误、③正确;降水量的单位通常是毫米,④正确。所以③④正确,①②错误,B正确,A、C、D错误。故选B。
18.读“世界年降水量分布图”分析:南北回归线附近的大陆东岸受季风、暖流等影响,降水多于西岸(西岸多为热带沙漠气候,降水稀少),A正确;赤道地区受赤道低气压带控制,降水丰沛,两极地区受极地高气压带控制,降水稀少,B错误;中纬度地区,沿海受海洋湿润气流影响大,降水多于内陆,C错误;全球降水量并非由低纬度向高纬度均匀递减(如中纬度部分地区降水多于高纬度但少于赤道),D错误。故选A。
考点04 世界降水分布规律及影响因素——世界降水空间分布特点,主要影响因素(难点)
七年级(1)班在学习“气候”一课时进行了模拟实验,下图是一位同学绘制的模拟实验示意图。据此完成下面小题。
19.下列实验步骤排序正确的是( )
①将挡板垂直于桌面放置,模拟高大山体 ②烧杯放置在挡板一侧,并往烧杯中放入适量干冰
③向烧杯中加入清水,随后出现大量雾气,模拟气流 ④面向挡板,用吹风机吹雾气,模拟气流运动状态
A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.②①④③
20.该实验模拟的是( )
A.气温的日变化 B.地形对降水的影响
C.气温的垂直变化 D.海陆热力差异
【答案】19.A 20.B
【解析】19.该实验模拟地形对降水的影响,首先应搭建实验基础环境,①将挡板垂直于桌面放置,模拟高大山体;接着准备气流源,②将烧杯放置在挡板一侧,并往烧杯中放入适量干冰;③再向烧杯中加入清水,产生大量雾气,模拟气流;④最后面向挡板,用吹风机吹雾气,模拟气流运动状态,正确的排序为①②③④,A正确,B、C、D错误。
20.该实验没有体现一天中气温的变化,A错误;
实验中吹风机吹出的雾气遇到挡板被迫抬升,模拟的是暖湿气流在迎风坡爬升冷却凝结成云致雨的过程,即地形对降水的影响,B正确;
该实验没有体现气温随海拔升高而降低的垂直变化,C错误;
该实验没有体现海洋和陆地吸热散热快慢的不同,D错误。
下图为北半球年平均气温分布和南半球年降水量分布图。读下图,完成下面小题。
21.世界气温分布的一般规律是从低纬向高纬递减。下列说法正确的是( )
A.①地不符合气温分布的一般规律 B.北半球受地形地势的影响,等温线更平直
C.南半球高纬度的气温高于低纬度 D.①②两地气温差异的主要影响因素是海陆分布
22.下列关于B、C两地降水差异和原因的说法,正确的是( )
A.B地多于C地,海陆因素 B.C地多于B地,地形因素 C.B地多于C地,地形因素 D.C地多于B地,纬度差异
【答案】21.A 22.C
【解析】21.①地位于低纬度区域,但受地形影响气温偏低,不符合这一规律,A正确;
北半球陆地多、地形复杂,等温线更曲折,B错误;
世界气温分布的一般规律是从低纬向高纬递减,C错误;
①地是青藏地区,海拔高气温低,①②两地气温差异的主要影响因素是地形,D错误。
22.B、C两地位于南美洲安第斯山脉两侧,B地处于山脉西侧的迎风坡,降水较多,C地处于山脉东侧的背风坡,降水较少,因此B地降水多于C地,主因是地形因素,C正确。
世界各地降水差异很大。如图为世界年降水量的分布图据此完成下面小题。
23.从纬度分布看,世界年降水量最丰富的地区是( )
A.赤道附近地区 B.南北回归线附近大陆东岸
C.两极地区 D.南北回归线附近大陆西岸
24.同纬度亚欧大陆上①地→②地→③地年降水量的变化为( )
A.多→少 B.少→多 C.少→多→少 D.多→少→多
【答案】23.A 24.D
【解析】23.赤道附近地区降水较多,两极地区降水较少;南、北回归线两侧,大陆西岸降水较少,大陆东岸降水较多;中纬度沿海地区降水较多,内陆地区降水较少,降水最丰富的地区是赤道附近,A正确,B、C、D错误。
24.①、③两地位于沿海地区,②地位于内陆地区,受海陆位置影响,沿海地区降水多,内陆地区降水少,D正确,A、B、C错误。
考点05 世界主要气候类型分布与特征——热带、亚热带、温带、寒带、高原山地气候的分布、气候特征(重难点)
大庆市举行网上游学活动,来自各地的同学发布照片,穿着特色民族服饰相互介绍彼此的家乡。甲:我们这里光照充足,气温低,昼夜温差大;乙:我们这里终年炎热,下雨天数较多,空气湿度很大;丙:我们这里炎热干燥,一年中很难见到降雨;丁:我们这里终年寒冷,是一片冰雪世界。据此完成下面小题。
25.下列各气温曲线和降水量柱状图表示的气候类型,与丙小朋友的描述相符的是( )
A.A B.B C.C D.D
26.造成甲、丙两个小朋友所在地区的环境及穿着差异的主要影响因素是( )
A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形地势 D.人类活动
【答案】25.D 26.C
【解析】25.丙同学所在地“炎热干燥,一年中很难见到降雨”,应该为热带沙漠气候,D图全年炎热干燥,为热带沙漠气候。
A图全年高温多雨;B图全年温和湿润;C图冬季严寒,夏季凉爽,降水较少,均与丙同学描述不符。
26.甲同学所在地“光照充足、气温低、昼夜温差大”,应该为高原山地气候,海拔高、气温低,衣物应该较厚;丙同学所在地为热带沙漠气候,全年炎热,衣着应单薄,造成两地环境及穿着差异的主要影响因素是地形地势。
吉姆在日记中记录道:“湿季,大草原一片葱绿,斑马、长颈鹿成群迁徙而来。到了干季,满目枯黄,茫茫草原上,间或有一些耐旱的孤树……”。据此完成下面小题。
27.以下符合他所描述的气候类型是( )
A.A B.B C.C D.D
28.央视《动物世界》经常播放非洲动物大迁徙的景观,导致非洲动物大迁徙的根本原因是( )
A.气温变化 B.降水变化 C.人类驱赶 D.位置因素
【答案】27.A 28.B
【解析】27.A气候全年高温,分明显的干湿两季,为热带草原气候,与材料描述的景观相符;
B气候全年高温少雨,为热带沙漠气候,无明显的干、湿季之分,与材料描述的景观不符;
C气候全年高温,分明显的旱雨两季,降水总量大,为热带季风气候,与材料描述的景观不符;
D气候全年高温多雨,为热带雨林气候,无明显的干、湿季之分,与材料描述的景观不符。
28.非洲热带草原气候全年高温,气温变化不大,不是动物迁徙的原因,排除A;
非洲热带草原气候区有明显的干湿两季,动物为了寻找充足的水源和食物(水草),会随着降水带的移动而迁徙,因此根本原因是降水变化,B正确;
动物大迁徙是自然现象,并非人类驱赶,排除C;
位置因素不是导致动物季节性迁徙的根本原因,排除D。
生活在南美洲热带地区的水瓶树(下图),能在树干中贮存大量的水。在降水多的季节树顶上长出绿叶,在降水少的季节,人们可在树干上挖孔取水。读图,完成下面小题。
29.水瓶树生长的地区( )
A.气温年较差大 B.全年多雨 C.降水季节变化大 D.全年少雨
30.水瓶树生活地区的气温曲线和降水量柱状图最可能是( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】29.C 30.B
【解析】29.南美洲主要位于热带地区,整体气温年较差较小,A错误。
若全年多雨,水瓶树无需在树干贮存大量水分,B错误。
水瓶树在降水多的季节生长旺盛(长绿叶),降水少的季节依靠树干存水,说明该地降水季节变化大,C正确。
如果全年少雨,水瓶树难以在降水多的季节长出绿叶,D错误。
30.A选项图显示的气候特点是全年炎热少雨,不符合水瓶树生长地区降水季节变化大的特点,A错误。
B选项图全年气温较高,且降水有明显的干湿季之分,符合热带草原气候的特点,与水瓶树生长地区降水季节变化大的特征相符,B正确。
C选项图显示的气候没有明显的干湿季,不符合水瓶树生长地区的气候特点,C错误。
D选项图全年温和湿润,不符合水瓶树生长地区的气候特点,D错误。
考点06 气温降水资料判读气候类型——根据气温曲线、降水柱状图判定气候类型(难点)
下图为四地气温曲线和降水柱状图。读图,完成下面小题。
31.下列对四地的气候类型描述中,正确的是( )
A.甲地——热带雨林气候 B.丙地——北半球的地中海气候
C.乙地——气温年较差大于20℃ D.丁地——热带沙漠气候
32.乙地气候特征是( )
A.冬冷夏热,降水主要集中夏季 B.冬暖夏凉,降水季节分配均匀
C.夏季炎热干燥,冬季温和湿润 D.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
【答案】31.A 32.B
【解析】31.读图可知,甲地为热带雨林气候,全年高温多雨,年降水量大于2000mm,A正确;丙为南半球的地中海气候,B错误;乙地为温带海洋性气候,全年温和湿润,月平均最低气温在0℃以上,月平均最高气温在20℃以下,气温年较差小于20℃,C错误;丁为亚热带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期,D错误;故选A。
32.据图可以判断乙地为温带海洋性气候,特征是冬暖夏凉,降水季节分配均匀,B正确,排除ACD。故选B。
“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪消融,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄……到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的严冬。在地球上……区域里,周而复始”(节选自:竺可桢先生的《大自然的语言》)。据此完成下面小题。
33.文中描述的“在地球上⋯⋯区域”可能在( )
A.热带雨林气候区 B.温带季风气候区 C.寒带气候区 D.高原山地气候区
34.下列气温曲线和降水量柱状图中,与该区域气候特征相符的是( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】33.B 34.D
【解析】33.材料中的区域春季春暖花开、夏季炎热多雨、秋季秋高气爽、冬季则冰天雪地,四季分明,以上四种气候中,最有可能是温带季风气候区,故B正确。热带雨林气候是全年高温多雨,寒带气候是终年寒冷,植被稀少,高原山地气候是四季变化不明显,故ACD错误,故选B。
34.由上题可知,题目中描述的区域是温带季风气候区,该气候区夏季高温多雨、冬季寒冷干燥,以上四种气候图中,A是全年温和湿润的温带海洋性气候,B是全年高温多雨的热带雨林气候,C是夏季高温少雨、冬季温和多雨的地中海气候,D是温带季风气候。D正确,ABC错误。故选D。
下图为“某气候各月气温和降水量统计图”(下图),完成下面小题。
35.读图可知该气候的特点是( )
A.夏季炎热干燥 B.冬季寒冷多雨 C.冬季温和多雨 D.夏季高温多雨
36.该气候类型主要分布在( )
A.南北回归线附近的大陆西岸 B.中纬度大陆的内部地区
C.亚热带的大陆东岸地区 D.南北纬40°—60°的大陆西岸
【答案】35.D 36.C
【解析】35.读图可知,该地夏季高温多雨,冬季温和少雨,属于亚热带季风气候。D正确,ABC错误。故选D。
36.亚热带季风气候主要分布在亚热带的大陆东岸地区,C正确;南北回归线附近的大陆西岸是热带沙漠气候,中纬度大陆的内部地区是温带大陆性气候,南北纬40°—60°的大陆西岸是温带海洋性气候,ABD错误。故选C。
考点07 影响气候的三大自然因素——纬度位置、海陆位置、地形对气候的综合影响(重点)
某校师生进行“探究海陆温度变化差异”的实验。下图示意实验过程,读图文材料完成下面小题。
实验准备:一个烧杯盛入3/4杯水,代表海洋;另一个烧杯同样放入3/4杯的干沙土,代表陆地;在两个烧杯中各插入一支温度计。
实验过程:
37.通过该实验得出的正确结论是( )
A.陆地升温快,降温快 B.陆地升温快,降温慢
C.海洋升温快,降温快 D.海洋升温快,降温慢
38.该实验可以说明同纬度地区( )
A.北半球冬季,陆地气温高于海洋 B.北半球夏季,陆地气温高于海洋
C.南半球冬季,陆地气温高于海洋 D.南半球夏季,陆地气温低于海洋
【答案】37.A 38.B
【解析】37.根据实验数据,沙土(代表陆地)在室外晒太阳2小时后温度升高13℃,移入室内2小时后温度降低12℃;水(代表海洋)分别升高10℃和降低7℃。说明陆地升温快,降温快,A正确,BCD错误。
38.由于海陆热力性质差异,冬季陆地降温快,同纬度地区陆地气温低于海洋,A错误;
夏季陆地升温快,同纬度地区陆地气温高于海洋,B正确;
无论南北半球,冬季陆地降温快,同纬度地区陆地气温低于海洋,C错误;
夏季陆地升温快,同纬度地区陆地气温高于海洋,D错误。
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验(如图所示),据此完成下面小题。
39.这个实验可以证明( )
A.纬度位置能影响气温 B.地形与地势能影响气温
C.海陆位置能影响气温 D.海陆位置能影响降水
40.下列现实生活中的现象,可以用这个实验揭示的原理说明的是( )
A.新疆的吐鲁番“早穿皮袄午穿纱” B.五指山市是著名避暑胜地
C.云贵高原上的贵阳是著名“凉都” D.炎炎夏日,北冰洋依然冰天雪地
【答案】39.C 40.A
【解析】39.该实验中,沙石代表陆地,水代表海洋:白天光照下沙石(陆地)升温比水(海洋)更快,夜晚沙石(陆地)降温也比水(海洋)更快,体现了海陆热力性质差异对气温的影响,C正确。
40.新疆吐鲁番“早穿皮袄午穿纱”,是因为该地深居内陆,以陆地(砂石为主的下垫面)为主,比热容小,昼夜温差大,完全符合实验揭示的原理,A正确。
五指山成为避暑胜地是因为海拔高、气温低,属于地形对气温的影响,B错误。
贵阳成为“凉都”是因为海拔较高、多云雨天气,气温偏低,与该原理无关,C错误。
北冰洋终年冰天雪地是纬度高获得太阳辐射少,属于纬度对气温的影响,D错误。
瓦胡岛是夏威夷群岛的一部分。受风向和地形影响,该岛上降水出现区域差异。下图为瓦胡岛地形及檀香山、凯卢阿两地的多年平均各月降水量示意图。据此完成下面小题。
41.下列关于图中两地降水特征的描述,不正确的是( )
A.凯卢阿年降水量多于2000mm B.凯卢阿全年降水季节分配较均匀
C.檀香山冬季降水量多于夏季 D.檀香山的降水量季节变化小
42.推测檀香山和凯卢阿分别是上图中的( )
A.甲地—檀香山、乙地—凯卢阿 B.甲地—凯卢阿、乙地—檀香山
C.丙地—檀香山、乙地—凯卢阿 D.丁地—凯卢阿、甲地—檀香山
【答案】41.D 42.B
【解析】41.据图可知,凯卢阿降水丰富,终年多雨,年降水量多于2000mm,降水季节变化小,降水较均匀,AB不符合题意;檀香山位于北半球,由图知,冬季降水量多于夏季,季节变化较大,C不符合题意,D符合题意。故选D。
42.依据檀香山、凯卢阿两地的降水量差异,推测瓦胡岛常年盛行东北风。凯卢阿位于山地迎风坡,盛行东北风,从太平洋带来大量的水汽,降水丰富。檀香山位于背风坡,降水较少。甲位于山地迎风坡,降水丰富,对应凯卢阿;乙地位于背风坡,降水较少,对应檀香山。B正确,ACD错误。故选B。
考点08 气候与人类的相互关系——气候对生产生活的影响,人类活动对气候的反作用(基础)
“海绵城市”就是使城市像“海绵”一样,在雨季时增强对水的吸收、存储、净化功能,而在干旱缺水时可将水“释放”出来加以利用。读下图“海绵城市中关于透水路面的设计方案图”,据此完成下列小题。
43.下列哪项不是建设海绵城市能带来的效益( )
A.增加下渗,减轻洪涝灾害 B.增加降水量,解决供水不足
C.蓄水灌溉植物,绿化城市环境 D.净化雨水,提升水资源利用率
44.下列城市最适合建设“海绵城市”的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】43.B 44.B
【解析】43.建设海绵城市可以增加雨水下渗,减少地表径流,从而减轻城市洪涝灾害,这是其带来的效益,A不符合题意。
海绵城市能够收集和利用雨水,缓解供水不足,但不能改变气候从而增加大气降水量,B符合题意。
海绵城市在雨季蓄水,可以在干旱缺水时将水释放出来用于灌溉植物,绿化城市环境,这是其带来的效益,C不符合题意。
海绵城市具有净化雨水的功能,将雨水收集利用可以提升水资源利用率,这是其带来的效益,D不符合题意。
44.①图显示最冷月气温在0℃以上,全年温和湿润,降水分配均匀,为温带海洋性气候,旱涝灾害较少,不是最适合建设海绵城市的,A不符合题意。
②图显示最冷月气温在0℃以下,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,为温带季风气候,降水季节变化大,易发生旱涝灾害,最适合建设海绵城市以调节水资源,B符合题意。
③图显示冬冷夏热,全年降水较少,为温带大陆性气候,雨季不明显,C不符合题意。
④图显示全年高温少雨,为热带沙漠气候,缺乏雨水来源,不适合建设海绵城市,D不符合题意。
某地理兴趣小组设计了一个小实验。在两只烧瓶里分别充满二氧化碳和空气,塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射,观察温度升高的情况(如下图所示)。他们得到的结论是:两烧瓶在相同光线照射下,装二氧化碳的瓶内温度较装空气的瓶内温度高,最大差值可达4℃。据此完成下面小题。
45.该实验模拟的是( )
A.酸雨污染 B.全球变暖 C.大气污染 D.臭氧层破坏
46.作为中学生的我们可以怎样做来减缓上述现象的发生( )
A.多用一次性的贺卡 B.多乘坐私家车
C.参与植树节的植树活动 D.常用一次性碗筷
【答案】45.B 46.C
【解析】45.该实验中装二氧化碳的瓶内温度较高,模拟的是二氧化碳增多导致的全球变暖现象,B正确;
酸雨污染、大气污染、臭氧层破坏与该实验模拟的现象不符,ACD错误。
46.多用一次性贺卡、常用一次性碗筷会消耗大量林木,减少对二氧化碳的吸收,A、D错误;
多乘坐私家车会增加化石燃料消耗,排放更多二氧化碳,B错误;
参与植树活动,树木可以通过光合作用吸收大量二氧化碳,能有效减缓全球变暖,C正确。
党的二十大报告中明确提出,倡导绿色消费,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。下面是小华生活中的一些情境,据此完成下面小题。
47.请帮小华把对应垃圾依次投进相应标志的垃圾桶中,其中排序正确的一项是( )
A.④①③② B.②④③① C.①③②④ D.③④①②
48.下列生活行为符合“绿色低碳”理念的是( )
A.互赠纸质贺卡表达情谊 B.使用节能、节水器具
C.日常出行选择开车或打车 D.就餐时只使用一次性餐具
【答案】47.D 48.B
【解析】47.空矿泉水瓶是塑料材质,属于可回收物(③);煮鸡蛋壳属于易腐烂的厨余垃圾,即湿垃圾(④);用完的电池含有有害物质,属于有害垃圾(①);装修残留的碎瓷砖难以回收、不易腐烂,属于干垃圾(②)。因此正确顺序为③④①②。
48.互赠纸质贺卡会消耗大量木材,不符合绿色低碳理念,A错误;
使用节能、节水器具,能减少能源和水资源消耗,符合绿色低碳理念,B正确;
日常开车/打车会增加碳排放,不符合理念,C错误;
一次性餐具多为塑料或木材制成,会造成资源浪费和污染,D错误。
郑州市某中学地理兴趣小组开展对气温的探究活动,下表为收集到的郑州市多年月平均气温数据。据此完成下面小题。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
均温℃
0.6
3.5
8.6
15.9
21.3
26.2
27.5
26
21.5
15.7
8.6
2.7
1.兴趣小组前往气象站进行参观,发现观测气温的仪器( )
A.A B.B C.C D.D
2.根据表中数据,兴趣小组绘制了郑州市气温曲线图,正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
3.阅读气温曲线图可知郑州市( )
A.全年高温 B.气温年较差小 C.夏季高温 D.全年温和
【答案】1.A 2.A 3.C
【解析】1.百叶箱可避免太阳直射和地面反射辐射影响,还能让仪器感应部分通风良好,使测量的气温更接近真实值,所以观测气温的仪器放在百叶箱中,A正确。雨量器用于测量降水量,太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置,风速仪用于测量风速,均与观测气温无关,排除BCD;故选A。
2.位于北半球的郑州市属于温带季风气候,夏季高温,冬季寒冷,1月均温在0℃以下且接近0℃ ,7月均温较高,A图符合题意,A正确;B图1月均温过高,C图气温整体偏低,D图是南半球气温曲线,均不符合郑州实际情况,排除BCD。故选A。
3.由气温曲线图及郑州市多年月平均气温数据表可知,郑州1月均温0.6℃,冬季寒冷,并非全年高温或全年温和,A、D错误。郑州气温年较差为27.5−0.6=26.9℃,年较差较大,B错误。7月均温27.5℃,说明夏季高温,C正确。故选C。
下图为世界1月平均气温分布图。读图,完成下面小题。
4.图中( )
A.1月平均气温自南向北逐渐增加 B.北半球同纬度地区冬季海洋比陆地气温高
C.1月平均气温从南回归线附近向南北两侧递减 D.南美洲西部的等温线密集且平直
5.图中A地的1月平均气温是( )
A.0℃-10℃ B.10℃-20℃ C.20℃-30℃ D.20℃
6.影响A、B两地气温差异的主要因素是( )
A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形 D.植被
【答案】4.B 5.B 6.B
【解析】4.读图可知,1月北半球平均气温自南向北逐渐降低,A错误;由于海陆热力性质差异,冬季陆地降温快,海洋降温慢,所以北半球同纬度地区冬季海洋比陆地气温高,B正确;世界气温大致从低纬度向高纬度递减,1 月平均气温应从赤道附近向南北两侧递减,C错误;南美洲西部是安第斯山脉,受地形影响,等温线密集且弯曲,D错误。故选B。
5.从图中等温线分布看,A地位于北回归线,北侧等温线是10℃,南侧等温线是20℃,所以A地的1月平均气温是10℃-20℃,B正确,ACD错误。故选B。
6.A地纬度低,气温高;B地纬度高,气温低,所以影响A、B两地气温差异的主要因素是纬度位置,海陆位置、地形、植被不是主要因素,B正确,ACD错误。故选B。
下图是某区域等温线分布图,读图,完成下面小题。
7.图中①②③④四点气温的比较,正确的是( )
A.①<② B.②>③ C.③<④ D.①>④
8.读图,下列说法正确的是( )
A.该区域在北半球 B.该区域在南半球
C.该区域在东半球 D.该区域在西半球
9.若阴影部分为陆地,非阴影部分为海洋,则下列说法正确的是( )
A.北半球为夏季 B.北半球为冬季 C.南半球为冬季 D.以上说法都不对
【答案】7.C 8.A 9.B
【解析】7.根据图中等温线数值可读出,①地气温为10℃-15℃,②地温为5~10℃,③地温为15℃-20℃,④地气温为20- 25℃,所以①>②、②<③、③<④、①<④,C正确,ABD错误。故选C。
8.世界气温的分布规律是由低纬度向高纬度递减,由图可知,该图的等温线温度向北递减,说明该区域位于北半球。从气温分布线不能判断出东西半球,A正确,BCD错误。故选A。
9.根据图中若阴影部分为陆地,非阴影部分为海洋,该图的等温线温度向北递减,说明该区域位于北半球,图中①和②在同一纬度,①的气温高于②,说明同纬度地区海洋气温高于陆地,可判断出此时为冬季。B正确,ACD错误。故选B。
下面四地都位于北半球。读四地的降水量柱状图,完成下面小题。
10.四地中,属于冬雨型气候的是( )
A.新加坡 B.北京 C.伦敦 D.罗马
11.四地中,年降水量最多的是( )
A.新加坡 B.北京 C.伦敦 D.罗马
12.通过降水量的季节变化可知,四地中容易发生旱涝灾害的有( )
A.新加坡和北京 B.北京和伦敦 C.北京和罗马 D.伦敦和罗马
【答案】10.D 11.A 12.C
【解析】10.读四地降水柱状图可知,新加坡各月降水都很多,属于全年多雨型,北京降水集中在7、8月份,属于夏季多雨型;伦敦各月降水量都在50毫米左右,属于全年湿润型,罗马夏季降水最少,属于冬季多雨型,D正确,ABC错误,故选D。
11.从四地的降水柱状图看出,新加坡的降水柱状图显示其各月降水量都很多,年降水量明显多于其他三地,A正确,BCD错误。故选A。
12.读图可知,北京和罗马降水季节分配都不均匀,降水季节变化大,容易发生旱涝灾害。伦敦和新加坡降水季节分配均匀,不容易发生旱涝灾害,C正确,ABD错误,故选C。
随着共享理念逐新融入市民生活,不少城市出现了共享雨伞,共享雨伞是指在降水较多的商业区、居民区等人员密集区提供雨伞的共享服务,图为“世界局部地区年降水量分布图”。读图完成下面小题。
13.下列关于从b→c→d降水量变化的叙述,正确的是( )
A.先增加,后减少 B.先减少,后增加
C.逐渐减少 D.逐渐增加
14.单从降水量多少的方面分析,图中各地设置共享雨伞数量最多的是( )
A.a地 B.c地 C.d地 D.e地
15.影响cd两地降水量不同的主要因素是( )
A.纬度因素 B.地形因素 C.海陆因素 D.人类活动
【答案】13.B 14.A 15.C
【解析】13.由图可知bcd三地都位于北半球北温带,b位于亚欧大陆东岸,受海洋影响大,降水较多;c位于亚欧大陆内部,距海远,降水较少;d位于亚欧大陆西岸,距海近,降水较多。由于海陆位置的差异,从b到c再到d,降水量先减少后增加。B正确,ACD错误,故选B。
14.设置共享雨伞的地方一定是降水多的,读图a、c、d、e四地降水最多的地点是a,因此最适合设置共享雨伞的地点是a。选项A符合,排除BCD,故选A。
15.由图可知,c位于亚欧大陆内部,距海远,降水较少;d位于亚欧大陆西岸,距海近,降水较多,影响两地降水量差异的主要因素是海陆因素,C正确;cd两地纬度相似,A错误;地形和人类活动对cd两地降水的差异影响小,BD错误,故选C。
下图为全球热带雨林和亚寒带针叶林分布示意图。据此完成下列小题。
16.热带雨林最大的分布区在( )
A.马来群岛地区 B.非洲刚果盆地 C.南亚恒河三角洲 D.南美洲亚马孙平原
17.图中东非高原没有大面积热带雨林分布的原因是( )
A.位于赤道地区 B.地势较高 C.东临印度洋 D.植被稀疏
18.导致热带雨林和亚寒带针叶林分布差异的最主要因素是( )
A.纬度位置 B.经度差异 C.海陆分布 D.地表起伏
【答案】16.D 17.B 18.A
【解析】16.世界上的热带雨林主要分布在赤道附近地区,主要包括南美洲北部的亚马孙平原,马来群岛地区 非洲刚果盆地。其中面积最大的热带雨林是位于南美洲的亚马孙平原,D正确。
17. 东非高原位于赤道附近,没有形成热带雨林气候,主要是由于东非高原地势高、气温较低、降水较少,属于热带草原气候,B正确,A不正确;与东临印度洋和植被稀疏没有关系,CD不正确。
18. 热带雨林主要分布在赤道附近,而亚寒带针叶林主要分布在北半球高纬度地区,这是由于两个地区的纬度不同导致气候差异大,植被景观差异大,A正确。
某岛屿的东西两侧气候差异较大,形成了不同的自然景观。读该岛屿甲、乙两地位置与气候资料示意图,完成下面小题。
19.乙地的气候类型是( )
A.温带大陆性气候 B.亚热带季风气候 C.热带雨林气候 D.地中海气候
20.造成甲、乙两地气候差异显著的主要因素是( )
A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形地势 D.人类活动
21.甲地形成的自然景观可能是( )
A.热带沙漠 B.热带雨林 C.亚热带常绿硬叶林 D.热带草原
【答案】19.C 20.C 21.D
【解析】19.由乙图可知,乙地全年高温多雨,属于热带雨林气候,C正确;温带大陆性气候特征是冬冷夏热,干旱少雨,降水集中在夏季,A排除;亚热带季风气候特征是夏季高温多雨、冬季温和少雨,B排除;地中海气候特征是夏季炎热干燥、冬季温和多雨,D排除。故选C。
20.由图可知,甲、乙两地同处相同的纬度,但两地形成了不同的气候,尤其是降水的差异最明显,这是由于乙地位于迎风坡,降水丰富,而甲地位于背风坡,降水较少,因此与地形地势有关,与纬度无关,B错误,C正确;两地距离海洋距离差不多,海陆位置不是主要原因,A错误;人类活动对降水影响小,D错误。故选C。
21.由甲地的气候资料图可知,甲地全年高温、干湿季分明,属于热带草原气候,形成的自然景观可能是热带草原,D正确;热带沙漠是热带沙漠气候形成的自然景观,A排除;热带雨林是热带雨林气候形成的自然景观,B排除;亚热带常绿硬叶林是地中海气候形成的自然景观,C排除。故选D。
下图为某地的气温年变化曲线和月降水量图。读图完成下面小题。
22.这种气候类型是( )
A.热带季风气候 B.温带季风气候 C.亚热带季风气候 D.热带草原气候
23.这种气候的特征是( )
A.终年高温,干、湿季明显 B.终年高温,旱、雨季明显
C.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥 D.夏季高温多雨,冬季温和湿润
24.下列区域主要气候类型与图相符的是( )
A.马来群岛 B.山东省 C.亚洲东南部 D.非洲大草原
【答案】22.D 23.A 24.D
【解析】22.根据气温曲线图判断,该地区全年高温;根据降水量柱状图来判断,该地区降水季节分配不均,分为干湿两季。故该地属于热带草原气候。故选D。
23.由上题可知,该地热带草原气候的特征是终年高温,干、湿季明显,A正确;终年高温,旱、雨季明显是热带季风气候的特征,B错误;夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥是温带季风气候的特征,夏季高温多雨,冬季温和湿润是亚热带季风气候的特征,D错误。故选A。
24.马来群岛位于赤道附近,属于热带雨林气候,山东省属于温带季风气候,亚洲东南部属于热带季风和热带雨林气候,非洲大草原属于热带草原气候,ABC错误,D正确。故选D。
读下面示意图,完成下面小题。
25.关于图中降水说法正确的是( )
A.南坡是迎风坡,降水多 B.南坡是背风坡,降水多
C.北坡是背风坡,降水多 D.北坡是迎风坡,降水少
26.如果图中A地的气温为12℃,B地的气温是( )
A.-2.4℃ B.O℃ C.26.4℃ D.14.4℃
27.读图可知,影响A、B两地气温和降水差异的主要因素是( )
A.人为因素 B.地形因素
C.海陆因素 D.纬度因素
【答案】25.A 26.A 27.B
【解析】25.读图可知,该图表示湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升”, 温度下降,水汽凝结,在迎风坡产生的降水,叫地形雨。图中南坡为迎风山坡,暖湿气流被抬升、遇冷、凝结,降水多;北坡为背风坡,降水少。排除BCD,故选A。
26.地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低。一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃,图中B点海拔约2600米,A点海拔约200米,则B点的气温大约:12-(2600-200)÷100×0.6=-2.4℃。故选A。
27.由图可以看出,A、B两地因海拔位置不同导致气温和降水差异大,是地形因素对气候的影响,B处海拔高、气温低、降水较少,故B正确。不能体现出人为因素、海陆因素和纬度因素,排除ACD,故选B。
世界优质牧场广泛分布在气候湿润的温带地区,多汁牧草生长喜温喜湿。读气温曲线和年降水量柱状图,完成下面小题。
28.关于上图气候类型的判断,正确的是( )
A.甲是温带海洋性气候 B.乙是热带草原气候
C.丙是温带大陆性气候 D.丁是温带季风气候
29.下列有关丁气候的描述,不正确的是( )
A.雨热同期,对农业生产有利 B.降水变率大,易造成旱涝灾害
C.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥 D.是世界上分布最广泛的气候类型
30.为了生产高品质奶,牧场最好选择在( )
A.甲气候分布区 B.乙气候分布区 C.丙气候分布区 D.丁气候分布区
【答案】28.D 29.D 30.B
【解析】28.读图可知,甲地全年高温多雨,为热带雨林气候,A错误;乙全年温和多雨,为温带海洋性气候,B错误;丙夏季炎热干燥、冬季温和多雨,是南半球的地中海气候,C错误;丁夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,为温带季风气候,D正确。故选D。
29.读图可知,丁夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,为温带季风气候。温带季风气候雨热同期,对农业生产有利,A正确,不符合题意;温带季风气候,夏季降水多、冬季降水少,降水变率大,易造成旱涝灾害,B正确,不符合题意;温带季风气候夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥,C正确,不符合题意;温带大陆性气候是世界上分布最广泛的气候类型,D错误,符合题意。依据题意,故选D。
30.由材料可知,世界优质牧场广泛分布在气候湿润的温带地区,多汁牧草生长喜温喜湿。乙为温带海洋性气候,全年温和湿润,适宜多汁牧草的生长,可以生产品质奶,牧场最好选择在乙气候分布区,B正确;甲、丙和丁都不是最好的选择,排除ACD。故选B。
暑假小明前往玉龙雪山旅游,下图是他登山时在不同海拔观察到的植被类型。据此完成下面小题。
31.海拔1500米处,植被类型为( )
A.针阔混交林 B.针叶林 C.常绿阔叶林 D.草甸
32.若在海拔3596米处测得气温为15℃,则山顶5596米处的气温为( )
A.3°C B.9°C C.18°C D.27°C
33.若小明想要攀登山顶,他需要准备的物品有( )
①短袖②小风扇③羽绒服④氧气瓶
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
【答案】31.C 32.A 33.D
【解析】31.读图可知,海拔1000米至2000米为常绿阔叶林,因此海拔1500米处,植被类型为常绿阔叶林,ABD错误,C正确,故选C。
32.海拔每升高100米,气温下降0.6℃,若在海拔3596米处测得气温为15℃,山顶5596米,相对高度为2000米,山顶气温低12℃,,则山顶5596米处的气温为3℃,A正确,BCD错误,故选A。
33.山顶的海拔高,气温较低,需要携带羽绒服、冲锋衣等保暖衣物,无需准备短袖和小风扇;海拔高、大气稀薄,缺氧,可带便携式氧气瓶,①②错误,③④正确,ABC错误,D正确,故选D。
34.【研究性学习】读“世界年平均气温分布图”,完成下列各题。
(1)世界年平均气温的分布规律是从赤道向两极______,南北回归线之间的年平均气温约在______℃以上,南北极圈附近的年平均气温约为-10℃。
(2)等温线密集的地区,气温差别______(大或小);等温线稀疏的地区,气温差别______(大或小)
(3)等温线呈闭合状,表示有高温中心或低温中心。青藏高原地区,等温线呈闭合状,那里是一个______中心,原因是______。
(4)受海陆分布的影响,同纬度的海洋和陆地,气温也有差异。夏季陆地气温较______,海洋气温较______;冬季则相反。
【答案】34.(1)降低 20
(2)大 小
(3)低温 海拔高,气温低
(4)高 低
【解析】(1)低纬度地区获得的太阳热量更多,高纬度获得热量更少,因此世界气温整体规律是从赤道向两极逐渐降低;从图中等温线可读出,南北回归线之间的区域年平均气温基本在20℃以上。
(2)等温线密集说明同一范围内气温变化大,因此气温差别大;等温线稀疏说明气温变化小,因此气温差别小。
(3)气温随海拔升高而降低(海拔每升高100米,气温约下降0.6℃),青藏高原平均海拔4000米以上,气温远低于同纬度周边地区,因此是低温中心。
(4)陆地吸热、放热速度都快于海洋,因此同纬度地区,夏季陆地气温高于海洋,冬季陆地气温低于海洋。
35.读“世界年降水量分布图”,回答问题。
(1)降水最多的地区集中在____(纬线)附近,在____毫米以上。
(2)大陆东岸,年降水量由赤道向两极逐渐____。
(3)在南北回归线附近,大陆东岸比大陆西岸降水____。
(4)在回归线和极圈之间,离海洋越远,降水量越____。
(5)降水在2000毫米以上地区最广的分布在____洲北部,降水在200毫米以下范围最广的分布在____洲北部。
【答案】35.(1)赤道 2000
(2)减少
(3)多
(4)少
(5)南美 非
【解析】35.(1)读图及所学知识可知,赤道附近地区因太阳辐射强烈,盛行上升气流,多对流雨,年降水量在2000毫米以上,是世界上降水量最多的地区。
(2)读图可知,大陆东岸年降水量由赤道向两极逐渐减少。
(3)读图可知,在南北回归线附近,大陆东岸比大陆西岸降水多,因为大陆东岸多受季风的影响,降水多,而大陆西岸受副热带高气压影响,降水少。
(4)读图可知,在回归线和极圈之间,离海洋越远,降水量越少,因为距海近,受海洋影响大,降水多,距海远,受海洋影响小,降水少。
(5)读图可知,降水在2000毫米以上地区最广的分布在南美洲北部的亚马孙平原,为热带雨林气候区。降水在200毫米以下范围最广的分布在非洲北部的撒哈拉沙漠,为热带沙漠气候区。
36.阅读气温曲线和降水量柱状图,可以认识一个地区的气候特点。读某三地的气温曲线和降水量柱状图,回答下列问题。
(1)以温定球:上图中,甲地的最______(“低”或“高”)温出现在7月,因此判定该地处于______(“北”或“南”)半球。
(2)以温定带:图中丙地的最低气温大于15℃,因此判定丙地位于五带中的______带。
(3)以水定型:图中______填代号)地降水集中在夏季,为夏季多雨型; ______(填代号)地全年降水少,为全年少雨型。
(4)综上判断,丙地的气候类型为______气候,其气候特征为______。主要分布在______。
【答案】36.(1)低 南
(2)热
(3)丙 乙
(4)热带季风 全年高温,有明显的雨季和旱季 中南半岛、印度半岛
【解析】36.(1)读图可知,甲地最低气温出现在7月,表示7月为冬季,南北半球季节相反,甲地位于南半球。
(2)读图可知,丙地的最低气温大于15℃,终年炎热,因此丙位于五带中的热带。
(3)读图可知,丙地的降水集中在夏季,为夏季多雨型;乙地全年降水较少,是全年少雨型。
(4)读图可知,丙地全年高温,降水分旱雨两季,因此为热带季风气候,以中南半岛和印度半岛最为典型。
37.阅读图文材料,完成下列问题。
某中学结合我国“双碳”目标,聚焦“森林的固碳功能”,开展跨学科主题学习活动。
任务一:破译绿色密码——森林固碳原理实验室
运用生物学科相关知识,使用水生植物+BTB溶液开展“ CO₂是植物进行光合作用的原料”的有关研究,并检测绿叶在光照下能合成淀粉,了解森林的固碳作用。
任务二:森林力量解码——全球碳储存量大调查
通过查阅资料,同学们收集了不同热量带的世界遗产地森林碳储量数据,并绘制成表格,用于分析不同气候带森林的固碳差异。下表为不同热量带世界遗产地森林的面积和碳储存量数据表,图1为世界森林植被分布示意图。
热量带
世界遗产地森林面积(万公顷)
碳储量(亿吨)
热带
4000
88
亚热带
460
8
温带
900
15.4
寒带
1600
17.1
(1)世界森林植被的分布遵循着气候的变化规律,如亚热带常绿阔叶林主要分布在南北纬25°—35°的_____洲和北美洲大陆东岸,该分布区的气候是_______,为常绿植物的生长提供了充足的热量与水分。
(2)在全球森林中固碳作用贡献最大的是_______(植被景观),该森林植被主要分布于_______(填特殊纬线)附近。
任务三:气候守护者计划——森林与地球的共生关系
从森林固碳的角度,结合地理知识,探究森林对全球气候和环境的影响。
(3)破坏森林会导致其吸收二氧化碳的能力_______,引起全球气候变暖,进而加速了冰川和极地冰雪的融化,导致海平面上升,对沿海地区的生态环境和人类生存构成严重威胁。
任务四:生态卫士守护——森林的其他环境效益
同学们查阅资料、研究案例,设计了一组模拟实验(图2为实验对照图),最后得出相应的结论。
(4)该模拟实验,主要验证森林具有______的环境效益。
(5)为助力实现我国提出“双碳”目标,请你结合本主题学习活动,提出一条在生活中为保护森林力所能及的做法。
【答案】37.(1)亚 亚热带季风气候
(2)热带雨林 赤道(0°纬线)
(3)下降
(4)涵养水源(保持水土)
(5)节约用纸;不使用一次性筷子;参加植树造林等活动。
【解析】37.(1)亚热带常绿阔叶林是亚热带季风气候的典型植被,该气候主要分布在南北纬25°-35°的亚洲、北美洲大陆东岸,亚洲东部是该气候最典型的分布区,符合题意。
(2)从表格数据可以看出热带森林碳储量远高于其他热量带,热带固碳能力最强的森林是热带雨林,热带雨林主要集中分布在赤道附近。
(3)森林是固碳的主体,破坏森林后森林面积减少,吸收二氧化碳的能力下降(减弱),会加剧温室效应,引发全球变暖。
(4)实验显示:植被越茂密,流出的水量越少、含沙量越小,说明森林具有涵养水源、保持水土的环境效益。
(5)从减少木材消耗、保护森林的角度,从日常生活中能践行的行为角度思考具体做法,合理即可(如节约用纸;不使用一次性筷子;参加植树造林等活动)。
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第三章 世界气候
目录
A板块:高频考点·深度巩固
考点01 气温的变化与等温线判读——气温日变化、年变化,等温线图判读(基础)
考点02 世界气温分布规律及影响因素——全球气温分布特点,纬度、海陆、地形对气温的影响(重点)
考点03 降水变化与降水量柱状图判读——降水形式,降水季节、年际变化,降水柱状图判读(重点)
考点04 世界降水分布规律及影响因素——世界降水空间分布特点,主要影响因素(难点)
考点05 世界主要气候类型分布与特征——热带、亚热带、温带、寒带、高原山地气候的分布、气候特征(重难点)
考点06 气温降水资料判读气候类型——根据气温曲线、降水柱状图判定气候类型(难点)
考点07 影响气候的三大自然因素——纬度位置、海陆位置、地形对气候的综合影响(重点)
考点08 气候与人类的相互关系——气候对生产生活的影响,人类活动对气候的反作用(基础)
B板块:综合攻坚·能力跃升
考点01 气温的变化与等温线判读——气温日变化、年变化,等温线图判读(基础)
下图示意2025年7月哈尔滨市某日天气预报信息。读图完成下面小题。
1.哈尔滨该日的气温日较差是( )
A.5℃ B.24℃ C.26.5℃ D.29℃
2.该日哈尔滨学生上学,根据天气预报信息,需携带( )
A.防晒喷雾 B.御寒毛毯 C.雨衣雨伞 D.防尘面罩
读世界某区域7月份等温线分布图(单位:℃)完成下面小题。
3.若b处(27℃)海拔为800米,则a处海拔约是( )
A.1300米 B.300米 C.1800米 D.500米
4.对该区域地理位置的描述,正确的是( )
A.位于南半球低纬度地区 B.位于南半球温带地区
C.位于北半球热带地区 D.位于北半球低纬度地区
如下图所示,为某区域12月份等温线图,读图完成下面小题。
5.根据等温线疏密程度判断,图中气温差异最小的区域是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.图示区域中低温中心出现在( )
A.①附近 B.②附近 C.③附近 D.④附近
考点02 世界气温分布规律及影响因素——全球气温分布特点,纬度、海陆、地形对气温的影响(重点)
读“北半球年平均气温分布图和某地1月等温线分布图”,完成下面小题。
7.图中北半球气温分布的规律是( )
A.从北向南递减 B.从低纬度向高纬度递减
C.同纬度海洋和陆地气温相同 D.从内陆向沿海递减
8.图中A地气温比同纬度其它地区低,主要的影响因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.洋流
帝企鹅有双层羽毛,外层硬而密集,起到保护作用,内层有白色绒毛,具有很好的保温效果。读图,完成下面小题。
9.图中最为平直的等温线是( )
A.-10℃ B.0℃ C.10℃ D.20℃
10.关于南半球气温的叙述正确的是( )
A.自低纬度向高纬度递减 B.各大洲年平均气温差别不大
C.同纬度海陆年均温相同 D.等温线大致沿经线方向延伸
下图为某地区等温线示意图。据此完成下面小题。
11.图中①②③④四点温度比较,正确的是( )
A.②>①>④>③ B.①>②>③>④ C.①>③>②>④ D.③>①>④>②
12.若虚线部分为海洋,非虚线部分为陆地,则下列说法正确的是( )
A.该图表示北半球,时间为1月 B.该图表示北半球,时间为7月
C.该图表示南半球,时间为1月 D.该图表示南半球,时间为7月
考点03 降水变化与降水量柱状图判读——降水形式,降水季节、年际变化,降水柱状图判读(重点)
下图为某区域局部年降水量分布图和该区域四地降水量柱状图。据此,完成下面小题。
13.图示区域( )
A.赤道附近东岸降水大于西岸 B.整体降水量呈现出东多西少
C.沿海地区降水大于内陆地区 D.南部降水总量大于北部降水
14.甲、乙、丙、丁四地中( )
A.甲地降水季节变化最大 B.乙地年降水量最大
C.丙地降水集中在7月 D.丁地年降水量最少
下图示意“北半球甲、乙两地降水量柱状图”,读图完成下面小题。
15.通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。下列信息不能从图中获取的是( )
A.日降水量 B.月降水量 C.年降水量 D.降水的季节变化
16.下列关于甲、乙两地降水量特点的叙述,正确的是( )
A.甲地年降水量比乙地少,主要集中在夏季
B.甲地年降水量比乙地多,主要集中在夏季
C.乙地各月降水量差异小,降水季节分配均匀
D.乙地各月降水量差异大,降水季节分配不均
水与人们的生产生活密切相关。它不仅是生命之源,更是支撑社会运转和经济发展的基础资源。下图为世界降水量分布图。读图,完成下面小题。
17.下列是关于降水和降水量之间的“争执”,正确的是( )
①闪电、彩虹属于降水 ②雨属于降水,雪、冰雹不属于降水
③雨、雪、冰雹都属于降水 ④降水量的单位通常是毫米
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
18.读“世界年降水量分布图”,全球降水分布特点是( )
A.南北回归线附近的大陆东岸降水多于西岸 B.赤道地区降水稀少,两极地区降水丰沛
C.中纬度地区,内陆降水多于沿海地区 D.全球降水量由低纬度向高纬度均匀递减
考点04 世界降水分布规律及影响因素——世界降水空间分布特点,主要影响因素(难点)
七年级(1)班在学习“气候”一课时进行了模拟实验,下图是一位同学绘制的模拟实验示意图。据此完成下面小题。
19.下列实验步骤排序正确的是( )
①将挡板垂直于桌面放置,模拟高大山体 ②烧杯放置在挡板一侧,并往烧杯中放入适量干冰
③向烧杯中加入清水,随后出现大量雾气,模拟气流 ④面向挡板,用吹风机吹雾气,模拟气流运动状态
A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.②①④③
20.该实验模拟的是( )
A.气温的日变化 B.地形对降水的影响
C.气温的垂直变化 D.海陆热力差异
下图为北半球年平均气温分布和南半球年降水量分布图。读下图,完成下面小题。
21.世界气温分布的一般规律是从低纬向高纬递减。下列说法正确的是( )
A.①地不符合气温分布的一般规律 B.北半球受地形地势的影响,等温线更平直
C.南半球高纬度的气温高于低纬度 D.①②两地气温差异的主要影响因素是海陆分布
22.下列关于B、C两地降水差异和原因的说法,正确的是( )
A.B地多于C地,海陆因素 B.C地多于B地,地形因素
C.B地多于C地,地形因素 D.C地多于B地,纬度差异
世界各地降水差异很大。如图为世界年降水量的分布图据此完成下面小题。
23.从纬度分布看,世界年降水量最丰富的地区是( )
A.赤道附近地区 B.南北回归线附近大陆东岸
C.两极地区 D.南北回归线附近大陆西岸
24.同纬度亚欧大陆上①地→②地→③地年降水量的变化为( )
A.多→少 B.少→多 C.少→多→少 D.多→少→多
考点05 世界主要气候类型分布与特征——热带、亚热带、温带、寒带、高原山地气候的分布、气候特征(重难点)
大庆市举行网上游学活动,来自各地的同学发布照片,穿着特色民族服饰相互介绍彼此的家乡。甲:我们这里光照充足,气温低,昼夜温差大;乙:我们这里终年炎热,下雨天数较多,空气湿度很大;丙:我们这里炎热干燥,一年中很难见到降雨;丁:我们这里终年寒冷,是一片冰雪世界。据此完成下面小题。
25.下列各气温曲线和降水量柱状图表示的气候类型,与丙小朋友的描述相符的是( )
A.A B.B C.C D.D
26.造成甲、丙两个小朋友所在地区的环境及穿着差异的主要影响因素是( )
A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形地势 D.人类活动
吉姆在日记中记录道:“湿季,大草原一片葱绿,斑马、长颈鹿成群迁徙而来。到了干季,满目枯黄,茫茫草原上,间或有一些耐旱的孤树……”。据此完成下面小题。
27.以下符合他所描述的气候类型是( )
A.A B.B C.C D.D
28.央视《动物世界》经常播放非洲动物大迁徙的景观,导致非洲动物大迁徙的根本原因是( )
A.气温变化 B.降水变化 C.人类驱赶 D.位置因素
生活在南美洲热带地区的水瓶树(下图),能在树干中贮存大量的水。在降水多的季节树顶上长出绿叶,在降水少的季节,人们可在树干上挖孔取水。读图,完成下面小题。
29.水瓶树生长的地区( )
A.气温年较差大 B.全年多雨 C.降水季节变化大 D.全年少雨
30.水瓶树生活地区的气温曲线和降水量柱状图最可能是( )
A.A B.B C.C D.D
考点06 气温降水资料判读气候类型——根据气温曲线、降水柱状图判定气候类型(难点)
下图为四地气温曲线和降水柱状图。读图,完成下面小题。
31.下列对四地的气候类型描述中,正确的是( )
A.甲地——热带雨林气候 B.丙地——北半球的地中海气候
C.乙地——气温年较差大于20℃ D.丁地——热带沙漠气候
32.乙地气候特征是( )
A.冬冷夏热,降水主要集中夏季 B.冬暖夏凉,降水季节分配均匀
C.夏季炎热干燥,冬季温和湿润 D.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪消融,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄……到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的严冬。在地球上……区域里,周而复始”(节选自:竺可桢先生的《大自然的语言》)。据此完成下面小题。
33.文中描述的“在地球上⋯⋯区域”可能在( )
A.热带雨林气候区 B.温带季风气候区 C.寒带气候区 D.高原山地气候区
34.下列气温曲线和降水量柱状图中,与该区域气候特征相符的是( )
A.A B.B C.C D.D
下图为“某气候各月气温和降水量统计图”(下图),完成下面小题。
35.读图可知该气候的特点是( )
A.夏季炎热干燥 B.冬季寒冷多雨 C.冬季温和多雨 D.夏季高温多雨
36.该气候类型主要分布在( )
A.南北回归线附近的大陆西岸 B.中纬度大陆的内部地区
C.亚热带的大陆东岸地区 D.南北纬40°—60°的大陆西岸
考点07 影响气候的三大自然因素——纬度位置、海陆位置、地形对气候的综合影响(重点)
某校师生进行“探究海陆温度变化差异”的实验。下图示意实验过程,读图文材料完成下面小题。
实验准备:一个烧杯盛入3/4杯水,代表海洋;另一个烧杯同样放入3/4杯的干沙土,代表陆地;在两个烧杯中各插入一支温度计。
实验过程:
37.通过该实验得出的正确结论是( )
A.陆地升温快,降温快 B.陆地升温快,降温慢
C.海洋升温快,降温快 D.海洋升温快,降温慢
38.该实验可以说明同纬度地区( )
A.北半球冬季,陆地气温高于海洋 B.北半球夏季,陆地气温高于海洋
C.南半球冬季,陆地气温高于海洋 D.南半球夏季,陆地气温低于海洋
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验(如图所示),据此完成下面小题。
39.这个实验可以证明( )
A.纬度位置能影响气温 B.地形与地势能影响气温
C.海陆位置能影响气温 D.海陆位置能影响降水
40.下列现实生活中的现象,可以用这个实验揭示的原理说明的是( )
A.新疆的吐鲁番“早穿皮袄午穿纱” B.五指山市是著名避暑胜地
C.云贵高原上的贵阳是著名“凉都” D.炎炎夏日,北冰洋依然冰天雪地
=瓦胡岛是夏威夷群岛的一部分。受风向和地形影响,该岛上降水出现区域差异。下图为瓦胡岛地形及檀香山、凯卢阿两地的多年平均各月降水量示意图。据此完成下面小题。
41.下列关于图中两地降水特征的描述,不正确的是( )
A.凯卢阿年降水量多于2000mm B.凯卢阿全年降水季节分配较均匀
C.檀香山冬季降水量多于夏季 D.檀香山的降水量季节变化小
42.推测檀香山和凯卢阿分别是上图中的( )
A.甲地—檀香山、乙地—凯卢阿 B.甲地—凯卢阿、乙地—檀香山
C.丙地—檀香山、乙地—凯卢阿 D.丁地—凯卢阿、甲地—檀香山
=考点08 气候与人类的相互关系——气候对生产生活的影响,人类活动对气候的反作用(基础)
“海绵城市”就是使城市像“海绵”一样,在雨季时增强对水的吸收、存储、净化功能,而在干旱缺水时可将水“释放”出来加以利用。读下图“海绵城市中关于透水路面的设计方案图”,据此完成下列小题。
43.下列哪项不是建设海绵城市能带来的效益( )
A.增加下渗,减轻洪涝灾害 B.增加降水量,解决供水不足
C.蓄水灌溉植物,绿化城市环境 D.净化雨水,提升水资源利用率
44.下列城市最适合建设“海绵城市”的是( )
A.① B.② C.③ D.④
=某地理兴趣小组设计了一个小实验。在两只烧瓶里分别充满二氧化碳和空气,塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射,观察温度升高的情况(如下图所示)。他们得到的结论是:两烧瓶在相同光线照射下,装二氧化碳的瓶内温度较装空气的瓶内温度高,最大差值可达4℃。据此完成下面小题。
45.该实验模拟的是( )
A.酸雨污染 B.全球变暖 C.大气污染 D.臭氧层破坏
46.作为中学生的我们可以怎样做来减缓上述现象的发生( )
A.多用一次性的贺卡 B.多乘坐私家车
C.参与植树节的植树活动 D.常用一次性碗筷
=党的二十大报告中明确提出,倡导绿色消费,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。下面是小华生活中的一些情境,据此完成下面小题。
47.请帮小华把对应垃圾依次投进相应标志的垃圾桶中,其中排序正确的一项是( )
A.④①③② B.②④③① C.①③②④ D.③④①②
48.下列生活行为符合“绿色低碳”理念的是( )
A.互赠纸质贺卡表达情谊 B.使用节能、节水器具
C.日常出行选择开车或打车 D.就餐时只使用一次性餐具
郑州市某中学地理兴趣小组开展对气温的探究活动,下表为收集到的郑州市多年月平均气温数据。据此完成下面小题。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
均温℃
0.6
3.5
8.6
15.9
21.3
26.2
27.5
26
21.5
15.7
8.6
2.7
1.兴趣小组前往气象站进行参观,发现观测气温的仪器( )
A.A B.B C.C D.D
2.根据表中数据,兴趣小组绘制了郑州市气温曲线图,正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
3.阅读气温曲线图可知郑州市( )
A.全年高温 B.气温年较差小 C.夏季高温 D.全年温和
下图为世界1月平均气温分布图。读图,完成下面小题。
4.图中( )
A.1月平均气温自南向北逐渐增加 B.北半球同纬度地区冬季海洋比陆地气温高
C.1月平均气温从南回归线附近向南北两侧递减 D.南美洲西部的等温线密集且平直
5.图中A地的1月平均气温是( )
A.0℃-10℃ B.10℃-20℃ C.20℃-30℃ D.20℃
6.影响A、B两地气温差异的主要因素是( )
A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形 D.植被
下图是某区域等温线分布图,读图,完成下面小题。
7.图中①②③④四点气温的比较,正确的是( )
A.①<② B.②>③ C.③<④ D.①>④
8.读图,下列说法正确的是( )
A.该区域在北半球 B.该区域在南半球
C.该区域在东半球 D.该区域在西半球
9.若阴影部分为陆地,非阴影部分为海洋,则下列说法正确的是( )
A.北半球为夏季 B.北半球为冬季 C.南半球为冬季 D.以上说法都不对
下面四地都位于北半球。读四地的降水量柱状图,完成下面小题。
10.四地中,属于冬雨型气候的是( )
A.新加坡 B.北京 C.伦敦 D.罗马
11.四地中,年降水量最多的是( )
A.新加坡 B.北京 C.伦敦 D.罗马
12.通过降水量的季节变化可知,四地中容易发生旱涝灾害的有( )
A.新加坡和北京 B.北京和伦敦 C.北京和罗马 D.伦敦和罗马
随着共享理念逐新融入市民生活,不少城市出现了共享雨伞,共享雨伞是指在降水较多的商业区、居民区等人员密集区提供雨伞的共享服务,图为“世界局部地区年降水量分布图”。读图完成下面小题。
13.下列关于从b→c→d降水量变化的叙述,正确的是( )
A.先增加,后减少 B.先减少,后增加
C.逐渐减少 D.逐渐增加
14.单从降水量多少的方面分析,图中各地设置共享雨伞数量最多的是( )
A.a地 B.c地 C.d地 D.e地
15.影响cd两地降水量不同的主要因素是( )
A.纬度因素 B.地形因素 C.海陆因素 D.人类活动
下图为全球热带雨林和亚寒带针叶林分布示意图。据此完成下列小题。
16.热带雨林最大的分布区在( )
A.马来群岛地区 B.非洲刚果盆地 C.南亚恒河三角洲 D.南美洲亚马孙平原
17.图中东非高原没有大面积热带雨林分布的原因是( )
A.位于赤道地区 B.地势较高 C.东临印度洋 D.植被稀疏
18.导致热带雨林和亚寒带针叶林分布差异的最主要因素是( )
A.纬度位置 B.经度差异 C.海陆分布 D.地表起伏
某岛屿的东西两侧气候差异较大,形成了不同的自然景观。读该岛屿甲、乙两地位置与气候资料示意图,完成下面小题。
19.乙地的气候类型是( )
A.温带大陆性气候 B.亚热带季风气候 C.热带雨林气候 D.地中海气候
20.造成甲、乙两地气候差异显著的主要因素是( )
A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形地势 D.人类活动
21.甲地形成的自然景观可能是( )
A.热带沙漠 B.热带雨林 C.亚热带常绿硬叶林 D.热带草原
下图为某地的气温年变化曲线和月降水量图。读图完成下面小题。
22.这种气候类型是( )
A.热带季风气候 B.温带季风气候 C.亚热带季风气候 D.热带草原气候
23.这种气候的特征是( )
A.终年高温,干、湿季明显 B.终年高温,旱、雨季明显
C.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥 D.夏季高温多雨,冬季温和湿润
24.下列区域主要气候类型与图相符的是( )
A.马来群岛 B.山东省 C.亚洲东南部 D.非洲大草原
读下面示意图,完成下面小题。
25.关于图中降水说法正确的是( )
A.南坡是迎风坡,降水多 B.南坡是背风坡,降水多
C.北坡是背风坡,降水多 D.北坡是迎风坡,降水少
26.如果图中A地的气温为12℃,B地的气温是( )
A.-2.4℃ B.O℃ C.26.4℃ D.14.4℃
27.读图可知,影响A、B两地气温和降水差异的主要因素是( )
A.人为因素 B.地形因素
C.海陆因素 D.纬度因素
世界优质牧场广泛分布在气候湿润的温带地区,多汁牧草生长喜温喜湿。读气温曲线和年降水量柱状图,完成下面小题。
28.关于上图气候类型的判断,正确的是( )
A.甲是温带海洋性气候 B.乙是热带草原气候
C.丙是温带大陆性气候 D.丁是温带季风气候
29.下列有关丁气候的描述,不正确的是( )
A.雨热同期,对农业生产有利 B.降水变率大,易造成旱涝灾害
C.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥 D.是世界上分布最广泛的气候类型
30.为了生产高品质奶,牧场最好选择在( )
A.甲气候分布区 B.乙气候分布区 C.丙气候分布区 D.丁气候分布区
暑假小明前往玉龙雪山旅游,下图是他登山时在不同海拔观察到的植被类型。据此完成下面小题。
31.海拔1500米处,植被类型为( )
A.针阔混交林 B.针叶林 C.常绿阔叶林 D.草甸
32.若在海拔3596米处测得气温为15℃,则山顶5596米处的气温为( )
A.3°C B.9°C C.18°C D.27°C
33.若小明想要攀登山顶,他需要准备的物品有( )
①短袖②小风扇③羽绒服④氧气瓶
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
34.【研究性学习】读“世界年平均气温分布图”,完成下列各题。
(1)世界年平均气温的分布规律是从赤道向两极______,南北回归线之间的年平均气温约在______℃以上,南北极圈附近的年平均气温约为-10℃。
(2)等温线密集的地区,气温差别______(大或小);等温线稀疏的地区,气温差别______(大或小)
(3)等温线呈闭合状,表示有高温中心或低温中心。青藏高原地区,等温线呈闭合状,那里是一个______中心,原因是______。
(4)受海陆分布的影响,同纬度的海洋和陆地,气温也有差异。夏季陆地气温较______,海洋气温较______;冬季则相反。
35.读“世界年降水量分布图”,回答问题。
(1)降水最多的地区集中在____(纬线)附近,在____毫米以上。
(2)大陆东岸,年降水量由赤道向两极逐渐____。
(3)在南北回归线附近,大陆东岸比大陆西岸降水____。
(4)在回归线和极圈之间,离海洋越远,降水量越____。
(5)降水在2000毫米以上地区最广的分布在____洲北部,降水在200毫米以下范围最广的分布在____洲北部。
36.阅读气温曲线和降水量柱状图,可以认识一个地区的气候特点。读某三地的气温曲线和降水量柱状图,回答下列问题。
(1)以温定球:上图中,甲地的最______(“低”或“高”)温出现在7月,因此判定该地处于______(“北”或“南”)半球。
(2)以温定带:图中丙地的最低气温大于15℃,因此判定丙地位于五带中的______带。
(3)以水定型:图中______填代号)地降水集中在夏季,为夏季多雨型; ______(填代号)地全年降水少,为全年少雨型。
(4)综上判断,丙地的气候类型为______气候,其气候特征为______。主要分布在______。
37.阅读图文材料,完成下列问题。
某中学结合我国“双碳”目标,聚焦“森林的固碳功能”,开展跨学科主题学习活动。
任务一:破译绿色密码——森林固碳原理实验室
运用生物学科相关知识,使用水生植物+BTB溶液开展“ CO₂是植物进行光合作用的原料”的有关研究,并检测绿叶在光照下能合成淀粉,了解森林的固碳作用。
任务二:森林力量解码——全球碳储存量大调查
通过查阅资料,同学们收集了不同热量带的世界遗产地森林碳储量数据,并绘制成表格,用于分析不同气候带森林的固碳差异。下表为不同热量带世界遗产地森林的面积和碳储存量数据表,图1为世界森林植被分布示意图。
热量带
世界遗产地森林面积(万公顷)
碳储量(亿吨)
热带
4000
88
亚热带
460
8
温带
900
15.4
寒带
1600
17.1
(1)世界森林植被的分布遵循着气候的变化规律,如亚热带常绿阔叶林主要分布在南北纬25°—35°的_____洲和北美洲大陆东岸,该分布区的气候是_______,为常绿植物的生长提供了充足的热量与水分。
(2)在全球森林中固碳作用贡献最大的是_______(植被景观),该森林植被主要分布于_______(填特殊纬线)附近。
任务三:气候守护者计划——森林与地球的共生关系
从森林固碳的角度,结合地理知识,探究森林对全球气候和环境的影响。
(3)破坏森林会导致其吸收二氧化碳的能力_______,引起全球气候变暖,进而加速了冰川和极地冰雪的融化,导致海平面上升,对沿海地区的生态环境和人类生存构成严重威胁。
任务四:生态卫士守护——森林的其他环境效益
同学们查阅资料、研究案例,设计了一组模拟实验(图2为实验对照图),最后得出相应的结论。
(4)该模拟实验,主要验证森林具有______的环境效益。
(5)为助力实现我国提出“双碳”目标,请你结合本主题学习活动,提出一条在生活中为保护森林力所能及的做法。
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